2024屆河北省石家莊市28中學(xué)教育集團(tuán)中考?xì)v史考試模擬沖刺卷含解析

2024屆河北省石家莊市28中學(xué)教育集團(tuán)中考?xì)v史考試模擬沖刺卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．20世紀(jì)50～70年代，日本每年把全部財(cái)政預(yù)算的20%投入到教育領(lǐng)域，這說明二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展的原因之一是（）A．美國(guó)大力支持 B．重視對(duì)教育的投入C．大力發(fā)展科學(xué)技術(shù) D．正確的經(jīng)濟(jì)政策2．比較是掌握歷史知識(shí)的基本技巧之一。近代歷史上，清王朝先后與列強(qiáng)簽訂了《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》等一系列條約。下列關(guān)于這兩個(gè)條約的共同點(diǎn)敘述正確的是：①條約的簽訂都有日本參與②都是喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約③都破壞了中國(guó)的領(lǐng)土完整④都加重了中國(guó)人民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④3．考古挖掘發(fā)現(xiàn)，半坡遺址有密集的房屋、貯藏用的窖穴和飼養(yǎng)牲畜的圈欄。據(jù)此推斷半坡原始居民的生產(chǎn)生活方式是A．刀耕火種B．游牧漁獵C．農(nóng)耕定居D．鐵犁牛耕4．13世紀(jì)，西歐大學(xué)享有自治地位，大學(xué)師生免受地方世俗法官審判，而須按教會(huì)法規(guī)定由當(dāng)?shù)刂鹘虒徖?，或由大學(xué)法庭獨(dú)立審理。這主要體現(xiàn)了大學(xué)享有A．免賦稅特權(quán)B．司法特權(quán)C．教育自主權(quán)D．教會(huì)法豁免權(quán)5．“封候非我意,但愿海波平?！泵鞒瘯r(shí)期在臺(tái)州九戰(zhàn)九捷，平定浙東地區(qū)倭患的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)是A．岳飛抗金 B．寇準(zhǔn)抗遼 C．戚繼光抗倭 D．文天祥抗元6．列寧說：“現(xiàn)代美國(guó)史，是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭(zhēng)開始的”。它結(jié)束了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家獨(dú)立，有利于美國(guó)資本主義的發(fā)展。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就是（）A．獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) B．美西戰(zhàn)爭(zhēng)C．南北戰(zhàn)爭(zhēng) D．太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)7．有學(xué)者認(rèn)為，當(dāng)時(shí)“人們不再滿足于坐在那里當(dāng)觀眾，而由皇帝和教皇告訴他們?nèi)绾巫?、如何想。他們要在生活舞臺(tái)上充當(dāng)演員，他們堅(jiān)持要對(duì)自已個(gè)人的思想進(jìn)行表達(dá)?！边@是體現(xiàn)了哪一思想運(yùn)動(dòng)A．啟蒙運(yùn)動(dòng)B．自由主義C．馬克思主義D．文藝復(fù)興8．圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一種方法。下列能反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立示意圖的是A． B．C． D．9．下表反映了1880﹣1920年世界石油年產(chǎn)量的變化。對(duì)這一變化的出現(xiàn)產(chǎn)生了直接影響的是年份1880190019101920產(chǎn)量0.040.210.460.94A．蒸汽機(jī)的改良B．火車的誕生C．內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用D．電燈的發(fā)明10．民族精神始終是鼓舞中華民族不畏艱難、團(tuán)結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)勝困難的力量源泉。下列民族精神形成于新民主主義革命時(shí)期的是（）①五四精神②長(zhǎng)征精神③“鐵人”精神④“兩彈一星”精神A．①②B．②③C．③④D．①④11．“由于日本在歷史上曾經(jīng)有過大規(guī)模吸收中國(guó)文化，以促進(jìn)本國(guó)文化發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，日本人把移植外來文化視為當(dāng)然的事情，只要能夠適應(yīng)形勢(shì)，任何需要的東西都可以從海外引進(jìn)，既無顧慮也不以為恥。”和這段材料的描述有關(guān)的是A．日本在歷史上曾經(jīng)有過大規(guī)模吸收中國(guó)文化指的是明治維新B．日本民族的優(yōu)點(diǎn)在于善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處C．中日交往史上，都是日本派遣大量人員到中國(guó)來學(xué)習(xí)D．日本移植外來文化一直是照搬照抄，且不顧慮也不以為恥12．“吃面不擱醬，炮打交民巷。吃面不擱鹵，炮打英國(guó)府。吃面不擱醋，炮打西什庫。”這首民謠反映的歷史事件是A．新文化運(yùn)動(dòng)B．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)C．辛亥革命D．五四運(yùn)動(dòng)13．圖示法是研究和學(xué)習(xí)歷史常用的方法之一。下面空白方框處應(yīng)填A(yù)．辛亥革命 B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) C．新文化運(yùn)動(dòng) D．戊戌變法14．下表是中國(guó)古代“入仕群體中寒門子弟所占比例變化表”，表中數(shù)據(jù)的變化對(duì)社會(huì)政治產(chǎn)生的主要影響是朝代東晉隋朝唐朝北宋比例4%17.2%12.5%46.1%A．加強(qiáng)了中央集權(quán)B．?dāng)U大了統(tǒng)治基礎(chǔ)C．提高了官員素養(yǎng)D．放寬了錄取標(biāo)準(zhǔn)15．2月8日，在得知藏獨(dú)分子洛桑孫根企圖在斯坦陵布什大學(xué)法學(xué)院發(fā)表公開演講的消息后，開普敦僑界憤怒了！大多數(shù)藏族人民認(rèn)為：西藏的和平解放才使得他們“驅(qū)散烏云見太陽”，西藏的和平解放是在（）A．1948年 B．1949年 C．1950年 D．1951年16．有學(xué)者認(rèn)為，中華人民共和國(guó)成立后非公有制經(jīng)濟(jì)的地位演變經(jīng)歷了“鼓勵(lì)發(fā)展一根本改造一銷聲匿跡一有益補(bǔ)充一共同發(fā)展”的五部曲。經(jīng)過對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)的“根本改造”，我國(guó)A．結(jié)束了半殖民地半封建社會(huì)B．廢除了封建土地制度C．開始步入社會(huì)主義初級(jí)階段D．奠定了工業(yè)化的基礎(chǔ)17．科技改變了社會(huì)，催生了新職業(yè)。下列職業(yè)按出現(xiàn)的先后順序排列正確的是（）A．輪船駕駛員﹣汽車司機(jī)﹣網(wǎng)絡(luò)管理員﹣飛行員B．汽車司機(jī)﹣輪船駕駛員﹣飛行員﹣網(wǎng)絡(luò)管理員C．汽車司機(jī)﹣輪船駕駛員﹣網(wǎng)絡(luò)管理員﹣飛行員D．輪船駕駛員﹣汽車司機(jī)﹣飛行員﹣網(wǎng)絡(luò)管理員18．“惟楚有才，于斯為盛?！苯F(xiàn)化湖湘大地人才輩出，他們?yōu)橹袊?guó)革命和新中國(guó)的建設(shè)作出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。下列人物中，屬于全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期的湘籍英雄是A．雷鋒B．邱少云C．羅盛教D．譚嗣同19．《義務(wù)教育教科書中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)教師教學(xué)用書》（2016年第1版）中寫到：“北京周口店北京人遺址……考古發(fā)現(xiàn)包括：10萬多件石器，成批的骨器，100多種野獸化石，還有大量灰燼……其中最厚的灰燼可達(dá)4米?；覡a中有很多石頭、骨頭和樸樹子等?！辈牧险f明北京人（）①會(huì)制造石器②會(huì)種植粟③會(huì)使用火和保存火種④保留了猿的某些特征A．①③ B．③④ C．①② D．②④20．對(duì)下圖解讀正確的是A．各種抗日力量配合沉重打擊了日本侵略者B．正面戰(zhàn)場(chǎng)的正規(guī)軍是日本進(jìn)攻的唯一目標(biāo)C．日本侵略者從未侵入過中國(guó)內(nèi)地D．日本對(duì)中國(guó)的侵略宣告徹底失敗21．1895年有人寫出這樣的對(duì)聯(lián)：“今已歸日本，頤和園又搭天棚．”該對(duì)聯(lián)反映了哪個(gè)條約簽訂后的情形（）A．《南京條約》 B．《北京條約》C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》22．南海諸島自古以來就是我國(guó)領(lǐng)土，能證明這一觀點(diǎn)的包括（）①中國(guó)政府最早對(duì)南海諸島實(shí)行管轄與行使主權(quán)②抗戰(zhàn)勝利后，中國(guó)收復(fù)被日本非法侵占的南海諸島，恢復(fù)行使主權(quán)③中國(guó)政府于1947年審核修訂了南海諸島地理名稱，繪制了標(biāo)繪有南海斷續(xù)線的《南海諸島位置圖》，并于1948年2月正式公布，昭告世界A．①② B．②③ C．①③ D．①②③23．新中國(guó)成立以來我國(guó)在外交事業(yè)上取得了重大成就，下列外交成就屬于社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期的是A．和平共處五項(xiàng)原則B．中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)C．中美關(guān)系正?；疍．中國(guó)在上海承辦亞太經(jīng)合組織會(huì)議24．詩詞是中國(guó)文學(xué)史上的奇葩，下列詩詞所評(píng)述的歷史現(xiàn)象按其發(fā)生的先后順序排列正確的是①“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”——杜甫《憶昔》②“秦王掃六合，虎視何雄哉！”——李白《古風(fēng)》③“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭”——趙嘏《韻府》④“乘槎斷消息，無處覓張騫。”——杜甫《有感五首》之一A．①②③④B．③②④①C．②④③①D．④①③②二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．20世紀(jì)50年代，周恩來提出的________成為處理國(guó)與國(guó)之間的基本準(zhǔn)則；20世紀(jì)80年代，鄧小平在實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一問題上提出“________”的科學(xué)構(gòu)想，推進(jìn)了祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)進(jìn)程。26．上古文明多姿多彩。古代印度的________制度將人分四個(gè)等級(jí)。________使對(duì)方人民飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦，但客觀上促進(jìn)希臘文明和東方文明的交融。公元前27年，羅馬的________創(chuàng)立了“元首制”，羅馬帝國(guó)建立。古希臘的歷史學(xué)家希羅多德形象地把埃及稱為“________的賜贈(zèng)”。27．根據(jù)提示寫出相應(yīng)的歷史信息。標(biāo)志著唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的事件是________。我國(guó)的社會(huì)主義工業(yè)化起步于________。它是羅馬的第一部成文法典，也是羅馬法制建設(shè)的第一步，它是________三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料：俄國(guó)農(nóng)奴制改革給農(nóng)奴法律上的人身自由，可以通過贖買的方式有一定的法律自由，改革后農(nóng)奴積極性非常高，熱烈擁護(hù)沙皇政府的改革措施。﹣﹣斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）指出推行農(nóng)奴制改革的俄國(guó)沙皇。（2）你同意材料中關(guān)于農(nóng)奴制改革的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說明理由。29．（6分）請(qǐng)你參與“對(duì)外學(xué)習(xí)，借鑒國(guó)際”的研習(xí)活動(dòng)。挽救中華危亡，中國(guó)知識(shí)分子睜眼看世界，學(xué)習(xí)西方近代化，主要經(jīng)歷三個(gè)階段：填充表格，A處應(yīng)是什么？第一階段第二階段第三階段學(xué)習(xí)西方器物學(xué)習(xí)西方制度學(xué)習(xí)西方思想文化洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法、辛亥革命A（圖示解讀）20世紀(jì)20年代至40年代美國(guó)股市走勢(shì)圖（見圖1）1929—1932年和1933—1937年美國(guó)股市走勢(shì)不同的主要原因分別是什么？從美國(guó)股市的復(fù)蘇，我們得到什么啟迪？寫出圖2中對(duì)歷史事件的評(píng)價(jià)方法不正確同學(xué)姓名？并說明理由。30．（7分）閱讀下列材料，回答問題：材料一1941年12月22至1942年1月14日，美英首腦在華盛頓舉行“阿卡迪亞”會(huì)議，雙方再次確定“先歐后亞”的全球戰(zhàn)略，并一致同意繼續(xù)重視蘇德戰(zhàn)場(chǎng)。為了共同謀劃和指揮兩國(guó)的軍事行動(dòng)，統(tǒng)一供應(yīng)軍事物資，會(huì)后決定成立聯(lián)合參謀長(zhǎng)委員會(huì)及軍火分配部。會(huì)議擬定并發(fā)表了《聯(lián)合國(guó)家宣言》。材料二在1944年7月舉行布雷頓森林會(huì)議上，設(shè)想在成立世界銀行和國(guó)際貨幣基金組織的同時(shí)，成立一個(gè)國(guó)際性貿(mào)組織。1947年，美國(guó)發(fā)起擬訂了關(guān)貿(mào)總定，作為推行貿(mào)易自由化的臨時(shí)契約。1995年1月1日，世界貿(mào)易組織正式成立。依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出“阿卡迪亞”會(huì)議召開的背景，并說明“阿卡迪亞”會(huì)議的召開為戰(zhàn)后哪一重要國(guó)際組織的建立奠定了基礎(chǔ)。依據(jù)材料二說明世界貿(mào)易組織成立的過程及其建立的目的。綜上所述，說說重大國(guó)際組織建立的背景及意義。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

材料“日本每年把全部財(cái)政預(yù)算的20%投入到教育領(lǐng)域”說明二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展的原因之一是重視對(duì)教育的投入，B正確；ACD也屬于二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因，但是材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)，排除。故選B。2、D【解析】

依據(jù)題干《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》都是喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約，都有日本參與，都有賠款的內(nèi)容，加重了中國(guó)人民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，①②④符合題意；《辛丑條約》沒有破壞中國(guó)的領(lǐng)土完整，③不是二者的共同點(diǎn)，不符合題意；排除含有③的ABC三項(xiàng)；故選D。3、C【解析】根據(jù)材料內(nèi)容“密集的房屋、貯藏用的窖穴和飼養(yǎng)牲畜的圈欄”，說明半坡居民的生活方式是定居的農(nóng)耕生活。A項(xiàng)刀耕火種是新石器時(shí)代殘留的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式，屬于原始生荒耕作制，與材料內(nèi)容不符；B項(xiàng)游牧漁獵與材料中的生活方式不符；D項(xiàng)鐵犁牛耕是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的生產(chǎn)方式。C項(xiàng)符合題意，故選C。4、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，西歐時(shí)期的大學(xué)享有高度的自治權(quán)，“他們具有司法特權(quán)，大學(xué)師生免受地方世俗法官審判，而須按教會(huì)法規(guī)定由當(dāng)?shù)刂鹘虒徖恚蛴纱髮W(xué)法庭獨(dú)立審理”正是司法特權(quán)的體現(xiàn)，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)的內(nèi)容與題干描述的內(nèi)容無關(guān)，不符合題意，排除；故選B。5、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，明朝時(shí)期，倭寇出現(xiàn)在我國(guó)東南沿海一帶，他們由日本的武士、商人和海盜勾結(jié)一些中國(guó)的奸商組成，經(jīng)常騷擾我國(guó)沿海地區(qū)。明朝政府派戚繼光抗擊倭寇，他率領(lǐng)戚家軍，在臺(tái)州九戰(zhàn)九捷，取得了抗倭的重大勝利，后來他又率軍開赴福建、廣州抗倭，到1565年，東南沿海的倭寇基本肅清。選項(xiàng)C符合題意；選項(xiàng)ABD都與宋朝相關(guān)，不符合題意，故選C。6、A【解析】

1775年北美13個(gè)殖民地爆發(fā)了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，在華盛頓等人的領(lǐng)導(dǎo)下，北美人民組織的大陸軍打敗了英國(guó)軍隊(duì)，結(jié)束了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家獨(dú)立，有利于美國(guó)資本主義的發(fā)展。所以答案選A。7、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，14世紀(jì)前后，新興資產(chǎn)階級(jí)通過弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式，反對(duì)教會(huì)宣揚(yáng)的陳腐說教，要求以人為中心，提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福，史稱“文藝復(fù)興”。題干中“人們不再滿足于由皇帝和教皇告訴他們?nèi)绾巫?、如何想”“?jiān)持要對(duì)自己個(gè)人的思想進(jìn)行表達(dá)”，強(qiáng)調(diào)文藝復(fù)興中以人為本的思想，肯定人的價(jià)值與尊嚴(yán)。因此題干體現(xiàn)的是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，D正確。A、B、C均和題目不符。所以這題選D。【點(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵在“對(duì)自已個(gè)人的思想進(jìn)行表達(dá)”，表明要以人為本，這是文藝復(fù)興的核心思想。8、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，960年趙匡胤建立宋朝，史稱北宋。10世紀(jì)初阿保機(jī)建立了遼，11世紀(jì)前期，黨項(xiàng)族的首領(lǐng)元昊稱大夏國(guó)皇帝，都城在興慶，史稱西夏，所以與北宋并立的少數(shù)民族政權(quán)是遼和西夏，遼是我國(guó)北方少數(shù)民族建立，西夏位于西北地區(qū)，B正確；和遼、北宋同時(shí)存在的政權(quán)是位于西北的西夏，A錯(cuò)誤；契丹族是我國(guó)北方少數(shù)民族，西夏在我國(guó)的西北地區(qū)，而北宋主要偏向我國(guó)的南方，C錯(cuò)誤；西夏位于我國(guó)的西北地區(qū)，D錯(cuò)誤。故選B。9、C【解析】

根據(jù)題干中“1880—1920年世界石油年產(chǎn)量的變化”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1880年——1920年處于第二次工業(yè)革命期間，19世紀(jì)80年代內(nèi)燃機(jī)發(fā)明問世，內(nèi)燃機(jī)是使用液體燃料在氣缸內(nèi)燃燒，石油是內(nèi)燃機(jī)的重要能源，隨著內(nèi)燃機(jī)的廣泛應(yīng)用，促進(jìn)了石油開采量的顯著上升，C符合題意；蒸汽機(jī)的改良主要使用的是煤炭為原料，與題干中石油產(chǎn)量的變化無關(guān)，排除A；火車是以煤炭為原料，與題干中石油產(chǎn)量的變化無關(guān)，排除B；電燈主要依靠的是電力為能源，并不是石油為能源，與題干中石油產(chǎn)量的變化無直接的關(guān)系，排除D。故選C。10、A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)新民主主義革命時(shí)期精神的準(zhǔn)確識(shí)記，回顧已學(xué)知識(shí)可知五四精神是來自于1919年五四運(yùn)動(dòng)中的愛國(guó)主義精神，長(zhǎng)征精神是紅軍二萬千里長(zhǎng)征所體現(xiàn)出來的，“鐵人”是五六十年代社會(huì)送給石油工人王進(jìn)喜的雅號(hào)，而鐵人精神是王進(jìn)喜崇高思想、優(yōu)秀品德的高度概括，也集中體現(xiàn)出我國(guó)石油工人精神風(fēng)貌，“兩彈一星”精神，成為20世紀(jì)中國(guó)人民自強(qiáng)不息艱苦奮斗的可貴民族精神，據(jù)此分析可知符合題意“新民主主義革命時(shí)期”，只有①②，故選A。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立·五四運(yùn)動(dòng)11、B【解析】

大規(guī)模學(xué)習(xí)中國(guó)文化的是大化改新，即可排除A。“甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)留學(xué)生東渡日本，借鑒明治維新經(jīng)驗(yàn)，探求救國(guó)救民之路，故排除C，D項(xiàng)日本善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，但并不是照搬照抄，而是結(jié)合本國(guó)國(guó)情有選擇的引進(jìn)”，B符合題意，其他不符合題意。故選B。12、B【解析】

根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，材料反映了中國(guó)人的盲目抵制西方物質(zhì)文明和發(fā)動(dòng)對(duì)西方的戰(zhàn)爭(zhēng)，這與義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)相關(guān)，它盲目排外，扶清滅洋，故B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。13、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,清政府內(nèi)外交困，為了維護(hù)清朝統(tǒng)治，19世紀(jì)60----90年代地主階級(jí)掀起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)西方技術(shù)，創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)、民用工業(yè)，客觀是刺激了中國(guó)資本主義的發(fā)展，開啟中國(guó)近代化進(jìn)程，故B符合題意；辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)、戊戌變法與題干無關(guān)，故ACD不合題意。故此題選B。14、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：從題中表格中的數(shù)據(jù)看，東晉寒門子弟的比例較低，而隋、唐、北宋，寒門子弟入仕比例逐年上升，這是實(shí)施科舉制的結(jié)果，而科舉制的實(shí)施使寒門子弟入仕增多，擴(kuò)大了封建統(tǒng)治基礎(chǔ)，故B項(xiàng)正確。中央集權(quán)指的是中央和地方的關(guān)系，提高了官員素養(yǎng)不是主要影響，宋代比例高是因?yàn)榇蠓仍黾涌婆e取士的名額，故ACD均不符合題意。故選B。15、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1951年，西藏地方政府派出以阿沛.阿旺晉美為首席代表的代表團(tuán)到達(dá)北京,與中央人民政府談判,雙方達(dá)成和平解放西藏的協(xié)議,西藏獲得和平解放。至此，祖國(guó)大陸獲得統(tǒng)一，各族人民實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。16、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，經(jīng)過對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)的“根本改造”，我國(guó)開始步入社會(huì)主義初級(jí)階段。1953年，我國(guó)開始進(jìn)行對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的三大改造，到1956年底，國(guó)家基本上完成了對(duì)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會(huì)主義公有制的轉(zhuǎn)變，標(biāo)志著我國(guó)建立起社會(huì)主義基本制度，從此進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段，C正確；新中國(guó)成立，結(jié)束了半殖民地半封建社會(huì)，A不符合材料；土地改革的完成，我國(guó)廢除了2000多年的封建土地制度，C與材料不符；“一五計(jì)劃”的順利完成奠定了國(guó)家工業(yè)化是的基礎(chǔ)，D表述與材料不符。故本題選C。17、D【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，汽車是第二次工業(yè)革命期間德國(guó)人卡爾?本茨發(fā)明的，飛機(jī)是第二次工業(yè)革命期間美國(guó)人萊特兄弟發(fā)明的，汽車的發(fā)明早于飛機(jī)；火車機(jī)車和輪船是第一次工業(yè)革命的成就，輪船早于火車；網(wǎng)絡(luò)是第三次科技革命期間的成就。故D項(xiàng)順序正確符合題意；ABC順序錯(cuò)誤不符合題意。故選D18、A【解析】

依據(jù)題干“全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期是1956-1966年，雷鋒是湖南長(zhǎng)沙人，中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅22歲，被稱為“節(jié)約標(biāo)兵”，A項(xiàng)符合題意；邱少云和羅盛教是抗美援朝時(shí)期的人物，BC項(xiàng)不符合題意；譚嗣同是戊戌變法時(shí)期的人物，D項(xiàng)不符合題意；故選A。19、A【解析】

依據(jù)材料信息：10萬多件石器，成批的骨器，100多種野獸化石，還有大量灰燼可以判斷，北京人會(huì)制造石器，會(huì)使用火和保存火種；半坡原始居民會(huì)種植粟；題干沒有涉及北京人的面貌特征。仔細(xì)審查①③符合題意，故此題選A。20、A【解析】

根據(jù)圖片信息“正規(guī)軍”，“游擊隊(duì)”，由此判斷與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)勝利的原因，是建立了廣泛的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)行全面抗戰(zhàn)路線，堅(jiān)持?jǐn)澈罂箲?zhàn)，對(duì)勝利起了決定性作用；國(guó)民政府正面戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)；世界人民和愛國(guó)華僑的支持。選項(xiàng)A符合題意。選項(xiàng)BCD與題干內(nèi)容不符，故選A。21、C【解析】

1895年中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，清廷戰(zhàn)敗，在日本馬關(guān)簽訂《馬關(guān)條約》，其中割讓?shí)u給日本。故選C。22、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，公元前110年,漢武帝在海南置珠崖郡、儋耳郡，這是我國(guó)政府最早對(duì)這些島嶼礁灘實(shí)行管轄，元代史料更是將“千里長(zhǎng)沙”(即今天的南沙群島)劃入海南島的管轄范圍；抗戰(zhàn)勝利后，中國(guó)收復(fù)被日本非法侵占的南海諸島，恢復(fù)行使主權(quán)；為了加強(qiáng)對(duì)這些地區(qū)的管轄，中國(guó)政府于1947年審核修訂了南海諸島地理名稱，繪制了標(biāo)繪有南海斷續(xù)線的《南海諸島位置圖》，并于1948年2月正式公布，昭告世界，仔細(xì)審查D.（1）（2）（3）符合題意；ABC包括不全面，不合題意。故此題選D。23、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1953年中國(guó)提出和平共處五項(xiàng)原則；1971年中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)；1972年中美關(guān)系正常化；2001年中國(guó)在上海承辦亞太經(jīng)合組織會(huì)議。1978年十一屆三中全會(huì)的召開，中國(guó)作出改革開放的偉大決策，從此中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期。2001年中國(guó)在上海承辦亞太經(jīng)合組織會(huì)議在十一屆三中全會(huì)以后，故D項(xiàng)符合題意。ABC均在十一屆三中全會(huì)之前，不符合題意，故選D。24、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，①“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”——杜甫《憶昔》是唐玄宗時(shí)期，②“秦王掃六合，虎視何雄哉！”——李白《古風(fēng)》是秦朝時(shí)期，③“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭”——趙嘏《韻府》是唐太宗時(shí)期，④“乘槎斷消息，無處覓張騫。”——杜甫《有感五首》之一是西漢時(shí)期，由此可知，正確的順序是②④③①，C項(xiàng)不符合題意；ABD三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意；故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、和平共處五項(xiàng)原則一國(guó)兩制【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1953年底周恩來在接見印度代表團(tuán)時(shí)首次提出和平共處五項(xiàng)原則。1954年，周恩來總理在訪問印度、緬甸時(shí)與兩國(guó)總理共同倡導(dǎo)和平共處五項(xiàng)原則。內(nèi)容是互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。和平共處五項(xiàng)原則在國(guó)際上產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，被世界上越來越多的國(guó)家所接受，成為處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。改革開放以后，鄧小平從維護(hù)祖國(guó)和中華民族根本利益出發(fā)，針對(duì)問題提出了“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”即“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想?！军c(diǎn)睛】理解并識(shí)記和平共處五項(xiàng)原則、一國(guó)兩制的相關(guān)史實(shí)。26、種姓亞歷山大屋大維尼羅河【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，在雅利安人對(duì)印度的征服和奴役過程中逐漸形成了一個(gè)森嚴(yán)的等級(jí)制度，這就是種姓制度。在種姓制度下，古代印度人被分為四個(gè)種姓：婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅。婆羅門是祭司貴族。它主要掌握神權(quán)，在社會(huì)中地位是最高的。剎帝利是雅利安人的軍事貴族，包括國(guó)王以下的各級(jí)官吏，掌握國(guó)家的除神權(quán)之外的一切權(quán)力。吠舍主要指從事農(nóng)業(yè)、畜牧、手工業(yè)、商業(yè)等生產(chǎn)事業(yè)的一般平民階級(jí)，向國(guó)家納稅，供養(yǎng)第一、二等級(jí)。首陀羅是指那些失去土地的自由民和被征服的達(dá)羅毗荼人，實(shí)際上處于奴隸的地位。（2）依據(jù)所學(xué)可知，亞歷山大東征使東方人民飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦，但東征也使東西方文化在歷史上出現(xiàn)了第一次大規(guī)模的沖撞與交融，東西方的藝術(shù)相互影響，出現(xiàn)嶄新的藝術(shù)風(fēng)格，這使得富于理性和邏輯的希臘哲學(xué)與古代埃及、西亞的知識(shí)相結(jié)合，客觀上促進(jìn)希臘文明和東方文明的交融。（3）依據(jù)所學(xué)可知，公元前27年，屋大維獨(dú)攬國(guó)家大權(quán)，創(chuàng)立“元首制”，羅馬共和國(guó)被羅馬帝國(guó)取代。（4）依據(jù)所學(xué)可知，古希臘歷史學(xué)家希羅多德稱埃及是“尼羅河的饋贈(zèng)”，這句話的意思是尼羅河孕育了古代埃及文明，體現(xiàn)了古埃及大河文明的特點(diǎn)；在非洲東北部尼羅河，每年定期泛濫，水退后留下肥沃的黑土，便于農(nóng)業(yè)種植，體現(xiàn)了古埃及農(nóng)耕文明的特點(diǎn)。27、安史之亂一五計(jì)劃的實(shí)行《十二銅表法》【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，唐玄宗追求享樂，任人唯牽，寵愛楊貴妃，重用楊國(guó)忠、李林甫，朝政日趨腐敗，終于導(dǎo)致了安史之亂的爆發(fā)，唐朝從此由盛轉(zhuǎn)衰。（2）依據(jù)所學(xué)可知，第一個(gè)五年計(jì)劃的完成，我國(guó)開始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)。（3）依據(jù)所學(xué)可知，《十二銅表法》是羅馬的第一部成文法典，也是羅馬法制建設(shè)的第一步。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）亞歷山大二世。（2）不同意；俄國(guó)1861年改革的實(shí)質(zhì)是一次沙皇政府和地主勾結(jié)起來對(duì)農(nóng)民進(jìn)行的雙重敲詐與掠奪?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料“俄國(guó)農(nóng)奴制改革給農(nóng)奴法律上的人身自由，可以通過贖買的方式有一定的法律自由，改革后農(nóng)奴積極性非常高，熱烈擁護(hù)沙皇政府的改革措施。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這次改革為1861年改革。1861年，沙皇亞歷山大二世進(jìn)行改革，廢除了農(nóng)奴制，農(nóng)奴在法律上是“自由人”，地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活，農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí)，可以得到一塊份地。這次改革使俄國(guó)走上了發(fā)展資本主義的道路，是俄國(guó)近代史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（2）根據(jù)材料“……可以通過贖買的方式有一定的法律自由，改革后農(nóng)奴積極性非常高，熱烈擁護(hù)沙皇政府的改革措施?！狈从沉烁母锸罐r(nóng)奴性積極性很高，很高興。我不同意材料中關(guān)于農(nóng)奴制改革的觀點(diǎn)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，俄國(guó)1861年改革的實(shí)質(zhì)是一次沙皇政府和地主勾結(jié)起來對(duì)農(nóng)民進(jìn)行的雙重敲詐與掠奪。俄國(guó)1861年改革頒布法令規(guī)定：宣布農(nóng)奴獲得人身自由，還規(guī)定農(nóng)奴獲得“解放”時(shí)，可以得到一塊土地，但須高價(jià)贖購買。這次改革廢除了封建農(nóng)奴制，掃除了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的障礙，促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，所以說俄國(guó)1861年改革的實(shí)質(zhì)是一次沙皇政府和地主勾結(jié)起來對(duì)農(nóng)民進(jìn)行的雙重敲詐與掠奪。【點(diǎn)睛】（1）問材料“俄國(guó)農(nóng)奴制改革給農(nóng)奴法律上的人身自由”可知反映了的俄國(guó)農(nóng)奴制改革，據(jù)所學(xué)可確定當(dāng)時(shí)改革的沙皇：亞歷山大；（2）問首先根據(jù)材料內(nèi)容確定反映的觀點(diǎn)?！案母锖筠r(nóng)奴積極性非常高，熱烈擁護(hù)沙皇政府的改革措施”確定觀點(diǎn)：農(nóng)奴制改革調(diào)動(dòng)了農(nóng)奴的積極性，擁護(hù)政府改革；據(jù)所學(xué)知識(shí)從農(nóng)奴制改革，農(nóng)奴獲得解放獲得一塊份地，是對(duì)農(nóng)奴的變相的剝削方面回答。29、（1）A：新文化運(yùn)動(dòng)。（2）原因：經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，羅斯福新政。(3)啟迪：必須加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。（4）不正確：同學(xué)甲、同