幼兒大班體育活動教案《會動的“坦克”》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁幼兒大班體育活動教案《會動的“坦克”》教案名稱：會動的“坦克”教案類型：幼兒大班體育活動教案適用對象：幼兒大班（4-5歲）課時數(shù)量：1課時教學目標：1.培養(yǎng)幼兒動感、協(xié)調(diào)、平衡等基本運動能力。2.通過體驗游戲，培養(yǎng)幼兒合作意識和集體榮譽感。3.提高幼兒的判斷力和靈活反應能力。教學重點：1.培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性和平衡能力。2.培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識。教學準備：1.教具準備：繩子、紙杯、彩紙、音樂播放器。2.場地準備：室內(nèi)或室外開闊的空地。教學過程：一、熱身運動（10分鐘）1.教師引導幼兒進行簡單的全身熱身運動，如搖頭、搖臂、跳躍等，以活動身體，預熱肌肉。二、引導活動（10分鐘）1.教師組織幼兒圍成一個大圈，站在原地做身體左右晃動的動作。引導幼兒感受身體的平衡感。2.教師示范踮起腳尖走路，并引導幼兒模仿。提醒幼兒要保持身體的平衡。3.教師示范左右搖晃身體并拍擊自己的胸口，引導幼兒模仿。提醒幼兒要控制好搖晃的幅度，保持平衡。4.教師引導幼兒圍成一個圓圈，坐下來雙腳并攏并提起，用手扶住腳踝。教師示范左右晃動身體，并引導幼兒模仿。提醒幼兒要保持身體的平衡。三、活動游戲（30分鐘）1.教師將繩子圍成一個大圈，幼兒站在圈內(nèi)輪流進入坦克。2.幼兒進入坦克后，將紙杯放在頭頂，用手扶住紙杯，模仿坦克爬行的動作和聲音，沿著繩子的路線行走。3.幼兒按照教師的指令，改變爬行的速度和姿勢，如快速爬行、慢速爬行、雙腿并攏爬行、跪著爬行等。4.教師利用音樂變換幼兒的爬行速度，讓幼兒體驗坦克行進的緊張感和快樂感。四、總結(jié)活動（5分鐘）1.教師引導幼兒坐下，回顧整個活動過程，讓幼兒自由發(fā)表感想。2.教師總結(jié)活動的目標，并鼓勵幼兒再接再厲，繼續(xù)努力。教學延伸：1.在幼兒家長幫助下，可以制作一個“坦克”模型，讓幼兒親自操作，進一步加深對坦克相關知識的理解。2

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