文學(xué)類閱讀答題例析

高考“文學(xué)類（現(xiàn)代文二）閱讀”答題例析天空的道路傅菲①到瓢里山，已是傍晚，雪花鋪在草坪上，一片銀白。瓢里山，一個(gè)漂浮在水上的名字，一座譽(yù)為候鳥(niǎo)天堂的內(nèi)湖小島，它就像懸掛在鄱陽(yáng)湖白沙洲上的一個(gè)巨大鳥(niǎo)巢。島上沒(méi)有酒店，向?qū)О盐宜偷剿囊粋€(gè)叫鲅魚(yú)的朋友家夜宿。②我是個(gè)熱愛(ài)城市生活的人，尤其我居住的小城，信江穿城而過(guò)，山岡葳蕤，但我還是像患了周期性躁郁癥一樣，不去鄉(xiāng)間走走，很容易暴躁——我不知道城市生活缺少了什么，或者說(shuō)，心靈的內(nèi)環(huán)境需要一種什么東西來(lái)填充。今年二月，我正處于這種焦灼的狀態(tài)，一場(chǎng)意外的雪，給了我去鄱陽(yáng)湖的理由——去看一場(chǎng)湖光雪景，群鳥(niǎo)歌舞。③被范仲淹譽(yù)為“小南?！钡钠袄锷剑萆嵯÷洌谟吃凇鞍住睒?shù)從中。樹(shù)是槐樹(shù)和香樟，高大、濃密，從視野里噴涌而出，像披戴雪花編織的帽子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一片在銀色湖面上游弋的船帆。白鷺、天鵝、鸛、鶴，不時(shí)驚起，俯沖低空，與灰茫茫的天空、白皚皚的草地融為一體。鲅魚(yú)的房子是用鵝卵石砌的，房頂用密密匝匝的蘆葦蓋實(shí)，屋后的小院通往一片開(kāi)闊的魚(yú)塘。鲅魚(yú)對(duì)我的意外造訪，很是興奮，說(shuō)：“僻壤之地，喝點(diǎn)酒驅(qū)驅(qū)寒吧。”鲅魚(yú)的房子不大，有四個(gè)房間。我們喝酒的廳堂擺了三只塑料桶，和一輛破舊的自行車，壁上懸著一個(gè)馬燈和一個(gè)可以戴在頭上的礦燈。塑料桶里分別放著田螺、泥鰍和小魚(yú)。鲅魚(yú)說(shuō)，這些是給客人吃的。西房是臥室，有一個(gè)書(shū)櫥，滿滿地排列著有關(guān)鳥(niǎo)類的書(shū)，還有一個(gè)藥櫥，放著藥瓶和紗布。④鲅魚(yú)四十五六歲，戴一副黑邊眼鏡，土墩一樣厚實(shí)，皮膚黝黑，手指短而粗，他一邊喝酒一邊說(shuō)起他自己的事。他原來(lái)在城里的一個(gè)文化單位上班，經(jīng)常陪一些攝影家到瓢里山采風(fēng)。有一年冬天，他聽(tīng)說(shuō)一個(gè)年輕人為了抓那些獵鳥(niǎo)的人，在草地上守候了三夜，在抓人時(shí)被盜賊用獵槍打死，身上布滿密密麻麻的硝孔。之后，鲅魚(yú)選擇了這里，在年輕人當(dāng)年蒙難的地方，蓋了這片陋舍，辭了職，離了家，與鳥(niǎo)為鄰，與湖為伴。湖邊的夜晚，猶如糨糊，濃稠，黏濕。呼啦啦的風(fēng)撲打著門(mén)窗，窗外銀白蒙蒙，那是寂靜和落寞的顏色。東邊的房子里傳來(lái)嘎嘎嘎的鳥(niǎo)叫聲，鲅魚(yú)說(shuō)，那是鸛餓了。鲅魚(yú)提著魚(yú)桶，往東房走去。我也跟著去。東房鋪了一張床，床上有四只鳥(niǎo)，鳥(niǎo)的身上穿著舊衣服縫制的小襖，樣子有點(diǎn)滑稽。鲅魚(yú)說(shuō)，這幾只鳥(niǎo)都是受過(guò)傷的，怕冷。他又說(shuō)：“不同的鳥(niǎo)叫聲不同，體形和顏色也不同。天鵝形狀似鵝，呃呃呃地叫，像歌女練聲，體形較大，全身白色，上嘴分黃色和黑色兩部分，腳和尾都短，腳黑色，有蹼。白鷺羽毛白色，啊啊啊，叫聲里透露出一種孤獨(dú)。鸛嘴長(zhǎng)而直，羽毛灰色或白色或黑色。鶴頭小頸長(zhǎng)，叫聲尖細(xì)，嗨嗨嗨，羽毛灰色或白色。”⑤這四只鳥(niǎo)，像失散離家的孩子，一看見(jiàn)鲅魚(yú)，就像見(jiàn)了雙親，格外親熱——伸長(zhǎng)脖子，張開(kāi)細(xì)長(zhǎng)的嘴，一陣歡叫。我辨認(rèn)得出，這是三只鸛和一只白鶴，它們就是鲅魚(yú)的客人吧。鲅魚(yú)把小魚(yú)一條條地送到“客人”的嘴里，臉上游弋著捉摸不定的微笑。他一邊喂食一邊撫摸這些“客人”的脖頸。鲅魚(yú)說(shuō)，這四只鳥(niǎo)已經(jīng)養(yǎng)了一個(gè)多月，傷口愈合了，但體質(zhì)還沒(méi)恢復(fù)，等過(guò)了雪季，陽(yáng)春通暖，它們就可以回歸自然，回到它們的另一個(gè)故鄉(xiāng)。他的聲調(diào)是散淡的，夾裹著幸福的憂傷。⑥這個(gè)夜晚注定是漫長(zhǎng)的——不是因?yàn)檠┮沟你皭澓突囊暗墓录?。我甚至想象不出，候鳥(niǎo)遷徙到西太平洋的時(shí)候，他是怎樣生活的。他會(huì)不會(huì)一邊割草養(yǎng)魚(yú)，一邊默念著時(shí)光，等待候鳥(niǎo)的來(lái)臨？瓢里山的等待一年比一年荒老，這樣的荒老是一種堅(jiān)韌，也是一種信仰。我反復(fù)咀嚼鲅魚(yú)說(shuō)的一件事：2000年冬，鲅魚(yú)救護(hù)了一只丹頂鶴，養(yǎng)了兩個(gè)多月，日夜看護(hù)，到遷徙時(shí)放飛了，第二年十月，這只丹頂鶴早早地來(lái)了，整天在院子里走來(lái)走去，鲅魚(yú)一看到它，緊緊地把它抱在懷里。以后每年，它都在鲅魚(yú)家度過(guò)一個(gè)肥美的冬季。去年，丹頂鶴再也沒(méi)來(lái)，鲅魚(yú)失魂落魄，還為此喝悶酒，醉過(guò)不止一回。⑦第二天早晨，太陽(yáng)彤紅地升起，渾圓、壯闊，映襯著無(wú)邊的雪光，鳥(niǎo)群遮蔽了天空，鄱陽(yáng)湖的濤聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)，依然令人驚駭。鳥(niǎo)聲此起彼伏，像音樂(lè)的海洋。我想起泰戈?duì)柪先说脑挘荷习吨?，我們是陌生人；?lái)到你的岸上，我是你的賓客；離開(kāi)你的岸，我們是朋友。⑧那一只只鳥(niǎo)，就像一團(tuán)團(tuán)白色的火焰，在燃燒。天空布滿了鳥(niǎo)的道路，大地上也一樣。（有刪改）8.請(qǐng)分析第①段中加點(diǎn)的“巨大鳥(niǎo)巢”這個(gè)喻體的妙用。9.第③段較為詳盡地寫(xiě)了鲅魚(yú)的房子及陳設(shè)，試分析這樣寫(xiě)的用意。10.文章最后一段意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)聯(lián)系全文，從形式和內(nèi)容兩個(gè)方面進(jìn)行賞析。11.請(qǐng)?jiān)u析本文所表現(xiàn)的思想情感的意義。8．分析第①段中加點(diǎn)詞“巨大鳥(niǎo)巢”這個(gè)喻體的妙用。（3分）答案：“巨大鳥(niǎo)巢”既形象地寫(xiě)出了“瓢里山”小島的外觀特征，（1分）又呼應(yīng)前句中“候鳥(niǎo)天堂”，突顯其棲息功能，（1分）更凸顯下文作者對(duì)鲅魚(yú)精心呵護(hù)鳥(niǎo)兒壯舉的褒揚(yáng)。（1分）【簡(jiǎn)析：該問(wèn)題換個(gè)更通俗的問(wèn)法，就是：作者為什么要把“瓢里山”小島比喻為“巨大鳥(niǎo)巢”，而不是其他的喻體，諸如，風(fēng)帆、樓船、宮殿……。這要從文章的整體角度來(lái)分析。題目為“天空的道路”，說(shuō)的是“天空布滿了鳥(niǎo)的道路”（最后一段），從第①段的具體內(nèi)容考慮——該段內(nèi)容分為三句話：第一句話引出瓢里山；第二句是該問(wèn)題的重點(diǎn)句，先告知“瓢里山譽(yù)為候鳥(niǎo)天堂的內(nèi)湖小島”，然后將其比喻為“巨大鳥(niǎo)巢”；第三句引出一個(gè)叫做“鲅魚(yú)”的朋友家夜宿。而這一朋友，恰恰是護(hù)鳥(niǎo)使者。文章最后一段“大地上也一樣”，暗含著作者的褒揚(yáng)之情。這樣，從整體角度分析，基本上可以看出作者使用這個(gè)喻體的妙處?！?/p>

9．第③段較為詳盡地寫(xiě)了鲅魚(yú)的房子及陳設(shè)，試分析這樣寫(xiě)的用意。（3分）答案：（內(nèi)容）直接敘寫(xiě)房子就地取材建造，以及陳設(shè)的簡(jiǎn)陋、救助鳥(niǎo)兒的藥瓶和紗布，（拓展分析?形成關(guān)系）與島上的屋舍稀落形成類比，（1分）（突出特點(diǎn)）突出展現(xiàn)鲅魚(yú)生活之艱苦，（1分）暗示了鲅魚(yú)悉心看護(hù)鳥(niǎo)類的犧牲精神，（落腳情感）以及作者的贊賞之情。（1分）【分析：掌握用意類題目答題模式：內(nèi)容

+

拓展分析?形成關(guān)系

+

突出特點(diǎn)?落腳情感】

10．文章最后一段意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)聯(lián)系全文，從形式和內(nèi)容兩個(gè)方面進(jìn)行賞析。（5分）答案：（內(nèi)容）前一句，運(yùn)用比喻形象而生動(dòng)地描繪了群鳥(niǎo)在朝霞映襯下飛舞的壯美景象，從側(cè)面贊美鲅魚(yú)們?yōu)楸Ｗo(hù)鳥(niǎo)兒所作出的成果；（1分）后一句，既展現(xiàn)了鳥(niǎo)回歸自然的自由之美，（1分）又贊美了鲅魚(yú)們的大愛(ài)給鳥(niǎo)兒、給人類自己拓寬生命之路，也隱含深沉的呼吁之意。（1分）（形式）此段以詩(shī)意的文字收束全文，令人回味，點(diǎn)明題意，結(jié)構(gòu)也更為嚴(yán)謹(jǐn)。（2分）

【簡(jiǎn)析：“意蘊(yùn)”指的是“內(nèi)在的意義”，是蘊(yùn)含在語(yǔ)句深層的意義。答題時(shí)，要以每一句為單位，體會(huì)其中所蘊(yùn)含的意義。】【該題干中要求從“形式”的角度分析“意蘊(yùn)”，不妥?！?/p>

11．評(píng)析本文所表現(xiàn)的思想情感的意義。（4分）答案：本文滿懷深情地褒揚(yáng)了一位環(huán)保人士的堅(jiān)守寂寞，呵護(hù)候鳥(niǎo)的大愛(ài)情懷。（1分）鲅魚(yú)的離群索居，甘受艱苦與孤寂所換來(lái)的內(nèi)心寧?kù)o、淡泊和大愛(ài)回歸，（2分）

對(duì)于當(dāng)下