遼寧省部分學校2023-2024學年高一年級上冊12月月考語文試題

遼寧省名校聯(lián)盟2023年高一12月份聯(lián)合考試

語文

本試卷滿分150分，考試時間150分鐘。

注意事項：

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2.答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡

皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上

無效。

3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成1?5題。

材料一：

隨著中國監(jiān)色社會主義進入新時代，藝術創(chuàng)作也面臨著“水漲船高''的要求。但由于藝術創(chuàng)作本

身具有惰性，為了事半功倍，為了收回成本，為了促成利潤最大化，為了走捷徑、成大名，不少藝術作

品同質化現(xiàn)象嚴重，甚至出現(xiàn)模仿、抄襲等問題。

文藝作品有了原創(chuàng)性，才能從過去與現(xiàn)在的經(jīng)驗中發(fā)現(xiàn)歷史的走向、未來的愿景。榮獲第十屆

茅盾文學獎的長篇小說《北上》，立足當下，回溯歷史，以雄渾開闊的筆觸和細致入微的視角，書寫了

京杭大運河歷史上幾個家族之間的歲月沉浮。作者徐則臣通過四年的潛心創(chuàng)作，以文溯流，跨越大

運河的空間界限，穿越上百年的時間維度，以小見大，描繪了大運河歷經(jīng)中國社會、歷史、政治、經(jīng)濟

等世紀變遷的精神圖譜，透視中國與世界的關系，實為當下藝術原創(chuàng)的精品。

文藝作品有了原創(chuàng)性，才能敏銳地發(fā)現(xiàn)當下時代正在發(fā)生的種種新現(xiàn)象。例如第十五屆精神文

明建設“五個一工程”獲獎作品歌劇《呦呦鹿鳴》，聚焦時代熱點，敏銳探索時代新事，以主角闡述內(nèi)心

獨白的形式，講述了諾貝爾醫(yī)學獎獲得者屠呦呦發(fā)明青蒿素的故事。這部舞臺劇作品，題材新、手法

新，以現(xiàn)實為素材，宣揚了以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，并以當下受眾喜聞樂見的形式，呈現(xiàn)屠呦

呦對事業(yè)、家人、祖國的熱愛與奉獻，成為中國民族歌劇現(xiàn)實主義創(chuàng)作序列中具有典范意義的一部原

創(chuàng)文藝精品。

更重要的是，有了原創(chuàng)性，才能更好地堅定文化自信，從而助推實現(xiàn)中華民族偉大復興。例如劉

慈欣的小說《流浪地球》巧妙地結合了鄉(xiāng)愁主義的中國傳統(tǒng)與未來主義的科學幻想，探問人類的存在

與終極命運，從而在科幻敘事上打破西方世界的類型壟斷，體現(xiàn)出中國文化的主體意識。表面上看，

《流浪地球》講述的是或然的、未來的、科幻世界的傳統(tǒng)問題，但正是通過這樣的問題，才有機會重新

審視中國傳統(tǒng)文化對于自身的價值，重新衡量中國傳統(tǒng)文化對于世界的意義，從而樹立起深厚的文

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化自信。而這也正是原創(chuàng)藝術的魅力，不用刻意說教，就返回了初心。

由此可見，優(yōu)秀的原創(chuàng)作品不僅能夠擴展藝術的表現(xiàn)空間、豐富人民的想象世界、增強文化的增

殖能力、賦予藝術永恒的生命力，更能揭示當下時代的精神價值，回溯歷史傳統(tǒng)的經(jīng)驗意義，堅定文

化自信，推動傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的繼承、弘揚。

（摘編自黃鐘軍《原創(chuàng)性是好作品的標志》）

材料二：

當前，影視市場呈現(xiàn)一派繁榮景象，各種類型題材的優(yōu)質作品集中涌現(xiàn)。然而，從市場構成比例

來看，原創(chuàng)作品仍顯不足，原創(chuàng)精品還有些稀缺，創(chuàng)作在原創(chuàng)力方面還有進一步提升的空間。

影視行業(yè)之所以出現(xiàn)原創(chuàng)力不足的現(xiàn)象，主要是由于面對多變的市場環(huán)境和受眾趣味，一些創(chuàng)

作者缺少創(chuàng)新魄力，為規(guī)避風險，一味求穩(wěn)，總是將創(chuàng)作視野局限于已通過市場檢驗的成熟IP,在

"背靠大樹好乘涼''的惰性心理和投機心態(tài)影響下，他們依賴先前成功作品的光環(huán)聚人氣、出爆款，甚

至將經(jīng)濟價值置于藝術價值、社會價值之上，迎合粉絲喜好，炮制流水線快消品，拉低影視市場的藝

術水準。若長此以往，就如溫水煮青蛙，導致行業(yè)原創(chuàng)意識缺失，原創(chuàng)能力萎縮，制約影視業(yè)的健康

發(fā)展。

原創(chuàng)為何如此重要，因為它關乎影視行業(yè)的生命力。原創(chuàng)具有首創(chuàng)性、獨特性、突破性和引導性

等特點，包括對現(xiàn)實生活的提煉、題材選擇的開拓、主題意蘊的探索、故事構思的想象、藝術內(nèi)涵的傳

達等，既有對現(xiàn)有故事內(nèi)容、表現(xiàn)形式的顛覆，也意味著對隱藏在內(nèi)容形態(tài)背后人類藝術審美共性、

共同規(guī)律的多維度拓展。原創(chuàng)作品的數(shù)量多少和質量高下，是衡量影視藝術發(fā)展水平的重要指標。

翻看世界影視發(fā)展史，一個國家影視產(chǎn)業(yè)的崛起或某類型題材的流行，都有賴于原創(chuàng)精品不斷涌現(xiàn)

強力支撐。

呼喚原創(chuàng)精品，應在創(chuàng)作過程中貫徹創(chuàng)新精神，提升原創(chuàng)能力。藝術世界非同尋常的景觀，往往

在險阻僻遠、人跡罕至的地方，只有意志堅定、勇于創(chuàng)新的人才能到達。因此，創(chuàng)作者應排除資本邏

輯的干擾，全身心投入創(chuàng)作生產(chǎn)，把提升作品的精神高度、文化內(nèi)涵、藝術價值作為追求，跳出“舒適

區(qū)”，勇闖“無人區(qū)''，不斷破除思維定式和思想局限，向著行業(yè)發(fā)展最前沿的方向進發(fā)，向著人類精神

世界的最深處探尋。比如，電影《長安三萬里》打破人們對動畫電影只擅長呈現(xiàn)虛幻奇特的幻想世界

的固有印象，表現(xiàn)真實、硬核的家國情懷與歷史文化。原創(chuàng)不僅強調(diào)審美的別具一格、題材角度的別

出心裁，更表現(xiàn)在對自然、社會和人生的真知灼見中。這些內(nèi)容蘊藏在豐富多彩、不斷發(fā)展變化的現(xiàn)

實生活中。因此，要想實現(xiàn)原創(chuàng)能力的提升，還需扎根現(xiàn)實生活，細心體察，深入思考，在淘洗素材、

組織內(nèi)容時凝練切合時代旋律的主題，并運用新觀念、新技術、新手段，在創(chuàng)意構思、表現(xiàn)手法等方面

推陳出新，方能使創(chuàng)作呈現(xiàn)更有內(nèi)涵、更富生機的新境界。

呼喚原創(chuàng)精品，還應營造健康的行業(yè)生態(tài)和良好的社會語境。這就需要相關部門從頂層設計著

手，建構更有利于提高原創(chuàng)水平的體制機制。一是積極倡導、鼓勵、扶持原創(chuàng)作品的創(chuàng)作生產(chǎn)，在評

優(yōu)評獎、資金扶持時更多地向原創(chuàng)作品傾斜，加強對劇本等創(chuàng)作基礎環(huán)節(jié)的扶持力度，在行業(yè)內(nèi)形成

重視原創(chuàng)、爭做原創(chuàng)的良好氛圍。二是要注重創(chuàng)新型人才培養(yǎng)，圍繞提升原創(chuàng)力、創(chuàng)新性等訴求不斷

調(diào)整人才培養(yǎng)思路，為有創(chuàng)新精神和創(chuàng)作熱情的人才提供更多的發(fā)展機會和上升空間。三是在全社

會范圍內(nèi)大力倡導保護原創(chuàng)、鼓勵原創(chuàng)、尊重原創(chuàng)的風氣，嚴厲打擊抄襲剽竊行為，保護原創(chuàng)權益和

創(chuàng)造力。多管齊下，建構以創(chuàng)作者為根本、審美提升為內(nèi)核、政策管理為保障、人才培養(yǎng)為基礎、市場

優(yōu)化為驅動的綜合聯(lián)動體系，切實提升影視原創(chuàng)水平。

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原創(chuàng)是一種內(nèi)涵，是一種姿態(tài)，更是一種境界。唯有讓原創(chuàng)精神成為創(chuàng)作主流，精品力作才能源

源不斷地涌現(xiàn)出來，進而匯聚成一股巨大的文化能量，一直助推影視行業(yè)在高質量發(fā)展的主航道上

破浪前行。

（摘編自文衛(wèi)華《原創(chuàng)關乎影視行業(yè)的生命力》）

1.下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）

A.材料一和材料二都談到原創(chuàng)關乎文藝作品的生命力、發(fā)展前景，以及如何喚醒原創(chuàng)，實現(xiàn)原創(chuàng)能

力的提升等問題。

B.材料一以長篇小說《北上》、歌劇《呦呦鹿鳴》為例，論述了原創(chuàng)性作品中所展現(xiàn)的歷史的走向、未

來的愿景。

C.材料二指出惰性心理和投機心態(tài)，是拉低影視市場藝術水準，導致行業(yè)原創(chuàng)意識缺失，制約影視

業(yè)的健康發(fā)展的主要原因。

D.材料二認為唯有多管齊下，實現(xiàn)綜合聯(lián)動體系，讓原創(chuàng)精神成為創(chuàng)作主流，才能助推影視行業(yè)在

高質量發(fā)展的主航道上破浪前行。

2.根據(jù)材料二的內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）

A.盡管IP久經(jīng)檢驗成熟穩(wěn)定，但也不宜一味依賴，要實現(xiàn)中國影視產(chǎn)業(yè)的高質量發(fā)展，從業(yè)者還

是應將工作重點放在原創(chuàng)上。

B.原創(chuàng)關乎影視行業(yè)的生命力。唯有原創(chuàng)能幫助時下藝術創(chuàng)作擺脫趨同性、低品質，引領文藝創(chuàng)

作步入積極向上的良性發(fā)展軌道。

C.原創(chuàng)能力提升，需要以真實的生活為基礎，淘洗素材，還需要結合新觀念、新技術，在創(chuàng)意構思、

表現(xiàn)手法推陳出新等方面的準備。

D.建構有利于提高原創(chuàng)水平的體制機制，在行業(yè)內(nèi)形成重視原創(chuàng)、營造健康的行業(yè)生態(tài)和良好的

社會語境，是喚醒原創(chuàng)的有效途徑。

3.下列對材料一和材料二論證的相關分析，不正確的一項是（3分）

A.材料一按照總分總的論證思路,從三個角度層層深入地論述了原創(chuàng)性對于文藝作品的重要作用

及意義。

B.材料二第二段主要分析了影視行業(yè)出現(xiàn)原創(chuàng)力不足現(xiàn)象的種種原因，導致影視業(yè)讓人擔憂的不

良現(xiàn)狀。

C.材料一與材料二多處運用了舉例論證的方法，列舉原創(chuàng)作品，增強了觀點的說服力，豐富了文章

內(nèi)容。

D.材料一開篇提出問題，結尾對全文進行了總結，條分縷析，充分強調(diào)了原創(chuàng)的重要意義。

4.請簡要分析材料二的論證思路。（4分）

5.請結合材料談談“原創(chuàng)”具備哪些特點。（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀H（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6?9題。

沒有歸隊的“追哥”佟曉宇張志浩

2023年7月29日傍晚，北京先后發(fā)布暴雨紅色預警、雷電黃色預警和大風藍色預警。19時，北

京市防汛指揮部啟動全市防汛紅色（一級）預警響應。事實上，進入7月后，北京已經(jīng)發(fā)布多次不同

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級別的暴雨預警。

為了應對這次暴雨可能帶來的救援任務，北京房山藍天救援隊隊長陳海軍建了一個臨時群，如

果有任務就發(fā)在群里，有時間的隊員可以提前到隊部來備勤，隨時準備出發(fā)。

29日一大早，隊員劉建民來到離家3公里外的救援隊隊部備勤。劉建民給妻子李玉發(fā)微信，告

訴她自己晚上不回家了。對李玉來說，這沒什么特殊的，“以前他留在隊里不回家的情況多了”。

30日上午，雨還不大，李玉給劉建民打電話，想知道他在哪兒，有沒有任務。劉建民跟她說，要是

雨下得不大，他就回家收拾東西，去福建支援。

劉建民的大哥知道他去備勤，也打了電話，讓他注意安全，“顧著點自個兒那兩通電話，成為

他們各自和劉建民的最后一次通話。

隊員們陸續(xù)來隊部備勤，最多的時候有近400名隊員加入這次抗洪救援。王宏春開車帶著近

1000元的物資到隊部備勤。她對陳海軍說：“就這幾天有點空，我就不回去了。”

浪卷起來有兩三米高

7月30日晚上8點左右，一通求救電話打進陳海軍的手機。佛子莊鄉(xiāng)白草洼村的一位年輕媽媽

求助，說自己帶著3歲的孩子，家里的積水已經(jīng)快兩米深了?？紤]到村里需要轉移救援的人員會比

較多，陳海軍組建了一支包括劉建民和王宏春在內(nèi)共16人的救援隊。

救援隊來到距離隊部近40公里的地方，那是進入村莊的必經(jīng)之路——班各莊大橋。這時，雨越

下越大，水流湍急，漫過橋，沖擊著橋墩。橋是過不去了，無奈之下，陳海軍只能帶著隊員回撤。

31日凌晨3點，雨小了，隊員們再次出發(fā)。一個小時后，他們再次到達班各莊大橋。“水是小了，

水位也下降了，可是橋墩被沖壞了?！标惡＼娬f。他將隊員分為兩組，包括劉建民和王宏春在內(nèi)的6

名隊員留守大橋，提示過往車輛大橋存在隱患，避免橋梁坍塌出現(xiàn)事故。陳海軍則帶著剩余9名隊

員繼續(xù)前進，徒步繞山路趕往白草洼村。

雨又大了起來，也更疾了，“再這么下去，山洪馬上就起來了陳海軍望著山坡北側，擔心隨時

會有山體滑坡，隊員們不得不先幫助轉移住在山腳下的居民。外撤途中，他們看到巨大的洪流，一個

浪卷起來有兩三米高，巨大的聲響讓陳海軍和隊員都感到害怕。

扔出的最后一個救生圈

危險同樣逼近了守橋隊員。7月31日早上9點，山洪傾瀉，河道里形成了洪峰，隊員們只能穿上

救生衣，登上橡皮艇。水面漂浮物多且雜，河水掀起一道道水浪，橡皮艇被掀翻了。

隊員們?nèi)柯渌瑳]有絲毫反應的時間。水流淹過來前，劉建民喊王宏春套上他扔過去的最后

一個救生圈，但王宏春沒來得及穿上。

當天隊里只留下齊欣和另一名女隊員在做實時記錄回傳信息的工作。下午一點，一輛警車開進

院里，孟哥從車上下來，癱坐在地上，無力地說了三個字「船翻了?！?/p>

直到第二天下午，他們得知王宏春在河道下游約30公里處被發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)沒有生命體征。兩天后

的8月3日上午11時，劉建民在河道下游70公里處被發(fā)現(xiàn)，也已經(jīng)犧牲。

沒有學成的水下機器人操作

在隊里，劉建民代號“追夢人”，隊友都喊他''追哥對于追哥把最后一個救生圈給隊友的舉動，

齊欣并不感到意外。每次山野救援，劉建民的包里總會多裝幾個頭燈，以防隊員頭燈沒電。

劉建民在家里排行老二，在村里，大家都知道劉二，誰家遇到事都找他幫忙。7月19日村里停

水，劉建民拉了三車礦泉水免費發(fā)給村民。他在抖音上記錄：“為百姓做點事。我不知道做得對不

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對，反正做了，心里就舒服多了

今年47歲的劉建民患有糖尿病?！八牟∥覀兌贾溃麤]有一次拖過后腿?！饼R欣說。她常

跟著劉建民一起訓練，很多水域救援知識都是跟他學的——如何換氣，如何打撈，如何穿戴救生馬

甲；坐在皮劃艇上，馬達的聲音會蓋過人聲，還要學習轉彎、前進、后退的手勢。

原本齊欣和劉建民約好，有時間就跟他學習水下機器人的操作，這種救援設備可以通過聲吶更

精準地定位。陳海軍說，四五百人的救援隊里，會操作水下機器人的隊員不超過5個人，劉建民就是

其中之一。

咸菜吃完就再也沒有了

7月31日，李玉接到劉建民失聯(lián)的通知。她掛斷電話，瞞住了所有親人，除了女兒，“不想讓大家

都跟著惦記劉建民77歲的父親隨他們一家生活，李玉擔心老人的身體，照常給他做了一日三餐，

還裝作沒事一樣陪著吃了兩口。

家人其實不希望他總是面對危險，“可我們知道，沒人能阻撓他劉建民的大哥說，弟弟的離開

讓全家不知所措，“就跟做夢似的

午飯時間，來探望的家人吃了盤中的咸菜。“這還是劉建民做的。''愣怔片刻，李玉說，“劉建民手

巧，婆婆去世后，家里的咸菜都是他族的。把缸里剩下的咸菜吃完，就再也沒有了。”

8月5日，劉建民的女兒在微博上紀念父親，一個網(wǎng)友在下面留言：“我是房山橋梁廠的火車司

機，每次出車都會經(jīng)過吳莊道口。下次出車，我會在你們村鳴笛三聲，請您知曉，向您表達一份

敬意。”

（有刪改）

6.下列對文本相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）

A.劉建民的家人不愿意讓他總是面對危險，這表現(xiàn)了這些家人和劉建民的格局不同。

B.“也已經(jīng)犧牲”這句話語調(diào)沉重，“也”字表現(xiàn)了對兩位英雄去世的悲痛難耐之情。

C.說到劉建民做的咸菜，李玉愣怔了片刻，因為這咸菜承載著劉建民對家人的愛意。

D.網(wǎng)民自覺鳴笛三聲，這表現(xiàn)了普通百姓對英雄的敬意，這能給英雄的親人以慰藉。

7.下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

A.為表現(xiàn)水流大，本文采用了正側結合的手法，“水流湍急”“山洪傾瀉”“橡皮艇被掀翻了”，這些描

寫展示了雨的暴急。

B.本文在記敘了劉建民的英雄事跡后，又講敘了生活中劉建民的言行，這樣使劉建民的形象更加

立體、豐滿，更為真實。

C.本文剪裁詳略得當，對王宏春的事跡幾筆帶過，是因為王宏春為小角色，她是為了陪襯劉建民的

英雄形象而存在的。

D.這篇文章和《喜看稻菽千重浪》都屬于傳頌人物英雄事跡的好文章，兩文用語一樣平實自然，抒

發(fā)情感同樣真摯動人。

8.“那兩通電話，成為他們各自和劉建民的最后一次通話”在文中有什么作用？請結合全文簡要分

析。（4分）

9.文章記敘“追哥”的事跡時，運用了四個小標題，這四個小標題各有什么意味，請結合文意談談你的

理解。（6分）

語文第5頁（共8頁）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題,20分）

閱讀下面的文言文，完成10-14題。

材料一：

孟郊，字東野，洛陽人。初隱嵩少稱處土性介不諧合韓愈一見為忘形交與唱和于詩酒間。貞元

十二年李程榜進士，時年五十矣。調(diào)深.陽尉。縣有投金潮、平陵城，林薄蓊翳，下有積水。郊間往坐

水傍，命酒揮琴，裴回賦詩終日，而曹務多廢?？h令白府，以假尉代之，分其半俸。辭官家居。李翱分

司洛中，日與談宴，薦于興元節(jié)度使鄭余慶，遂奏為參謀。卒，余慶給錢數(shù)萬營葬，仍贍其妻子者累

年。張籍謚為貞曜先生，門人遠赴心喪。鄭拙于生事，一貧徹骨，裘褐懸結，未嘗俯眉為可憐之色，然

好義者更遺之。工詩，大有理致，韓吏部極稱之。其詩多傷不遇，年邁家空，思苦奇澀，讀之每令人不

???

歡。其初登第，吟曰：“春風得意馬蹄冷，一日看盡長安花。”當時議者亦見其氣度窘促，卒漂淪號宦，

詩誠信有之矣。有《咸池集》十卷，行于世。

（節(jié)選自《唐才子傳》）

材料二：

茲有平昌孟郊，貞士也，伏聞執(zhí)事舊知之。郊為五言詩，自前漢李都尉、手巧月及里W■芍■,、南朝

二謝，郊能兼其體而有之。李觀薦郊于梁肅補闕書目：“郊之五言，其有高處，在古無上，其有平處，下

顧二謝?！表n愈送郊詩日：“作詩三百首，宵默咸池音?！北硕咏灾哉撸M欺天下之人哉?郊窮餓不

得安養(yǎng)其親，周天下無所遇。作詩日：“食養(yǎng)腸亦苦，強歌聲無歡。出門即有閡，誰謂天地寬？”其窮也

甚矣。凡賢人奇士，皆自有所負，不茍合于世。是以雖見之，難得而知也。故見賢而能知，紜而能用，

用而能盡其才，而不容讒人之所間者，天下一人而已矣。

（節(jié)選自李翱《薦所知于徐州張仆射書》）

10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑，每涂對

一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）

初隱嵩少稱四處士畫性介不?諧叵|合國韓愈一見為忘形回交回與唱回和于詩酒間。

11.下列對材料中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）

A,韓吏部，此處是以官職名指稱韓愈，材料二中“蘇屬國”的稱謂方式與此相同。

B.疾，飛快，與《勸學》“順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰”中的“疾”詞義不同。

C.“漂淪薄宦”的“薄”，與《出師表》中“不宜妄自菲薄”中的“薄”詞義相同。

D.建安諸子，建安是漢末時獻帝的年號，建安諸子包括建安七子、曹操等開辟了新年代的豪杰。

12.下列對材料有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）

A.李翱與孟郊極為契合，曾經(jīng)常與孟郊喝酒聊天，還把他推薦給興元節(jié)度使鄭余慶，并表奏孟郊

為幕府參謀,還供養(yǎng)孟郊的妻子兒女數(shù)年之久。

B.孟郊仕途不暢，又不擅長謀劃生計，一生貧窮潦倒；他因處境困厄遭受饑餓而無法安頓贍養(yǎng)父

母;孟郊去世后，喪事也是節(jié)度使鄭余慶出資辦理的。

C.孟郊的五言詩兼有漢代及南朝一些作品的風格并自成特色，而他那些自抒感傷情懷的詩作由

于情感悲涼,讓人讀后心情沉悶。

D.李翱極力舉薦孟郊，在給張仆射的舉薦信中，他贊揚孟郊的詩歌成就，介紹其品性與處境，希望

張仆射能加以任用，以盡其才。

語文第6頁（共8頁）

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）縣令白府，以假尉代之，分其半俸。

（2）彼二子皆知言者，豈欺天下之人哉？

14.孟郊常感嘆自己命運不濟，請結合材料一概括孟郊仕途不順的原因。（3分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詩，完成15-16題。

春日耕者蘇轍

陽氣先從土脈知，老農(nóng)夜起飼牛饑。

雨深一尺春耕利，日出三竿晚餉①遲。

婦子同來相嫵媚，烏莒飛下巧追隨。

紛紜政令?曾何補，要取終年風雨時。

［注］①曉餉，指送早飯到田間.②政令：指王安石變法所頒布的各種法令。

15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）

A.詩人從土脈感知到春天，可見詩人觀察細致，對自然有敏銳的感知力。

B.陽氣復蘇，春雨降臨，土地松軟，適合春耕，詩中蘊含著播種的喜悅。

C.“曉餉遲”意為農(nóng)人推遲吃飯，此處襯托了農(nóng)人耕種時的緊張、忙碌。

D.詩中流露出對王安石變法的贊許：朝中政令雖多，但對農(nóng)民有所補益。

16.認真閱讀本詩，簡要概括本詩中描繪了哪些畫面。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題,6分）

17.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《聲聲慢》中的“,”兩句，作者用雨點打在梧桐葉上的情形，寫

出自己不能自抑的凄苦。

（2）陶淵明的《歸園田居（其一）》中，“,”運用對偶和比喻表達了

作者身在宦海卻心系田園的心情.

（3）“一切景語皆情語.”有許多通過寫景表達送別之情的佳句，如“,”

等，至今仍廣為傳誦。

三、語言文字運用（20分）

（一）語言文字運用I（本題共2小題,7分）

閱讀下面的文字，完成18-19題。

第31屆世界大學生夏季運動會正在成都A地進行。世界大學生的相聚，引來全球游客

共享大運盛會，也推動當?shù)靥厣a(chǎn)品、新型零售、文體融合等產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展，為這座休閑之都、文化名

城再添一把助力消費復蘇的“熊熊烈火

“顏值絕了！”“一個蓉寶，獨具四川特色！”“蓉寶真的好可愛！”……在抖音商城“成都大運會運動

旗艦店”，來自全國各地的顧客對一款以變臉為特色的成都大運會吉祥物“蓉寶作為成

都大運會的吉祥物，蓉寶是以成都大熊貓繁育研究基地大熊貓“芝麻”為原型創(chuàng)作，其面部構思參考

了傳統(tǒng)藝術瑰,寶——川劇的臉譜樣式?！澳簩殹钡亩?、眼睛、尾巴呈現(xiàn)火焰形態(tài)，將憨態(tài)可掬的熊貓

形象與熱情的火焰元素融為一體。在成都大運會開幕式上，蓉寶出現(xiàn)在代表團入場隊伍里，蹦蹦跳

跳，轉圈圖，比心心，直接拉升整個儀式的“國寶含量''，成為名副其實的“顯眼包”，吸粉無數(shù)。

語文第7頁（共8頁）

18.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（2分）

19.文中的波浪線的部分，如果寫成“蓉寶出現(xiàn)在代表團入場隊伍里，醐跳，轉圈，比心”，表達效果有

什么不同？（5分）

（二）語苜文字運用1【（本題共3小題，13分）

閱讀下面的文字，完成20?22題。

每逢假期,有人出門旅游，還有人選擇宅家補覺。但明明睡到天昏地暗,為啥一點不解乏？越睡

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