【寒假閱讀提升】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題-文言文閱讀（一）-人教部編（解析）

【寒假閱讀提升】部編版四年級(jí)語(yǔ)文文言文閱讀（一）（有答案解析）【考點(diǎn)回顧】詞語(yǔ)解釋題【答題技巧】：

文言文中的詞語(yǔ)包括實(shí)詞和虛詞，而考查時(shí)，多以文言實(shí)詞中的一詞多義現(xiàn)象，而這些文言實(shí)詞基本上都是我們?cè)谡n內(nèi)文言文中學(xué)習(xí)過(guò)的。解題時(shí)，應(yīng)先套用我們學(xué)習(xí)過(guò)的文言實(shí)詞的意思，再聯(lián)系上下文來(lái)理解?！纠}精析】例：閱讀下面文段完成下列各題。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。1.解釋下面加橫線(xiàn)字的意思。（1）與群兒戲于庭（）（2）眾皆棄去（）（3）光持石擊甕破之（）【答案】（1）庭院（2）全，都（3）拿【解析】本題考查對(duì)文言詞語(yǔ)的理解能力，結(jié)合具體語(yǔ)境理解詞義即可?！芭c群兒戲于庭”的意思是一群小朋友在庭院里玩耍?！巴ァ弊g作“庭院”?！氨娊詶壢ァ钡囊馑际莿e的孩子都嚇跑了?！敖浴弊g作“全，都”。“光持石擊甕破之”的意思是司馬光卻鎮(zhèn)靜地拿起一塊石頭猛擊水缸。“持”譯作“拿”。2.翻譯下面的句子。一兒登甕，足跌沒(méi)水中?！敬鸢浮恳粋€(gè)小孩登上水缸，一不當(dāng)心，失足跌了下去，淹沒(méi)在水缸里。【解析】本題考查文言文語(yǔ)句的翻譯能力。翻譯文言文語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言語(yǔ)句的翻譯講究字字落實(shí)，特殊?????是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必需要呈現(xiàn)出來(lái)，最終依據(jù)上下文疏通句子。3.用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（1）水迸兒得活。（2）光持石擊甕破之?！敬鸢浮浚?）水迸/兒得活。（2）光/持石擊甕破之。

【解析】本題考查語(yǔ)文語(yǔ)句的斷句能力。學(xué)生的斷句能力，肯定按內(nèi)容和結(jié)構(gòu)來(lái)進(jìn)行劃分。有時(shí)可以留意一些起斷句左右的虛詞。如：“蓋”“夫”等一般用在句首，“而”“則”“于”等一般用在句中，“矣”“耳”等一般用在句末。4.依據(jù)這個(gè)故事用自己的話(huà)概括司馬光的特點(diǎn)，并說(shuō)說(shuō)你從他身上學(xué)到了什么？【答案】機(jī)靈、遇事沉著冷靜。我從司馬光身上學(xué)到面對(duì)問(wèn)題要打破常規(guī)，查找解決辦法。面對(duì)困難既要機(jī)靈，又要采取行動(dòng)。【解析】本題考查評(píng)價(jià)分析人物性格的能力。評(píng)價(jià)人物性格要應(yīng)做到通觀(guān)全文，依據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析其中蘊(yùn)含的精神或品質(zhì)?！緟⒖甲g文】司馬光和一群小孩子在庭院里面玩，一個(gè)小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹沒(méi)，其他的小孩子都跑掉了，只有司馬光拿石頭砸開(kāi)了缸，水從而流出，小孩子得以活命。【專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)】一、閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。1.解釋下面加橫線(xiàn)字的意思。（1）兔走觸株（）（2）因釋其耒而守株（）（3）冀復(fù)得兔（）2.翻譯下面的句子。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。3.用原文說(shuō)一說(shuō)事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。起因：_______________________________________________________________經(jīng)過(guò)：_______________________________________________________________結(jié)果：_______________________________________________________________4.閱讀這則寓言故事，你獲得怎樣的啟示？_______________________________________________________________

_______________________________________________________________二、閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。嫦娥奔月羿①請(qǐng)不死之藥于西王母，羿妻姮娥②竊之奔月，托身于月，是為蟾蜍，而為月精。舊言月中有桂，有蟾蜍。故異書(shū)言：月桂高五百丈，下有一人常斫③之，樹(shù)創(chuàng)隨合。人姓吳，名剛，西河人。學(xué)仙有過(guò)，謫④令伐樹(shù)。注釋?zhuān)孩亵啵▂ì）：上古人名，傳奇是夏代有窮國(guó)的君主，擅長(zhǎng)射箭。②姮（héng）娥：即嫦娥，界之妻，漢代避文帝諱改姮為嫦。③斫（zhuó）：砍。④謫（zhé）：被貶，接受懲罰。1.依據(jù)選文內(nèi)容填空?！版隙鸨荚隆敝械摹氨肌保貌渴撞樽址☉?yīng)查_(kāi)_____部，“奔”在這個(gè)詞語(yǔ)中應(yīng)讀_______，意思是______。（①奔跑；急跑；②緊趕；趕忙或趕急事；③逃跑。）2.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。羿請(qǐng)不死之藥于西王母（

）羿妻姮娥竊之奔月（

）謫令伐樹(shù)（

）3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。羿妻姮娥竊之奔月，托身于月，是為蟾蜍，而為月精。_____________________________________________________________________4.請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)帶“月”字的成語(yǔ)。_______________

_______________三、閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。截竿入城魯有執(zhí)長(zhǎng)竿入城門(mén)者，初豎執(zhí)之，不可入；橫執(zhí)之，亦不可入。計(jì)①無(wú)所出。俄②有老父③至，曰：“吾非圣人，但見(jiàn)事多矣！何不以鋸中截而入？”遂依而截之。（注釋?zhuān)儆?jì)：辦法。②俄：一會(huì)兒。③老父：對(duì)年老的男人的尊稱(chēng)。1．解釋加點(diǎn)的字。初豎執(zhí)之：_____

遂依而截之：_____

2．用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)畫(huà)線(xiàn)句子的意思。3．你覺(jué)得文中老父說(shuō)的辦法好嗎？為什么？4．這篇短文給我們什么啟示？下面分析有誤的有_______。（填序號(hào)）①別人提意見(jiàn)時(shí)，你要學(xué)會(huì)分析，不能盲目聽(tīng)信別人的話(huà)。②別人提出的建議，尤其是老年人，我們肯定要尊重、聽(tīng)從。③人不能自作聰慧，倚老賣(mài)老，這樣會(huì)耽擱了別人的事。④三人行，必有我?guī)熝?，我們要虛心?tīng)取別人的意見(jiàn)。四、閱讀短文，回答問(wèn)題?？涓钢鹑闸倏涓概c日逐走②，入日③；渴，欲得飲④，飲于河、渭⑤；河、渭不足，北飲大澤⑥。未至⑦，道渴而死⑧。棄其杖，化為鄧林。（注釋?zhuān)僦鹑眨鹤分鹛?yáng)。②逐走：競(jìng)跑，賽跑。③入日：追趕到太陽(yáng)落下的地方。④欲得飲：想要喝水解渴。⑤河、渭：即黃河、渭水。⑥大澤：大湖。⑦未至：沒(méi)有趕到。⑧道渴而死：半路上因口渴而死。1．選出下列加點(diǎn)字的意思?？涓概c日逐走。（

）A．行走。

B．跑。2．選出下列加點(diǎn)字的意思。河、渭不足。（

）A．不夠。

B．夠。3．在文中找到與下面的句子意思相同的句子，寫(xiě)在橫線(xiàn)上。黃河和渭水的水都不夠他喝。________________________________________________________________4．從這個(gè)故事中，你看到了夸父的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？_______________________________________________________5．《山海經(jīng)》中保存了一些人們熟知的神話(huà)，你還能寫(xiě)出一個(gè)嗎？神話(huà)故事中還有像夸父一樣的人物嗎？說(shuō)說(shuō)看。

_______________________________________________________五、閱讀理解鐵杵成針磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書(shū)山中，未成，棄去。過(guò)是溪，逢老媼方磨鐵杵。問(wèn)之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。5．解釋下列詞語(yǔ)。（1）方_________________

（2）感_________________（3）意_________________

（4）還_________________6．解釋下列句子中“卒”的意義。（1）還卒業(yè)

______7．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。未成，棄去。譯文：_______________________________________________參考答案及解析：一、1.（1）跑（2）于是（3）期望【解析】本題考查對(duì)文言詞語(yǔ)的理解能力，結(jié)合具體語(yǔ)境理解詞義即可。2.農(nóng)夫便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹(shù)樁子旁邊，期望能再得到一只兔子【解析】本題考查文言文語(yǔ)句的翻譯能力。翻譯文言文語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言語(yǔ)句的翻譯講究字字落實(shí)，特殊?????是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必需要呈現(xiàn)出來(lái)，最終依據(jù)上下文疏通句子。3.起因：兔走觸株，折頸而死。經(jīng)過(guò)：因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。結(jié)果：兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。4.死守狹隘閱歷，不知變通，注定要失敗?；蛘卟荒軕延袃e幸心理，妄想不勞而獲等?！緟⒖甲g文】宋國(guó)有一人在田里耕作，一只兔子跑過(guò)去，恰好撞到了田里的樹(shù)樁，折

斷頸骨而死。農(nóng)人扔下工具，把兔子撿回家去。農(nóng)夫便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹(shù)樁子旁邊，期望能再得到一只兔子。結(jié)果兔子沒(méi)撿到，地地卻荒蕪了，他的行為成為宋國(guó)人談笑的話(huà)題。二、1.大

bēn

①

2.求

偷

砍伐

【解析】本題考查對(duì)文言詞語(yǔ)的理解能力，結(jié)合具體語(yǔ)境理解詞義即可。3.后羿的妻子嫦娥偷吃了這顆靈藥后，飛往月宮，嫦娥于是就住在月宮之中，變成了蟾蜍，就是傳奇中的月精?！窘馕觥勘绢}考查文言文語(yǔ)句的翻譯能力。翻譯文言文語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言語(yǔ)句的翻譯講究字字落實(shí)，特殊?????是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必需要呈現(xiàn)出來(lái)，最終依據(jù)上下文疏通句子。4.日新月異

日積月累

【解析】考查學(xué)生對(duì)文言文內(nèi)容的理解能力。三、【參考答案】1．

拿。

依從。

【解析】本題考查對(duì)文言詞語(yǔ)的理解能力，結(jié)合具體語(yǔ)境理解詞義即可。2．為什么不用鋸子將長(zhǎng)竿從中間截?cái)嗪筮M(jìn)入城門(mén)呢？【解析】本題考查文言文語(yǔ)句的翻譯能力。翻譯文言文語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言語(yǔ)句的翻譯講究字字落實(shí)，特殊?????是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必需要呈現(xiàn)出來(lái)，最終依據(jù)上下文疏通句子。3．不好?？梢杂懈玫霓k法讓魯人執(zhí)竿進(jìn)城，不必?fù)p壞竹竿?！窘馕觥靠疾閷W(xué)生對(duì)文言文的理解能力。4．②④【參考譯文】魯國(guó)有個(gè)拿著長(zhǎng)竿子進(jìn)入城門(mén)的人，開(kāi)始時(shí)直立起來(lái)拿著它，不能進(jìn)去；又橫過(guò)來(lái)拿著它，也不能進(jìn)去。他實(shí)在是想不出什么辦法來(lái)了。不久，有個(gè)老人來(lái)到這里說(shuō)：“我不是最有學(xué)識(shí)的人，只是見(jiàn)過(guò)的事情許多！你為什么不用鋸子將長(zhǎng)竿從中截?cái)嗪筮M(jìn)入城門(mén)呢？”于是那個(gè)魯國(guó)人依從了老人的辦法將長(zhǎng)竿子截?cái)嗔?。四、【參考答案?．B【解析】考查文言實(shí)詞的理解能力，結(jié)合語(yǔ)境，這里的“走”是跑的意思。

2．B【解析】考查文言實(shí)詞的理解能力，結(jié)合語(yǔ)境，這里的“不足”是不夠，所以“足”是夠的意思。3．河、渭不足?！窘馕觥靠疾槲难跃渥拥姆g能力，“河”在古代指黃河，“渭”指渭水。4．有膽識(shí)，有決心，目標(biāo)遠(yuǎn)大，氣魄非凡，意志堅(jiān)強(qiáng)。【解析】考查學(xué)生對(duì)文言文的理解能力。5、《精衛(wèi)填?！?。有，如《精衛(wèi)填?！分械木l(wèi)，《后羿射日》中的后羿。【解析】考查學(xué)生對(duì)文言文的理解能力?！緟⒖甲g文】

夸父與太陽(yáng)競(jìng)跑,始終追趕到太陽(yáng)落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黃河、渭水喝水。黃河、渭水的水不夠,夸父就去北方喝大湖的水。還沒(méi)趕到大湖,就半路渴死了?？涓竵G棄他的手杖,他的手杖化成了桃林。

五、【參考答案】1．

正在

被感動(dòng)

意志

回去

2．完畢；結(jié)束。3．李白讀書(shū)未有所成就，就離開(kāi)了?！緟⒖甲g文】：磨針溪是在象耳山腳下。世世代代相傳李白在山中讀書(shū)的時(shí)候，沒(méi)有完成好自己的學(xué)業(yè)，就放棄學(xué)習(xí)離開(kāi)了。他路過(guò)一條小溪，遇見(jiàn)一位老婦人在磨鐵棒，于是問(wèn)她在干什么，老婦人說(shuō)：“我想把它磨成針?！崩畎妆凰木窀袆?dòng)，就回去完成學(xué)業(yè)。那老婦人自稱(chēng)姓武?，F(xiàn)在那溪邊還有一塊武氏巖?！痉治觥?．考查學(xué)生對(duì)文言文的理解能力和結(jié)合語(yǔ)境理解字詞的能力。鐵杵成針，意指肯下苦功，保持平和的心態(tài)堅(jiān)持學(xué)下去、做下去，最終肯定能勝利。比方只要有毅力，肯下苦功，事情就能勝利。反義詞是半途而廢。方的意思是正在