大班美工《盤子》教案

匯報(bào)人：2024-01-24大班美工《盤子》教案目錄課程介紹與目標(biāo)盤子文化及歷史背景美工技巧與創(chuàng)作過程動(dòng)手實(shí)踐：制作個(gè)性化盤子藝術(shù)欣賞與拓展活動(dòng)課程總結(jié)與反思01課程介紹與目標(biāo)選擇盤子作為主題，是因?yàn)楸P子在日常生活中非常常見，孩子們對(duì)其有一定的認(rèn)知基礎(chǔ)。通過盤子的形狀、圖案、顏色等元素，可以引導(dǎo)孩子們觀察、思考和創(chuàng)造，培養(yǎng)他們的審美能力和動(dòng)手能力。盤子作為載體，可以承載不同的文化和藝術(shù)形式，有助于拓寬孩子們的視野和認(rèn)知。盤子主題選擇及意義知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)態(tài)度目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)與要求01020304了解盤子的歷史、種類、制作工藝等相關(guān)知識(shí)。掌握基本的繪畫和手工制作技能，能夠獨(dú)立完成一個(gè)具有創(chuàng)意和美感的盤子作品。培養(yǎng)孩子們對(duì)美的追求和熱愛，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。培養(yǎng)孩子們認(rèn)真、細(xì)致、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度，以及團(tuán)結(jié)協(xié)作、分享交流的合作精神。課程時(shí)間共8課時(shí)，每課時(shí)40分鐘。課程安排前2課時(shí)介紹盤子的相關(guān)知識(shí)和欣賞不同風(fēng)格的盤子作品；中間4課時(shí)進(jìn)行繪畫和手工制作技能的訓(xùn)練；最后2課時(shí)完成個(gè)人作品并進(jìn)行展示和評(píng)價(jià)。課程安排與時(shí)間02盤子文化及歷史背景最早的盤子可以追溯到新石器時(shí)代，當(dāng)時(shí)人們使用陶土制作簡單的盤形器皿，用于盛放食物。早期盤子青銅器時(shí)代瓷器時(shí)代隨著冶煉技術(shù)的發(fā)展，青銅器逐漸普及，出現(xiàn)了銅制盤子，工藝更加精細(xì)。自唐代起，中國瓷器工藝達(dá)到高峰，瓷器盤子成為主流，質(zhì)地細(xì)膩、造型多樣。030201盤子的起源與發(fā)展中國盤子注重造型與圖案設(shè)計(jì)，如青花瓷、五彩瓷等，體現(xiàn)了深厚的文化底蘊(yùn)。中國盤子西方盤子以實(shí)用為主，注重材質(zhì)與耐用性，如銀制、不銹鋼制等。西方盤子日本盤子追求簡約與自然美，常用木質(zhì)、竹制材料，體現(xiàn)禪意與茶道精神。日本盤子不同地域盤子文化特點(diǎn)盤子是餐桌上的主要餐具之一，用于盛放各種食物，方便人們?nèi)∮谩Ｊ⒎攀澄锞赖谋P子可以作為家居裝飾品，提升室內(nèi)環(huán)境的美感。裝飾作用在重要場合如婚禮、慶典等，使用高檔的盤子彰顯主人的尊貴與品味。禮儀用途盤子在日常生活中的作用03美工技巧與創(chuàng)作過程

盤子繪制基本技巧講解線條運(yùn)用講解如何運(yùn)用不同粗細(xì)、曲直的線條來勾勒盤子的輪廓，增加層次感。色彩搭配介紹色彩的基本知識(shí)，如冷暖色調(diào)、對(duì)比色等，并示范如何在盤子上進(jìn)行色彩搭配。肌理表現(xiàn)通過示范不同的筆觸和繪畫工具，展示如何在盤子上表現(xiàn)不同的肌理效果，如光滑、粗糙等。素材收集介紹如何通過圖書、網(wǎng)絡(luò)等途徑收集與主題相關(guān)的圖片、圖案等素材，并進(jìn)行分類整理。主題選擇引導(dǎo)幼兒觀察生活，從自然、文化、節(jié)日等方面尋找靈感，確定盤子的繪畫主題。創(chuàng)意構(gòu)思鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，將收集到的素材進(jìn)行組合、變形，形成獨(dú)特的盤子設(shè)計(jì)草圖。創(chuàng)意構(gòu)思及素材收集方法03成品展示與評(píng)價(jià)將繪制完成的盤子進(jìn)行展示，讓幼兒互相欣賞、評(píng)價(jià)作品，提高審美能力和自信心。01設(shè)計(jì)草圖講解選取幾個(gè)具有代表性的幼兒設(shè)計(jì)草圖，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和講解，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意和實(shí)用性。02繪制過程演示教師現(xiàn)場示范如何在盤子上進(jìn)行繪制，包括起稿、上色、修飾等步驟，邊講解邊操作。實(shí)例演示：從設(shè)計(jì)到成品展示04動(dòng)手實(shí)踐：制作個(gè)性化盤子引導(dǎo)學(xué)生思考盤子的形狀、大小、顏色、圖案等要素，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。指導(dǎo)學(xué)生繪制簡單的草圖，表達(dá)自己的設(shè)計(jì)理念和創(chuàng)意。鼓勵(lì)學(xué)生相互交流和分享自己的設(shè)計(jì)草圖，互相啟發(fā)和借鑒。學(xué)生自主設(shè)計(jì)草圖指導(dǎo)根據(jù)學(xué)生的設(shè)計(jì)需求和實(shí)際條件，選擇合適的材料進(jìn)行制作。指導(dǎo)學(xué)生正確使用制作工具，注意安全事項(xiàng)。介紹不同材料的特點(diǎn)和用途，如陶瓷、塑料、木質(zhì)等，讓學(xué)生了解各種材料的優(yōu)缺點(diǎn)。選擇合適材料進(jìn)行制作學(xué)生按照設(shè)計(jì)草圖進(jìn)行制作，完成個(gè)性化盤子作品。組織學(xué)生相互評(píng)價(jià)作品，從創(chuàng)意、美觀、實(shí)用性等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的制作過程和心得體會(huì)，促進(jìn)彼此之間的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。完成作品并相互評(píng)價(jià)交流05藝術(shù)欣賞與拓展活動(dòng)

欣賞經(jīng)典盤子藝術(shù)作品展示不同風(fēng)格、不同材質(zhì)的盤子藝術(shù)作品，引導(dǎo)幼兒欣賞其造型、色彩和圖案之美。通過講解，讓幼兒了解盤子藝術(shù)的起源、發(fā)展和文化內(nèi)涵。鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的看法和感受，提高其審美能力和表達(dá)能力。介紹與盤子藝術(shù)相關(guān)的其他藝術(shù)形式，如陶瓷藝術(shù)、漆器藝術(shù)等。通過圖片、視頻等多媒體手段，讓幼兒感受不同藝術(shù)形式的魅力和特點(diǎn)。引導(dǎo)幼兒比較不同藝術(shù)形式的異同，培養(yǎng)其多元文化的理解和尊重。了解其他相關(guān)藝術(shù)形式010204組織參觀博物館或藝術(shù)展覽聯(lián)系當(dāng)?shù)夭┪镳^或藝術(shù)展覽館，組織幼兒參觀盤子藝術(shù)展覽或其他相關(guān)藝術(shù)展覽。在參觀前，向幼兒介紹展覽的背景和主題，提出參觀要求和注意事項(xiàng)。在參觀過程中，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察、積極思考，鼓勵(lì)其與作品進(jìn)行互動(dòng)和交流。在參觀后，組織幼兒進(jìn)行分享和討論，鞏固其藝術(shù)體驗(yàn)和認(rèn)知。0306課程總結(jié)與反思介紹了盤子的基本形狀和結(jié)構(gòu)，包括圓形、方形、多邊形等不同形狀的盤子。詳細(xì)講解了盤子的材質(zhì)和紋理表現(xiàn)，包括陶瓷、玻璃、金屬等材質(zhì)的特點(diǎn)和表現(xiàn)方法。通過實(shí)例演示了如何使用Photoshop等圖像處理軟件對(duì)盤子進(jìn)行后期處理和美化?；仡櫛敬握n程重點(diǎn)內(nèi)容通過實(shí)踐操作，熟練掌握了使用Photoshop等圖像處理軟件進(jìn)行后期處理和美化的技巧和方法。加深了對(duì)盤子形狀和結(jié)構(gòu)的理解，能夠更準(zhǔn)確地把握不同形狀盤子的特點(diǎn)和表現(xiàn)方法。學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用不同的材質(zhì)和紋理來表現(xiàn)盤子的質(zhì)感和美感，增強(qiáng)了自己的創(chuàng)意和表現(xiàn)力。分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)希望未來能夠進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多關(guān)于盤子