九年級語文中考總復習資料(完整版)

第頁中考語文復習資料每個人都有潛在的能量，只是很簡單被習慣所掩蓋，被時間所迷離,被惰性所消磨.祝太平中學畢業(yè)班學生中考金榜題名?。【拍昙壵Z文老師：白旭升漆萍霞沈志超專題一：現(xiàn)代文閱讀解題方法歸類【知識點儲備】一,表達方式：記敘,描寫,抒情,說明,爭論二,表現(xiàn)手法：象征,對比,烘托,設置懸念,前后呼應,揚抑,托物言志,借物抒情,聯(lián)想,想象,襯托（正襯,反襯）三,修辭手法：比方,擬人,夸張,排比,對偶,設問,反問,反復,四,記敘文六要素：時間,地點,人物,事情的起因,經(jīng)過,結果五,記敘順序：順敘,倒敘,插敘六,描寫角度：正面描寫,側面描寫七,描寫人物的方法：語言,動作,神態(tài),心理,外貌八,描寫景物的角度：視覺,聽覺,味覺,觸覺九,描寫景物的方法：動靜結合（以動寫靜）,概括及詳細相結合,由遠到近（或由近到遠）十,描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）,反面（又叫間接）十一,說明順序：時間順序,空間順序,邏輯順序十二,說明方法：舉例子,列數(shù)字,打比方,作比較,下定義,分類別,作詮釋,摹狀貌,引用十三,小說情節(jié)四部分：開端,發(fā)展,高潮,結局十四,小說三要素：人物,情節(jié),環(huán)境十五,環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境,社會環(huán)境,十六,爭論文三要素：論點,論據(jù),論證十七,論據(jù)分類為：事實論據(jù),道理論據(jù)十八,論證方法：舉例論證,道理論證,對比論證,比方論證【答題技巧】一,某句話在文中的作用：1,文首：開篇點題；渲染氣氛（記敘文,小說），埋下伏筆（記敘文,小說），設置懸念（小說作鋪墊；總領下文；2,文中：承上啟下；總領下文；總結上文；3,文末：點明中心（記敘文,小說）；深化主題（記敘文,小說）；照應開頭（爭論文,記敘文）二,修辭手法的作用：1,比方,擬人：生動形象；答題格式：生動形象地寫出了＋對象＋特性。2,排比：有氣概,加強語氣,一氣呵成等；答題格式：強調(diào)了＋對象＋特性3,設問：引起讀者留意和思索；答題格式：引起讀者對＋對象＋特性的留意和思索 反問：強調(diào)，加強語氣等；4,對比：強調(diào)了……突出了……5,反復：強調(diào)了……加強語氣6,夸張--為突出某一事物或強調(diào)某一感受。三,句子在文中的作用。1,記敘文中爭論的作用？

引發(fā)讀者思索，點明人物或事務的意義，突出中心，升華主題，起到畫龍點睛的作用。2,記敘文中抒情的作用？

抒發(fā)作者真摯深厚的情感，引發(fā)讀者的感情共鳴，使文章具有強大的感染力。四,句子含義的解答：

這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比方,對比,借代,象征等表現(xiàn)方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。

五,說明文中詞語作用的相識及辨析：(主要有兩種題型)Ａ,“××”詞好在哪里？答題方式：用了“××”詞，生動地,精確地說明白……事物的……特征，能夠激發(fā)讀者的愛好符合實際狀況，具有科學性。Ｂ,“××”詞能不能刪掉？答題方式：不能，刪掉“××”詞，句子的意思就變成了……，用了“××”詞，精確地說明白……，符合實際狀況，留有余地，具有科學性。六,爭論文論證方法作用分析

答題方式：運用了××論證方法，論證了……（論點），增加文章勸服力。七,小說環(huán)境的種類及作用？

（1）【自然環(huán)境】交代故事發(fā)生的時間,地點及人物活動的空間，襯托人物的心情。

（2）【社會環(huán)境

】交代事務發(fā)生的社會背景,時代特征，襯托人物性格，推動情節(jié)發(fā)展，

揭示文章主題。八,段意的歸納1．記敘文：回答清晰（什么時間,什么地點）什么人做什么事

格式：（時間＋地點）＋人＋事。

2．說明文：回答清晰說明對象是什么，它的特點是什么，

格式：說明（介紹）＋說明對象＋說明內(nèi)容（特點）專題二：常見易讀錯的字逮捕bǔ麻痹bì包庇bì面臨bīn培育bǔ泊位bó傍晚bàng鄙視bǐ庇護bì奴婢bìi稱心chèn賠償cháng整飭chì覘視chān處分chǔ剎那chà炙熱chì粗糙cāo瞠目chēng嗔怒chēn重創(chuàng)chāng闡明chǎn抖動chàn鞭笞chī場院cháng巢居cháo抽搐chù服侍cì從容cóng憧憬chōng淙淙cóng不啻chì諂媚chǎn郴州chēn悼念dào提防dī咄咄duō玷污diàn締造dì真諦dì澹然dàn逮捕dài呆板dāi傣族dǎi導向dǎo堤壩dī踱步duó恫嚇dòng婀娜ē氛圍fēn漁父fǔ果脯fǔ藩籬fān沸騰fèi俘虜fúfóu訃告fùpú裝幀zhēn柵欄zhà箴言zhēn姊妹zǐ粗獷guǎng皈依guī聒噪guō奇麗guī桎梏gù綿亙gèn勾當gòu劊子手guì百舸gě豁免huò恫嚇hè負荷hè訓誨huì干枯hé可汗hán巷道hàng徘徊huái踝骨huái浣沙huàn隔閡hé攻訐jié僭越jiàn雋永juàn痙攣jìng頸項jǐng俊美jùn矩形jǔ發(fā)酵jiào龜裂jūn畸形jī狙擊jū戛然jiá殲滅jiān矜夸jīn粳米jīng麻煩jí押解jiè離間jiàn供應jǐ角色jué通緝jī汲水jí嫉妒jí脊梁jǐ勤儉jiǎn?？眏iào齏粉jī馬廄jiù地窖jiào信箋jiān皎潔jiǎo蹤跡jī感喟kuì傀儡kuǐ囊括kuò廓落kuò俯視kàn咯血kǎ恪守kè咱們zán確鑿záo姓召zhào靚女liàng奶酪lào稂莠láng踉蹌liàng山嵐lán罹難lí擂臺lèi分娩miǎn綢繆móu模樣mú抹布mā脈脈mò消弭mǐ聯(lián)袂mèi憤懣mèn荒謬miù陰霾mái嫩芽nèn糯米nuò泥古nì羞赧nǎn怯懦nuò執(zhí)拗nìu氣餒něi醞釀niàng拈輕niān按捺nà泥淖nào炮制páo糟粕pò血泊pō奇葩pā扁舟piān漂白piǎo媲美pì澎湃pài體胖pán胚胎pēi剖析pōu璞玉pú稽首qǐ慳吝qiān祛疑qū俏然qiǎo翹望qiáo肯綮qǐng引擎qíng天塹qiàn棲息qī期年qī蹊蹺qī企業(yè)qǐ侵略qīn瞿然qú齲齒qǔ遒勁qiú蜷曲quán綺麗qǐ戕害qiāng顫栗zhàn破綻zhàn中傷zhòng鹿茸róng熟稔rěn舐犢shì洗涮shuàn懾服shè狩獵shòu妊娠shēn禪讓shàn折耗shé恣睢suī淵藪sǒus莘莘shēn歃血shà追溯sù游說shuì嗾使sǒu吮血shǔn贍養(yǎng)shàn湍急tuān絳蟲tāo迢迢tiáo殄滅tiǎn字帖tiè鞭撻tà女媧wā斡旋wò垂涎xián噱頭xué混淆xiáo省親xǐng興奮xīng吁嘆xū轄制xié戲謔xuè徇私xùn閑暇xiá檄文xí酗酒xù乳臭xiù洞窟xué狡黠xiá纖維xiān霰雨xiàn咆哮xiào馴服xùn徇情xùn呷茶xiā怨艾yì笑靨yè贗品yàn殷紅yān夢魘yǎn造詣yì墻垣yuán搖曳yè啁啾zhōu貯存zhù挽救zhěng浸漬zì牛仔zǎi縝密zhěn驚蟄zhé砧板zhēn專題三：簡單寫錯的成語親善(靄)可親,唉(哀)聲嘆氣,黯(暗)然銷魂,飛揚跋(拔)扈,甘拜(敗)下風,略見一斑(般),班(搬)門弄斧,英雄輩(倍)出,并行不悖(背),關懷備(倍)至,大有裨(稗)益,還璧(壁)歸趙,白璧(壁)微瑕,金碧(壁)輝煌,鋒芒畢(必)露,比比(彼)皆是,奴顏婢(卑)膝,蓬蓽(壁)增輝,麻痹(庳)大意,明(辯)辨是非,針砭(貶)時弊,按部(步)就班,部(布)署已定,相輔相成(承),一張一弛(馳),慘(殘)無人道,竄(篡)改文件,為虎作倀(帳),揚長(常)而去,老生常(長)談,誠(城)惶誠恐,稱(趁)心如意,良辰(晨)美景,計日程(成)功,瞠(嗔)目結舌,故作矜持(恃),一籌(愁)莫展,觥籌(疇)交織,憂心忡忡(重),充(沖)耳不聞,相形見絀(拙),川(穿)流不息,別出心裁(才),因材(才)施教,義不容辭(詞),義正詞(辭)嚴,模糊其辭(詞),閃耀其辭(詞),出類拔萃(粹),強詞(辭)奪理,信口雌(詞)黃,不知所措(錯),鞠躬盡瘁(粹),披星戴(帶)月,感恩戴(載)德,嚴懲不貸(待),以逸待(代)勞,責無旁貸(代),殫(憚)精竭慮,肆無忌憚(殫),虎視眈眈(耽),投機倒(搗)把,循規(guī)蹈(韜)矩,中流砥(抵)柱,喋喋(諜)不休,玷(沾)污清白,掉(調(diào))以輕心,瘦骨伶仃(丁),橫渡(度)長江,歡慶(渡)春節(jié),連篇累牘(櫝),一刀兩斷(段),墮(墜)落腐化,咄咄(拙)逼人,入不敷(付)出,趨炎附(赴)勢,一服(付)中藥,牽強附(副)會,一副(幅)手套,感人肺腑(俯),廢(費)寢忘食,三番(翻)五次,翻(反)云覆雨,翻(番)然悔悟,要言不煩(繁),半途而廢(費),奮(憤)發(fā)圖強,發(fā)奮(憤)忘食,安分(份)守紀,恰如其分(份),阿諛逢(奉)迎,破釜(斧)沉舟,匪(誹)夷所思,言簡意賅(該),亙(更)古未有,鬼斧神工(功),異曲同工(功),事必躬(恭)親,卑躬(恭)屈膝,一鼓(股)作氣,提心吊(掉)膽,待價而沽(估),懸梁刺股(骨),蠱(盅)惑人心,羽扇綸(倫)巾,一仍舊貫(慣),行蹤詭(鬼)秘,食不果(裹)腹,陰謀詭(鬼)計,短小精悍(干),貌合(和)神離,隨聲附和(合),一丘之貉(鶴),曲高和(合)寡,寬宏(洪)大量,哄(轟)堂大笑,侯(候)門似海,精神渙(煥)散,風云變化(換),慘絕人寰(環(huán)),煥(渙)然一新,荒(謊)謬絕倫,病入膏肓(盲),富麗堂皇(惶),張皇(慌)失措,心灰(恢)意冷,詼(恢)諧幽默,融會(匯)貫穿,天網(wǎng)恢恢(詼),直言不諱(違),渾(混)身是膽,插科打諢(渾),百廢具(俱)興,疾(急)風勁草,集(積)思廣益,迫不及(急)待,杯盤狼藉(籍),土地貧瘠(脊),故伎(技)重演,黔驢技(計)窮,無濟(計)于事,痛心疾(擊)首,豐功偉績(跡),不假(加)思索,矯(驕)揉造作,緘(箴)口不言,艱(堅)難困苦,草菅(管)人命,精兵簡(減)政,唇槍舌劍(箭),截(絕)然不同,口蜜腹劍(箭),開源節(jié)(截)流,直截(接)了當,弱不禁(經(jīng))風,噤(禁)若寒蟬,不脛(經(jīng))而走,既往不咎(究),龍盤虎踞(據(jù)),據(jù)(居)為己有,面面俱(具)到,千鈞(均)一發(fā),不卑不亢(抗),豆蔻(寇)年華,膾(燴)炙人口,功虧一簣(潰),眾目睽睽(暌),色厲(勵)內(nèi)荏,史無前例(列),火中取栗(粟),一枕黃粱(梁),寥寥(廖)無幾,書寫潦(了)草,眼花繚(暸)亂,萬古流(留)芳,戮(戳)力同心,高官厚祿(錄),金石可鏤(褸),語無倫(綸)次,滿腹經(jīng)綸(倫),脈絡(胳)分明,鳳毛麟(鱗)角,巧言令(厲)色,心狠手辣(棘),陳詞濫(爛)調(diào),無恥讕(闌)言,粗制濫(亂)造,寧缺毋濫(爛),知書達理(禮),變本加厲(利),勵(歷)精圖治,老驥伏櫪(瀝),再接再厲(勵),風聲鶴唳(戾),冠冕(勉)堂皇,漫(滿)山遍野,無理謾(漫)罵,風靡(糜)一時,彌(迷)天大謊,冥(暝)思苦想,死不瞑(暝)目,綿(棉)里藏針,墨(默)守成規(guī),漠(莫)不關切,驀(募)然回首,名列前茅(矛),牟(謀)取暴利,助紂為虐(謔),俗不可耐(奈),無可奈(耐)何,強弩(駑)之末,嘔(漚)心瀝血,堅如磐(盤)石,如法炮(泡)制,蓬(篷)蓽增輝,通貨膨(澎)脹,紕(批)漏百出,虛無飄(縹)渺,心懷叵(巨)測,一抔(杯)黃土東施效顰(頻),平(憑)心而論,前仆(撲)后繼,星羅棋(旗)布,修葺(茸)一新,氣(器)宇軒昂,恰(洽)如其分,洽(恰)談業(yè)務,喬(巧)裝裝扮,一竅(竊)不通,煢煢(窮)孑立,提綱挈(契)領,沁(浸)人心脾,山清(青)水秀,頃(傾)刻之間,罄(磐)竹難書,屈(曲)指可數(shù),能屈(曲)能伸,委曲(屈)求全,怙惡不悛(俊),熙熙攘攘(嚷),防患未然(燃),當仁(人)不讓,任(忍)勞任怨,水乳交融(溶)矯揉(糅)造作,耳濡(儒)目染,含辛茹(如)苦,繁文縟(褥)節(jié),有恃(持)無恐,挑撥是(事)非,惹是(事)生非,各行其是(事),首(手)屈一指,授(受)予勛章,戰(zhàn)略部署(暑),夙(宿)興夜寐,毛骨悚(聳)然,煞(刷)費苦心,潸(潛)然淚下,贍(瞻)養(yǎng)父母,姍姍(跚)來遲,禮尚(上)往來,孤芳自賞(償),喜上眉梢(捎),談笑風生(聲),伸(聲)張正義,盛(神)氣凌人,舍生(身)取義,名落孫(深)山,視(誓)死如歸,手不釋(失)卷,人情世(事)故,肆(肄)無忌憚,曇(壇)花一現(xiàn),恬(括)不知恥,花天(田)酒地,出人頭(投)地,蛻(退)化變質(zhì),混為一談(團),唾(垂)手可得,韜(滔)光養(yǎng)晦,走投(途)無路,名門望(旺)族,文(聞)過飾非,惟(唯)命是從,枉(妄)費心機,運籌帷幄(握),趨之若鶩(騖),貪贓(臟)枉法黯然銷(消)魂,九霄(宵)云外,通宵(霄)達旦,獨辟蹊(溪)徑,名聞遐(暇)邇,目不暇(瑕)接,白璧微瑕(暇),喧(宣)賓奪主,氣喘吁吁(噓),栩栩(詡)如生,一筆勾銷(消),銷(消)聲匿跡,水泄(瀉)不通,一瀉(瀉)千里,休(修)養(yǎng)生息,歡欣(心)鼓舞,杳無音信(訊),以身殉(徇)職,徇(殉)私舞弊,循(緒)序漸進意(義)氣用事,巍然屹(仡)立,偃(堰)旗息鼓,察言(顏)觀色,綠樹成蔭(陰),聲勢赫奕(弈),優(yōu)(憂)柔寡斷,怨天尤(憂)人,過猶(尤)不及,濫竽(芋)充數(shù),坐收漁(魚)利,忠貞不渝(逾),世外桃源(園),無緣(原)無故,斷壁殘垣(桓),緣(沿)木求魚,鴉(啞)雀無聲,杳(沓)無音信,贊美不已(己),甘之如飴(怡),異(一)口同聲,自怨自艾(弋),苦心孤詣(旨),貽(遺)笑大方,倚(以)老賣老,綠草如茵(蔭),蜂擁(涌)而上,記憶猶(尤)新,良莠(秀)不齊,嶄(暫)露頭角,戒驕戒躁(燥),口干舌燥(躁),心浮氣躁(燥),讀書札(扎)記,破綻(錠)百出,通貨膨脹(漲),舉世震(振)驚,振(震)聾發(fā)聵,膾炙(灸)人口,稀奇制(致)勝,專心致(至)志,錯落有致(制),閑情逸致(志),淋漓盡致(至),因地制(治)宜,莫衷(哀)一是,捉襟見肘(紂),助紂(肘)為虐,滿臉皺(縐)紋,一勞永逸(易),濃妝(裝)艷抹,招搖撞(闖)騙,梳妝(裝)裝扮,橫沖直撞(闖),神圣莊(壯)嚴,惴惴(揣)不安,呱呱墜(墮)地,真知灼(卓)見,作(坐)壁上觀,裝腔作(做)勢專題四：初中語文必需駕馭的成語

1.

花枝招展：比方姿態(tài)優(yōu)美。招展：迎風搖擺。常用來形容婦女裝扮得特別明麗。

2.

不能自已：不能抑制自己的感情。已：停止。

3.

忍俊不禁：忍不住笑。

4.

黯然神傷：形容心中傷感，心情低落。

5.

故弄玄虛：本意是有意玩弄使人迷惑的欺瞞手段。這里指奇妙的意思。

6.

嘔心瀝血：形容費盡心思。

7.

想入非非：思想進入虛幻境界，完全脫離實際，胡思亂想。

8.

不速之客：指沒有邀請自己來的客人。速：邀請。

9.

人聲鼎沸：人聲熱鬧的意思。鼎沸：本意是鍋里的水燒開了，發(fā)出響聲。

10.

置之度外：不把它放在心上。度：這里是考慮的意思。

11.

流光溢彩：形容色調(diào)豐富，光亮奪目。

12.

人跡罕至：少有人來。跡：蹤跡。罕：稀有。

13.

隨聲附和：別人說什么，自己跟著說什么。形容沒有主見。

14．奔走相告：一邊奔跑，一邊告知別人。

15．一張一翕：形容呼吸時一張一合。

16．異想天開：形容想法離奇，不切實際。

17．相映成趣：相互襯托。

18．禍不單行：表示不幸的事接連發(fā)生。

19．觸目傷懷：看到（家庭敗落的狀況）心里感到凄慘。懷：心。

20．狼吞虎咽：形容吃東西又猛又急。

21．出神入化：形容技藝達到了絕妙的境界。

22．手足無措：形容舉動慌亂或沒有方法應付。

23．猝不及防：事情突然襲發(fā)生，來不及防備。

24．面面相覷：你看我，我看你，形容因驚懼或無可奈何而相互望著，都不說話。25．饑腸轆轆：形容特別饑餓。

26．世外桃源：指不受外界影響的地方或幻想中的奇妙世界。

27．當心翼翼：原形容肅穆虔敬的樣子現(xiàn)用來形容舉動特別謹慎絲毫不敢疏忽。

28．碌碌無為：平凡，沒有特殊實力。

29．血雨腥風：指大革命失敗后，國民黨反動派對革命人民的血腥鎮(zhèn)壓。

30．取義成仁：這里指為真理為中國人民的解放事業(yè)而英勇犧牲。31．敝帚自珍：比方東西雖然不好，自己卻特別珍惜。敝：破舊。珍：珍貴疼惜。

32．幕天席地：把天空當作幕，把大地當作席。

33．天壤之別：比方差別極大。壤：地。

34．彈指而過：形容時間過得很快，彈一下手指頭就過了很多年。

35．活靈活現(xiàn)：生動逼真，像活的一樣。

36．才華橫溢：形容很有文藝才能，并顯露出來。

37．深惡痛疾：厭惡,痛恨到極點。惡：厭惡。疾：痛恨。

38．振聾發(fā)聵：發(fā)出很大的響聲，耳聾的人也能聽見。39．別具匠心：另有一種奇妙的心思（多指文學，藝術方面創(chuàng)建性的構思）。

40．溘然長逝：突然死去。

41．抑揚頓挫：形容聲音高低轉折,和諧悅耳。

42．自出心裁：出于自心的創(chuàng)建和裁斷。

43．杳無消息：遠得不見蹤影，沒有消息。

44．奇妙絕倫：靈活高超，超過尋常的，沒有比得上它的。

45．惟妙惟肖：形容描繪得特別精妙逼真。肖：相像。

46．雍容高雅：形容文靜大方，優(yōu)美而不粗俗。雍：和諧。

47．錯落有致：交織紛雜，富有情趣。致：情趣。

48．渾然一體：完整不可分割地構成一個整體。

49．豐功偉績：宏大的功績。

50．錯綜困難：形容頭緒繁多，狀況困難。

51．千頭萬緒：形容事情頭緒很多。緒：事情的開端。

52．不無裨益：不是沒有好處。

53．及日俱增：隨著時間的推移而不斷增長。

54．孜孜不倦：勤勉地工作，不知疲乏。

55．無邊無垠：寬敞沒有邊際。垠：界限；邊際。

56．坦蕩如砥：平坦得像磨刀石。坦蕩：寬廣平坦。

57．潛滋暗長：暗暗地不知不覺地生長。滋：生出。

58．旁逸斜出：（樹枝）從樹干的旁邊斜伸出來。

59.縱橫決蕩：縱橫馳騁，沖殺突擊。

60.蕩然無存：形容原有的東西完全消逝，一點也不存在。

61．不可名狀：不能用語言形容。名：說出。

62．銳不可當：銳利無比，不可抵抗。

63．不毛之地：不長草木的地方。毛：指草木。

64．改邪歸正：不再做壞事，走向正路。

65．氣概恢宏：形容氣概極其宏偉?；趾辏簭V袤，寬廣。

66．心腹之患：比方致命的禍害。心腹：喻要害。

67．生靈涂炭：形容人民處于極端困苦的境地。涂：泥沼；炭：炭火。

68．放蕩不羈：行動隨意，不受約束。放蕩不受拘束；羈：約束。

69．安穩(wěn)無恙：平安無事，沒有遭到損害。恙：病。

70．心曠神怡：心境開闊，精神開心。曠：空闊；怡：和悅開心。

71．撲朔迷離：比方事物錯綜困難，難于辨別。

72．執(zhí)迷不悟：堅持錯誤而不覺悟。

73．開卷有益：讀書就有好處。

74．躍然紙上：形容活躍地呈現(xiàn)在紙上。

75．無精打采：形容不興奮,不振作。采：精神；神色。

76．同日而語：把不同的人或事物混在一起來談論或看待。

77．大事渲染：大力夸張形容。事：作；渲染：繪畫方法，引申為夸張形容的意思。

78．聲名狼藉：形容名聲壞到了極點。狼藉：亂七八糟。

79．習以為常：長期都這樣，就把它當成了常規(guī)。

80．德高望重：品德高尚，名望很大。

81．墨守成規(guī)：因循守舊，不肯改進。

82．偃旗息鼓：放倒旗子，停止敲鼓。比方事情終止。這里指停止競選。83．甘拜下風：真心佩服。比方自愿承認不如人家。84耐人尋味：意味深長，值得細致體會琢磨。

85．拈輕怕重：接受工作時挑揀輕易的，膽怯 繁重的。拈：用手指拿東西。

86．漠不關切：看法冷淡，毫不關切。漠：冷淡。

87．見異思遷：看到別的事物就改變原來的辦法。本課指不安心工作，事業(yè)心不強。88．精益求精：好了還要求更好。益：更加。

89．滔滔不絕：形容話很多，連續(xù)不斷。滔滔：波浪滾滾。

90．投機取巧：指用狡猾的手段謀取個人利益。

91．通宵達旦：從天黑到天亮。

92．為富不仁：有錢而心狠，殘酷地剝削,壓迫窮人。

93．飽經(jīng)風霜：形容經(jīng)驗過很多艱難困苦。

94．不輟勞作：不停止勞動。輟：停止。

95．無可奈何：沒有方法可想。

96．無獨有偶：形容罕見的事物不只一件，盡然還有和它同時出現(xiàn)的。

97．見微知著：看到一點苗頭，就知道它的實質(zhì)和發(fā)展趨勢。98．司空見慣：表示某事常見，不足為奇。

99．首當其沖：比方最先受到攻擊或遭遇災難。100包羅萬象：內(nèi)容豐富，一應俱全。

101老態(tài)龍鐘：形容年老體衰,行動不靈活的樣子。這里形容桌子破舊。

102嗟來之食：今泛指帶有羞辱性的施舍。

103拍案而起：拍著桌子生氣地站起來。

104懲前毖后：把以前的失敗作為教訓，使以后不再重犯。105屢見不鮮：多次見到，已經(jīng)不新穎 了。鮮：新穎 。

106不攻自破：不用攻打，自己就潰敗了，形容防衛(wèi)薄弱，不堪一擊。

107流水不腐，戶樞不蠹：流淌的水不會腐臭，轉動著的門軸不會被蟲蛀109有則改之，無則加勉：有這個缺點就改正，沒有就在以后留意。

110萬紫千紅：形容各種好看的花。

姹：漂亮。

嫣：嬌艷。

111精神矍鑠：形容老年人很有精神的樣子

112挑撥離間：在人及人之間搬弄是非，制造隔閡，使相互猜忌，產(chǎn)生沖突。

113聲色俱厲：說話時聲音和臉色都顯得特別嚴厲

114秉燭夜談：點著蠟燭深夜交談。

秉燭：拿著點著的蠟燭。

115才疏學淺：見識不廣學問不深。

疏：粗，空虛。

116深居簡出：平日老在家里呆著，很少出門。

簡：少

117終南捷徑：這里指達到目的的便捷途徑。

118自命不凡：自以為不平凡。形容傲慢自負的樣子。

自命：自認為。

119循序漸進：按肯定的順序漸漸推動。

循：依據(jù)

120舉一反三：舉出一件或一方面已知的事理，可以退之及其同類的很多事理。121明哲保身：原指明智的人不參及可能給自己帶來得危險的事。122風燭殘年：比方接近死亡的晚年（風燭：風中之燭）

123不可救藥：病重到不可救治。比方人或事物壞得沒有法兒挽救（藥：治）

124大步流星：形容腳步邁得大，走得快。

125月朗星?。涸鹿饷骼剩切窍∮?。

126無緣無故：沒有什么緣由，平白無故

127變賣典質(zhì)：典質(zhì)：用土地,房屋或其它東西作為抵壓向人借錢。

128碌碌無為：平凡無能，無所作為。

129成群結隊：指聚集到一起，形成了隊伍

130.就地取材：在當?shù)剡x取材料。就當?shù)剡x用人才。

131.慎重其事：肅穆細致地對待這件事。

132.世人矚目：世界上的人都凝視（目）。

133.逞強施威：顯示自己實力強，施展威風。

134.提心吊膽：形容特別擔憂或膽怯 ，也說懸心吊膽。

135.滿腔義憤：充溢心中，對違反正義的事情所產(chǎn)生的生氣。

136.節(jié)衣縮食：省吃省穿，泛指節(jié)儉。

137.鬼鬼祟祟：偷偷摸摸，不光明正大

138.報仇雪恨：實行行動，打擊仇敵，洗雪仇恨。

139.妄自尊大：狂妄的自高自大。

140.不攻自破：不用攻打，自己就潰敗了，形容防衛(wèi)薄弱，不堪一擊，141.百廢待舉：很多荒廢了的事情都等待著去做。

142.充耳不聞：塞住耳朵不聽，形容拒絕聽取別人的意見或勸說。

143.痛心疾首：形容痛恨到極點。疾首：頭痛。

144疾風知勁草：疾：急速，猛烈。

145荼毒生靈：殘害人民。荼毒：毒害,殘害。生靈：人民。

149旁征博引：為了表示論證足夠而廣泛地引用材料。

150振振有辭：形容理由似乎很充分，說個不休。專題五：初中語文默寫1.《論語》：闡述學習及思索關系的句子是:學而不思則罔，思而不學則殆。生活中表示既擅長從正面學習，也擅長從反面借鑒的意思時，我們常引用《論語》中的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。在生活中，我們要表示應當向有特長的人學習，常用三人行，必有我?guī)熝蓙肀硎?；闡述正確的學習看法是實事求是，不能不懂裝懂的句子是：知之為知之，不知為不知是知也。當別人不了解甚至誤會自己時，孔子在《論語》中認為應當實行的正確看法是：人不知而不慍,不亦君子乎。AAPP會議在重慶召開，山城百姓喜迎各國嘉賓，《論語》中有一句話可以表達這種喜悅:“有朋自遠方來，不亦樂乎？”2,曹操的《觀滄海》：這首詩是一首樂府詩。描寫詩人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星漢絢麗，若出其里，本句最能反映作者博大襟懷。3,王灣的《次北固山下》中采納對偶，蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理的句子句詩是：海曰生殘夜，江春入舊年。4,《早春呈水部張十八員外》中突出作者對早春寵愛的詩句是

：最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

5.杜牧的《泊秦淮》:抨擊統(tǒng)治者沉湎酒色，不理朝政，表現(xiàn)詩人憂患意識的詩句是：商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。6.商隱的《夜雨寄北》：超越時空，想象曰后重逢時的情景的詩句：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。7.白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，正面寫詩人的愁緒，表達對友人的深切憐憫的詩句是：我寄愁心及明月，隨君直到夜郎西。8.遠的《天凈沙秋思》描寫景物的氛圍是蕭條,冷落,凄涼的詩句是：枯藤老樹昏鴉，古道西風瘦馬；表明游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情（點明主旨,直接道出天際游子之悲）的句子是：夕陽西下，斷腸人在天際。9晏殊的《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》中今曰的感傷,被譽為"千古奇偶"的詩句是：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。說明季節(jié)的變換，年華的交替不以人們意志為轉移的客觀規(guī)律的詩句是：可奈何花落去，似曾相識燕歸來。10.《錢塘湖春行》中的兩句詩是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。體現(xiàn)花草茂密的句子：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。11《過故人莊》中描繪優(yōu)美安靜的田園生活的句子是：綠樹村邊合，青山郭外斜。表現(xiàn)對朋友,對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是：待到重陽曰，還來就菊花。12.《木蘭詩》中寫木蘭從軍的緣由是：昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名；面對可汗大點兵，木蘭作出的確定是:阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬。從今替爺征；寫木蘭出征前驚慌打算的句子是：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭；寫木蘭奔赴前線思念親人的句子是：旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾；《木蘭詩》中的“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”這兩句詩，通過環(huán)境描寫，渲染出十年軍旅生活悲壯,嚴酷的氣氛，烘托出木蘭英勇,堅毅的性格。描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是：策勛十二轉，賞賜百千強；從“歸來見天子”一段里你揣摩一下木蘭盼望過什么樣的生活？木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還家鄉(xiāng)。概括木蘭十年征戰(zhàn)生活的句子是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。出自《木蘭詩》的成語“撲朔迷離”比方事情錯綜困難，不易辨清真相。其原話是：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌！13.陸游的《游山西村》：歷經(jīng)“山重水復”讓人懷疑無路可走，卻又意外地呈現(xiàn)出光明前景（或：表現(xiàn)感到困惑時，突然見到盼望）可引用本詩中的詩句是：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。這兩句是這首詩的詩眼，富有哲理。14.杜甫的《望岳》：包含一切有所作為的人都應具有不怕困難,敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概哲理(點明全詩主旨)的詩句是：會當凌絕頂，一覽眾山小。15.辛棄疾的《西江月》詩中，暢談豐收，歡快之情及自然之景融為一體的詩句是：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。及“鳥鳴山更幽，蟬噪林逾靜”有著異曲同工的是明月別枝驚鵲：明月別枝驚鵲

,清風半夜鳴蟬．16《滁州西澗》中描繪春深樹茂的幽靜畫面句子是：獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴：詩中有畫，畫中有詩的句子是：春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。詩人渲染一種恬淡幽靜的意境，蘊涵對無聲息者一絲憐憫的句子是：獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。17.《約客》中有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。兩句含而不露地表現(xiàn)作者的孤獨心情。18.陶淵明的《桃花源記》文中描繪桃花林中草美花繁的語句是：芳草鮮美，落英繽紛；文中描寫了桃花源奇妙的自然環(huán)境的句子：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬；文中描寫了桃花源社會環(huán)境的安靜的句子：阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。19.《陋室銘》中及"時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍"意思相近的句子是：水不在深，有龍則靈;文中作者認為陋室不陋的緣由:斯是陋室，惟吾德馨。文章點明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨;文中描寫"陋室"環(huán)境安靜,雅致，令人賞心悅目的語句是：苔痕上階綠，草色入簾青;表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子是：談笑有鴻儒，往來無白丁。20.周敦頤的《愛蓮說》中及“近朱者赤，近墨者黑”相對比，集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)，現(xiàn)在人們常用來比方某些人不及世俗同流合污而又潔自好的句子：出淤泥而不染，濯清漣而不妖；比方君子美名遠揚的語句：香遠益清；寫君子行為方正，通達事理，不攀附權貴的句子是：中通外直，不蔓不枝；=6\*GB3⑥表現(xiàn)主人不受世俗羈絆，對世俗生活厭棄的句子是蓮之愛，同予者何人？公園花展，欣賞牡丹的人總比欣賞其它花的人多,用《愛蓮說》中的話來說，就是：牡丹之愛，宜乎眾矣。

21.王勃的《送杜少府之任蜀州》勸慰友人不要哀傷，表達出詩人豁達,爽朗的胸懷的詩句：及君離別意，同是宦游人；把對朋友的真摯感情升華為哲理，寫出四海之內(nèi)有知心朋友，就是在天際海角也還是近鄰一樣的親近，說明知心朋友聲息相通的兩句詩：海內(nèi)存知己，天際若比鄰。同窗好友將隨父去西藏就讀，請選擇古詩名句贈別留念,以示萬水千山隔不斷真摯友情：海內(nèi)存知己，天際若比鄰。唐朝陸龜蒙《別離》詩中有“丈夫非無淚，不灑離別間”的詩句。如朋友遠行，你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”這兩句送別則略顯傷感，不妨用王勃的詩句“海內(nèi)存知己，天際若比鄰”來表達一種豪邁的情懷。22.崔顥的《黃鶴樓》以寫景出名的詩句是：晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲；表現(xiàn)游子的悲苦心情的詩句是：日暮鄉(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁；及此詩句有相同意境的《天凈沙·秋思》中的句子是：夕陽西下，斷腸人在天際。

23.劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》：表達詩人豁達的胸懷和奮勉向上,努力進取的精神（或：喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣）的詩句是：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春；“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，臺灣回來大陸是誰也阻擋不了的；用典故表達詩人無限悵惘的困難心情的句子是：懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。24.辛棄疾的《清平樂》：寫小兒頑皮調(diào)皮的句子是：最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。25.蘇軾的《記承天寺夜游》：文中描寫月下之景的句子：庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。直接抒發(fā)作者感情的句子是：何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。27.王維的《使至塞上》：詩中寫塞外奇妙漂亮風光的千古名句是：大漠孤煙直，長河落日圓。28.杜甫的《春望》中寫春望所見的詩句是：國破山河在，城春草木深；運用對比的手法，表達詩人憂國思家的詩句是烽火連三月，家書抵萬金。平常能引起人們美感的事物，卻觸發(fā)了深受安史之亂之苦的杜甫的及眾不同的審美感悟：感時花濺淚，恨別鳥驚心。29.王安石的《登飛來峰》：詩中蘊含站得高，看得遠的道理的詩句是：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。寫出詩中及王之渙“欲窮千里目，更上一曾樓”有異曲同工之妙的兩句詩：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。30.李白的《渡荊門送別》：描寫平原廣袤景象的詩句：山隨平野盡，江入大荒流。31.杜牧的《赤壁》中蘊含機遇造人的哲理，且隱含著詩人對自己生不逢時,懷才不遇的慨嘆之情的詩句：東風不及周郎便，銅雀春深鎖二喬。32.文天祥的《過零丁洋》概括寫出詩人被捕前的全部經(jīng)驗的詩句是：辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星；寫出國家和個人的境遇的詩句是：山河裂開風飄絮，身世浮沉雨打萍；概括寫出兩次抗元，遭遇失敗后的心情的詩句是：惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁；表現(xiàn)詩人誓死報國，表現(xiàn)詩人崇高的愛國情懷及堅貞的民族氣節(jié)的名句是：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

33.蘇軾的《浣溪沙·山下蘭芽短浸溪》：其中抒發(fā)感慨，表現(xiàn)作者雖處逆境，仍力求振作精神的句子是：誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。34.韓愈的《馬說》：寫伯樂對千里馬起確定作用的句子是：世有伯樂，然后有千里馬；懷才不遇的人?？畤@的兩句話是：千里馬常用，而伯樂不常有；描寫千里馬終身遭遇的句子是祗辱于奴隸之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也；千里馬被埋沒的直接緣由是：食馬者不知其能千里而食也；根本緣由是：伯樂不常有；主旨是：其真無馬邪？其真不知馬也。35.蘇軾的《水調(diào)歌頭.明月幾時有》：詞中對月光動態(tài)描寫的詩句是：轉朱閣，低綺戶，照無眠；表達了作者曠達胸襟，表現(xiàn)了作者感悟人生哲理的詞句是：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全；從“隔千里兮共明月”演化而來的，通過寫明月來表達對人生奇妙祝福，道盡了千載離人心愿的詞句是：但愿人許久，千里共嬋娟；詞中“此事古難全”里的“此事”是指：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺36.岑參的《白雪歌送武判官歸京》中寫北方邊地風狂雪早的句子是：北風卷地白草折，胡天八月即飛雪；以春花比方冬雪的千古名句是：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開；寫送別時戀戀不舍的心情的詩句是：山回路轉不見君，雪上空留馬行處；在此詩中及李白的“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”有著異曲同工之妙的是

：山回路轉不見君，雪上空留馬行處。37.李賀的《雁門太守行》：描寫白天戒備森嚴，無比威嚴的詩句是：黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開；從聽覺和視覺的角度描寫了這場驚心動魄的戰(zhàn)斗的是：角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫；抒發(fā)誓死報國忠心的詩句是：報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。38.李商隱的《無題》中以極其沉痛的心情寫傷別的詩句是：相見時難別亦難，東風無力百花殘；常用來比方老師的工作，被人們用來贊美無私奉獻的精神的詩句是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，該句運用形象的比方和諧音雙關的字眼，把堅貞不渝，死而后已的真摯愛情表現(xiàn)提淋漓盡致的成為歌頌愛情詩中的千古絕唱的。39.張養(yǎng)浩的《山坡羊潼關懷古》：詩中揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的，任何強大的統(tǒng)治者也避開不了最終的滅亡的詩句是：難過秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土；說明無論朝代的興或亡，最苦的都是老百姓的詩句是：興，百姓苦；亡，百姓苦！（主旨句）40.歐陽修的《醉翁亭記》：寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也；為后人傳誦最多的一句話（七個字的成語）是；醉翁之意不在酒；美國在聯(lián)合國大唱人權高調(diào)，真是“醉翁之意不在酒”，意在借此干涉別國內(nèi)政。41.范仲淹的《岳陽樓記》中從空間角度描寫岳陽樓宏偉景象的句子是：銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯；從時間角度描寫岳陽樓景象的句子是：朝暉夕陰，氣象萬千表達作者曠達胸襟的名句是：不以物喜，不以己悲；面對人生中勝利的快樂和失敗的苦痛，我們應擁有"不以物喜，不以己悲"的心態(tài)；文中表現(xiàn)作者遠大志向的名句是：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；為人應心胸豁達，切勿患得患失，就如范仲淹在《岳陽樓記》中所寫的那樣：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，惟有如此，方可成就一番事業(yè)；由"四面湖光歸眼底，萬家憂樂到心頭"這副對聯(lián)，你能想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。文中“進亦憂”“退亦憂”中的“進”及“退”分別指：居廟堂之高,處江湖之遠。

42.杜甫的《茅屋為秋風所破歌》:杜甫身處漏雨茅屋，還存有憂國憂民的情思，在《茅屋為秋風所破歌》一詩中發(fā)出了“安得廣廈千方間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的呼喊。表現(xiàn)杜甫舍己為人，至死不悔的決心的兩句詩：何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足!43.龔自珍的《己亥雜詩》中寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天際；龔自珍載著“浩蕩離愁”辭官還鄉(xiāng)，仍關切國家的前途和命運的詩句是：落紅不是無情物，化作春泥更護花。歐陽修曾嘆：淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。其實，“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！保ā都汉ルs詩》），又何嘗不是一種新意呢？闡明世上事物具有兩重性的詩句是：落紅不是無情物，化作春泥更護花。44.陶淵明的《飲酒》中表明詩人決意擺脫塵世的干擾，過閑適安靜的生活的詩句是：結廬在人境，而無車馬喧；反映詩人陶淵明的生活志向，其中表現(xiàn)他悠閑自由的隱居生活的名句是：采菊東籬下，悠閑見南山；詩中，“結廬在人境，而無車馬喧”一句蘊含著這樣的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧囂人境也無"喧囂"之感；表明作者本想說明白，卻又不可言傳的詩句是：此中有真意，欲辯已忘言。45.孟浩然的《望洞庭湖贈張丞相》詩中寫出洞庭湖浩大氣概的名句是：氣蒸云夢澤，波撼岳陽城；表達出詩人盼望出仕而有無人引薦的句子是：欲濟無舟楫，端居恥圣明；本詩中含蓄的表達了詩人出求仕之心（急于求官,服務社會）的詩句是：坐觀垂釣者，徒有羨魚情。該句采納典故。46.李白的《行路難》：詩中以“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”兩句詩來比方人生道路中的艱難險阻；反映李白不怕困難,勇往直前(道出了詩人堅信志向必能實現(xiàn)的主動昂揚的豪氣)的名句是：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。47.《漁家傲·塞下秋來風景異》中，抒發(fā)征夫難歸的無奈和對家鄉(xiāng)的眷念之情（表達主旨）的詩句是：人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。48,《魚我所欲也》中點明中心句子是：生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。49.諸葛亮的《出師表》中諸葛亮勸劉禪對宮中,府中官員的賞罰要堅持同一標準的句子是：陟罰臧否，不宜異同；表明作者志趣的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯；寫出先漢興隆和后漢傾頹的緣由的句子是：親賢臣，遠小人；親小人，遠賢臣；當任命一個人來挽救局面，人們常引用本文中的一句名言：受任于敗軍之際，奉命于危難之間；上級任命鄭興為廠長，以挽救面臨倒閉的工廠，人們說鄭興是：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”。50,在《聞官軍收河南河北》中生動地表現(xiàn)詩人以釋往日積郁，在突然到來的喜訊面前情感的巨大變化的句子是：劍外忽傳收葪北，初聞涕淚滿衣裳；表達詩人全家欣喜,打算還鄉(xiāng)的詩句：卻看妻子愁何在，滿卷詩書喜欲狂；表現(xiàn)詩人煽動想象的翅膀，迅捷如飛，回到了自己的家鄉(xiāng)的句子是：即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。51.蘇軾的《江城子·密州出獵》：抒寫人到中年的主人公，壯志未酬的感嘆的詩句是：酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨??；抒寫主人公情愿效法武將魏尚，戎邊抗敵的渴望的詩句是：持節(jié)云中，何日遣馮唐？抒發(fā)主人公殺敵為國，守衛(wèi)邊疆的坦蕩胸懷和豪情壯志的詩句是：會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。52.辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中抒發(fā)詞人一生中的事業(yè)及志向，并發(fā)出無盡感嘆的句子是：了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生。53.《關雎》中小伙子一般都寵愛漂亮而又賢慧的姑娘，《關雎》一詩中的“窈窕淑女，君子好逑”這兩句就是佐證。；54.《蒹葭》中能印證"上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見"的找尋追求的詩句：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。55.白居易的《觀刈麥》中最能體現(xiàn)農(nóng)民在烈日下的田間勞作的詩句是：足蒸暑土氣，背灼炎天光從；側面表現(xiàn)農(nóng)民勞動繁忙的句子；婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。56.《及朱元思書》一文抒發(fā)了作者仰慕自然,避世退隱的高潔志趣：鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。57.《生于憂患，死于安樂》中用來警策激勵人的名句：然后知生于憂患，而死于安樂也。文中分析亡國的條件的句子是：入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

58.李清照的《如夢令》中用了借代和擬人，創(chuàng)建性地形象生動地寫出了暮春風雨后花葉的神采的是：知否？知否？應是綠肥紅瘦。59.《菩薩蠻》中極寫侵略戰(zhàn)爭給人民帶來深重苦難的詩句是：郁孤臺下清江水，中間多少行人淚；比方軍民抗敵收復失地之心，不可阻擋的詩句是：青山遮不住，終歸東流去。60.《論語》中，孔子認為有一句話可以拿來作為終生遵守的準則是：己所不欲，勿施于人；主見君子應成人之美，其原話是成為君子是儒家的做人目標，那么，孔子認為君子的標準是：君子應成人之美，不成人之惡；，對待別人的事情，對待先進及落后的正確看法是：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也；孔子認為言及行的關系是：先行其言而后從之；及“君子愛才，取之有道”意思相近的一句是：富及貴是人之所欲也，不以其道得之，不處也；曾子所說人必需有堅毅的意志和遠大的志向的句子是：士不可以不弘毅，任重而道遠。61.《長歌行》中勉勵青少年奮勉努力，有所作為的句子是：少壯不努力，老大徒傷悲。62.《山居秋瞑》中一靜一動從視覺,聽覺描繪出山林間自然景物幽靜的句子是：明月松間照，清泉石上流；還需地表達自己決心遠離官場,潔身自好,歸隱山林地句子是：隨意春芳歇，王孫自可留。63.《漁家傲》中呈現(xiàn)了一幅海天相接,寬闊的畫面和描繪出瑰奇宏偉景象的句子是：天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞；作者直抒胸臆感嘆自己空有卓越才華雖苦苦求索，終因遭遇不幸未能找到光明出路的句子是：我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。64.《長相思》終被王國維盛贊為“千古壯麗”的句子是：夜深千帳燈；表現(xiàn)了作者對扈從生活厭倦及思鄉(xiāng)之情的句子是：聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。65.《十五從軍征》中直言主題，抒寫從軍時間長，揭示當時兵役制度不合理的句子是：,，。66.《送別》中極力渲染楊柳,楊花鋪天蓋地，烘托出揮之不去難以割舍的離別之情的句子是：，。楊花尚有飛盡之時，反襯征人歸期難料的句子是：,。67.《朝天子詠喇叭》中形象地寫出宦官把百姓欺壓得傾家蕩產(chǎn)的句子是：68.《采微》中借雪景烘托人物沉重郁郁心情的句子是：，。69.《回鄉(xiāng)偶書》中，表現(xiàn)詩人及家鄉(xiāng)人親切問答的句子是：，70.《懷上及友人別》中最能體現(xiàn)離情別緒的句子是：，，點明詩人及友人握別后各自去向的句子是：，。專題六：古詩名句分類集錦1.詩中奉獻:春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。2.詩中愛國:僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。3.詩中雨:清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。夜來風雨聲，花落知多少。4.詩中春:國破山河在，城春草木深。落紅不是無情物，化作春泥更護花。5.詩中山:會當凌絕頂，一覽眾山小。國破山河在，城春草木深。6.詩中花:借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。7.詩中水:桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。8.詩中海：秋風蕭瑟，洪波涌起。水何澹澹，山島竦峙。9．詩中長江：孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。潮平兩岸闊，風正一帆懸。10.詩中月：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。秦時明月漢時關，萬里長征人未還。11.詩中鳥：感時花濺淚，恨別鳥驚心。春眠不覺曉，到處聞啼鳥。12.詩中思鄉(xiāng)：鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。烽火連三月，家書抵萬金13.詩中別：孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。14.詩中酒：勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。15.詩中理：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。隨風潛入夜，潤物細無聲16.詩中志：天下興亡，匹夫有責；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

17.詩中春：春眠不覺曉，到處聞啼鳥。誰言寸草心，報得三春暉。18詩中夏：力盡不知熱，但惜夏日長。清江一曲抱村流，長夏江村事亭幽。19詩中秋：

秋風蕭瑟，洪波涌起。春種一粒粟，秋收萬顆子。20詩中山：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。會當凌絕頂，一覽眾山小。21詩中日：白日依山盡，黃河人海流。大漠孤煙直，長河落日圓。

22詩中風：夜來風雨聲，花落知多少。野火燒不盡，春風吹又生。23.

詩中雪：遙知不是雪，為有暗香來。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。24.詩中草：離離原上草，一歲一枯榮。國破山河在，城春草木深。25.詩中柳：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。26詩中樹：樹木叢生，百草豐茂。綠樹村邊合，青山郭外斜。27詩中云：

只在此山中，云深不知處。月下飛天鏡，云生結海樓。28.詩中情：

誰言寸草心，報得三春暉。

爺娘聞女來，出郭相扶將；專題七：初中重點文言文復習三峽一,重點詞語說明1,至于夏水襄陵（襄：漫上）2,或王命急宣（或：有時）3,則素湍綠潭（素：白色）（湍：急流的水）4,良多趣味（良：很）5,屬引凄異（屬：連接）6,不見曦月（曦：陽光或日光）二,重點語句翻譯1,雖乘奔御風，不以疾也。*即使騎上飛奔的馬駕著輕風，不認為快。2,回清倒影*回旋的清波中倒映著各種景物的影子。3,絕巘多生怪柏*極高的山峰上長著奇形怪狀的柏樹4,清榮峻茂，良多趣味水清樹榮，山高草盛，實在是有很多趣味。5,兩岸連山，略無闕處*峽谷的兩岸都是相連的高山，沒有中斷的地方。6,重巖疊嶂，隱天蔽日*重疊的山巖和屏障似的山峰遮住了天日。7,自非亭午夜分，不見曦月*假如不是正午和半夜，是看不見太陽和月亮。三,課文內(nèi)容理解1,本文寫春冬之景，用素,綠,清,影四字突出其特點。寫秋季景色，用寒,肅,凄,哀四字將景物的神韻生動地表現(xiàn)出來。2,文末以漁歌作結有什么作用？*進一步突出三峽秋天的凄異。4,本文的中心是：描寫三峽的宏偉山勢和四季景色。5,本文表達了作者怎樣的思想感情呢？*表達了祖國山水風光的酷愛，寄予了對勞動人民的憐憫。6,三峽適合修建水力發(fā)電站，也可以從本文找出兩個理由。理由一：水流急原句：朝發(fā)白帝，暮到江陵（或雖乘奔御風不以疾也）理由二：落差大原句：懸泉瀑布，飛漱其間陋室銘一,重點詞語說明1,談笑有鴻儒鴻：大2,無案牘這勞形形：形體,身體案牘：官府公文3,斯是陋室，惟吾德馨馨：香氣，這里指品德高尚。4,可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)調(diào)：調(diào)弄，這里指彈。5,水不在深，有龍則靈靈：靈驗，奇妙6,斯是陋室斯：指示代詞，此，這7,往來無白丁白?。浩矫?，這里指沒有什么學問的人。8,閱金經(jīng)金經(jīng)：佛經(jīng)9,無絲竹之亂耳絲竹：這里指奏樂的聲音，10,有仙則名名：出名（出名,著名）11,無絲竹之亂耳亂：干擾（擾亂,使……亂）二,理解性默寫1,描寫陋室環(huán)境的句子是：苔痕上階綠，草色入簾青2,《陋室銘》一文作者認為陋室不陋的緣由:斯是陋室，惟吾德馨3,文章點明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。5,表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子是：談笑有鴻儒，往來無白丁。6,用比方贊美"陋室"的句子是：南陽諸葛廬，西蜀子云亭。三,課文內(nèi)容理解1,下列對文章內(nèi)容的賞析有錯誤的一項是（A）。（2分）A,“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈?！北憩F(xiàn)了作者盼望為國效力,建功立業(yè)的遠大志向。B,“苔痕上階綠，草色入簾青?！睂懗隽谁h(huán)境的清幽雅致。C,“談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。”寫出了作者生活情趣的高雅。D,文章舉諸葛廬,子云亭的例子，是為了說明“陋室”不陋的道理。2,文章表達了作者怎樣的思想感情？*表達了作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。愛蓮說一,重點詞語說明1,可愛者甚蕃蕃：多，“蕃”在中文的近義詞是眾，反義詞是鮮（獨）。2,香遠益清益：副詞，更。3,亭亭凈植植：樹立。4,陶后鮮有聞鮮：少。5,濯清漣而不妖濯：洗滌。妖：妖媚。6,可遠觀而不可褻玩焉而：卻褻：親近而不莊重。7,宜乎眾矣宜：應當8,晉陶淵明獨愛菊獨：只，僅二,朗讀節(jié)奏1,水陸草木/之/花，可愛者/甚蕃2,自/李唐/來，世人/甚愛/牡丹3,予/獨愛/蓮之出淤泥/而不染4,牡丹，花/之富貴者也三,理解性默寫1,描寫蓮花高潔質(zhì)樸的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖2,最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是（主旨句）：蓮，花之君子者也。3,表現(xiàn)主人不受世俗羈絆，對世俗生活厭棄的句子是：蓮之愛，同予者何人？4,描寫蓮奇妙形象的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植。5,及“近朱者赤，近墨者黑”相對比，集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)，現(xiàn)在人們常用來比方某些人不及世俗同流合污而又潔自好的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。6,比方君子美名遠揚的語句是：香遠益清。7,寫君子行為方正，通達事理，不攀附權貴的句子是：中通外直，不蔓不枝。四,重點語句翻譯1,蓮之愛，同予者何人？*（對于）蓮花的愛好，同我一樣的還有誰呢？2,予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。*我只愛蓮花，（因為它）出于污泥卻不受污染，在清水中洗凈后卻不妖冶。3,中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植。*（莖）中間貫穿，外形挺直，不牽牽連連，不枝枝節(jié)節(jié)，芳香遠播。（就）更顯芳香，高高地干凈地直立在那里。4,可遠觀而不可褻玩焉。*(人們)可以遠遠地欣賞，卻不能輕易地玩弄它。5,噫!菊之愛，陶后鮮有聞。*唉!愛菊花(的人)，(從)陶淵明以后很少聽到過。6,蓮，花之君子者也。*蓮花，是花中的君子。7,牡丹之愛，宜乎眾矣。*愛牡丹的人，當然是很多了。五,課文內(nèi)容理解1,文中的蓮花比方君子（道德高尚的人），寫“菊花”和“牡丹”的作用是突出君子的高尚氣節(jié)。2,“牡丹之愛，宜乎眾矣”一句照應了上文的“世人甚愛牡丹”。結尾這一句感嘆表達了作者對追求逐利（追求富貴,貪慕富貴）,趨炎附勢的世風的鄙棄。3,本文采納了以花喻人,托物言志的寫法。課文中的“牡丹”,“菊”,“蓮”分別象征什么樣的人？作者對蓮的描述和贊美寄寓著他怎樣的思想感情？(1)牡丹“花之富貴者“象征：追求功名,富貴的人。(2)菊“花之隱逸者”象征：不趨炎附勢的隱士。(3)蓮“花之君子者”象征：品德高尚的賢能之士。（思想感情）*不慕名利,潔身自好，要在污濁的世間保持高潔的品德和堅貞的節(jié)操。小石潭記一,重點詞語說明1,清洌：涼爽2,可百許興：大約有一百來條?？?，約。許，表示對數(shù)量的估計。3,佁然不動：呆呆的紋絲不動。佁然，愣住的樣子。4,俶爾遠逝：突然。5,斗折蛇行：斗折，像北斗星那樣曲折。蛇行，像蛇爬行那樣彎曲。6,悄愴：安靜得使人感到悲傷。7,邃：深8,寂寥：安靜寥落。9,為坻，為嶼，為嵁，為巖坻：水中高地嶼：小島嵁：不平的巖石10,明滅可見明滅：或現(xiàn)或隱11,以其境過清清：凄清，冷清清二,重點語句翻譯1,皆若空游無所依：都似乎在空中游動，什么憑借也沒有。2,日光下澈，影布石上：陽光直照到水底，魚的影子映在石上。3,斗折蛇行：（泉水）曲曲折折，（望過去）一段看得見，一段又看不見。4,凄神寒骨，悄愴幽邃：感到心神凄涼，寒氣透骨，安靜極了，幽深極了。5,其岸勢犬牙差互*那石岸的形態(tài)像狗的牙齒那樣相互交織。6,蒙絡搖綴，參差披拂*覆蓋著，纏圍著，搖動著，連綴著，參差不齊，隨風飄蕩。7,隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。*隔著竹林，(就能)聽到流水聲，似乎人身上佩帶的珮環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，心中為之一樂。8,潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。*向潭的西南(方向)望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。時而看得見，時而看不見。三,課文內(nèi)容理解1,本文抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？抒發(fā)了作者抑郁悲傷之情。2,作者描寫潭的總體感受是什么？凄神寒骨，悄愴幽邃。記承天寺夜游一,重點詞語說明1,念無及為樂者念：考慮，想到2,懷民未寢寢：睡3,但少閑人如吾兩人者耳但：只是閑人：悠閑的人4,相及步中庭相及：共同，一起步：閑逛（或：閑逛走行走）。5,庭下如積水空明空明：形容水的清澈透亮。6,月色入戶戶：窗戶7,欣然起行欣然：興奮的樣子。行：走。8,解衣欲睡解：脫,脫下9,水（月光）中藻,荇（水草，這里指竹子和柏樹的影子）交橫。二,理解性默寫1,文中描寫月光美景的語句是：庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也。2,表達作者微妙困難的感情語句是：何夜無月，何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。（主旨句）3,作者游承天寺的緣由：月色入戶，無及為樂。三,重點語句翻譯1,懷民亦未寢，相及步于中庭*張懷民也沒睡，于是我們一起在庭院閑逛。2,庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也。*月光照在庭院中，像積水那樣清澈透亮，竹子和柏樹的影子就像水中交織的藻和荇（水草）。3,何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。*哪一夜沒有月亮呢？哪里沒有竹子和柏樹呢？只是很少有像我們兩個這樣的“閑人”罷了！4,月色入戶，欣然起行*月光照進窗戶（特別優(yōu)美），我興奮地起來走出屋外。四,課文內(nèi)容理解1,全文以“月光”為線索，依據(jù)作者的行蹤，以詩的筆觸描繪了夏夜月光圖，創(chuàng)設了一種清冷皎浩的意境，表達了作者曠達心境。2,文章表現(xiàn)作者怎樣的思想感情？*曠達（豁達）樂觀的胸懷。3,“庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也。”這一段寫出了月光和竹柏倒影的什么特點？點染出一個怎么樣奇妙的境界？*此句用比方手法寫出了月光的清澈透亮，竹柏倒影的清麗淡雅。渲染出一個空明清澈，疏影搖曳，亦真亦幻的奇妙境界.生于憂患死于安樂一,詞類活用1,必先苦其心志，苦：使……苦痛2,勞其筋骨，勞：，使……勞累3,餓其體膚，餓：使……受饑餓4,空乏其身，空乏：，使……受到貧困之苦5,行拂亂其所為亂：使……顛倒錯亂二,重點詞語說明1,故天將降大任于是人也任：責任，擔子2,行拂亂其所為拂：違反，逆，不順3,而后作作，奮起，指有所作為4,征于色征：征驗5,而后喻喻：明白，了解6,入則無法家拂士入：在里面，指國內(nèi)法家：有法度的世臣拂士：足以輔佐君主的賢士7,出則無敵國外患者出：在外面，指國外8,國恒亡恒：常9,生于憂患生：生存發(fā)展。三,重點語句翻譯1,故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為*句義：所以，上天要下達重大使命給這個人，肯定要先使他的內(nèi)心苦痛，使他的筋骨勞累，使他的體膚餓瘦，使他身受貧困之苦，所行不順，使他所做的事情顛倒錯亂。2,困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。*內(nèi)心困擾，思慮堵塞，然后才能有所作為；憔悴枯槁，表現(xiàn)在顏色上，吟詠嘆息之氣發(fā)于聲音（看到他的顏色，聽到他的聲音），然后人們才了解他。3,入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。*假如國內(nèi)沒有堅持法度的大臣和足以輔佐君主的賢士，國外沒有敵對的國家和外來的憂患，國家時時都有滅亡的危險。4生于憂患，死于安樂。*憂患（能激勵人勤奮）使人生存發(fā)展，享受安樂使人委靡死亡。5,所以動心忍性，曾益其所不能*(通過這些)來讓他內(nèi)心警覺，使他堅毅起來，以不斷增長才能。6,困于心，衡于慮，而后作*內(nèi)心憂困，思緒堵塞，然后才能有所作為。四,課文內(nèi)容理解1,文章講的是造就人才和治理國家的問題，中心論點：生于憂患，死于安樂。2,文中第一段所舉歷史人物的共同特點：都是在經(jīng)驗了艱難困苦之后才成就了不平凡的事業(yè)。運用排比句式的作用是：特別有力的說明人才是在艱苦環(huán)境中造就的道理。曹劌論戰(zhàn)一,古今異義詞1,小大之獄獄：古義：官司,案件今義：監(jiān)獄2,犧牲玉帛犧牲：古義：古代祭祀用的牛,羊,豬等祭品今義：為正義事業(yè)獻出自己的生命。3,齊師伐我伐：古義：討伐，攻打今義：砍伐4,又何間焉間：古義：參及今義：中間，隔開，不連接，空間，時間5,肉食者鄙鄙：古義：鄙陋，這里指目光短淺今義：輕視，看不起6,弗敢加也加：古義：虛夸，以少報多今義：增加7,雖不能察雖：古義：即使今義：雖然8,再而衰再：古義：第二次今義：表示事情或行為重復，又一次9,必以信信：古義：信實,誠懇今義：書信10,忠之屬也忠：古義：盡力做好本分的事今義：忠誠11,神弗福也福：名詞用作動詞