數(shù)學高職高考專題復習排列組合、二項式_第1頁
數(shù)學高職高考專題復習排列組合、二項式_第2頁
數(shù)學高職高考專題復習排列組合、二項式_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

高考向量、排列組合、二項式問題專題復習1、△ABC,點D是BC邊上的中點,那么〔〕A、B、C、D、22、假設向量的關系為〔〕A、B、C、D、∥3、平行四邊形ABCD中,=〔〕A、B、C、D、4、空間有8個點,其中有5點共面,那么總共能確定的平面數(shù)可表示為〔〕A、B、C、D、5、從5本小說中和6本科技書中任取3本,要求小說書和科技書都要取到,那么不同的取法總數(shù)可表示為〔〕A、B、C、D、6、用0,1,2,3這四個數(shù)字,可以組成無重復數(shù)字的四位偶數(shù)的個數(shù)是〔〕A、10B、12C、18D、247、有三個不同的信箱,今有四封不同的信欲投其中,那么不同的投法有〔〕種。A.81 B.64 C.24 D.48、四名學生爭奪三項冠軍,獲得冠軍的可能的種數(shù)是〔〕A.81 B.64 C.24 D.49、同室四人各寫一張賀年卡,先集中起來,然后每人從中拿一張別人送出的賀年卡,那么四張賀年卡不同的分配方式有〔〕A.6種 B.9種 C.11種 D.23種10、某校高二年級共有六個班,現(xiàn)從外地轉入4名學生,要安排到該年級的兩個班級且每班安排2名,那么不同的安排方案種數(shù)為〔〕〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕11、在的展開式中,的系數(shù)為 〔〕A. B. C. D.12、設(3x+x)展開式的各項系數(shù)之和為t,其二項式系數(shù)之和為h,假設t+h=272,那么展開式的x項的系數(shù)是 〔〕A. B.1 C.2 D.313、〔1〕化簡:=__________。〔2〕向量14、在100件產(chǎn)品中有2件獎品,從中任取3件進行檢驗,至少有1件是獎品的不同取法有______________種〔數(shù)字填空〕。15、直線ax+by+c=0中的a,b,c是取自集合{-3,-2,-1,0,1,2,3}中的3個不同的元素,并且該直線的傾斜角為銳角,符合這些條件的直線的有_____________條。16、假設向量表示“向東走8米”、表示“向南走8米”,那么表示_____________17、從0,1,2,3,4,5中任取3個數(shù)字,組成沒有重復數(shù)字的三位數(shù),其中能被5整除的三位數(shù)共有_____________個。18、從4名男生和3名女生中選出4人參加某個座談會,假設這4人中必須既有男生又有女生,那么不同的選法共有____________種。19、4名教師分配到3所中學任教,每所中學至少1名教師,那么不同的分配方案共有____________種。20、某班新年聯(lián)歡會原定的5個節(jié)目已排成節(jié)目單,開演前又增加了兩個新節(jié)目,如果將這兩個新節(jié)目插入原節(jié)目單中,那么不同的插法的種數(shù)為____________21、設直線的方程是,從1,2,3,4,5這五個數(shù)中每次取兩個不同的數(shù)作為A、B的值,那么所得不同直線的條數(shù)是____________22、如圖,一個地區(qū)分為5個行政區(qū)域,現(xiàn)給地圖著色,要求相鄰區(qū)域不得使用同一顏色,現(xiàn)有4種顏色可供選擇,那么不同的著色方法共有____________種.〔以數(shù)字作答〕23、從1,2,3,4,5五個數(shù)字中每次取兩個,分別作為對數(shù)的底數(shù)和真數(shù),那么用此五個數(shù)字總共可以得到種不同的對數(shù)值。25、展開式中常數(shù)項為1120,其中實數(shù)a是常數(shù),那么展開式中各項系數(shù)的和是26、假設,那么=,=〔可以用指數(shù)表示〕。27、展開式中含的項系數(shù)為。28、7人排成一行,分別求出符合以下要求的不同排法的種數(shù)〔1〕甲排中間〔2〕甲不排兩端〔3〕甲、乙相鄰〔4〕甲在乙的左邊〔不一定相鄰〕〔5〕甲、乙、丙兩兩不相鄰29、如果展開式中,第四項與第六項的系數(shù)相等。求n,并求展開式中的常數(shù)項;展開式中前三項系數(shù)之和為28,求展開式中系數(shù)最大的項。32、展開式中第五項系數(shù)與第三項系數(shù)之比為56:3,求展開式中的第八項。附:參考答案1-12:DDADCAABBBDB13,;14,960415.4316.向東南方向走米17.3618.3419.3620。4221.1822.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論