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2023-2024學(xué)年度八年級(jí)第二學(xué)期第一次調(diào)研測(cè)試物理試卷說明:請(qǐng)將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效.考試時(shí)間80分鐘,試卷總分100分.一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每題2分,共24分)1.下列估測(cè)值的數(shù)據(jù)最接近生活實(shí)際的是()A.一瓶娃哈哈礦泉水的體積約為596mL B.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500gC.一元硬幣的質(zhì)量約為6mg D.一個(gè)中學(xué)生的體積最接近2.關(guān)于密度,下列說法正確的是:()A.密度與物體的質(zhì)量成正比,與物體的體積成反比B.密度是物質(zhì)的特性,與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)C.密度與物體所處的狀態(tài)無關(guān)D.密度與物體的溫度無關(guān)3.關(guān)于質(zhì)量,下列說法正確的是()A.1kg的鋼鐵比1kg的棉花重 B.月壤被從月球帶到地球,其質(zhì)量變大C.冰塊熔化成水,質(zhì)量變小 D.物體所含的物質(zhì)越多,質(zhì)量一定越大4.關(guān)于粒子和宇宙,下列說法正確的是()A.盧瑟福發(fā)現(xiàn)電子的價(jià)值是說明原子可分B.質(zhì)子帶正電,中子不帶電,電子帶負(fù)電C.湯姆生建立類似行星繞日的核式原子結(jié)構(gòu)模型D.太陽是宇宙的中心5.塑料泡沫具有質(zhì)輕、隔熱、吸音、耐腐蝕等特點(diǎn).用塑料泡沫箱可長時(shí)間保存冰凍的食品,這利用了該材料的什么性質(zhì)()A.密度小 B.導(dǎo)熱性差 C.導(dǎo)電性差 D.隔音性好6.如圖所示,將一根針插在絕緣底座上,把鋁箔條水平架在針的頂端,就制成了一個(gè)簡單的驗(yàn)電器。將待檢驗(yàn)的物體靠近鋁箔條的一端,發(fā)現(xiàn)鋁箔條向物體偏轉(zhuǎn),則說明該物體()A.帶正電荷 B.帶負(fù)電荷 C.不帶電 D.帶正電荷或負(fù)電荷7.為了形象地說明宇宙在膨脹,課本上將一個(gè)黏有小金屬粒的氣球看成宇宙,如圖所示,將金屬粒看成是宇宙中的天體,氣球膨脹時(shí),任一小金屬粒周圍的其他金屬粒都在離它遠(yuǎn)去。下列科學(xué)實(shí)例運(yùn)用的主要思維方法與其相同的是()A.用量筒測(cè)量固體的體積B.通過紅墨水在水中的擴(kuò)散現(xiàn)象來研究分子的運(yùn)動(dòng)C.原子結(jié)構(gòu)與太陽系結(jié)構(gòu)很相似D.用溫度計(jì)的液柱上升的高度來表示溫度的大小8.博物館有些古書非常陳舊,直接翻動(dòng)它容易使書頁破損,有人提出,通過給書帶電,使書一頁頁分開來,如圖所示?,F(xiàn)在有以下四種方法,能使書一頁頁分開的方法是()①使每頁書都帶上正電; ②使每頁書都帶上負(fù)電;③使相鄰書頁帶上異種電荷; ④只讓封面帶正電,封底帶負(fù)電。A.①② B.②③ C.③④ D.①④9.如圖是學(xué)習(xí)分子動(dòng)理論時(shí)做的一些實(shí)驗(yàn),以下所描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,形成原因相同的是()圖甲:濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰,幾天后兩種液體混合均勻了圖乙:水和酒精充分混合后,總體積小于混合前水和酒精的總體積圖丙:將紅墨水滴入水中,可以看到它在水中擴(kuò)散開來圖?。簩蓚€(gè)底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起,兩個(gè)鉛塊就會(huì)結(jié)合在一起,下面還能吊一個(gè)較重的物體A.甲、乙 B.甲、丙 C.丙、丁 D.乙、丙10.如圖兩管中盛有質(zhì)量相同的兩種不同液體,甲乙兩液體的密度相比()A.甲大 B.乙大 C.一樣大 D.無法比較11.冰的密度是,180g冰完全熔化成水,它的()A.質(zhì)量減小20g,體積減小 B.質(zhì)量增加20g,體積不變C.質(zhì)量不變,體積減小 D.質(zhì)量不變,體積減小12.能正確表示石塊“密度與體積的關(guān)系”的圖像是()A. B. C. D.二、填空題(每空1分,共40分)13.單位換算:89kg______g;______;______.14.用鋼絲制作彈簧拉力器是利用鋼絲的______好,陽臺(tái)窗戶安裝玻璃,是因?yàn)椴AУ腳_____好,用塑料皮包裹在電工鉗的手柄上,是利用了塑料的______差這一特性;玻璃店裁切玻璃時(shí)都用金剛石刀,這是因?yàn)榻饎偸腳_____大.15.干燥的天氣里,用塑料梳子梳頭時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)頭發(fā)會(huì)隨梳子飄起來,這是因?yàn)槭嶙雍皖^發(fā)帶上______電荷相互______的緣故,而且越梳頭發(fā)越蓬松,這是因?yàn)轭^發(fā)帶上______電荷相互______的緣故.16.兩個(gè)完全相同的瓶子裝有不同的液體,放在橫梁已平衡的天平上,如圖所示.則甲瓶液體質(zhì)量______乙瓶液體質(zhì)量,甲瓶液體密度______乙瓶液體密度.(選填“大于”“等于”或“小于”)17.一個(gè)醫(yī)用氧氣瓶,它的容積為10L,內(nèi)裝有密度為的氣態(tài)氧氣.如果搶救病人用去5g氧氣,則瓶內(nèi)剩余氧氣的質(zhì)量為______g,密度為______.18.在“走進(jìn)分子世界”探究選擇一種分子模型的活動(dòng)中,李老師向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置,然后再注入染成紅色的酒精直至充滿,可以觀察到分層現(xiàn)象(圖a)。用食指堵住管口,將玻璃管反復(fù)翻轉(zhuǎn),使酒精和水充分混合,發(fā)現(xiàn)剛開始時(shí)管內(nèi)出現(xiàn)大量小“氣泡”逐漸聚集成一個(gè)大“氣泡”,“氣泡”上升時(shí)會(huì)越來越大(圖b)。最后李老師松開手,發(fā)現(xiàn)玻璃管被“吸”掛在食指上(圖c)。(1)將酒精染成紅色,目的是為了______,加入酒精后出現(xiàn)分層現(xiàn)象是因?yàn)榫凭腳_____比水?。唬?)“氣泡”的出現(xiàn)說明混合后酒精和水的總體積______(大于/等于/小于)混合前酒精和水的總體積,這種現(xiàn)象說明______。(3)為了便于學(xué)生了解分子模型,李老師分別用細(xì)顆粒小米和大顆粒鷹嘴豆分別裝滿兩個(gè)杯子(圖d),接著將小米和鷹嘴豆混合后再分裝,發(fā)現(xiàn)裝不滿兩杯(圖e),該實(shí)驗(yàn)______(模擬/證明)了分子之間有空隙,這里李老師運(yùn)用了______(控制變量/轉(zhuǎn)換/類比)的實(shí)驗(yàn)方法,由此我們猜想酒精分子和水分子的大小______(相等/不相等)。19.如圖所示,一個(gè)紙風(fēng)車放在點(diǎn)燃的酒精燈火焰上方,風(fēng)車會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來。在這個(gè)過程中,是因?yàn)橐欢ㄙ|(zhì)量的空氣受熱膨脹后,密度______(選填“變大”、“變小”或“不變”)而上升,熱空氣上升后,冷空氣從四面八方流過來,從而形成風(fēng)。冬天房間里開空調(diào)時(shí),應(yīng)該讓熱風(fēng)向______(選填“上”或“下”)吹,房間內(nèi)才會(huì)很快變得緩和起來。20.如圖是甲、乙兩種液體質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象,由圖象可知,甲液體的密度______(選填“大于”“等于”或“小于”)乙液體的密度;酒精的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象應(yīng)在______(選填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)區(qū)域()。21.由不同材料組成的a、b、c三個(gè)實(shí)心物體,它們的體積與質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,密度最大的是______(選填“a”“b”或“c”)物體,相同體積的a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比為______,相同質(zhì)量的b、c兩種物質(zhì)的體積之比為______。22.在室溫(15℃)下,用繃緊的橡皮膜把一個(gè)空錐形瓶的瓶口封上,然后把瓶子放入熱水中,如圖所示,過一會(huì),再把瓶子放入冰水混合物中,觀察橡皮膜會(huì)______(選填“向外凸起來、保持平齊、向里凹進(jìn)去”)。錐形瓶在由熱水放入冰水之后,密度______(選填“變大、不變或變小”)。23.a(chǎn)、b是由同種材料制成的兩個(gè)金屬球,質(zhì)量分別是32g和60g,體積分別是和,這兩個(gè)球中只有一個(gè)是空心的,那么空心球是______金屬球,空心部分的體積是______,這種金屬的密度是______.24.有一捆粗細(xì)均勻、橫截面積為的金屬絲,質(zhì)量。根據(jù)以下方案可以測(cè)出它的長度。(1)方案一:①選取一段金屬絲,用天平測(cè)量其質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,其質(zhì)量______g;②用量筒和水測(cè)出這段金屬絲的體積為;③金屬絲的密度是______;④這捆金屬絲的長度是______m。(2)方案二:直接測(cè)出操作①中選取的那段金屬絲的長度,算出這捆金屬絲的總長度______(用m、和表示)。25.物理教材中有這樣一段文字:“分子很小,如果把分子看成一個(gè)小球,則一般分子直徑數(shù)量級(jí)為”。分子直徑大小可以這樣估測(cè),將很小的一滴油滴入水中,形成面積很大的油膜,油膜面積增大到一定程度便不再擴(kuò)大,說明分子間有______,此時(shí)該油膜的厚度就近似等于分子直徑,如圖所示如果一滴油在水面展開時(shí)為均勻圓形薄膜,油滴的質(zhì)量為m,薄膜半徑為R,油密度為,則薄膜厚d表達(dá)式是:______.(用常量和測(cè)得量表示)三、實(shí)驗(yàn)探究題(26和28題每空2分,27題每空1分,共29分)26.為了研究物質(zhì)的某種物理屬性,同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下表所示.物體質(zhì)量體積蠟塊1910蠟塊21820蠟塊32730干松木1510干松木21020干松木31530(1)在如圖所示的方格紙中,蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況已表示出一種,請(qǐng)將另一種物質(zhì)的變化情況在圖象中表示出來。(2)分析圖表可知,同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值______;不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值______(以上兩格選填“相同”或“不同”).因此,這個(gè)比值反映的是______(“物質(zhì)”或者“物體”)的一種特性,物理學(xué)中把它定義為密度。(3)對(duì)數(shù)據(jù)處理的方法,除了計(jì)算,還有的方法是______.(4)本實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是______.(5)本實(shí)驗(yàn)中干松木的密度是______.27.小明在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量一塊不規(guī)則石塊的密度.(1)小明把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處,如圖甲所示,其做法錯(cuò)誤之處是沒有把______放到正確位置.(2)小明糾正上述錯(cuò)誤后,應(yīng)向______(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,才能使天平橫梁重新平衡.(3)用調(diào)好的天平測(cè)石塊的質(zhì)量,當(dāng)右盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí),天平橫梁平衡,則石塊質(zhì)量為______g;在量筒內(nèi)倒入適量水,該石塊放入前、后的情況如圖丙所示,則石塊的密度是______.(4)若拴石塊的細(xì)線體積不能忽略,則所測(cè)石塊的密度值______(選“偏大”或“偏小”).(5)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測(cè)量出醬油的密度。于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為。②將一個(gè)燒杯______,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為。③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為。④則醬油的密度表達(dá)式______.(已知水的密度為)28.測(cè)量某種液體密度的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量,當(dāng)天平再次平衡時(shí),如圖甲所示,燒杯和液體的總質(zhì)量為______g.(2)將燒杯中的部分液體倒入量筒中,如圖乙所示,量筒中液體的體積為______.(3)用天平測(cè)出燒杯和杯內(nèi)剩余液體的總質(zhì)量為62g.(4)計(jì)算出液體的密度為______.(5)測(cè)量物質(zhì)的密度,需要多次測(cè)量,是為了______.四.計(jì)算題(7分)29.如圖所示,一個(gè)瓶子里有不多的水,烏鴉喝不到水,聰明的烏鴉就銜了很多的小石塊填到瓶子里,水面上升到瓶口,烏鴉喝到了水.若瓶子的容積為,內(nèi)有200g的水,石塊密度為,求:(1)烏鴉投入水中的石塊的體積是多少.(2)石塊的質(zhì)量是多少g.______八第二學(xué)期第一次調(diào)研測(cè)試物理參考答案一、選擇題題號(hào)123456789101112選項(xiàng)ABDBBCABACB二、填空題13.14.彈性透光性導(dǎo)電性硬度15.異種吸引同種排斥16.等于小于17.2018.(1)便于觀察密度(2)
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