第5節(jié)兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法案例二（課件）_第1頁(yè)
第5節(jié)兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法案例二（課件）_第2頁(yè)
第5節(jié)兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法案例二（課件）_第3頁(yè)
第5節(jié)兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法案例二（課件）_第4頁(yè)
第5節(jié)兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法案例二（課件）_第5頁(yè)
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復(fù)習(xí)準(zhǔn)備11－6=27－5=54－4=12－7=18－9=29－4=我們一起來做一做。522505925情境導(dǎo)入如果你們手里有零用錢35元，要買這些玩具，你想買什么？7元8元9元這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)新的知識(shí)，兩位減一位數(shù)的退位減法。探索新知認(rèn)真觀察主題圖，你能發(fā)現(xiàn)什么數(shù)學(xué)信息？同桌之間相互說一說，相互分析對(duì)方思路是否正確。列出算式并算出結(jié)果。探索新知要想求出“還剩下多少個(gè)足球”怎么列算式呢？

請(qǐng)你用計(jì)數(shù)器撥一撥，探索計(jì)算方法。36－8探索新知36－4計(jì)算時(shí)能直接用兩位數(shù)中個(gè)位上的數(shù)減，而36－8，被減數(shù)的個(gè)位上的數(shù)不夠減。算式36－8和前面所學(xué)的36－4算式相比較，有什么不同？不夠減怎么辦？探索新知36－8把十位撥走1顆珠子，個(gè)位撥過來10顆珠子，這樣十位變成2顆珠子，個(gè)位變成16顆珠子，再?gòu)膫€(gè)位撥走8顆珠子，剩下8顆珠子，合起來就是28。16－8=8，20+8=28。從十位撥走1顆珠子，十位1顆珠子是10，用10減去8，剩下2，在個(gè)位上撥過來2顆珠子，這樣十位變成2顆珠子，個(gè)位變成8顆珠子，合起來就是28。10－8=2，2+26=28。1.直接寫得數(shù)。27－9=34－7=36－9=25－6=41－7=25－8=181927342717課堂練習(xí)還剩下多少個(gè)？35－7=28（個(gè)）課堂練習(xí)2.根據(jù)圖片列算式。有35個(gè)蘋果。我吃了7個(gè)。（1）小明買了一個(gè)玩具花了9元，媽媽給了他24元，

買完玩具后他還剩多少元？

24－9=15（元）課堂練習(xí)3.解決問題。（2）有一本書共43頁(yè)，小紅一天讀了8頁(yè)后還剩下

多少頁(yè)？43－8=35（頁(yè)）課堂練習(xí)3.解決問題。課堂總結(jié)這節(jié)課你們有什么收獲？我學(xué)會(huì)兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法，在計(jì)算的時(shí)候，我

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