幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計《狼大叔的紅燜雞》含反思

PAGEPAGE5幼兒園中班教案?狼大叔的紅燜雞?含反思中班教案?狼大叔的紅燜雞?含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒理解故事內(nèi)容，感受故事的趣味性，仔細觀察畫面并展開合理想象，能大膽猜測，講述故事情節(jié)，理解狼大叔前后的轉(zhuǎn)變，感受到愛的力量是無窮，快來看看幼兒園中班?狼大叔的紅燜雞?含反思教案吧。活動目標(biāo)：1.仔細觀察畫面并展開合理想象，能大膽猜測，講述故事情節(jié)。2.理解故事內(nèi)容，感受故事的趣味性。3.理解狼大叔前后的轉(zhuǎn)變，感受到愛的力量是無窮。4.根據(jù)已有經(jīng)驗，大膽表達自己的想法。5.通過視聽講結(jié)合的互動方式，開展連貫表述的能力?；顒訙?zhǔn)備：PPT?；顒舆^程一、導(dǎo)入故事，激發(fā)幼兒活動興趣。1.這是誰的聲音〔狼〕我們都聽過許多狼的故事，在你的印象里，狼是怎樣的動物2.今天，我們一起來聽個故事，故事的名字是?狼大叔的紅燜雞?，什么是紅燜雞，猜猜狼和雞會發(fā)生什么事二、欣賞、想象活動，猜測故事情節(jié)，理解故事內(nèi)涵，體驗故事中角色的情感變化，進一步感受愛的力量?！惨弧承蕾p圖片、并大膽想象。1.出示圖片，提問：這只狼在干什么它會怎么做怎么抓雞從開始--終于找到了一只雞。提問：這時，老狼心里會怎么想呢2.師：他是怎么跟在母雞后面的〔學(xué)習(xí)：躡手躡腳，幼兒表演〕〔二〕觀察圖片，理解故事第二段。1.狼大叔并沒有抓母雞，而是把他放走了，他在想些什么2.這是什么地方，〔廚房〕狼大叔來廚房要干什么呢3.師：狼大叔跑到廚房，準(zhǔn)備了糖.牛奶.面粉.雞蛋，你覺得它會用這些做什么〔猜測〕4.狼大叔做了什么好吃的他是怎么說的〔三〕理解故事第三段。1.到了一天晚上，狼大叔決定去抓雞了。這時候他心情怎樣呢2.他很快來到了母雞家門口，瞧！他在干什么學(xué)做動作。他最想看到的是什么3.師：這時候發(fā)生了什么事情引導(dǎo)幼兒仔細觀察圖片，講述。師：你看狼大叔的表情是什么樣子的你覺得母雞會怎么想師：小朋友們說的可真好，那我們看看是不是和小朋友想的是一樣的。狼大叔怎么啦難為情。。。4.師：接著又發(fā)生了什么事情狼大叔被這么多的小雞擁吻著.稱贊著，你在什么情況下也被人吻過你的心情是怎樣的5.狼大叔得到了小雞們100個甜蜜的吻，你覺得它這時候心情會怎樣心里會想什么它還會抓母雞去做紅燜雞嗎為什么6.欣賞故事最后一局部。提問：狼大叔一開始很想吃紅燜雞，后來它不但不吃了，還想送餅干給他們吃，為什么狼會有這么大的變化呢這個故事里的狼大叔是好的還是壞的小結(jié)：愛會感化人，適宜的語言和對人友善的動作都可以讓別人感到幸福.溫暖.快樂，還可能改變別人不好的想法，原來一聲親切的稱呼，一個小小的吻，可以讓一只兇惡的大灰狼變成善良的狼大叔，可見，愛可以將大壞蛋變成大好人，愛的力量是無窮的。7.你喜歡故事里的狼大叔嗎為什么三.完整欣賞故事。四.活動延伸：這個故事有點離奇，有點溫馨，回家的時候可以和爸爸媽媽一起來講講這個故事。故事的最后，好心眼的狼大叔還想給小雞們送小餅干呢。第二天，狼大叔早早地就起來了烤餅干，他會怎么做呢給小雞們送去的時候，會有怎樣的情形又會發(fā)生什么有趣的故事呢我們可以自己編一編故事?；顒臃此迹和ㄟ^此次活動，讓我對繪本教學(xué)的教學(xué)方法也有了進一步的了解。在這個活動中，我根據(jù)畫面的內(nèi)容以及畫面之間的相互聯(lián)系，對幼兒進行了一系列的猜測式提問：看了封面，猜猜看，這樣的一只狼遇上一只母雞，會發(fā)生什么故事呢此刻狼大叔的心情會怎樣會想什么呢當(dāng)他正要伸手去抓他的獵物的時候大家猜猜，會發(fā)生什么事呢對幼兒進行了一系列的啟發(fā)式提問。對于這樣的提問方式激發(fā)了小朋友的學(xué)習(xí)興趣，也激發(fā)了孩子思考和說的愿望。小百科：狼是國家二級保護動物。共46個亞種，體型中等、勻稱，四肢修長，趾行性，利于快速奔跑。頭腭尖形，顏面部長，鼻端突出，耳尖且直立，嗅覺靈敏，聽覺興旺。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?狼大叔的紅燜雞?含反思

中班教案?狼大叔的紅燜雞?含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒理解故事內(nèi)容，感受故事的趣味性，仔細觀察畫面并展開合理想象，