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解決問題的策略——從問題出發(fā)分析和解決問題蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊灌云縣新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)—用去的錢運(yùn)動服的錢+

運(yùn)動鞋的錢剩下多少元？

帶的錢130+85=215（元）300-215=85（元）答：最多剩下85元。130元148元85元108元帶300元去商店購物，買一套運(yùn)動服和一雙運(yùn)動鞋，最多剩下多少元？300元？最多如果買三頂帽子，付出100元，最少找回多少元？—

付出的錢三頂帽子總的錢找回多少元？一頂帽子的錢×

324×3=72（元）100-72=28（元）答：最少找回28元。？16元24元策略的巧妙，無處不在！同學(xué)們你知道嗎？20元4元35元先根據(jù)問題選擇合適的條件，再解答。（1）1個水壺和4個茶杯一共多少元？（2）1個熱水瓶和4個茶杯一共多少元？4×4=16（元）20+16=36（元）答：1個水壺和4個茶杯一共36元.4×4=16（元）35+16=51（元）答：1個水壺和4個茶杯一共51元.這兩題都要先算什么呢？學(xué)以致用熊大的體重是480千克，熊二的體重比熊大重40千克，這兩只動物的體重一共多少千克？熊二：480+40=520（千克）練一練一共：520+480=1000（千克）答：這兩只動物的體重一共1000千克.？說一說桃樹有52棵，梨樹有3行。桃樹比梨樹多多少棵？補(bǔ)充：梨樹每行棵

想一想南湖影劇院的觀眾席分上、下層。樓下有540個座位；樓上有9排，每排有25個座

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