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基礎(chǔ)演練一、選擇題1.提取和分離綠葉中色素的正確順序應(yīng)該是()A.進(jìn)行紙層析→制取濾紙條→在濾紙條上畫線→制取濾液→再畫線B.制取濾紙條→進(jìn)行紙層析→在濾紙條上畫線→制取濾液→再畫線C.將實(shí)驗(yàn)材料剪碎、研磨→在濾紙條上畫線→制取濾液→進(jìn)行紙層析D.將實(shí)驗(yàn)材料剪碎、研磨→制取濾液→在濾紙條上畫線→進(jìn)行紙層析解析:本題屬識(shí)記水平。答案:D2.葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)主要證明的是()A.四種色素在層析液中的溶解度和擴(kuò)散速度不同B.葉綠體中色素的種類和色素的顏色C.葉綠素的含量是類胡蘿卜素的四倍D.色素分布在葉綠體片層結(jié)構(gòu)的薄膜上解析:葉綠體中色素提取的原理是色素都能夠溶解在有機(jī)溶劑中,可以用有機(jī)溶劑溶解提取出來;分離原理是色素在層析液中的溶解度和擴(kuò)散速度不同;實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明葉綠體中的色素共有4種,還可以從濾紙條上分辨出它們的顏色。本實(shí)驗(yàn)只能大體分析出色素含量的多少,并不能定量的確定,實(shí)驗(yàn)的第一步就已把細(xì)胞研磨碎,根本不能看到色素的分布位置。答案:B3.如圖為用分光光度計(jì)測(cè)定葉片中兩類色素吸收不同波長(zhǎng)光波的曲線圖,請(qǐng)判定A和B分別為何種色素()A.葉綠素、類胡蘿卜素 B.類胡蘿卜素、葉綠素C.葉黃素、葉綠素a D.葉綠素a、葉綠素b解析:葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍(lán)紫光,而類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光。答案:A4.為證實(shí)葉綠體有放氧功能,可利用含有水綿與好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝片需要給予一定的條件,這些條件是()A.光照、有空氣、臨時(shí)裝片中無NaHCO3稀溶液B.光照、無空氣、臨時(shí)裝片中有NaHCO3稀溶液C.黑暗、有空氣、臨時(shí)裝片中無NaHCO3稀溶液D.黑暗、無空氣、臨時(shí)裝片中有NaHCO3稀溶液解析:無空氣是排除空氣中O2干擾,NaHCO3溶液提供CO2,光是進(jìn)行光合作用的必要條件。答案:B5.1864年,德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時(shí),然后把此葉片一半遮光,另一半曝光。經(jīng)過一段時(shí)間后,用碘蒸氣處理葉片成功地證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的自變量是()A.有無光照 B.光照的時(shí)間C.光照的強(qiáng)度 D.是否產(chǎn)生淀粉解析:葉片的一半遮光,一半曝光,其他條件相同,故自變量是有無光照。答案:A6.如圖為葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,下列敘述中錯(cuò)誤的是()A.①②均為選擇透過性膜B.與光合作用有關(guān)的色素分布在③上C.③基粒是由一個(gè)個(gè)圓餅狀的囊狀結(jié)構(gòu)堆疊而成D.與光合作用有關(guān)的酶只分布在③上解析:①②③④分別表示外膜、內(nèi)膜、基粒(囊狀結(jié)構(gòu)堆疊而成)、基質(zhì)。與光合作用有關(guān)的色素分布在囊狀結(jié)構(gòu)(類囊體)的薄膜上,與光合作用有關(guān)的酶分布在囊狀薄膜上和葉綠體的基質(zhì)中。答案:D7.光合作用的過程可分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段,下列說法正確的是()A.葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng)B.葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行暗反應(yīng),不進(jìn)行光反應(yīng)C.葉綠體基質(zhì)中可進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng)D.葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行暗反應(yīng),不進(jìn)行光反應(yīng)解析:光合作用可分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段。光反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜,暗反應(yīng)的場(chǎng)所為葉綠體基質(zhì)。答案:D8.在葉綠體中,消耗ADP和Pi與產(chǎn)生ADP與Pi的部位依次是()①內(nèi)膜②基粒和基粒片層③基質(zhì)④外膜A.①②B.③④C.②③D.①④解析:ADP和Pi的生成發(fā)生在暗反應(yīng)中的還原過程,ADP和Pi的消耗發(fā)生在光反應(yīng)光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能中。答案:C9.科學(xué)家用14C標(biāo)記二氧化碳,發(fā)現(xiàn)碳原子在一般植物體內(nèi)光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑是()A.二氧化碳→葉綠素→葡萄糖B.二氧化碳→ATP→葡萄糖C.二氧化碳→五碳化合物→葡萄糖D.二氧化碳→三碳化合物→葡萄糖解析:根據(jù)光合作用暗反應(yīng)的過程:二氧化碳首先被固定,生成2個(gè)三碳化合物,三碳化合物再在光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]的參與下,生成葡萄糖。答案:D10.如圖是一晴朗夏日某植物光合作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化的曲線圖,C點(diǎn)和B點(diǎn)相比較,葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3、C5、ATP和[H]的含量發(fā)生的變化依次是()A.升、升、升、升 B.降、降、降、降C.降、升、升、升 D.升、升、降、降解析:C點(diǎn)和B點(diǎn)相比由于氣溫升高,氣孔關(guān)閉,CO2的吸收量減少,導(dǎo)致葉肉細(xì)胞內(nèi)C3的含量減少(短時(shí)間內(nèi)C3的生成量減少,而被還原消耗的C3的量不變),C5的含量增多(短時(shí)間內(nèi)C5的生成量不變,而與CO2結(jié)合消耗的C5的量減少),ATP和[H]的含量相對(duì)增多(短時(shí)間內(nèi)ATP和[H]的生成量不變,而還原過程中消耗掉的ATP和[H]減少)。答案:C11.如圖為葉綠體的結(jié)構(gòu)與功能示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是()A.結(jié)構(gòu)A中的能量變化是光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學(xué)能B.供給14CO2,放射性出現(xiàn)的順序?yàn)镃O2→C3→甲C.結(jié)構(gòu)A釋放的氧氣可進(jìn)入線粒體中D.如果突然停止CO2的供應(yīng),則短時(shí)間內(nèi)C3的含量將會(huì)增加解析:停止CO2供應(yīng),CO2+C5→2C3停止,而C3的還原仍在繼續(xù)進(jìn)行,C3含量下降。答案:D12.硝化細(xì)菌通過化能合成作用形成有機(jī)物,需要下列哪種環(huán)境條件()A.具有NH3和缺氧 B.具有NH3和氧C.具有硝酸和缺氧 D.具有硝酸和氧解析:硝化細(xì)菌是自養(yǎng)需氧型生物,通過化能合成作用合成有機(jī)物,即在有氧條件下,利用NH3氧化成亞硝酸,進(jìn)而將亞硝酸氧化為硝酸的過程中放出的能量來合成有機(jī)物。答案:B二、非選擇題13.關(guān)于綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn):(1)某同學(xué)在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),操作情況如下所述:①將5g新鮮完整的菠菜葉,放在研缽中,加入無水乙醇、石英砂、CaCO3以后,迅速研磨。②用毛細(xì)吸管吸取少量濾液,沿濾紙上的鉛筆線處小心均勻地畫出一條濾液細(xì)線,并連續(xù)迅速地重復(fù)畫2~3次。③把畫了濾液細(xì)線的濾紙條插入層析液中,并不斷搖晃,以求加快色素在濾紙條上的擴(kuò)散。結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗,請(qǐng)指出其錯(cuò)誤所在:①________________________________________________________,②___________________________________________________________,③_____________________________________________________________。(2)某興趣小組同學(xué)想探究蔬菜不同葉片在葉綠素含量上的區(qū)別,選擇了新鮮菠菜的“綠葉”、“嫩黃葉”,做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)。色素層析結(jié)果如圖,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果填寫下表:組別濾紙條編號(hào)判斷依據(jù)綠葉組嫩黃葉組解析:(1)剪碎后再研磨才能縮短研磨時(shí)間;連續(xù)重復(fù)畫線會(huì)使濾液細(xì)線變粗,分離后色素帶重疊,應(yīng)風(fēng)干后再重復(fù)畫線;搖晃會(huì)使濾液細(xì)線觸及層析液,使色素溶于層析液中而得不到色素帶。(2)嫩黃葉含葉綠素a和葉綠素b較少,而綠葉含葉綠素較多,所以分離的色素帶中,綠葉中葉綠素a和葉綠素b色素帶應(yīng)寬些。答案:(1)①不應(yīng)用完整葉片而應(yīng)剪碎②不應(yīng)連續(xù)迅速重復(fù)畫線,而應(yīng)干燥后重復(fù)畫線③不應(yīng)搖晃以免層析液沒及濾液細(xì)線(2)A葉綠素a帶和葉綠素b帶較寬B葉綠素a帶和葉綠素b帶較窄14.如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)此圖應(yīng)為在________顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)圖。(2)在A中發(fā)生的反應(yīng)稱為________,參與此反應(yīng)的特有物質(zhì)有________。(3)CO2進(jìn)入葉綠體后,在基質(zhì)中經(jīng)________、________兩個(gè)階段后形成甲物質(zhì)。若突然停止光照,C3的含量變化是下圖中的哪條曲線?________,其原因?yàn)開________________________________________________________________。用14C標(biāo)記的CO2進(jìn)行光合作用,可在________結(jié)構(gòu)中檢測(cè)到放射性。(4)能溶解于無水乙醇中決定葉片綠色的物質(zhì)是________,它存在于________結(jié)構(gòu)中。解析:本題是一道綜合考查葉綠體結(jié)構(gòu)與光合作用的試題,情境是葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)圖與光合作用曲線圖。解答本題既要能讀懂圖示,又要能將光合作用過程與葉綠體的結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來。答案:(1)電子(2)光反應(yīng)色素、酶等(3)固定還原c缺少還原C3所需的ATP和[H](或NADPH)基質(zhì)(或B)(4)葉綠素A(或基粒)能力提升一、選擇題1.某同學(xué)得到葉綠體色素溶液后,取一圓形濾紙,在濾紙中央滴一滴色素提取液,再滴一滴層析液,色素隨層析液擴(kuò)散得到如圖結(jié)果,則1、2、3、4四條色素帶依次表示()A.胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素bB.葉黃素、胡蘿卜素、葉綠素a、葉綠素bC.葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素D.葉綠素b、葉綠素a、胡蘿卜素、葉黃素解析:擴(kuò)散得快的靠外側(cè)。答案:A2.在“綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)”中,收集到的濾液綠色過淺,其原因可能是()①未加石英砂,研磨不充分②一次加入大量的無水酒精提?、鄯执渭尤肷倭繜o水酒精提?、苁褂梅胖脭?shù)天的菠菜葉A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析:本題考查葉綠體色素的提取和分離過程中應(yīng)注意的問題。葉綠體色素的濾液綠色過淺的原因,包括外因和內(nèi)因兩部分。內(nèi)因如植物種類不同、葉片衰老程度或葉片久置未見光等;外因如研磨不充分,葉綠素沒有釋放出來,或加入的提取液太多,過度稀釋了濾液等。答案:D3.將長(zhǎng)勢(shì)相同的三盆麥苗分別置于鐘罩內(nèi),如下圖所示,若干天后,與丙盆相比,甲、乙兩盆麥苗的長(zhǎng)勢(shì)是()A.甲、乙、丙三盆麥苗長(zhǎng)勢(shì)相近B.甲與丙長(zhǎng)勢(shì)相近,乙比丙長(zhǎng)勢(shì)差C.乙與丙長(zhǎng)勢(shì)相近,甲比丙長(zhǎng)勢(shì)差D.甲、乙長(zhǎng)勢(shì)都比丙好解析:甲膜透過的是綠光,乙膜透過的是藍(lán)紫光,丙膜透過的是各色光。而植物主要吸收紅光和藍(lán)紫光,故長(zhǎng)勢(shì)為:甲<乙≈丙。答案:C4.為了研究光合作用,生物小組的同學(xué)把菠菜葉磨碎,分離出細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和全部葉綠體。然后又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素和葉綠體基質(zhì),分別裝在四支試管內(nèi),并進(jìn)行光照。問哪一支試管能檢測(cè)到光合作用的光反應(yīng)過程()解析:光合作用的光反應(yīng)是在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行的,需要光、色素和酶,發(fā)生的物質(zhì)變化有水的光解和ATP及[H]的形成。分析上述試管所含成分,只有B試管可發(fā)生光反應(yīng)。答案:B5.下列作用中屬于光合作用光反應(yīng)的是()A.2,4,6B.2,3,6C.4,5,6D.2,6解析:光反應(yīng)發(fā)生水的光解和ATP的生成。答案:D6.德國(guó)植物學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處數(shù)小時(shí)“饑餓”處理(消耗掉葉片中的淀粉)后,再把葉片的一半遮光,另一半曝光。一段時(shí)間后,將該葉片經(jīng)脫色、漂洗再用碘蒸氣處理,結(jié)果遮光的一半不變藍(lán),曝光的一半變藍(lán)。下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的分析及結(jié)論合理的是()①本實(shí)驗(yàn)未設(shè)對(duì)照組②有無光照是遮光和曝光區(qū)域顯現(xiàn)不同結(jié)果的唯一原因③實(shí)驗(yàn)初始時(shí)遮光和曝光區(qū)域均達(dá)到無淀粉狀態(tài)④實(shí)驗(yàn)證明葉綠體利用光照將CO2轉(zhuǎn)變成了淀粉A.只有②③ B.只有①②③C.只有②③④ D.全部解析:本題主要考查了光合作用發(fā)現(xiàn)史中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)?,F(xiàn)做如下分析:而對(duì)于合成淀粉的原料是否是CO2,則不能證明。答案:A7.在溫室中栽培作物,如遇持續(xù)的陰雨天氣,為了保證作物的產(chǎn)量,對(duì)溫度的控制應(yīng)當(dāng)()A.降低溫室溫度,保持晝夜溫差B.提高溫室溫度,保持晝夜溫差C.提高溫室溫度,晝夜恒溫D.降低溫室溫度,晝夜恒溫解析:陰雨天氣,光照弱,降低溫度可降低呼吸而光合作用變化不大。夜晚再適當(dāng)降低溫度,進(jìn)一步降低呼吸,利于積累有機(jī)物。答案:A8.農(nóng)技人員為準(zhǔn)確把握蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度的變化情況,在大棚內(nèi)安裝了CO2測(cè)量器,假定6時(shí)、18時(shí)分別為日出、日落時(shí)間,請(qǐng)你預(yù)期一天內(nèi)大棚中CO2濃度變化的最可能情況是圖中的哪條曲線()A.①B.②C.③D.④解析:早晨6時(shí)日出,植物開始進(jìn)行光合作用,而CO2是光合作用的原料之一,所以此后空氣中CO2的濃度逐漸降低;18時(shí)日落,植物的光合作用停止,不再吸收CO2,而植物的細(xì)胞呼吸又產(chǎn)生了CO2,所以此后空氣中CO2的濃度又逐漸增加(一直到早晨6時(shí)日出之前)。答案:A二、非選擇題9.下圖表示某植物光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖分析:(1)甲圖表示在光照較弱的情況下,光合作用隨________的增加,成正相關(guān)增加,這種情況下,可以認(rèn)為光合作用受________的限制,此時(shí)主要影響光合作用過程的________階段。(2)從甲圖可見,光照超過某一強(qiáng)度時(shí),光合作用速率不再增加,這種變化主要決定于________,此時(shí)光合作用的________階段受到限制。(3)乙圖中C點(diǎn)表示光照強(qiáng)度為B時(shí),植物生長(zhǎng)的________,出現(xiàn)CD段的原因是_________________________________________________________________。(4)除圖示之外影響光合作用的主要因素是________________________。(5)根據(jù)甲圖,在乙圖中繪制光照強(qiáng)度為A時(shí),不同溫度下,光合作用速率變化的曲線。解析:光合作用速率受光照強(qiáng)度、溫度等的影響,由題干甲圖可以看出,光照較弱時(shí),光合速率隨光照強(qiáng)度的增加呈直線上升,此時(shí)影響光合作用的因素主要是光照強(qiáng)度,而與溫度無關(guān)。當(dāng)光照強(qiáng)度增加到某一數(shù)值時(shí),溫度成了限制因子。由甲圖可以看出,在光照強(qiáng)度為A時(shí),光合作用速率與溫度變化無關(guān),可在乙圖中相應(yīng)位置畫出。答案:(1)光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度光反應(yīng)(2)溫度的高低暗反應(yīng)(3)最適溫度隨溫度升高酶活性降低,光合作用速率降低(4)二氧化碳的濃度(5)如圖所示10.為了驗(yàn)證環(huán)境因子光照、二氧化碳的不足分別對(duì)光合作用的影響,可將葉片用打孔器打取小圓片,抽取葉內(nèi)氣體使之下沉于水中,在不同條件下根據(jù)葉圓片上浮所需時(shí)間的長(zhǎng)短推測(cè)光合作用的相對(duì)強(qiáng)弱。請(qǐng)回答:(1)實(shí)驗(yàn)假設(shè):_________________________________________________。(2)實(shí)驗(yàn)組1:取三角瓶,編號(hào)A,加入一定量新制的冷開水;再加入一定量的NaHCO3粉末,使其在水中溶解;用黑紗布(透弱光)包裹三角瓶后,適宜溫度下水浴保溫;放入下沉小葉圓片10片,將三角瓶置于日光燈下;記錄葉片上浮所需時(shí)間或一定時(shí)間內(nèi)的上浮葉片數(shù)。①參照實(shí)驗(yàn)組1簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)組2應(yīng)改變的實(shí)驗(yàn)條件:_______________________________________________________________________________________________________________________________。②參照實(shí)驗(yàn)組1簡(jiǎn)要寫出對(duì)照組應(yīng)改變的實(shí)驗(yàn)條件:_________________________________________________________________________________________________________________________。(3)預(yù)期結(jié)果:實(shí)驗(yàn)組1:_____________________________________________________;實(shí)驗(yàn)組2:_______________________________________________________;對(duì)照組:______________________________________________________。(4)浸沒于水中的葉圓片上浮的原因____________________________。解析:根據(jù)知識(shí)點(diǎn)3及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的對(duì)照原則和單一變量原則進(jìn)行解答。答案:(1)光照強(qiáng)弱(度)、CO2等條件都會(huì)影響光合作用(2)①不加入NaHCO3粉末,也不用黑紗布包裹三角瓶B,其余方法與實(shí)驗(yàn)組1相同②不用黑紗布包裹三角瓶C,其余方法與實(shí)驗(yàn)組1相同(3)葉片上浮所需時(shí)間長(zhǎng)(上浮慢)葉片上浮所需時(shí)間長(zhǎng)(上浮慢)葉片上浮所需時(shí)間短(上浮快)(4)光合作用產(chǎn)生O2研究學(xué)習(xí)同位素標(biāo)記法用同位素標(biāo)記化合物,讓
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