小學(xué)教師教育教學(xué)工作綜合考核評價方案

小學(xué)教師教育教學(xué)工作綜合考核評價方案為進(jìn)一步深化學(xué)校管理體制改革，落實素質(zhì)教育會議精神，引導(dǎo)和激勵廣大教師更加愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，不斷增強工作、學(xué)習(xí)的積極性和主動性，依據(jù)有關(guān)文件結(jié)合本校實際制定本方案。考核對象：全校在職在崗的全體教職工。考核內(nèi)容及辦法考核從道德規(guī)范、教學(xué)常規(guī)、研究與提高、教育教學(xué)效果、工作量、安全、特色工作等方面進(jìn)行全面考核。一、道德規(guī)范(100分)依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核實施意見(修訂)》和《小學(xué)教師職業(yè)道德考核實施意見》執(zhí)行。二、教學(xué)常規(guī)(270分)(一)計劃總結(jié)(20分)計劃：教學(xué)教研計劃要符合學(xué)法、教法，符合課改新理念，按時上交并符合學(xué)校要求，按檢查等級記分，依次為10分、9分、8分。不做計劃或執(zhí)意抄襲、使用舊計劃的該項總結(jié)：教學(xué)總結(jié)應(yīng)對典型課例、教學(xué)方法、教學(xué)能力、學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)行為進(jìn)行深刻的反思。按時上交并符合要求，按檢查等級記分，依次為10分、9分、8分，不寫總結(jié)或抄襲使用舊總結(jié)的，該項為0分。(二)備課(100分)1.個人備課(60分):以教導(dǎo)處業(yè)務(wù)檢查為準(zhǔn)，分三等分別記60、56、52分。備課不詳實的、不實用的酌情扣分；檢查中漏備或少備課時教案，每課時扣2分；精品教案每少備一篇或不符合要求的每篇扣3分；不備課或使用舊備課的該項記為0分；教案中按總課的1/3計算，體現(xiàn)不出電教手段的，每課時扣0.5分，(扣分在等級分中扣除，扣完為止)。兼?zhèn)湔n的按主備課與兼?zhèn)湔n7:3的比例計分，精品教案和簡案按4:6量化。50歲以上(含50歲)女教師、52歲以上 (含52歲)男教師可不備精品備課，學(xué)校照顧按三等記分，但必須按要求進(jìn)行其他備課。2.集體備課(20分):能按要求，按時上交中心發(fā)言材料，填寫比較詳實的活動記錄，按時參加教研活動，且保證質(zhì)量，同組人員每人記20分。中心發(fā)言材料少交一次，集體備課少舉行一次，遲交或遲舉行一次等，每發(fā)現(xiàn)一次扣本組所有人員1分。遲到一次扣本人1分，無故缺席一次扣本3.過程性診斷，單元過關(guān)(20分):以教研組為單位舉行，測試前通知教導(dǎo)處檢查，測試后將批改完試卷交分管主任計分，不按時舉行每次扣本組教師每人2分，不按教導(dǎo)處規(guī)定上交試卷分析等材料的教師每次扣1分。三)課堂教學(xué)(90分)按教研室制定的課堂教學(xué)要求執(zhí)行。1.平時聽課(10分):根據(jù)平時推門聽課情況，分為三等，分別記10、9、8。拒絕聽課的該項記0分。2.學(xué)校評比(70分):以每學(xué)期“我最滿意的一堂課”情況分成三等，分別記70分、66分、62分，無故不參加此項不得分。提倡50歲以上(含50歲)女教師、52歲以上(含52歲)男教師參加活動，如不參加學(xué)校照顧按三等記分。3.平時抽查檢查(10分):依據(jù)平時抽查檢查，發(fā)現(xiàn)不候課，上課違反教學(xué)常規(guī)等，每次扣1-3分。(四)作業(yè)(60分)1.作業(yè)設(shè)計與批改(45分):能按作業(yè)要求進(jìn)行設(shè)置作業(yè)和批改，保質(zhì)保量按時完成，按檢查等級記分，依次為45分、41分、37分(沒特色作業(yè)的依次記55分、51分、47分)。作業(yè)布置及批改次數(shù)不夠，作業(yè)布置不適量，漏改、少改、錯改等，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分；大小作文少寫或少批一篇扣5分；按學(xué)校應(yīng)設(shè)置作業(yè)沒設(shè)置的，作業(yè)少做或少批次數(shù)超過總數(shù)1/5的，該項分為零分。特色作業(yè)(10分):根據(jù)街道教研室及學(xué)校要求增設(shè)的特色作業(yè)(如古詩配畫、閱讀筆記、寫字、數(shù)學(xué)實踐作業(yè)、糾錯本等),按作業(yè)質(zhì)量和次數(shù)分三等記分，分別記10分、9分、8分。作業(yè)調(diào)查(5分):違反書面家庭作業(yè)審批、布置懲罰性作業(yè)等，每發(fā)現(xiàn)一次扣1-2分。2.音樂、體育、信息技術(shù)學(xué)科按訓(xùn)練隊及興趣小組計分 (60分):堅持正常訓(xùn)練及活動，有名單、活動計劃、記錄，每學(xué)期訓(xùn)練14周以上，每周活動3次，每次不少于40分鐘 (興趣小組每周堅持2次以上活動，每次活動不少于40分鐘)。依據(jù)出勤、活動效果及質(zhì)量分三等記分，分別記60分、56分、52分(體育教師含上操及集會活動的組織)。注：以上各項目分值可根據(jù)兩個學(xué)期檢查次數(shù)折算后分別記分。三、研究與提高(150分)(一)教材研究(40分)加強對教材教法的研究，學(xué)校定期舉行限時備課、限時命題等關(guān)于教材教法研究的活動，根據(jù)等級分別記40分、38分、36分。提倡50歲以上(含50歲)女教師、52歲以上(含52歲)男教師參加活動，如不參加學(xué)校照顧按三等記分。其他教師無故不參加，該項記0分。(二)培訓(xùn)提高(110分)1.文化、理論測試(10分):教師每學(xué)期都要參加統(tǒng)一組織的文化理論測試，測試內(nèi)容包括教育學(xué)、心理學(xué)、新課程理論、教法、學(xué)法、教育政策法規(guī)、所教學(xué)科的文化知識等。根據(jù)考試成績分三等分別記10分、9分、8分，不參加考試不記分。提倡50歲以上(含50歲)女教師、52歲以上(含52歲)男教師參加活動，如不參加學(xué)校照顧按三等記分。其他教師無故不參加，該項記0分。2.教師基本功訓(xùn)練(20分):教師按學(xué)校要求完成鋼筆字、粉筆字等作業(yè)，每學(xué)期定期舉行鋼筆字、粉筆字和普通話等比賽，根據(jù)綜合成績分三等分別記20分、18分、16分。提倡50歲以上(含50歲)女教師、52歲以上(含52歲)男教師參加活動，如不參加學(xué)校照顧按三等記分。其他教師無故不參加，該項記0分。3.聽、評課(30分):①平時聽課(20分):聽課記錄要反映教學(xué)過程，針對授課教師對教材教法的理解與使用、學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)等項目進(jìn)行評價，提出自己的意見和建議。每學(xué)期骨干、青年教師聽課不少于25節(jié)，學(xué)校干部聽課不少于30節(jié)，50歲以上(含50歲)女教師、52歲以上(含52歲)男教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，分三等分別為20分、18分、16分，聽評課記錄每少一次扣1分。②聽課活動(10分):學(xué)校指定參加的聽課活動，并寫出評課記錄(聽課、評課各占1分)。每少參加一次扣2分。4.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(20):根據(jù)所教年級的特點，從自身實際出發(fā)，定期閱讀教育名著、教學(xué)刊物，借助博客網(wǎng)絡(luò)開展教分三等分別記20分、18分、16分。50歲以上(含50歲)女教師、52歲以上(含52歲)男教師業(yè)務(wù)筆記、教學(xué)反思可以不寫，直接定為三等。其他教師不少于20篇。5.政治學(xué)習(xí)(10分):根據(jù)工會檢查結(jié)果分成三等，分別記10分、9分、8分。6.現(xiàn)代化教育技術(shù)掌握水平(20分):依據(jù)教學(xué)工作會議下發(fā)的《荊河街道小學(xué)信息化工作量化考核細(xì)則》進(jìn)行量化考核，分三等分別記20分、18分、16分。四、教育教學(xué)效果(300分)(一)德育工作(20分)所有班級任課教師都是德育工作的主體，既教書又育人；把德育工作到日常管理和教育教學(xué)中；班級學(xué)生能熟記并遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,有健康的興趣愛好和良好的行為習(xí)慣，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，無違法犯罪現(xiàn)象；班級學(xué)生有正確的世界觀、人生觀和價值觀，實現(xiàn)全面每學(xué)期由德育處按班級量化得分按1:1的比例分三檔記分，記20分、18、16分。任教同班級教師得分相同，任教多班教師得分取平均值。任教班級有違法犯罪的，該項記0(二)學(xué)生綜合素質(zhì)(280分)1.學(xué)科成績(210分)(1)語、數(shù)等統(tǒng)考科目教學(xué)質(zhì)量(210分)①素質(zhì)測試，分項考核(50分)依據(jù)教導(dǎo)處素質(zhì)測試及分項考核方案，對古詩文、寫字、朗讀、摘抄、口算、綜合實踐活動等進(jìn)行測評，分三等，依次分別記50、48、46分。②期末成績(160分)成績指數(shù)(100分):依據(jù)市成績公式指數(shù)公式計算出結(jié)果，優(yōu)秀率、及格率、平均分按3:3:4比例記分，優(yōu)秀人數(shù)為全年級人數(shù)的30%,及格人數(shù)為全年級60分以上人數(shù)；成績指數(shù)計算公式為： (班級優(yōu)秀人數(shù)÷班級總?cè)藬?shù)×100×30%)+(班級及格人數(shù)÷班級總?cè)藬?shù)×100×30%)+(班級平均分÷級部平均分×100×40%)。第一名記100分，最后一名記80分，中間的名次根據(jù)年級的班級總數(shù)折算記分。(如：一至六名分別記100、96、92、88、84、80;一至三名分別記100、90、80;一至四名分別記100、93、86、80。)提高幅度(40分):以上學(xué)年末成績指數(shù)為參照標(biāo)準(zhǔn)，提高幅度=本次成績指數(shù)一上學(xué)年末成績指數(shù)，按提高幅度大小，第一名記40分，最后一名記25分，中間的名次根據(jù)年級的班級總數(shù)折算記分。(如：一至六名分別記40、38、36、31、28、25;一至三名分別記40、32、25;一至四名分別記40、35、30、25.)【注：分班和無基礎(chǔ)指數(shù)的班級依據(jù)名次第一名記140分，最后一名記105分，中間的名次根據(jù)年級的班級總數(shù)折算記分(如1-6名期末分別記140、133、126、119、112、105;一至三名分別記140、122、105;一至四名分別記140、學(xué)困生提高(20分):以上學(xué)年末成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，對倒數(shù)10名的同學(xué)進(jìn)行跟蹤量化。一至六名分別記20、18、16、14、12、10;一至三名分別記20、15、10;一至四名分別記20、16、13、10。(2)無可比性教學(xué)人員教學(xué)質(zhì)量(210分)①學(xué)生素質(zhì)測評、分項考核(110分):依據(jù)教學(xué)目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)及教材要求進(jìn)行測試，分三等，分別記110、97、84分。②教師評議(100分):領(lǐng)導(dǎo)小組和群眾打分各占50%,按2:3:5比例分三等，分別記100分、88分、77分。2.學(xué)生鞏固率(20分):按班級學(xué)生鞏固率情況分三檔計分，分別記20分、18分、16分，任教同班級教師得分相同，任教多班級的教師得分取平均分。私自接受以及安插學(xué)生沒發(fā)現(xiàn)一次，扣除責(zé)任人5分。3.習(xí)慣培養(yǎng)(50分)①習(xí)慣養(yǎng)成考核(40分):學(xué)校依據(jù)情景測試或調(diào)查問卷依據(jù)學(xué)生習(xí)慣達(dá)成度分三檔記分，計40、38、36分；非班主任科任教師如沒有進(jìn)行測試或問卷依據(jù)所帶班級平均值分三檔記分，計40、38、36分；②過程抽查(10分):依據(jù)抽查記錄采用扣分制，依據(jù)不良現(xiàn)象每次扣1---2分，扣滿10分止。五、工作量(90分)按照課程方案要求，開全課程，開足課時，滿工作量者記70分。語數(shù)英?？?2節(jié)為滿工作量(不含晨讀),其他學(xué)科14節(jié)為滿工作量，領(lǐng)導(dǎo)班子按規(guī)定兼代課；女50歲，男52歲以上教師學(xué)校照顧2課時，視為滿工作量，學(xué)期初按照學(xué)校分配任課教師也視為滿工作量。每減少一節(jié)學(xué)期末減1分，多增加一節(jié)學(xué)期末加1分，如總課時數(shù)超過12節(jié)，晨讀學(xué)期末每多一節(jié)加記0.5分，午自習(xí)學(xué)期末每多一節(jié)加計0.2分。級部主任加記20分，教研組長加記10分(級部主任、教研組長兼職不累加);班主任加記2分。六、出勤(30分)遵守學(xué)校作息時間，遵守學(xué)校工作紀(jì)律。堅守自己的崗位，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，有事履行請、銷假手續(xù)，考核時間內(nèi)無遲到、早退現(xiàn)象出全勤者計30分；累計病假超過6個月，事假超過3個月，年度考核視為不稱職；病假超過2個月，事假超過1個月者該項不計分；病假超過1個月，事假超過15天者扣15分；病假不足1個月每天扣0.2分，事假不足15天者每天扣1分；曠工1天扣10分；學(xué)校集會及各種集體活動無故不參加扣3分，請事假扣0.5分，病假扣0.2分；工作時間干私活、不在工作崗位的一次扣3分。遲到早退每次扣0.2分。以上病假均不含因工傷休假和按規(guī)定七、安全管理(50分)詳見安全量化執(zhí)行辦法，按50分計入個人量化。八、特色工作(40分)1.指導(dǎo)學(xué)生獲得集體獎的輔導(dǎo)教師加分①指導(dǎo)學(xué)生參加奧賽并取得三等以上獎勵的、指導(dǎo)學(xué)生或運動隊參加比賽進(jìn)入前3名，參加省比賽進(jìn)入前6名的、指導(dǎo)學(xué)生參加文藝比賽獲一等獎，省級文藝比賽獲三等以上獎的、縣級各類比賽取得前三名的、指導(dǎo)學(xué)生參加國家、、街、校，文藝匯演、運動會、英語風(fēng)采大賽分別獎(16、15、14分)、(14、13、12分)、(12、11、10分)、(10、9、8分),其它集體獎降檔打分。②在、街質(zhì)量監(jiān)測中獲得集體獎前三名的分別獎(20、19、18分)、(17、16、15分)、 (14、13、12分)、(11、10、9分)、學(xué)校期末考試前1/2分三等依次獎(8、7、6分),如兼代其他科目按以上分值1/3加記分；③輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校組織的各級比賽或在各類報刊雜志上發(fā)表文章的按照等級分別獎(4、3、2、1分),非學(xué)校組織的活動不計分；④在市街成績監(jiān)測中各科綜合成績居前三名的班級，為班主任分別加記(3、2、1分)、(2、1、0.5分)。2.在各級教學(xué)活動、比賽中取得成績的教師加分①正式發(fā)表的論文：國家級12分，省級10分，地市級8分，區(qū)市級6分，街級4分。在街級以上專業(yè)學(xué)術(shù)會議上交流認(rèn)定的教育教學(xué)論文、實驗專題等，按上述檔次記分(以證書、材料為據(jù))。專項論文評比按上述檔次降檔記分。(加滿20分為止)②通訊報道：按照國家、省、地市、區(qū)市、街道每篇分別記8、6、4、3、2分(加滿20分止)。③觀摩課、示范課、公開課、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)資源評比：國家級：20、18、16,省級：16、15、14分，地市級：校級4分。④參加教具制作、教學(xué)基本功比賽等：國家級10分，省級8分，地市級6分，區(qū)市級4分，街級3分，校級2分。⑤能手、明星、課改標(biāo)兵等：國家級22分、省級18分，地市級16分，區(qū)市級14分，街級10分，校級4分。(骨干教師按上述分值降檔記分)3.課題研究立項并取得成果教師加分經(jīng)教科研部門認(rèn)定的課題有方案、記錄、階段性總結(jié)等過程性材料，結(jié)題的按分別記10、8、6分。正在實驗中的按同級別減半計分，成員減半計分，應(yīng)該結(jié)題半年內(nèi)未結(jié)題的不記分(以市教科所認(rèn)定為準(zhǔn))。4.優(yōu)秀教研組評比教師加分經(jīng)學(xué)校量化評比，獲得優(yōu)秀教研組的組內(nèi)每位教師記5注：各項獲獎必須是學(xué)年內(nèi)獲得的；合作撰寫的論文等第一位作者按相應(yīng)檔次記分，次位及以后作者降檔記分；各類論文須經(jīng)組織逐級推薦，專長對口，否則不予計分；雜志社、報社單獨評比的論文不記分，雜志社、報社與專業(yè)學(xué)會聯(lián)合評比的論文降二檔打分；在任教學(xué)段時間內(nèi)獲得的教學(xué)評優(yōu)論文按相應(yīng)檔次記分，否則不記分。增刊、增版上發(fā)表的論文不計分。黨報、黨刊上發(fā)表的論文減半記為國家級報刊，部級主辦的教育刊物為省級報刊；以上得分累加記分，該項第一名得分最多記滿40分，其他教師得分=本人累計得分÷第一名累計得分×40分；教研論文須由各級教育主管部門、教學(xué)研究部門組織