江蘇省宿遷市沭陽(yáng)縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月階段性練習(xí)化學(xué)試卷

2023－2024學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)化學(xué)練習(xí)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H－1 C－12 N－14 O－16 Na－23 S－32 Cu－64 Zn－65 Ag－108一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符號(hào)題意。）1．某學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)，下列活動(dòng)中發(fā)生化學(xué)變化的是A．切西瓜 B．采摘草莓 C．搭建烤火架 D．燒烤羊肉2．規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．稀釋濃硫酸 B．檢查裝置氣密性C．測(cè)溶液pH D．傾倒液體3．下列敘述錯(cuò)誤的是A．原子得失電子變成離子后，元素種類一定不改變 B．可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水C．通過(guò)過(guò)濾的方法可以除去水中所有的雜質(zhì) D．催化劑在化學(xué)反應(yīng)后質(zhì)量不變4．深海魚油中的DHA（化學(xué)式：）是一種特殊的不飽和脂肪酸，這種不飽和脂肪酸是大腦細(xì)胞形成、發(fā)育及運(yùn)作不可缺少的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列關(guān)于DHA說(shuō)法正確的是A．DHA屬于無(wú)機(jī)化合物B．DHA分子是由22個(gè)碳原子、32個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成C．DHA中氫元素和氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D．DHA是由C、H、O三個(gè)元素組成5．幸福需要辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。下列勞動(dòng)項(xiàng)目與所涉及的化學(xué)知識(shí)不相符的是選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)A武德合金用于制造保險(xiǎn)絲通常合金熔點(diǎn)低于組成它的成分金屬的熔點(diǎn)B用75%的乙醇溶液擦拭桌椅消毒乙醇能破壞細(xì)菌和病毒的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)C用熟石灰改良酸性土壤熟石灰具有堿性，能與酸發(fā)生中和反應(yīng)D洗潔精洗去餐具上的油污洗潔精能溶解油污6．某溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)，下列各組離子在該溶液中能大量共存的是A．、、、 B．、、、C．、、、 D．、、7．“催化轉(zhuǎn)化器”可以將汽車尾氣中的有毒氣體一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是A．和性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同 B．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1∶1C．反應(yīng)物均為氧化物 D．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均未改變8．硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線如圖，下列說(shuō)法正確的是A．硝酸鉀的溶解度比氯化鈉的溶解度大B．硝酸鉀中含有少量氯化鈉，常用蒸發(fā)結(jié)晶法提純硝酸鉀C．60℃時(shí)，等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉分別配成飽和溶液，所需水的質(zhì)量：硝酸鉀＜氯化鈉D．將60℃時(shí)硝酸鉀飽和溶液和氯化鈉飽和溶液分別降溫至10℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：硝酸鉀＞氯化鈉9．草酸[]隔絕空氣加熱完全分解，生成水和碳的氧化物。為了探究反應(yīng)生成的碳的氧化物的成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．有人認(rèn)為乙裝置對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不產(chǎn)生影響可以去掉，這種看法是不對(duì)的B．甲裝置玻璃管中若發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則屬于復(fù)分解反應(yīng)C．若甲試管內(nèi)溶液變渾濁，丁試管內(nèi)無(wú)明顯現(xiàn)象，則該碳的氧化物成分為二氧化碳D．若甲試管和丁試管內(nèi)溶液都變渾濁，則丙處玻璃管內(nèi)的紅色固體變成黑色10．向和的混合溶液中加入一定量Zn粉充分反應(yīng)。下列說(shuō)法正確的是A．若反應(yīng)后溶液為藍(lán)色，則反應(yīng)前后溶液質(zhì)量可能不變B．若反應(yīng)后溶液為無(wú)色，則鋅一定過(guò)量C．若取反應(yīng)后溶液滴加稀鹽酸白色沉淀生成，則過(guò)濾出的固體中一定含有銀和銅D．若過(guò)濾出的固體中加入稀鹽酸有氣體生成，則濾液中最多含有2種溶質(zhì)二、填空題（本大題共2小題，每空1分，方程式2分，共13分）11．周末，宿宿同學(xué)積極參加家庭勞動(dòng)實(shí)踐，提升了自己的生活技能，同時(shí)感受到化學(xué)與生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）宿宿準(zhǔn)備為家人做一頓豐盛的午餐：小米粥、饅頭、油燜大蝦、紅燒排骨。從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度分析，該午餐缺少的一種營(yíng)養(yǎng)素，為補(bǔ)充該營(yíng)養(yǎng)素建議增加。（選填字母序號(hào)）A．涼拌黃瓜 B．可樂(lè)雞翅 C．醬牛肉（2）做菜過(guò)程中使用的鐵鍋有助于人體補(bǔ)充鐵元素，人體缺少鐵元素易導(dǎo)致。防止鐵鍋生銹的方法是（寫一條）。（3）宿宿聞到冰箱內(nèi)有異味，放入活性炭包除味，這是利用活性炭的性。（4）宿宿菜做好后，通過(guò)關(guān)閉閥門的方法熄滅燃?xì)庠?，滅火原理是。?）廚房中的鋁制品比鐵制品更耐腐蝕的原因是（用化學(xué)方程式表示）。12．21世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì)，海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一。（1）海水淡化：蒸餾法淡化海水是利用海水中各成分的不同分離出淡水。（2）海水“曬鹽”：如圖中①是池（填“蒸發(fā)”或“冷卻”）。（3）海水制鎂：在用母液（也稱“苦鹵”）制鎂的過(guò)程中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（4）海水制“堿”：在用粗鹽（含、、等雜質(zhì)）制純堿過(guò)程中，除雜時(shí)，加入過(guò)量溶液的作用是。由氯化鈉制取純堿，從元素守恒的角度看，還需要含有元素的物質(zhì)參加反應(yīng)（填寫名稱）。三、實(shí)驗(yàn)、探究題（本大題共2小題，每空1分，方程式2分，共16分）13．某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖，回答下列問(wèn)題：（1）寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱：。（2）實(shí)驗(yàn)室制取時(shí)，為了獲得穩(wěn)定的氧氣流，選用的發(fā)生裝置是（填如圖字母）；用D裝置收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿可用放在瓶口觀察現(xiàn)象進(jìn)行判斷；若要測(cè)量產(chǎn)生氧氣的體積，應(yīng)將E裝置的（填“a”或“b”）端與量筒連接。（3）該小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。①當(dāng)打開、關(guān)閉時(shí)，利用Ⅰ、Ⅱ裝置，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（填字母）。A．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳 B．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣②當(dāng)打開、關(guān)閉時(shí)，可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是；若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入。14．在校園“消防日”活動(dòng)中，老師帶領(lǐng)學(xué)生使用干粉滅火器進(jìn)行模擬滅火演練?；瘜W(xué)興趣小組收集滅火后殘留的白色固體，探究其成分。（不考慮雜質(zhì)的影響）【查閱資料】①干粉滅火器的主要成分為。②受熱分解生成、二氧化碳和水；受熱不分解。③溶液呈堿性，且不與溶液發(fā)生反應(yīng)?！咎岢霾孪搿坎孪胍唬汗腆w成分為；猜想二：固體成分為。猜想三：固體成分為和．【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論小東同學(xué)取少量白色固體于試管中，加水溶解，再滴入無(wú)色酚酞試液無(wú)色酚酞試液變紅猜想一成立【提出質(zhì)疑】小玫認(rèn)為小東得出的結(jié)論不準(zhǔn)確，理由是?！驹俅螌?shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量固體放入試管并加熱，把生成的氣體通入澄清的石灰水澄清石灰水變渾濁②另取少量白色固體于試管中，加水使之完全溶解，再滴加溶液。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，固體中含有【實(shí)驗(yàn)探究】興趣小組的同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想三正確。【拓展延伸】上述實(shí)驗(yàn)步驟②（填“能”或“不能”）用溶液代替溶液，理由是：。四、推理、計(jì)算題（本大題共2小題，化學(xué)方程式2分共11分）15．如圖A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們都含有一種相同的元素，C可與人體中的血紅蛋白結(jié)合使其中毒，D是紅棕色粉末，F(xiàn)的俗名是燒堿，F(xiàn)、G屬于同種類別物質(zhì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（“—”表示反應(yīng)關(guān)系，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系）（1）B的化學(xué)式為；（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為；（3）反應(yīng)①屬于基本反應(yīng)類型中的；F和G的溶液中都含有的陰離子是。（寫離子符號(hào)）；（4）C的用途是（寫一條）16．實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常產(chǎn)生酸性廢液，需處理至中性。某興趣小組同學(xué)取100g含硫酸的廢液樣品，逐滴加入4%的氫氧化鈉溶液，至廢液呈中性，廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化如圖所示。（假設(shè)廢液中不含硫酸鈉，且其他成分不與氫氧化鈉反應(yīng)）。（1）圖中點(diǎn)P對(duì)應(yīng)溶液的pH7（選填“＞”、“＜”或“＝”）。（2）當(dāng)廢液處理至中性時(shí)，反應(yīng)的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為。（3）計(jì)算當(dāng)廢液處理至中性時(shí)，溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程）。

2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)化學(xué)參考答案一、選擇題（本題共10小題，每小題有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題2分，共20分。）題號(hào)12345678910答案DBCCDADCBA二、填空、簡(jiǎn)答題（共2小題，11題7分，12題6分，共13分?；瘜W(xué)方程式2分）11．（1）A（2）貧血 保持鐵表面干燥（合理即可）（3）吸附（4）隔離（或移走）可燃物（5）12．（1）沸點(diǎn)（2）蒸發(fā)（3）（4）除（盡）和（或和） 碳、氧三、實(shí)驗(yàn)、探究題（共2小題，13題8分，14題8分，共