中考語文閱讀理解專題訓(xùn)練一百天【07】(含答案解析)

第頁閱讀一百天07月日班級姓名評價(jià)古詩詞閱讀題破山寺后禪院早晨入古寺，初日明高林。竹徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音。1,文中哪兩句寫出了清幽寧靜的環(huán)境2,詩的尾聯(lián)寫“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”當(dāng)中的俱寂及鐘磬音沖突嗎為什么？對詩歌理解有誤的一項(xiàng)（）A．這首詩借題詠佛寺禪院，抒發(fā)了作者仕途失意后的憤懣抑郁之情。B．首聯(lián)點(diǎn)明出游的時間和地點(diǎn)。詩人在“早晨”和“初日”之時“入古寺”，可見他對這塊佛教圣地的憧憬之切。C．“曲徑通幽處，禪房花木深”抓住寺中獨(dú)特的景物，形象地描繪了山寺幽深,清寂的景色。D．“山光悅鳥性，潭影空人心”描寫了詩人在后禪院的所見所感，借寫鳥兒歡悅的情形和空靈的潭影表達(dá)了詩人內(nèi)心的幽意和淡泊情懷。文言文閱讀孟子幼時，其舍近墓，常嬉為墓間之事，其母曰：此非吾所以處子也。遂遷居市旁；孟子又嬉為賈人炫賣之事，母曰：此又非所以處子也。復(fù)徙居學(xué)宮之旁；孟子乃嬉為設(shè)俎豆揖讓進(jìn)退之事，其母曰：此可以處吾子矣。遂居焉。4,用現(xiàn)代漢語表述下列詞語的意思①常嬉為墓間之事嬉：②此非吾所以處子也處：③復(fù)徙居學(xué)宮之旁徙：④遂居焉居：5,用現(xiàn)代漢語表述下列語句的意思。①常嬉為墓間之事②此可以處吾子矣3,你從這個故事中得到什么啟示？現(xiàn)代文閱讀記敘文閱讀父愛的速度①那一年我讀高二，正是須要用功苦讀的時候，卻因?yàn)槌晒娘w速下滑和老師的忽視而自暴自棄。②無意中參及了一場巷戰(zhàn)，并不知道打架的目的是什么，只知道發(fā)泄似的沖上去亂打，打到別人都跑走了，我站在一個被打昏過去的男生面前，竟挪不動腿，被路過的一個老師當(dāng)場捉住，扭送到校長室去。而校長，只瞥了一眼我那劣跡斑斑的違規(guī)記錄，便擺擺手說，你回家去吧，以后，也不必再來了。③我就這樣神思恍惚地整理了書包，被老師遣送回家。走到門口的時候，看見父親在院子里滿頭大汗地劈柴，我才突然想要逃掉，卻被父親抬頭叫住了。我茫茫然地將一張勒令退學(xué)的通知遞給他。他看了許久，才嘆口氣，說，你在家先學(xué)習(xí)，晚上跟我去校長家坐一坐。④平生從來沒有求過人的父親，將給我攢好的下學(xué)期的全部費(fèi)用，都提前支取出來，換成酒和茶葉，而后趁了夜色，帶我去校長家。這也是父親第一次給人送禮吧，他明顯有些驚慌。在一次車禍里被撞瘸的右腿，走起路來愈加艱難。[A]在昏暗的樓道里，往上爬的時候，我跟在父親的身后，看他虛胖的背影，在欄桿上一一劃過。間或我輕咳一聲，會驚得他微微一怔，隨即當(dāng)心翼翼地四下張望一番，確定沒有人看到，這才接著溜著墻根前行。⑤最終敲開校長家門的時候，父親已是一頭大汗。校長開門看到神情謙卑的父親，先是一愣，隨即瞥見低頭縮在后面的我，這才明白過來。牽強(qiáng)讓我們進(jìn)去后，校長并沒有因?yàn)楦赣H在，便多么的客氣，他只是幾句話，便將我重新回校的盼望捻滅了。但父親卻始終微笑著聽，點(diǎn)頭附和著校長的每一句話，又幾近低聲下氣地反復(fù)說，求校長寬容一下，給孩子一個讀書的機(jī)會。一旁的我，在繚繞的煙霧里聽著，突然很想沖出去，再不回頭。⑥但我還是跟父親捱到了最終一分鐘，起身要走的時候，校長很堅(jiān)決地讓父親把東西拿回去。父親卻在他轉(zhuǎn)身去提東西的那一瞬間，拉起我，沖出門去。而校長也動作快速地緊跟出來。[B]黑漆漆的樓道里，父親如一只矯捷的小獸，箭一般地，將那些阻擋他的荊棘藤蔓，統(tǒng)統(tǒng)地撞開去。而他那條微瘸的右腿，那一刻也像是被注入了一股非凡的力氣，突然間無可匹敵。⑦將校長甩得無影無蹤之后，父親最終停住了腳步，扶著我的胳膊，彎腰大口大口地喘氣。片刻后，他抬起頭來，無比自信又無比得意地笑道：只要留下了東西，你回校讀書的事，確定就有盼望了。而我，卻是在他的這句話里，轉(zhuǎn)過身去，無聲地哭了。⑧果真像父親說的，幾天后，我便接到了回校讀書的通知。⑨父親送我回校的時候，并沒有像母親一樣喋喋不休地一路嘮叨。而我，也沒有向父親保證什么。但此后的我，卻是在心里，將那個晚上父親奔跑的姿態(tài)牢牢地登記，且以同樣奇妙的速度，緊咬著牙，始終跑到了高考結(jié)束。⑩我的錄用通知書，是校長幫我取的。同時交給我的，還有一年前父親送給他的酒和茶葉。校長捶我一拳，說：你小子記住了，你能有今日，不是因?yàn)槲医o了你機(jī)會，而是你父親，拖著殘疾的右腿，舍命跑出來的；我從來沒有見過一個父親，有那樣讓人嘆服的速度……8,如何理解文中的詞語？⑴劣跡斑斑：⑵坐一坐：

9,父親帶“我”去向校長求情這一情節(jié)為什么寫得特殊具體？10,試分析父親的形象。11,如何理解“但此后的我，卻是在心里，將那個晚上父親奔跑的姿態(tài)牢牢地登記，且以同樣奇妙的速度，緊咬著牙，始終跑到了高考結(jié)束?！钡暮x？賞析下列句子。A在昏暗的樓道里，往上爬的時候，我跟在父親的身后，看他虛胖的背影，在欄桿上一一劃過。間或我輕咳一聲，會驚得他微微一怔，隨即當(dāng)心翼翼地四下張望一番，確定沒有人看到，這才接著溜著墻根前行。B黑漆漆的樓道里，父親如一只矯捷的小獸，箭一般地，將那些阻擋他的荊棘藤蔓，統(tǒng)統(tǒng)地撞開去。說明文閱讀暈①碧藍(lán)的天空，鋪過來一層蠶絲般的云幕，不一會兒，太陽四周現(xiàn)出一道彩色光環(huán)。它宛如彩虹，但沒有彩虹鮮亮；虹的色調(diào)排列是內(nèi)紫外紅，而光環(huán)剛好相反，是外紫內(nèi)紅。這就是“暈”，俗稱“風(fēng)圈”。②我們的祖先很早就對“暈”進(jìn)行了視察和記載。遠(yuǎn)在殷墟甲骨文中，已有“暈”字出現(xiàn)。到了西周，“暈”便正式作為天氣被記錄下來，而歐洲人直到1630年，才有關(guān)于“暈”的具體記載，比我國晚了一千多年。③人們雖然很早就留意到了這種漂亮的現(xiàn)象，但對它的成因作出科學(xué)的說明，則是近一二百年的事。1666年，牛頓做了一個很簡單但對后來科學(xué)發(fā)展影響很大的試驗(yàn)。他讓一束陽光透過三棱鏡，結(jié)果出現(xiàn)紅,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫的七色調(diào)條。這使人類第一次相識到，陽光原來是由七種不同顏色的光組成的，當(dāng)它們通過三棱鏡時，由于波長,折射角不同才顯示了各自的本色。這一發(fā)覺，給“暈”的科學(xué)說明打下了基礎(chǔ)。④探空資料表明，那白如蠶絲的云幕，是由六方柱體狀的小冰晶組成的。六方柱體狀的冰晶就像三棱鏡一樣，能把陽光分成七色調(diào)條。當(dāng)無數(shù)億兆小冰晶被陽光照耀后，各色光就按確定角度折射出來，便形成了絢麗多彩的暈環(huán)。⑤人們對“暈”的愛好，不但因?yàn)樗邪邤痰纳{(diào)，而且由于它是天氣變化的一種前兆。據(jù)我國新疆阿勒泰地區(qū)統(tǒng)計(jì)，在1980天中就曾出現(xiàn)過1052次“暈”，“暈”后兩天內(nèi)出現(xiàn)風(fēng),雨等顯著天氣變化的占80%。⑥漂亮的“暈”是大自然的天氣預(yù)報(bào)圖，我們了解并利用它來觀測風(fēng)云，可以更好地安排工作和生活。13,“暈”和彩虹有那兩方面的區(qū)分？（1）（2）14第②