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文檔簡介
人教部編版六年級語文上冊名校精選精練第五單元測試卷
(時間:90分鐘滿分:100分)
班級:姓名:考號:
題號—*二三四五六七八總分
得分
命積累運用
一、根據(jù)語境,看拼音寫字詞。(5分)
夏日的天空一片硝lan()。菜園里,一只蝸牛趴在菜葉上,它伸出頭來想
看看外面的qingkuang()。它聽到嘻嘻的笑聲、嘈雜的ji^or3ng()
聲,還有%ngbengtiaotiao()的腳步聲,嚇得連忙將腦袋su。()
回了殼里。
二、根據(jù)語境,用“然”字組成不同的詞語填在括號里。(不能重復)(6分)
今年夏天,我()在屋旁的空地上看到了幾顆掉落的西瓜籽。過了幾天,那兒
()長出一串西瓜藤。()現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了,可西瓜藤()那么綠。
我()地問爸爸:'‘它會結(jié)出西瓜來嗎?”“傻孩子,’‘爸爸()說道,"西
瓜哪能在秋天結(jié)果呢!"
三、選擇題。(10分)
1.下列詞語中,加點字的讀音完全正確的一項是()
A.菜畦(q()鐵軌(guT)柏油路(b虱)
B.苞蕾(bao)諺語(yan)高粱地(Liang)
C.蒜摹(tai)瑪瑙(13。)窸窸宰窣(SUI)
D姆飯(men)嘟嚷(nang)系扣子(J1)
2.下列詞語書寫全部正確的一項是()
A.甘蔗暴布B.甩手斗蓬
C.講坐醬油D.衣柜樓梯
3.下列句子中,沒有運用擬人的修辭手法的一項是()
A.一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪菜畦。
B.路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來,就像在嘻嘻地笑。
C.天一下子變了臉色。
D.蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞,點綴著這個寧靜的小站。
4.下列句子中,加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.星期天,媽媽讓我清理一下懣懣當當?shù)某閷稀?/p>
B.自習課上,大家都不聲不響地認真地寫著作業(yè)。
C.我意識到自己錯了,于是理直氣壯地向爸爸認錯。
D.我小心翼翼地捧著媽媽給我買的瓷娃娃,生怕它掉下來。
5.下面是一位同學圍繞“時尚的奶奶”這個題目選擇的材料,你認為哪幾則材料可以用來
表達中心意思?()
①每天去菜場買菜。②把旅游時照的照片做成美篇,發(fā)到微信朋友圈。③參加老年人街
舞比賽。④跟著電視里學做新菜。⑤拿著智能手機嗨歌。⑥每天堅持打掃衛(wèi)生,家里一
塵不染。
A.(TX2X3X4)B.(2X3X4X5)C.(2X4X5XWD.?GW
四、按要求完成句子練習。(11分)
1.夏天是悠閑的。夏天是有趣的。(用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話)(2分)
2.雨點兒迅猛地打在我的頭頂和肩膀上。(改為擬人句)(2分)
3.請圍繞下面的中心句寫一段話。(3分)
春天是萬物復蘇的季節(jié)。
4.請用修改符號修改下面的語段。(4分)
“西游記”是我國古典四大名著,在世界文化史上也享有盛名。書中塑造了唐僧、孫悟空
和眾多形象,內(nèi)容生動有趣,讓人愛不失手。
五、根據(jù)所學的知識填空。(13分)
1.《夏天里的成長》是圍繞""這一
句來寫的。長,長,山是一天一天地變o稻秧長,
長,地是一天一天地高起來。水長,長,河也是一天一天地變寬變深。俗話說:
2.《盼》一文以“"為線索,以的視角敘述事情的經(jīng)過,圍繞一個“盼”
字,詳細描寫了盼、盼、盼等事件,充滿了童真童趣。
噤閱讀感悟
六、閱讀課文《盼》選段,回答問題。(12分)
①有一天,媽媽下班回來,遞給我一個扁扁的紙盒子。我打開一看,是一件淡綠色的、
透明的新雨衣。我立刻就抖開雨衣往身上穿。怎么?雨衣上竟然還長著兩只袖筒,不像那
種斗篷式的:手在雨衣里縮著,什么也干不了。穿上這件情況就不同了,管你下雨不下雨,
想干什么就干什么。
②我一邊想,一邊在屋里走來走去,戴上雨帽,又抖抖袖子,把雨衣弄得窸窸窣窣響。
直到媽媽一聲喊:‘‘蕾蕾,你瘋啦?嫌身上沒長徘子嗎?”我才趕忙把雨衣脫下來。摸摸
后背,襯衫已經(jīng)讓汗水浸濕了,渾身涼冰冰的。
③我開始盼著變天??墒且贿B好多天,白天天上都是瓦藍瓦藍的,夜晚又變成滿天星
斗。我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里,?于一直安安靜靜土笆在衣柜里。每天放學路
上在想:太陽把天烤得這樣口還能長云彩嗎為什么我一有了雨衣天氣預
報就總是“晴”呢
1.在選段中的里填上正確的標點符號。(2分)
2.比較下面的兩個句子,注意句子中加點的詞語,你更欣賞哪一句?說說理由。(4分)
①我的雨衣躺在盒子里,盒子躺在衣柜里。
②我的雨衣一直案案靜靜地躺在盒子里,盒子一直案案靜靜地躺在衣柜里。
我欣賞第一句,因為_______________________________________________________________
3.根據(jù)選段內(nèi)容填空。(4分)
(1)“穿上這件情況就不同了,管你下雨不下雨,想干什么就干什么?!边@句話是一
描寫,表現(xiàn)了新雨衣神奇的功能。
(2)“蕾蕾,你瘋啦?嫌身上沒長琲子嗎?”朗讀這句話時,要讀出媽媽的語
氣。
4.用“―J畫出第③段的中心句。(2分)
七、閱讀短文,完成練習。(13分)
一只空瓶子的溫暖
①星期天,一家人購物回到小區(qū),女兒把空的純凈水瓶子順手放到了垃圾箱旁。13
歲的女兒是進步了,以前她可是隨手亂扔。但我沒有表揚她,我想,這反倒是一個很好的
教育機會。
②我不動聲色,走過去把空瓶子又撿了起來,隨手放進了我的手提袋里。這是我的習
慣,我不會把它們?nèi)拥舻?,我家里不缺幾個瓶子的錢,但瓶子問題折射出來的是一個人的
素養(yǎng)。今天,我更是要做給女兒看的。
③我知道女兒會不屑一顧,還會說我老土。如今的孩子,把面子看得很重要,穿名牌,
吃肯德基,而且會比著誰會浪費。不過我會用事實告訴她,即使像有錢的比爾蓋茨,在生
活中也是反對浪費的。
④果然,女兒看到我的舉動很吃驚,她竟然要把瓶子從我手提袋中拿出來重新給扔掉。
看女兒進入我設(shè)的圈套,我這才諄諄地教導她:“孩子,不是老爸吝嗇(S6),
一只瓶子一毛錢,不值什么錢,但這也是錢,節(jié)儉是從一個空瓶子開始的。"
⑤我等待著女兒的慚愧,或者向我道歉,或者默默地從我身邊走開。不想,她趁我不
備,伸手把空瓶子從我手提袋里取了出來,回過頭,又重新把它放到了原處。沒等我反應
過來,她又輕快地跑到我身邊,拉著我的手臂撒嬌:'‘爸,一個瓶子對咱們不算什么,但
對一些人很重要。咱小區(qū)每天都有一個撿廢品的老人在這轉(zhuǎn)悠,好可憐哪!把瓶子放在這
里,她就可以輕松地拿走。我知道,她不是乞討的,她是靠勞動吃飯的……”
⑥看著女兒清水般閃亮的眼眸,我忽然有些慚愧了。那個老人我是知道的,每天靠撿
一些廢品養(yǎng)活自己,平時我見到她時,偶爾也會遞上一兩塊硬幣,想著自己的慈善,會自
我陶醉上好一陣子。我怎么沒有想到女兒說的這一層意思呢?幫助一個人,更主要的是給
她勞動的尊嚴。
⑦我沒有說話,只是感激地沖女兒笑,夸她長大了。我看到,暖暖的夕陽下,那只空
瓶子穩(wěn)穩(wěn)地站在垃圾箱旁邊,等待著一個真正需要它的人。
⑧它帶去的,有溫暖,有尊嚴。
1.根據(jù)文章內(nèi)容,填寫下表。(4分)
人物事件心理反應
女兒把空瓶子放到垃圾箱旁“我”想教育女兒
“我”女兒_________
女兒“我”_________
2.第⑤段“她又輕快地跑到我身邊,拉著我的手臂撒嬌”這句話運用描寫,生動
傳神地表現(xiàn)了女兒完成任務后_________________________________________________
_______________________________________的心理。(2分)
3.第⑥段寫到“我”本想教育女兒不要浪費,教育過后,為什么“忽然有些慚愧了"?下
列理解有誤的一項是()(2分)
A.因為“我”誤解女兒不懂得節(jié)儉。
B.因為“我”曾經(jīng)給予老人的幫助是一種施舍。
C.因為“我”自責自己太小氣,只想著節(jié)儉,沒有想到幫助撿廢品的老人。
D.因為“我”明白女兒把空瓶子放回到垃圾箱旁,是為了給撿廢品的老人勞動的尊嚴——
靠勞動吃飯。
4.你認為第⑦段中加點的“一個真正需要它的人”是指什么樣的人?(2分)
5.說說你對題目“一只空瓶子的溫暖”的理解。(3分)
吟習作天地
八、習作。(30分)
如果用一個字形容當下人們的生活狀態(tài),非一個“曬”字莫屬。曬一張聚會的照片,與人
分享真摯的友誼;曬一件自己的作品,與人分享自我的價值;曬一本書、一首歌、一份心情……
“曬”就是一起分享。你想’‘曬’’點什么呢?請寫一篇文章,“曬”出你想要分享的內(nèi)容。題
500字
第五單元測試卷參考答案
一、1.瓦藍情況叫嚷蹦蹦跳跳縮
二、偶然居然雖然依然茫然欣然
三、1.A2.D3.A4.C5.B
四、1.夏天既是悠閑的,又是有趣的。
2.示例:雨點兒在我的頭頂和肩膀上歡快地跳躍。
3.示例:冰河解凍,河水潺潺地向前流去。燕子從南方飛回來了。嫩綠的小草偷偷地從土
里鉆出來,沉寂了一冬的樹木也冒出了新芽。
4.
春記G嵩國古典四大名I之一I
尾廠在世界文化史上也
享有盛名。書中塑造了唐僧、孫悟空而眾多形象,內(nèi)容生動有
趣,讓人愛不④手。
五、1.夏天是萬物迅速生長的季節(jié)草樹木豐滿甘蔗瀑布不熱不長
不熱不大
2.新雨衣孩子變天外出雨停
六、L,?,?
2.②雨衣、盒子的“安安靜靜”更能襯托出“我”盼望下雨的焦急心情
3.(1)心理(2)責備4.我開始盼著變天。
七、1.撿回瓶子吃驚重新把瓶子放到原處并說明原因慚愧【解析】本題考查
獲取信息和形成解釋的能力。通過找關(guān)鍵句可提取到相關(guān)信息:'‘我”撿回了瓶子,
“女兒看到我的舉動很吃驚";女兒
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