《一元一次不等式組》示范教學(xué)設(shè)計【初中數(shù)學(xué)人教版七年級下冊】_第1頁
《一元一次不等式組》示范教學(xué)設(shè)計【初中數(shù)學(xué)人教版七年級下冊】_第2頁
《一元一次不等式組》示范教學(xué)設(shè)計【初中數(shù)學(xué)人教版七年級下冊】_第3頁
《一元一次不等式組》示范教學(xué)設(shè)計【初中數(shù)學(xué)人教版七年級下冊】_第4頁
《一元一次不等式組》示范教學(xué)設(shè)計【初中數(shù)學(xué)人教版七年級下冊】_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《一元一次不等式組》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從實際問題中抽象出不等式組的過程.2.理解一元一次不等式組及其解集的意義,會解一元一次不等式并能夠利用數(shù)軸確定其解集.二、教學(xué)重點及難點重點:一元一次不等式的解法.難點:一元一次不等式的解法及其解集的確定.三、教學(xué)用具電腦、多媒體、課件四、相關(guān)資源微課、動畫五、教學(xué)過程(一)復(fù)習(xí)引入1.不等式的基本性質(zhì)是什么?2.一元一次不等式的解法步驟是什么?教師指名回答,其他學(xué)生給予評價.1.不等式的性質(zhì)1:如果a>b,那么a±c>b±c.不等式的性質(zhì)2:如果a>b,c>0,那么ac>bc.不等式的性質(zhì)3:如果a>b,c<0,那么ac<bc.2.一元一次不等式的解法步驟:去分母、去括號、移項、合并同類項、將系數(shù)化為1.設(shè)計意圖:通過復(fù)習(xí)不等式的性質(zhì)及一元一次不等式的解法的步驟,既鞏固了之前的知識,又為新知識的學(xué)習(xí)做了準(zhǔn)備.(二)學(xué)習(xí)新知問題電視臺播出猜商品價格的題目.主持人:這個電熱水壺的價格不高于100元,請您猜出價格.參賽者:80元.主持人:高了參賽者:60元.主持人:低了你認(rèn)為這個電熱水壺的價格在什么范圍之內(nèi)?下面我們用不等式來研究這個問題.設(shè)這個電熱水壺的價格為x元,由猜價格的過程可知x<80,同時x>60類似于方程組,把這兩個不等是合起來,就組成一個一元一次不等式組,類比方程組的解,不等式組中的各不等式解集的公共部分,就是不等組中x可以的取值范圍.把不等式x>60且x<80且解集在數(shù)軸上表示出來.在此要引導(dǎo)學(xué)生重視數(shù)軸的作用,并指導(dǎo)學(xué)生在數(shù)軸如何觀察數(shù)軸上對應(yīng)解集的范圍.從數(shù)軸上可以看出,x取值的范圍為60<x<80.這就是說,熱水壺的價格多于60元而少于80元一般地,幾個不等式的解集的公共部分,叫做由它們所組成的不等式組的解集.解不等式組就是求它的解集.由此,教師可以引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)出解一元一次不等式組的一般步驟.學(xué)生回答后教師總結(jié)步驟:分別求出每個不等式的解集;利用數(shù)軸找出它們的公共部分.設(shè)計意圖:讓學(xué)生通過觀察、總結(jié)不等式組解集概念的形成過程,嘗試解不等式組,并總結(jié)解不等式組的步驟.(三)例題解析例1>①(1)②解(1)解不等式①.得解不等式②.得>3把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來:(2)解不等式組解:解不等式①,得8.解不等式②,得≤把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來:從數(shù)軸上可以找出兩個不等式解集的公共部分,得不等式組的解集.設(shè)計意圖:通過練習(xí),鞏固解一元一次不等式組的步驟及利用數(shù)軸確定不等式組的解集.例2、x取那些數(shù)值時,不等式與≤都成立?解不等式組≤得≤4所以x可取的整數(shù)值是-2,-1,0,1,2,3,4.(四)課堂練習(xí)1.解下列不等式組,并將其解集在數(shù)軸上表示出來.(1)(2)設(shè)計意圖:考查解一元一次不等式組的步驟及利用數(shù)軸確定不等式組的解集.解:(1)解不等式①,得x<5.解不等式②,得x≤-1.把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來:從數(shù)軸上可以找出兩個不等式解集的公共部分,得不等式組的解集x≤-1.(2)解不等式①,得x>-2.解不等式②,得x≤-1.把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來:從數(shù)軸上可以找出兩個不等式解集的公共部分,得不等式組的解集-2<x≤-1.≥2.求不等式組的整數(shù)解解:≥①②解不等式①,得≥1解不等式②,得<3所以不等式組的解集為1≤<3,因此不等式組的整數(shù)解為1,2.(五)課堂小結(jié)1.(1)由幾個一元一次不等式所組成的不等式組叫做一元一次不等式組.(2)幾個一元一次不等式的解集的公共部分,叫做由它們所組成的一元一次不等式組的解集.(3)求不等式組的解集的過程,叫做解不等式組.2.解簡單一元一次不等式組的步驟:(1)求不等式組中各個不等式的解集;(2)利用數(shù)軸找出兩個不等式的解集的公共部分;(3)寫出這個不等式組的解集.設(shè)計意圖:通過小結(jié),使學(xué)生梳理本節(jié)所學(xué)內(nèi)容,進(jìn)一步理解一元一次

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論