國(guó)開（山西）《特殊兒童》形考任務(wù)3輔導(dǎo)資料匯總

1.對(duì)自閉癥兒童要多水果、()等堿性食物，以中和代謝中產(chǎn)生的過多酸(??)的不同部分才能協(xié)調(diào)整體運(yùn)作，使個(gè)體與環(huán)境相適應(yīng)。3.小明課堂上總是發(fā)出怪聲想引起老師注意，但老師為矯正的()。4.感覺統(tǒng)合失調(diào)被認(rèn)為是與()有關(guān)的兒童多發(fā)病。A.現(xiàn)代行為方式B.現(xiàn)代生活方式C.現(xiàn)代教養(yǎng)方式D.固有行為模式5.系統(tǒng)脫敏法采用的原理是()。A.興奮抑制原理B.交互抑制原理C.神經(jīng)抑制原理D.行為抑制原理6.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)自閉癥兒童的顯效率達(dá)()。A..5B..75C..875次后嬌嬌可以自己玩滑梯了，這屬于行為矯正的()。8.使用顏色配對(duì)、圖形配對(duì)、方向配對(duì)是進(jìn)行(??)訓(xùn)練。A.視覺敏銳力B.視覺分辨力C.視覺記憶力???D.視一動(dòng)統(tǒng)合9.對(duì)骨骼損傷、肢體障礙的幼兒要多提供含鈣、磷和()豐富的食物，以A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素D10.譴責(zé)、隔離屬于行為矯正方法中的(??)。A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.懲罰?D.消退11.下列不屬于滑梯訓(xùn)練的感覺系統(tǒng)是()。為了喚醒其(??)。13.順背、倒背數(shù)字，復(fù)述詞語(yǔ)、短句是進(jìn)行()訓(xùn)練。14.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可改善()和運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)組織能力。15.為矯治兒童自傷、攻擊行為和不良嗜好一般采用(??)。16.對(duì)空間距離知覺不準(zhǔn)確，左右分辨不清，外出易迷失方向，屬于()。17.在學(xué)前機(jī)構(gòu)中應(yīng)注意多動(dòng)癥幼兒的飲食調(diào)節(jié)，通常應(yīng)給他們準(zhǔn)備富含A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素D18.兒童出現(xiàn)感覺統(tǒng)合失調(diào)，將導(dǎo)致其()發(fā)育受到影響。19.多動(dòng)癥兒童大量進(jìn)食含有()的食物，會(huì)使多動(dòng)癥加重?？赡苁?)。A.視覺統(tǒng)合失調(diào)B.聽覺統(tǒng)合失調(diào)C.觸覺統(tǒng)合失調(diào)D.本體統(tǒng)合失調(diào)21.刺激控制的捷徑策略有()。22.對(duì)聽力障礙兒童的語(yǔ)言矯治的訓(xùn)練有()。A.口頭語(yǔ)言訓(xùn)練B.書面語(yǔ)訓(xùn)練C.看話訓(xùn)練?23.學(xué)前兒童問題行為產(chǎn)生的原因有()?，F(xiàn)的以下哪些癥狀與此無關(guān)()。25.學(xué)前兒童的行為問題主要有()。26.腦癱兒童約35%伴隨智力低下。1.系統(tǒng)脫敏法采用的原理是()。A.興奮抑制原理B.交互抑制原理C.神經(jīng)抑制原理D.行為抑制原理2.老師規(guī)定，誰的小紅花一周內(nèi)獲得5朵，就可以換一件喜歡的文具，這屬于行為矯正的()。3.感覺統(tǒng)合失調(diào)家庭輔助訓(xùn)練中用軟毛刷刷孩子的手為了喚醒其(??)。A.平衡覺B.本體覺C.觸覺?????D.知覺4.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可改善()和運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)組織能力。5.下列不屬于綜合干預(yù)的原因的是()。A.影響因素的復(fù)雜性B.幼兒障礙的特殊性C.治療方法的局限性D.家6.譴責(zé)、隔離屬于行為矯正方法中的(??)。A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.懲罰?D.消退7.下列不屬于滑梯訓(xùn)練的感覺系統(tǒng)是()。8.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)自閉癥兒童的顯效率達(dá)()。A..5B..75C..8759.媽媽不再嘮叨按時(shí)起床的君君，這屬于行為矯正的()。A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.懲罰D10.行為矯正主要依據(jù)()來處理行為問題?？赡苁?)。次后嬌嬌可以自己玩滑梯了，這屬于行為矯正的()。13.對(duì)空間距離知覺不準(zhǔn)確，左右分辨不清，外出易迷失方向，屬于()。A.視覺統(tǒng)合失調(diào)B.聽覺統(tǒng)合失調(diào)C為矯正的()。15.為矯治兒童自傷、攻擊行為和不良嗜好一般采用(??)。16.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練中使用滑板、滑梯，主要對(duì)兒童的(?)部位形成強(qiáng)刺激。(第十一章2)17.在塑造程序開始時(shí)首先是定義()。18.對(duì)智障兒童要多供給富含磷脂、(?)的食物，以促進(jìn)大腦的發(fā)展。19.對(duì)骨骼損傷、肢體障礙的幼兒要多提供含鈣、磷和()豐富的食物，A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素D表現(xiàn)一般提示()。A.視覺統(tǒng)合失調(diào)B.聽覺統(tǒng)合失調(diào)C.觸覺統(tǒng)合失調(diào)D.本體統(tǒng)合失調(diào)21.運(yùn)用漸隱技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)在于()。A.減少嘗試錯(cuò)誤B.節(jié)約時(shí)間C.快速形成好的行為D.刺激保持不變22.刺激控制的捷徑策略有()。A.指導(dǎo)語(yǔ)B.示范C.動(dòng)作指導(dǎo)D.情境誘導(dǎo)23.一般來講，模仿療法適用于治療()。24.學(xué)前兒童的行為問題主要有()。A.行為過多B.行為不足C.行為異化D.行為不當(dāng)25.學(xué)前兒童問題行為產(chǎn)生的原因有()。1.老師規(guī)定，誰的小紅花一周內(nèi)獲得5朵，就可以換一件喜歡的文具，這屬于行為矯正的()。2.小明課堂上總是發(fā)出怪聲想引起老師注意，但老師不予理睬，這屬于行為矯正的()?？赡苁?)。A.視覺統(tǒng)合失調(diào)B.聽覺統(tǒng)合失調(diào)C.觸覺統(tǒng)合失調(diào)D4.下列不屬于綜合干預(yù)的原因的是()。A.影響因素的復(fù)雜性B.幼兒障礙的特殊性C.治療方法的局限性D.家5.感覺統(tǒng)合失調(diào)被認(rèn)為是與()有關(guān)的兒童多發(fā)病。6.系統(tǒng)脫敏法采用的原理是()。7.下列不屬于滑梯訓(xùn)練的感覺系統(tǒng)是()。8.對(duì)自閉癥兒童要多水果、()等堿性食物，以中和代謝中產(chǎn)生的過多酸9.使用顏色配對(duì)、圖形配對(duì)、方向配對(duì)是進(jìn)行(??)訓(xùn)練。A.視覺敏銳力B.視覺分辨力C.視覺記憶為了喚醒其(??)。A.平衡覺B.本體覺C.觸覺?????D.知覺表現(xiàn)一般提示()。A.視覺統(tǒng)合失調(diào)B.聽覺統(tǒng)合失調(diào)C.觸覺統(tǒng)合失調(diào)D.本體統(tǒng)合12.為矯治兒童自傷、攻擊行為和不良嗜好一般采用(??)。13.順背、倒背數(shù)字，復(fù)述詞語(yǔ)、短句是進(jìn)行()訓(xùn)練。14.兒童出現(xiàn)感覺統(tǒng)合失調(diào)，將導(dǎo)致其()發(fā)育受到影響。15.譴責(zé)、隔離屬于行為矯正方法中的(??)。16.對(duì)骨骼損傷、肢體障礙的幼兒要多提供含鈣、磷和()豐富的食物，A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素D18.多動(dòng)癥兒童大量進(jìn)食含有()的食物，會(huì)使多動(dòng)癥加重。19.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)自閉癥兒童的顯效率達(dá)()。20.學(xué)前特殊兒童語(yǔ)言矯治中常使用游戲法，游戲中最常用的是()。21.運(yùn)用漸隱技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)在于()。A.減少嘗試錯(cuò)誤B.節(jié)約時(shí)間C.快速形成好的行為D.刺激保持不變22.游戲治療借由兒童自由選擇玩具和扮演活動(dòng)中，達(dá)到治療上的()的現(xiàn)的以下哪些癥狀與此無關(guān)()。24.采取正強(qiáng)化進(jìn)行行為矯正時(shí)一般使用的正強(qiáng)化物有()。A.消費(fèi)性強(qiáng)化物B.活動(dòng)性強(qiáng)化物C.擁有性強(qiáng)25.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的方法主要有()。29.孤獨(dú)癥具有家族遺傳性，其中異卵雙生子同病率大于同卵雙生子同病國(guó)開(山西)《特殊兒童》形考任務(wù)3輔導(dǎo)資料(第1套)表現(xiàn)一般提示()。A.視覺統(tǒng)合失調(diào)B.聽覺統(tǒng)合失調(diào)C.觸覺統(tǒng)合失調(diào)D.本體統(tǒng)合失調(diào)2.下列不屬于滑梯訓(xùn)練的感覺系統(tǒng)是()。A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素D4.對(duì)智障兒童要多供給富含磷脂、(?)的食物，以促進(jìn)大腦的發(fā)展。5.系統(tǒng)脫敏法采用的原理是()。A.興奮抑制原理B.交互抑制原理C.神經(jīng)抑制原理D.行為抑制原理6.多動(dòng)癥兒童大量進(jìn)食含有()的食物，會(huì)使多動(dòng)癥加重。7.對(duì)骨骼損傷、肢體障礙的幼兒要多提供含鈣、磷和()豐富的食物，以A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素D(??)的不同部分才能協(xié)調(diào)整體運(yùn)作，使個(gè)體與環(huán)境相適應(yīng)。A.大腦B.小腦C.腦干D.神經(jīng)系統(tǒng)9.下列不屬于綜合干預(yù)的原因的是()。A.影響因素的復(fù)雜性B.幼兒障礙的特殊性C.治療方法的局限性D.家為矯正的()。11.為矯治兒童自傷、攻擊行為和不良嗜好一般采用(??)。次后嬌嬌可以自己玩滑梯了，這屬于行為矯正的()。13.學(xué)前特殊兒童語(yǔ)言矯治中常使用游戲法，游戲中最常用的是()。14.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練中使用滑板、滑梯，主要對(duì)兒童的(?)部位形成強(qiáng)刺激。(第十一章2)15.行為矯正主要依據(jù)()來處理行為問題?？赡苁?)。A.視覺統(tǒng)合失調(diào)B.聽覺統(tǒng)合失調(diào)C.觸覺統(tǒng)合失調(diào)D.本體統(tǒng)合失調(diào)17.對(duì)自閉癥兒童要多水果、()等堿性食物，以中和代謝中產(chǎn)生的過多酸18.感覺統(tǒng)合失調(diào)被認(rèn)為是與()有關(guān)的兒童多發(fā)病。A.現(xiàn)代行為方式B.現(xiàn)代生活方式C.現(xiàn)代教養(yǎng)方式D.固有行為模式屬于行為矯正的()。A.表?yè)P(yáng)B.代幣C.強(qiáng)化D.消退20.媽媽不再嘮叨按時(shí)起床的君君，這屬于行為矯正的()。A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.懲罰D.消退21.學(xué)前兒童問題行為產(chǎn)生的原因有()。22.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的方法主要有()。A.個(gè)別專業(yè)訓(xùn)練B.集體訓(xùn)練C.家庭23.一般來講，模仿療法適用于治療()。24.運(yùn)用漸隱技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)在于()。A.減少嘗試錯(cuò)誤B.節(jié)約時(shí)間C.快速形成好的行為D.刺激保持不變25.對(duì)聽力障礙兒童的語(yǔ)言矯治的訓(xùn)練有()。1.下列不屬于綜合干預(yù)的原因的是()。A.影響因素的復(fù)雜性B.幼兒障礙的特殊性C.治療方法的局限性可能是()。3.順背、倒背數(shù)字，復(fù)述詞語(yǔ)、短句是進(jìn)行()訓(xùn)練。A.聽覺專注力?B.聽覺分辨力C.聽覺記憶力D.聽覺理解力為矯正的()。為了喚醒其(??)。A.平衡覺B.本體覺C.觸覺?????D.知覺6.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可改善()和運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)組織能力。A.運(yùn)動(dòng)技能B.語(yǔ)言技能C.感知覺能力D.行7.在塑造程序開始時(shí)首先是定義()。8.老師規(guī)定，誰的小紅花一周內(nèi)獲得5朵，就可以換一件喜歡的文具，這屬于行為矯正的()。9.對(duì)骨骼損傷、肢體障礙的幼兒要多提供含鈣、磷和()豐富的食物，以A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素D表現(xiàn)一般提示()。A.視覺統(tǒng)合失調(diào)B.聽覺統(tǒng)合失調(diào)C.觸覺統(tǒng)合失調(diào)D.本體統(tǒng)合失調(diào)11.對(duì)智障兒童要多供給富含磷脂、(?)的食物，以促進(jìn)大腦的發(fā)展。12.下列不屬于滑梯訓(xùn)練的感覺系統(tǒng)是()。13.譴責(zé)、隔離屬于行為矯正方法中的(??)。A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.懲罰?D.消退14.為矯治兒童自傷、攻擊行為和不良嗜好一般采用(??)。15.兒童出現(xiàn)感覺統(tǒng)合失調(diào)，將導(dǎo)致其()發(fā)育受到影響。16.系統(tǒng)脫敏法采用的原理是().17.使用顏色配對(duì)、圖形配對(duì)、方向配對(duì)是進(jìn)行(??)訓(xùn)練。A.視覺敏銳力B.視覺分辨力C.視覺記憶18.學(xué)前特殊兒童語(yǔ)言矯治中常使用游戲法，游戲中最常用的是()。19.對(duì)空間距離知覺不準(zhǔn)確，左右分辨不清，外出易迷失方向，屬于()。A.視覺統(tǒng)合失調(diào)B.聽覺統(tǒng)合失調(diào)C.觸覺統(tǒng)合失調(diào)D.本體統(tǒng)合失調(diào)20.多動(dòng)癥兒童大量進(jìn)食含有()的食物，會(huì)使多動(dòng)癥加