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2024屆廣東省云浮市云安區(qū)中考猜題歷史試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.2016年7月,一位老者動情地寫下:“一聲驚雷震九天,南湖九十五年前。喚起工農(nóng)千百萬,同心干,紅旗漫卷映河山?!边@首詞贊頌的歷史事件是()A.五四運動爆發(fā) B.中國共產(chǎn)黨誕生C.黃埔軍校創(chuàng)建 D.國民革命軍出師北伐2.閱讀材料,分析北京大學校名及辦學地點變化的原因是時間學校名稱辦學地點1912年北京大學北京1937年臨時大學(北大與清華、南開共同組成)長沙1938年國立西南聯(lián)合大學(同上)昆明1946年北京大學北平(今北京)A.軍閥割據(jù)B.外來侵略C.國共合作D.政權(quán)更迭3.1995年9月4日﹣15日,第四次世界婦女大會在中國北京召開。旨在提高全球婦女地位,下列選項中,屬于婦女地位提高的表現(xiàn)有A.全世界絕大多數(shù)的國家和地區(qū)的婦女都有了選舉權(quán)B.女性就業(yè)率持續(xù)增長C.1979年,聯(lián)合國大會通過了《消除對婦女一切形式歧視公約》D.推行大眾化教育4.縱觀中華民族五千年歷史,“國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、民族友好”是我國歷史發(fā)展的主流。下列圖片反映這一主題的是A.①② B.②③C.①③ D.①④5.二戰(zhàn)后,亞非拉地區(qū)掀起了實現(xiàn)民族獨立、捍衛(wèi)國家主權(quán)的斗爭浪潮。下列國家在20世紀五六十年代取得獨立的有A.埃及B.利比亞C.阿爾及利亞D.納米比亞6.電視劇《光武中興》主要講述了一位歷史人物領(lǐng)導義軍掃滅新莽,成功開創(chuàng)繁榮局面的故事。下列措施與這位歷史人物無關(guān)的是()A.釋放奴婢 B.建立刺史制度C.合并郡縣,裁減官員 D.允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷7.世界上第一次群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級的革命運動指的是A.法國大革命B.巴黎公社C.俄國十月革命D.英國憲章運動8.1876年,李鴻章說:“中國之積弱不振,皆因貧窮之故?!彼麖娬{(diào)興辦(

)A.軍事工業(yè) B.民用工業(yè) C.新式海軍 D.新式學堂9.有研究指出,發(fā)展中國家經(jīng)濟年增長速度每下降3%,發(fā)達國家的經(jīng)濟增長速度就有可能下降1%。這說明在經(jīng)濟全球化浪潮中A.世界貿(mào)易組織阻礙世界經(jīng)濟的發(fā)展B.發(fā)展中國家在國際競爭中處于不利地位C.發(fā)展中國家與發(fā)達國家貧富差距擴大D.發(fā)展中國家與發(fā)達國家經(jīng)濟相互依存10.下表為1913?1937年俄國(蘇聯(lián))工業(yè)產(chǎn)值及重要工業(yè)產(chǎn)品在歐洲和世界的排名。導致1928年后蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值排名變化的主要原因是A.新經(jīng)濟政策的實施 B.蘇聯(lián)原有工業(yè)基礎(chǔ)雄厚C.斯大林模式的積極作用 D.蘇聯(lián)積極對外擴張勢力11.下表為威廉﹒蘭格《世界史編年手冊》的一頁。據(jù)此,對當時世界局勢認識最準確的是1957年3月25日簽訂羅馬條約,成立歐洲經(jīng)濟共同體。另一項條約成立歐洲原子能聯(lián)營。兩個組織都于1958年1月1日行使職能。1957年11月14日至16日十三個國家的共產(chǎn)黨代表在莫斯科開會。會議要求團結(jié)起來,反對外部的帝國主義和資本主義,并在內(nèi)部消除機會主義。1957年12月19日北約組織在巴黎召開最高級會議,決定在歐洲設(shè)置導彈基地。美國對此項武器保有基本控制權(quán)。A.北約和華約已經(jīng)進入戰(zhàn)爭狀態(tài)B.資本主義和社會主義陣營出現(xiàn)對峙局面C.美蘇兩極完全控制了世界D.世界處在美蘇冷戰(zhàn)格局之中,但新的力量已經(jīng)孕育12.美國《時代周刊》有世界史庫之稱。下面兩幅圖中,美國對中國態(tài)度發(fā)生變化的最主要原因是A.中蘇關(guān)系惡化B.中日關(guān)系正?;挠绊慍.美國的經(jīng)濟政治力量下降D.中國國際地位的提高13.五四運動作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺,一直受到歷史敘述的重視。下列關(guān)于五四運動表述正確的是()A.南京國民政府拒絕在對德“和約”上簽字,取得初步勝利B.五四運動是一場資產(chǎn)階級領(lǐng)導的愛國運動C.五四運動是中國近代史上一次空前的思想解放運動D.是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動14.兩次鴉片戰(zhàn)爭失敗的屈辱極大地激發(fā)了中國文明中蘊含著的深厚的愛國思想。也正是從這種可貴的愛國主義精神和憂患意識中,中國文明與現(xiàn)代西方文明開始融合。這種融合首先發(fā)生在()A.政治領(lǐng)域 B.軍事技術(shù)領(lǐng)域C.經(jīng)濟領(lǐng)域 D.思想文化領(lǐng)域15.史論結(jié)合是歷史學科的重要特點之一。在歷史學習的過程中,要注意區(qū)分史實與史論。下列表述中,屬于“史論”的是()A.一戰(zhàn)爆發(fā)之后,意大利參加了協(xié)約國集團作戰(zhàn)B.1916年,德、法兩國軍隊在凡爾登展開了血戰(zhàn)C.一戰(zhàn)是帝國主義爭奪霸權(quán)和殖民地的不義之戰(zhàn)D.一戰(zhàn)中,交戰(zhàn)國使用了坦克和潛艇等新式武器16.倘若要你為中共十一屆三中全會上發(fā)言的鄧小平擬定一份發(fā)言提綱,這份提綱的主題思想應是A.繼續(xù)兩個“凡是”B.階級斗爭要常抓不懈C.撥亂反正D.解放思想,實事求是17.由下面我國在“一五”時期各部門的投資比例表可以看出,我國當時部門工業(yè)農(nóng)林水利交通運輸文化教育衛(wèi)生其它投資比例58.2%7.6%19.2%7.2%7.8%A.農(nóng)輕重三業(yè)均衡發(fā)展B.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)C.優(yōu)先發(fā)展運輸交通業(yè)D.已進入社會主義初級階段18.李厚澤先生對中國近代某一重大歷史事件有如下評述:“啟蒙性的文化運動”與“救亡性的政治運動”的關(guān)系是“相互促進”“一拍即合”“彼此支援”“相碰撞而又同步”。遺憾的是,這種局面并沒有延續(xù)多久,嚴峻的危亡局勢和劇烈的現(xiàn)實斗爭,迫使政治救亡全面壓倒了思想啟蒙。這一“重大歷史事件”是()A.洋務運動 B.戊戌變法 C.辛亥革命 D.五四運動19.齊世榮《世界史-古代史編》總序中說:“亞歷山大東征,羅馬帝國的擴張,阿拉伯帝國的征服……無疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。但也許橫貫于亞歐大陸絲綢古道上的商隊來往和聯(lián)系太平洋西海岸、印度洋、地中海等諸海航路的船只,對古代世界各地生產(chǎn)技術(shù)、文化知識的傳播更為重要?!辈牧现懈攀隽耸澜绻糯飞先蟮蹏闹饕绊懯茿.促進了東西方文化的交流 B.為殖民擴張?zhí)峁┝藯l件C.造成了各地區(qū)紛爭不斷 D.有利于三大宗教的發(fā)展20.美國《時代》載:“每位關(guān)心要聞的讀者都知道,在1937年,日本的戰(zhàn)爭機器(在上海)被卡住了13個星期之久,它的時間表第一次被中國的戰(zhàn)爭機器粉碎了。”第一次卡住日本戰(zhàn)爭機器的是A.淞滬會戰(zhàn)B.太原會戰(zhàn)C.臺兒莊大捷D.百團大戰(zhàn)21.《美國的夢想》中有這樣一個論斷:“馬歇爾計劃:一箭雙雕?!边@里的“雙雕”是指()A.輸出資本、對抗蘇聯(lián) B.遏制歐洲、稱霸世界C.控制歐洲、遏制蘇聯(lián) D.復興歐洲、干涉中國22.運用數(shù)據(jù)進行分析是歷史學習的一種重要方法。對下表的解讀,不正確的是()20世紀50﹣70年代主要資本主義國家經(jīng)濟增長率(%)國家聯(lián)邦德國意大利法國英國美國日本增長率(%)6.75.65.32.93.59.6A.美國喪失世界經(jīng)濟霸主地位B.英美經(jīng)濟發(fā)展相對緩慢C.日本經(jīng)濟發(fā)展速度居各國之首D.聯(lián)邦德國是西歐經(jīng)濟發(fā)展最快的國家23.常言道:“一山不容二虎”,但是俄國二月革命后,出現(xiàn)了“二虎”并存的局面,這兩個政權(quán)是:()①沙皇政府

②臨時政府

③工人兵代表蘇維埃

④人民委員會

⑤蘇聯(lián)。A.①② B.③④ C.①⑤ D.②③24.“五十六個民族五十六支花,五十六個兄弟姐妹是一家”,五十六個民族中的回族形成于A.元朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.文明古國各有特色。________帝國作為古代希臘羅馬文明的繼承者,保存了它們的文化遺產(chǎn),形成自己獨特的文化體系。392年.________成為羅馬帝國的國教,教會勢力迅速增強。阿拉伯人的對外擴張促進________的傳播,奠定了阿拉伯國家的疆域基礎(chǔ)。26.《________》的發(fā)表,標志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終建立;《________》的簽署,宣告了蘇聯(lián)的解體。27.一些富裕農(nóng)民通過承租、購買等方式將土地集中起來,建立________________,采用新的生產(chǎn)方式進行經(jīng)營,并將產(chǎn)品推向市場。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)材料一:1861年3月,他在就任總統(tǒng)時說:“任何一個州不能只憑自己的動議就合法地脫離聯(lián)邦,凡為此目的而做出的決議和法令在法律上都是無效的,任何一個州或幾個州反對合眾國當局的行動都應根據(jù)情況視為叛亂……根據(jù)憲法和法律,聯(lián)邦都是不容分裂的?!辈牧隙悍材隄M21歲,沒有參加過叛亂,而且獲得土地是以墾殖為目的美國公民,只要交納10美元登記費,就可以在美國西部得到一塊不超過160英畝的土地。登記人連續(xù)耕種5年后,就可以成為這塊土地的主人。材料一中的“他”指的是誰?根據(jù)材料并結(jié)合所學知識說說他政治主張的核心是什么?什么問題造成了美國南北矛盾的加劇?材料二的內(nèi)容出自于聯(lián)邦政府頒布的哪一法律文件?之后又頒布了哪一個法律文件宣布奴隸可以以自由人的身份參加北方軍隊?這兩個文件的頒布給當時的內(nèi)戰(zhàn)帶來怎樣的影響?有人說,美國內(nèi)戰(zhàn)為資本主義的發(fā)展掃清了障礙,你同意這種說法嗎?請說出理由。29.(6分)閱讀材料,完成下列要求。材料:俄國農(nóng)奴制改革給農(nóng)奴法律上的人身自由,可以通過贖買的方式有一定的法律自由,改革后農(nóng)奴積極性非常高,熱烈擁護沙皇政府的改革措施。﹣﹣斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)指出推行農(nóng)奴制改革的俄國沙皇。(2)你同意材料中關(guān)于農(nóng)奴制改革的觀點嗎?請結(jié)合所學知識簡要說明理由。30.(7分)閱讀下列材料,回答問題:材料一:為了鞏固農(nóng)民經(jīng)濟和提高生產(chǎn)力,以及為了確切地規(guī)定農(nóng)民應負擔的國家義務,……在納稅后剩余的一切糧食、原料和飼料,農(nóng)民可以全權(quán)處理……﹣﹣1921年3月俄共(布)第十次代表大會決議(節(jié)錄)材料二:1913﹣1925年俄國(蘇俄或蘇聯(lián))糧食產(chǎn)量年份項目1913年1921年1923年1925年糧食產(chǎn)量(億普特)39.7922.1334.5544.24材料三:1933年5月,發(fā)布《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》,強制農(nóng)民減少耕地面積和牲畜繁殖,以提高農(nóng)產(chǎn)品的價格,解決農(nóng)副產(chǎn)品過剩問題;國家對縮減耕地和降低牲畜繁殖的人進行補貼?!^“新”指的是(美國)拋棄了自1776年以來所確定的自由放任、自由競爭的基本原則,實現(xiàn)國家對經(jīng)濟生活的全面干預和調(diào)節(jié)。﹣﹣節(jié)選自《從分散到整體的世界史》材料四:在20世紀世界現(xiàn)代化進程中,不同的國家,經(jīng)濟發(fā)展模式也不盡相同。以英、美為代表的“自由放任”模式和以蘇聯(lián)、中國為代表的“計劃經(jīng)濟”模式,都可能使一個國家完成工業(yè)化,實現(xiàn)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型,但這兩種模式走向極端和僵化后,也會造成嚴重弊病。請回答:從材料一可以判斷出,蘇俄當時實行了什么政策?據(jù)材料二和所學知識,指出1913年﹣1921年俄國(蘇聯(lián))糧食產(chǎn)量變化的原因?據(jù)材料二概括1921﹣1925年俄國(蘇俄)糧食產(chǎn)量變化趨勢?結(jié)合所學知識,分析出現(xiàn)這一變化趨勢的主要原因?材料三反映了美國歷史上的哪一重大事件?結(jié)合材料三說出其特點?根據(jù)所學史實,回答下列問題:①20世紀二、三十年代,以英、美為代表的“自由放任”的經(jīng)濟模式產(chǎn)生了什么消極影響?②“計劃經(jīng)濟”模式對蘇聯(lián)國民經(jīng)濟發(fā)展造成了什么嚴重后果?最終,哪一國家的改革成功突破了“計劃經(jīng)濟”模式?以上是兩種不同意識形態(tài)國家的成功改革,從中你能得到什么啟示?

參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、B【解析】

本題考查的是中國共產(chǎn)黨誕生。從“一聲驚雷震九天,南湖九十五年前。喚起工農(nóng)千百萬,同心干,紅旗漫卷映河山?!笨芍?016年—95年=1921年;1921年,中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海正式開幕。會議在召開過程中遭到帝國主義密探的干擾,最后一天轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的游船上舉行。第一次全國代表大會的召開,宣告了中國共產(chǎn)黨的成立。故選B。2、B【解析】

依據(jù)所學知識可知,北京大學創(chuàng)辦于1898年,初名京師大學堂,辛亥革命后,于1912年改為北京大學,1937年盧溝橋事變后,北京大學與清華大學、南開大學南遷長沙,不久,臨時大學又遷到昆明,改稱國立西南聯(lián)合大學,抗戰(zhàn)勝利后遷回北京,北京大學校名及辦學地點變化的原因是遭受日本的侵略,B項符合題意;ACD三項不符合題意;故選B。3、ABC【解析】

依據(jù)所學知識可知全世界絕大多數(shù)的國家和地區(qū)的婦女都有了選舉權(quán)是屬于婦女地位提高的表現(xiàn)。A符合題意。女性就業(yè)率持續(xù)增長屬于婦女地位提高的表現(xiàn)。B符合題意。《消除對婦女一切形式歧視公約》是聯(lián)合國為消除對婦女的歧視、爭取性別平等制定的一份重要國際人權(quán)文書。聯(lián)合國在1979年12月18日的大會上通過該有關(guān)議案,并于1981年9月起生效。該公約確立規(guī)則,保障婦女在政治、法律、工作、教育、醫(yī)療服務、商業(yè)活動和家庭關(guān)系等各方面的權(quán)利。C符合題意。推行大眾化教育不屬于婦女地位提高的表現(xiàn),D不符合題意。綜上所述,故選ABC。4、D【解析】

文成公主入藏和順治帝會見五世達賴喇嘛都屬于民族團結(jié)友好發(fā)展的表現(xiàn),①④符合題意,D正確;鑒真東渡是和日本的文化來往,也是對外的,②排除,AB錯誤;鄭和下西洋是對外友好往來的典型,不是民族關(guān)系,③排除;C錯誤。故選D。5、ABC【解析】

依據(jù)所學知識可知1952年,埃及爆發(fā)了反帝反封建革命。以納賽爾為首的革命力量發(fā)動武裝起義,獲得真正獨立。A符合題意。1951年12月24日,利比亞獲得英國及法國同意,在聯(lián)合國安排之下宣告獨立,由伊德里斯國王領(lǐng)導,稱利比亞聯(lián)合王國(實行聯(lián)邦制)。1963年取消聯(lián)邦制,改名利比亞王國。1954年,阿爾及利亞民族解放陣線發(fā)動了反對法國殖民統(tǒng)治的武裝起義,武裝斗爭擴大到全國3/4的地區(qū)。經(jīng)過長期的民族解放戰(zhàn)爭,最終結(jié)束了法國對阿爾及利亞的殖民統(tǒng)治,于1962年獲得民族獨立。C符合題意。1990年3月,納米比亞獨立,標志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達五個世紀的歷史結(jié)束,帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰。D不符合題意。綜上所述,故選ABC。6、B【解析】根據(jù)題干可知,“掃滅新莽,成功開創(chuàng)繁榮局面”是東漢光武帝劉秀,釋放奴婢、合并郡縣,裁減官員,允許少數(shù)民族內(nèi)遷等措施均是光武帝為鞏固統(tǒng)治采取的措施,不符合題意;建立刺史制度是西漢漢武帝建立的制度,與光武帝無關(guān),故選B。點睛:解題是分析題干人物身份,再分析實施選項中措施相關(guān)人物,對比得出答案。7、D【解析】

根據(jù)所學知識,1836年-1858年英國工人掀起了憲章運動,工人們要求取得普選權(quán),以便有機會參與國家管理,要求改變自己生活困苦的處境,反對資本家的剝削,憲章運動被列寧評價為“世界上第一次廣泛的、真正群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級革命運動”。世界上第一次群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級革命運動指的是英國憲章運動。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。8、B【解析】

依據(jù)題干中的時間(1876年)、人物(李鴻章)和“中國之積弱不振,皆因貧窮之故”以及所學可得知,為此,他強調(diào)興辦民用工業(yè)。19世紀70年代,洋務派又提出了求富的口號,創(chuàng)辦民用工業(yè),B符合題意。軍事工業(yè)與題干“中國之積弱不振,皆因貧窮之故。”不符,A不符合題意。新式海軍、新式學堂的創(chuàng)辦不是針對“中國之積弱不振,皆因貧窮之故?!钡模珻D不符合題意。所以ACD不符合題意,故選擇B?!军c睛】準確把握基礎(chǔ)知識,熟記洋務運動的時間、代表人物、目的、口號、內(nèi)容及意義等。9、D【解析】

根據(jù)“發(fā)展中國家經(jīng)濟年增長速度每下降3%,發(fā)達國家的經(jīng)濟增長速度就有可能下降1%”反映了發(fā)達國家和發(fā)展中國經(jīng)濟互相影響。在經(jīng)濟全球化的大趨勢中,發(fā)達國家和發(fā)展中國家的經(jīng)濟是相互影響的,任何一方都不可能離開對方而獨立生存。D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。10、C【解析】

根據(jù)所學知識可知,蘇聯(lián)模式表現(xiàn)為一個高度集中的計劃經(jīng)濟體制,它以國家政權(quán)為核心,以黨中央為領(lǐng)導者,以各級黨組織為執(zhí)行者,以國家工業(yè)發(fā)展為唯一目的,以行政命令為經(jīng)濟政策,以行政手段為運作方式.總之,這是一個有鮮明特點的經(jīng)濟體制,它限制商品貨幣關(guān)系,否定價值規(guī)律和市場機制的作用,用行政命令甚至暴力手段管理經(jīng)濟,把一切經(jīng)濟活動置于指令性計劃之下.它片面發(fā)展重工業(yè).據(jù)表格看出,1928年到1937年蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值、機器制造業(yè)、石油、鋼鐵分別由占世界的第5、4、3、5位躍居世界的第2、2、2、3位,促進排名變化的主要因素是1928-1937年蘇聯(lián)完成了第一、第二兩個五年計劃,這說明的是斯大林模式的積極影響。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。11、D【解析】

根據(jù)所學可知,1957年以蘇聯(lián)為首的社會主義國家和以美國為首的資本主義國家兩大陣營壁壘分明,對抗激烈。而同時歐洲國家由于在二戰(zhàn)中喪失了世界政治經(jīng)濟中心的優(yōu)勢地位,在以后經(jīng)濟的恢復和發(fā)展過程中,西歐國家間的聯(lián)系日益密切,逐漸走上了聯(lián)合的道路,這表明新的力量已經(jīng)孕育,材料中“歐洲經(jīng)濟共同體”“歐洲原子能聯(lián)營”的建立正反映了這一特點,故D正確;ABC均不符合題意,排除;故選D。12、D【解析】

依據(jù)圖片信息結(jié)合所學可知,新中國成立之初,美國拒絕承認新中國,認為中華民國政府才代表中國;新中國參加抗美援朝戰(zhàn)爭,損害了美國的利益,故圖片一對中國貶低、妖魔化;1971年中國重返聯(lián)合國,中國國際地位提高;而20世紀70年代,美蘇爭霸達到高潮。因美國深陷越南戰(zhàn)爭中,尼克松任總統(tǒng)后,為了保住美國的霸權(quán)地位,在對外戰(zhàn)略上實行了重大調(diào)整,從戰(zhàn)略進攻轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略收縮,1972年尼克松訪華,中美兩國關(guān)系開始正?;?,所以美國對中國態(tài)度發(fā)生變化的最主要原因是中國國際地位的提高,故D符合題意;題干沒有體現(xiàn)中蘇關(guān)系惡化,故A不合題意;1972年中日關(guān)系正?;窃谀峥怂稍L華之后,故B不合題意;美國的經(jīng)濟政治力量下降不是美國對中國態(tài)度發(fā)生變化的最主要原因,故C不合題意;故此題選D?!军c睛】抓住題干關(guān)鍵詞“美國對中國態(tài)度發(fā)生變化的最主要原因”是解題的關(guān)鍵,1971年中國重返聯(lián)合國,中國國際地位提高是美國對中國態(tài)度發(fā)生變化的最主要原因。13、D【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學知識,五四運動是一場徹底地反帝反封建的愛國運動,中國工人階級開始登上政治舞臺,展現(xiàn)了偉大的力量。一些初步接受了馬克思主義的知識分子和青年學生,在運動中起重要作用,五四運動是中國新民主主義革命的開端。D選項符合題意;南京國民政府成立于1927年,而五四運動發(fā)生于1919年。A選項不符合題意;五四運動是一場資產(chǎn)階級領(lǐng)導的愛國運動說法不準確,B選項不符合題意;新文化運動是中國近代史上一次空前的思想解放運動。C選項不符合題意;故選D。14、B【解析】根據(jù)題干中的關(guān)鍵信息“兩次鴉片戰(zhàn)爭”“中國文明與現(xiàn)代西方文明開始融會”結(jié)合所學知識可知,兩次鴉片戰(zhàn)爭失敗后,清朝處于內(nèi)憂外患的形勢,統(tǒng)治集團內(nèi)部一些較為開明的官員,主張利用西方先進生產(chǎn)技術(shù),強兵富國,擺脫困境,維護清朝統(tǒng)治。從十九世紀六十年代到九十年代,洋務派掀起了一場“師夷長技”的洋務運動,其主要內(nèi)容是創(chuàng)辦軍事工業(yè)和民用工業(yè)。因此洋務運動體現(xiàn)了中國文明與現(xiàn)代西方文明開始融會,這種融會首先發(fā)生在經(jīng)濟領(lǐng)域,故本題正確的選項是B。15、C【解析】

依據(jù)所學可知,史實即歷史事實,史論即對歷史事件和歷史人物的評論。一戰(zhàn)是帝國主義爭奪霸權(quán)和殖民地的不義之戰(zhàn)屬于史論,故C符合題意;一戰(zhàn)爆發(fā)之后,意大利參加了協(xié)約國集團作戰(zhàn)、1916年,德、法兩國軍隊在凡爾登展開了血戰(zhàn)、一戰(zhàn)中,交戰(zhàn)國使用了坦克和潛艇等新式武器屬于史實,故ABD不合題意。故此題選C。16、D【解析】依據(jù)所學知識可知,1978年12月十一屆三中全會在北京召開,其主要內(nèi)容是①確立解放思想、實事求是的指導思想,做出把黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來和實行改革開放的重大戰(zhàn)略決策,形成以鄧小平為核心的黨中央第二代領(lǐng)導集體,D項符合題意;AB兩項說法錯誤,應排除,C撥亂反正概括不準確。故選D。點睛:抓住關(guān)鍵詞“主題思想”,撥亂反正也是十一屆三中全會的工作之一,但不是主要思想,需仔細甄別。17、B【解析】

結(jié)合所學知識,為了有計劃的進行社會主義建設(shè),我國政府編訂了發(fā)展國民經(jīng)濟的第一個五年計劃,它的基本任務是:集中力量發(fā)展重工業(yè),建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ);相應的發(fā)展交通運輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè);相應的培養(yǎng)建設(shè)人才,到1957年底,第一個五年計劃各項經(jīng)濟建設(shè)指標超額完成。從我國在“一五”時期各部門的投資比例表可以看出我國優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。B符合題意,ACD與題意不符,故本題選B。18、D【解析】

根據(jù)所學知識可知,洋務運動是一場封建統(tǒng)治階級內(nèi)部的自救運動,而題目材料敘述的是五四運動,選項和題干材料表達的意思不吻合,故A不符合題意;維新變法是資產(chǎn)階級維新派試圖挽救國家危亡而進行了一場政治救亡運動,而題目材料敘述的是五四運動,選項和題干材料表達的意思不吻合,故B不符合題意;辛亥革命是資產(chǎn)階級革命派推翻清王朝統(tǒng)治,建立資產(chǎn)階級共和國的一場革命運動,而題目材料敘述的是五四運動,選項和題干材料表達的意思不吻合,故C不符合題意;根據(jù)材料“政治救亡全面壓倒了思想啟蒙”可知,該事件是一場反帝反封建的愛國運動,結(jié)合所學知識可知,五四運動則是一場反帝反封建的愛國運動,故D符合題意;ABC不符合題意,故選擇D。19、A【解析】

根據(jù)所學可知,“亞歷山大東征,羅馬帝國的擴張,阿拉伯帝國的征服……但也許……商隊……船只,對古代世界各地生產(chǎn)技術(shù)、文化知識的傳播更為重要”,這是說,在促進東西方文化的交流方面,商隊和船只比征服更重要,但也肯定了征服起到的作用,故A符合題意。題干是說征服在促進東西方文化的交流方面的作用,BCD均不符合這個角度,故均不符合題意。故選A。20、A【解析】

材料“在1937年,日本的戰(zhàn)爭機器……(在上海)被卡住了13個星期之久”的信息說明此次戰(zhàn)役指的是淞滬會戰(zhàn),淞滬會戰(zhàn)粉碎了日軍三個月滅亡中國的狂妄計劃,A符合題意;B項和D項均是在山西,C項是在山東。綜上所述,故選A?!军c睛】抗日戰(zhàn)爭各地模擬試卷以及期末檢測的重點知識,其中國民政府的抗戰(zhàn)在本部分知識中考查頻率較高??忌欢ㄒ獙谷諔?zhàn)爭期間國民政府抗戰(zhàn)的知識點清楚掌握:戰(zhàn)役名稱地點意義淞滬會戰(zhàn)上海粉碎了日軍三個月內(nèi)滅亡中國的計劃。太原會戰(zhàn)華北平型關(guān)戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來首次大捷。太原會戰(zhàn)是國共兩黨合作抗日的典范。徐州會戰(zhàn)華東臺兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來取得的最大勝利。武漢會戰(zhàn)、廣州會戰(zhàn)武漢廣州抗日戰(zhàn)爭進入相持階段21、C【解析】

馬歇爾計劃是第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后美國對被戰(zhàn)爭破壞的西歐各國進行經(jīng)濟援助、協(xié)助重建的計劃,對歐洲國家的發(fā)展和世界政治格局產(chǎn)生了深遠的影響。即控制了歐洲、又遏制了蘇聯(lián)。所以答案選C。22、A【解析】

試題分析:【詳解】本題主要考查學生對戰(zhàn)后主要資本主義國家經(jīng)濟發(fā)展的認識。分析題文數(shù)據(jù),可以看出20世紀50﹣70年代英美經(jīng)濟發(fā)展相對緩慢;日本經(jīng)濟發(fā)展速度居各國之首;聯(lián)邦德國是西歐經(jīng)濟發(fā)展最快的國家。這一時期美國世界經(jīng)濟霸主地位雖受到?jīng)_擊,但是沒有喪失。故A符合題意,BCD不符合題意,故選A。23、D【解析】

依據(jù)所學可知,俄國二月革命后,資產(chǎn)階級臨時政府與工兵蘇維埃并存,俄國革命面臨著向何處去的重大抉擇。仔細審查②③符合題意,故此題選D。24、A【解析】

根據(jù)所學知識可知,唐朝以來,有不少信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人在我國一些地方定居,元朝時又有大批遷入中國,他們同漢、蒙、畏兀兒等各族長期雜居通婚,到元朝時逐漸形成一個新的民族--回族。因此A正確。BCD不符合事實,BCD錯誤。綜上故選A。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、拜占庭基督教伊斯蘭教【解析】

(1)依據(jù)所學可知,拜占庭帝國作為古代希臘羅馬文明的繼承者,保存了它們的文化遺產(chǎn),形成自己獨特的文化體系。拜占庭帝國是一個地跨歐、亞、非三洲的大帝國。它對基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)和西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄,創(chuàng)造出了獨具特色的拜占庭文化,在世界上產(chǎn)生過重大影響。它保存了大量的希臘、羅馬古籍。拜占庭文化對為后來西歐的文藝復興提供了豐富的精神營養(yǎng)。(2)依據(jù)所學可知,392年,基督教成為羅馬帝國的國教,教會勢力迅速增強?;浇讨饕ǎ禾熘鹘?、正教、新教三大教派和其他一些較小教派。4世紀后期,羅馬帝國確定基督教為國教,大大促進了基督教的傳播。(3)依據(jù)所學可知,阿拉伯人的對外擴張促進伊斯蘭教的傳播,奠定了阿拉伯國家的疆域基礎(chǔ)。伊斯蘭教的傳播加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一,到穆罕默德病逝時,阿拉伯半島已基本統(tǒng)一,統(tǒng)一的阿拉伯國家建立起來。他的繼承者們經(jīng)過一系列大規(guī)模的征服和擴張,將穆罕默德創(chuàng)立的阿拉伯國家建成一個地跨亞、歐、非三洲的阿拉伯帝國。26、聯(lián)合國家宣言阿拉木圖宣言?!窘馕觥?/p>

依據(jù)所學知識可知,二戰(zhàn)中法西斯國家的侵略擴張,激起了世界人民的廣泛憤怒,中、美、蘇等國家為了對付共同的敵人法西斯,逐漸走向聯(lián)合,1942年1月1日,中、美、英、蘇等26個國家在華盛頓共同簽署了《聯(lián)合國家宣言》。簽字各國保證竭盡全力,互相合作,徹底打敗德日意三國及其附庸,絕不單獨與敵人停戰(zhàn)或耦合。宣言的發(fā)表,標志著世界反法西斯聯(lián)盟(或世界反法西斯同盟或國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線)的最終形成。1991年12月21日,蘇聯(lián)11個共和國的領(lǐng)導人在中亞國家哈薩克斯坦前首都阿拉木圖舉行的首腦會議,簽署了《阿拉木圖宣言》。主要內(nèi)容:確認由俄羅斯、烏克蘭和白俄羅斯3國簽署的獨立國家聯(lián)合體的宗旨和原則;宣布聯(lián)合體成員國將通過協(xié)調(diào)機構(gòu)進行平等協(xié)作,保留軍事戰(zhàn)略力量的統(tǒng)一指揮和以核武器進行統(tǒng)一監(jiān)督;各成員國將在形成和發(fā)展共同經(jīng)濟區(qū)域方面進行合作;宣布隨著獨聯(lián)體的成立,蘇聯(lián)將停止存在,《阿拉木圖宣言》的簽署是蘇聯(lián)解體的標志性事件?!军c睛】本題主要識記與靈活掌握第二次世界大戰(zhàn)重大事件和蘇聯(lián)解體以及影響。27、租地農(nóng)場;【解析】

結(jié)合所學知識可知,一些富裕農(nóng)民通過承租、購買領(lǐng)主的土地,或者轉(zhuǎn)租、購買其他佃農(nóng)的地產(chǎn)等方式將土地集中起來,建立租地農(nóng)場。他們采用新的生產(chǎn)方式進行經(jīng)營,雇傭少地或無地的農(nóng)民耕種,并將產(chǎn)品推向市場。因此填寫租地農(nóng)場。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)林肯;反對分裂,維護國家統(tǒng)一;奴隸制的存廢。(2)《宅地法》;《解放黑人奴隸宣言》;調(diào)動農(nóng)民和黑人積極性,他們踴躍參軍,扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場上的被動局面。(3)同意;維護了國家統(tǒng)一,廢除了奴隸制?!窘馕觥?/p>

(1)據(jù)材料“任何一個州不能只憑自己的動議就合法地脫離聯(lián)邦,凡為此目的而做出的決議和法令在法律上都是無效的,任何一個州或幾個州反對合眾國當局的行動都應根據(jù)情況視為叛亂……根據(jù)憲法和法律,聯(lián)邦都是不容分裂的”并結(jié)合所學知識可知,材料一中的“他”指的是林肯;根據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知,他政治主張的核心是反對分裂,維護國家統(tǒng)一;奴隸制的存廢造成了美國南北矛盾的加劇。19世紀中期,美國北部資本主義經(jīng)濟獲得發(fā)展,需要大量自由的勞動力,迫切需要廢除奴隸制。南部種植園奴隸制經(jīng)濟發(fā)達,需要大量奴隸勞動,反對廢除奴隸制。南北雙方在奴隸制的存廢問題上不可調(diào)和,面臨國家分裂危機,最終引發(fā)美國內(nèi)戰(zhàn)。(2)依據(jù)材料“凡年滿21歲,沒有參加過叛亂,而且獲得土地是以墾殖為目的美國公民,只要交納10美元登記費,就可以在美國西部得到一塊不超過160英畝的土地。登記人連續(xù)耕種5年后,就可以成為這塊土地的主人”并結(jié)合所學知識可知,材料二的內(nèi)容出自于聯(lián)邦政府頒布的《宅地法》;之后又頒布了《解放黑人奴隸宣言》;美國南北戰(zhàn)爭中,林肯頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》,激發(fā)了廣大黑人奴隸的革命熱情,調(diào)動了農(nóng)民和黑人積極性,他們踴躍參軍,扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場上的被動局面,林肯最終取得戰(zhàn)爭的勝利。(3)我同意美國內(nèi)戰(zhàn)為資本主義的發(fā)展掃清了障礙的說法,因為美國內(nèi)戰(zhàn)維護了國家統(tǒng)一,廢除了奴隸制,為資本主義的發(fā)展掃清了障礙,促進了資本主義的發(fā)展。29、(1)亞歷山大二世。(2)不同意;俄國1861年改革的實質(zhì)是一次沙皇政府和地主勾結(jié)起來對農(nóng)民進行的雙重敲詐與掠奪。【解析】

(1)根據(jù)材料“俄國農(nóng)奴制改革給農(nóng)奴法律上的人身自由,可以通過贖買的方式有一定的法律自由,改革后農(nóng)奴積極性非常高,熱烈擁護沙皇政府的改革措施?!苯Y(jié)合所學知識可知,這次改革為1861年改革。1861年,沙皇亞歷山大二世進行改革,廢除了農(nóng)奴制,農(nóng)奴在法律上是“自由人”,地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活,農(nóng)奴在獲得“解放”時,可以得到一塊份地。這次改革使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路,是俄國近代史上的重大轉(zhuǎn)折點。(2)根據(jù)材料“……可以通過贖買的方式有一定的法律自由,改革后農(nóng)奴積極性非常高,熱烈擁護沙皇政府的改革措施。”反映了改革使農(nóng)奴性積極性很高,很高興。我不同意材料中關(guān)于農(nóng)奴制改革的觀點;結(jié)合所學知識,俄國1861年改革的實質(zhì)是一次沙皇政府和地主勾結(jié)起來對農(nóng)民進行的雙重敲詐與掠奪。俄國1861年改革頒布法令規(guī)定:宣布農(nóng)奴獲得人身自由,還規(guī)定農(nóng)奴獲得“解放”時,可以得到一塊土地,但須高價贖購買。這次改革廢除了封建農(nóng)奴制,掃除了資本主義經(jīng)濟發(fā)展的障礙,促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展,所以說俄國1861年改革的實質(zhì)是一次沙皇政府和地主勾結(jié)起來對農(nóng)民進行的雙重敲詐與掠奪?!军c睛】(1)問材料“俄國農(nóng)奴制改革給農(nóng)奴法律上的人身自由”可知反映了的俄國農(nóng)奴制改革,據(jù)所學可確定當時改革的沙皇:亞歷山大;(2)問首先根據(jù)材料內(nèi)容確定反映的觀點。“改革后農(nóng)奴積極性非常高,熱烈擁護沙皇政府

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