班級(jí)主題活動(dòng)策劃參考6篇

班級(jí)主題活動(dòng)策劃參考6篇班級(jí)主題活動(dòng)策劃篇1

一、活動(dòng)前言：

大學(xué)的生活是豐富多彩的，大學(xué)也是個(gè)展示自我的舞臺(tái)。為了活躍班級(jí)文化氛圍和加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的了解。我班特此策劃舉辦此次k歌活動(dòng)以豐富同學(xué)的的生活，緩解同學(xué)們學(xué)習(xí)中的壓力

二、活動(dòng)目的：

1、提高班級(jí)凝聚力，加強(qiáng)同學(xué)相互之間的了解，培養(yǎng)大家的班級(jí)意識(shí)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

2、慶祝之前經(jīng)管院團(tuán)歌大合唱榮獲第一名的好成績(jī)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

馬家山廣場(chǎng)維也納音樂(lè)會(huì)??

四、活動(dòng)時(shí)間

12月12日下午1:30—5:00

五、參與人員：

物流一班全體同學(xué)

六、組織人員：

物流一班各班委

七、活動(dòng)具體安排

1、全體同學(xué)13:00在長(zhǎng)江學(xué)院前集合清點(diǎn)人數(shù)，附帶一相機(jī)用于拍照。13:20從學(xué)校出發(fā)

2、在指定人員的帶領(lǐng)下來(lái)到活動(dòng)舉辦地點(diǎn)，活動(dòng)正式開(kāi)始

3、活動(dòng)開(kāi)始后，按座位順序一一點(diǎn)咯，每人必唱一首

4、比唱歌曲結(jié)束后，各位同學(xué)自由點(diǎn)唱

5、整個(gè)活動(dòng)安排專(zhuān)人進(jìn)行拍照

八、注意事項(xiàng)

1、注意個(gè)人隨身攜帶物品的安全，如手機(jī)等一定要放好

2、k歌過(guò)程要避免一個(gè)同學(xué)霸占著話筒的情況，要讓每一個(gè)人都能有機(jī)會(huì)展示自己。

班級(jí)主題活動(dòng)策劃篇2

一、活動(dòng)背景。

在全體同學(xué)的不懈努力下,我們動(dòng)畫(huà)q0941班在xx年“五四”評(píng)優(yōu)中榮獲“優(yōu)秀團(tuán)支部”的稱(chēng)號(hào)。

近期，學(xué)校開(kāi)展了全校青年干部培訓(xùn)班，并派遣老師與各院系優(yōu)秀的班集體進(jìn)行互動(dòng)交流，了解學(xué)生具體情況，并介紹自己生涯學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

因此，我們開(kāi)展此次互動(dòng)活動(dòng)，作為與老師互動(dòng)交流的渠道。祝老師的實(shí)地考察順利結(jié)束…

二、活動(dòng)主題。

互動(dòng)學(xué)習(xí)

三、活動(dòng)目的。

1、使學(xué)校更加了解大學(xué)生的基本情況。

2、增進(jìn)大學(xué)生與老師之間的交流，增強(qiáng)大學(xué)生的`交流能力。

3、聽(tīng)取大學(xué)生對(duì)于學(xué)校工作與教學(xué)的意見(jiàn)，增強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理體系。

4、了解青年大學(xué)生成長(zhǎng)的需求，并幫助大學(xué)生解難答疑。

四、活動(dòng)時(shí)間。

xx年5月23日星期日15：30

五、活動(dòng)地點(diǎn)。

具體教室等待通知。

六、主辦單位：

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院動(dòng)畫(huà)q0941班

指導(dǎo)老師：袁老師

七、活動(dòng)流程。

第一環(huán)節(jié)：全班同學(xué)合唱歌曲“明天會(huì)更好”以展示大學(xué)生才藝。

第二環(huán)節(jié)：由老師為大家介紹自己的學(xué)習(xí)、職業(yè)生涯，給予同學(xué)們適用的指導(dǎo)。

第三環(huán)節(jié)：由每位同學(xué)依次上臺(tái)發(fā)言講話（首先介紹自己其次才藝展示、或做簡(jiǎn)短演講均可，不做限定），每位同學(xué)在上臺(tái)前需做好準(zhǔn)備。

第四環(huán)節(jié)：游戲環(huán)節(jié)，除主持人以外（包括老師在內(nèi)）均需參與活動(dòng)。

游戲說(shuō)明：（真心話大冒險(xiǎn)）

1、由第一組率先開(kāi)始游戲，首先，依次由第一名同學(xué)從1開(kāi)始無(wú)限報(bào)數(shù)

第二名同學(xué)即報(bào)2。到第八名同學(xué)即回到第一名同學(xué)繼續(xù)報(bào)數(shù)。

當(dāng)所遇數(shù)字中含3或成3的倍數(shù)時(shí)不可報(bào)出，需揮手示意。

2、當(dāng)所遇數(shù)字不含3且不是3的倍數(shù)時(shí)，如有人揮手，該同學(xué)（老師）即算出局。同理，當(dāng)所遇數(shù)字中包含3或是3的倍數(shù)時(shí)，如有人仍然報(bào)數(shù)，該同學(xué)（老師）也算出局。同時(shí)報(bào)數(shù)且揮手在任何數(shù)字時(shí)均算出局。

3、由主持人與其余兩組同學(xué)一起監(jiān)督發(fā)生錯(cuò)誤的同學(xué)（老師）。

4、出局的同學(xué)需向老師提出一個(gè)問(wèn)題由老師解答指點(diǎn)，如學(xué)校教育管理建議、大學(xué)生個(gè)人生活學(xué)習(xí)困惑煩惱等。（可問(wèn)及老師的私人問(wèn)題，不過(guò)回答與否不做強(qiáng)制性要求）。如老師出局，即向大家表演才藝展示。

5、每組出局滿四人則游戲結(jié)束，下一組繼續(xù)開(kāi)始游戲。依次三組全部結(jié)束為止。

八、活動(dòng)要求。

1.班上同學(xué)須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)不可遲到。

2.入場(chǎng)后，請(qǐng)同學(xué)們迅速按照指定位置入座，每10人一排，為方便游戲環(huán)節(jié)，不得與小組分開(kāi)。

3．工作小組務(wù)必在活動(dòng)開(kāi)始前30分鐘將場(chǎng)地布置好。

4.負(fù)責(zé)人要做好充分的準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)有秩序的進(jìn)行。

5．游戲環(huán)節(jié)開(kāi)始前需宣讀游戲規(guī)則，確保每位同學(xué)了解，以免出現(xiàn)不必要的失誤。

6．負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)需準(zhǔn)確記錄活動(dòng)場(chǎng)景。

九、總結(jié)與宣傳。

請(qǐng)宣傳與組織委員在活動(dòng)結(jié)束后各寫(xiě)一篇總結(jié)，用以記錄班級(jí)活動(dòng)，并且對(duì)此次活動(dòng)做宣傳。

策劃書(shū)——09動(dòng)畫(huà)班委會(huì)

班級(jí)主題活動(dòng)策劃篇3

一．活動(dòng)背景：步入大學(xué)校園，在同學(xué)們經(jīng)歷了一年的大學(xué)生活以后，回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)過(guò)去的一年進(jìn)行總結(jié)，更好的籌劃未來(lái)。同時(shí)對(duì)大學(xué)生的身份與責(zé)任更好的定位，使同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生活中鍛煉自己，收獲更多。

二．活動(dòng)主題：回憶我們的大一

三．主辦單位：營(yíng)銷(xiāo)q1031班

四．活動(dòng)地點(diǎn)：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院西區(qū)操場(chǎng)

五．活動(dòng)時(shí)間：11月10日13：40到15：40（待定）

六．活動(dòng)流程：

前期策劃準(zhǔn)備：

1、團(tuán)支書(shū)初步確定團(tuán)組織生活的舉辦形式和活動(dòng)內(nèi)容，經(jīng)過(guò)討論，決定以座談會(huì)加素質(zhì)拓展的形式開(kāi)展，內(nèi)容以暢談和游戲?yàn)橹鳎?/p>

2、提前告知班級(jí)同學(xué)活動(dòng)主題，讓同學(xué)們好好回顧下自己的大一生活，為暢談做好準(zhǔn)備，并在班上征集素質(zhì)拓展的游戲。

3、在班上進(jìn)行主持人的挑眩

4、確定好人員分工，每個(gè)人明確好自己的任務(wù)，各司其職。

5、繪制宣傳板。

6、為游戲優(yōu)勝者準(zhǔn)備小禮品，準(zhǔn)備好布置現(xiàn)場(chǎng)所需要的物品，準(zhǔn)備好記分表。

活動(dòng)宣傳：宣傳部做好宣傳板，并將宣傳板活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

活動(dòng)過(guò)程：

1、開(kāi)場(chǎng)前的準(zhǔn)備：

①班干部及負(fù)責(zé)小組必須保證提前半個(gè)小時(shí)到場(chǎng)，布置現(xiàn)場(chǎng)，檢查周邊環(huán)境，以免造成現(xiàn)場(chǎng)混亂。

②主持人提前到場(chǎng)對(duì)一下臺(tái)詞，管理部人員提前到場(chǎng)做好簽到準(zhǔn)備工作。

2、具體活動(dòng)：

第一項(xiàng)：主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，強(qiáng)調(diào)我們此次活動(dòng)的意義，增強(qiáng)大家的積極性。

⑴全體起立共唱我們共青團(tuán)團(tuán)歌。

⑵營(yíng)銷(xiāo)q1031班全體成員共唱班歌《和你一樣》

第二項(xiàng)：大家圍坐一個(gè)圈，說(shuō)一說(shuō)自己的大一生活，每個(gè)人控制好時(shí)間（不超過(guò)3分鐘）

第三項(xiàng)：素質(zhì)拓展

⑴分組，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)抽紙牌，來(lái)進(jìn)行分組，男女分開(kāi)抽。（一共分四組，一組12人左右，選出每組的隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)名，和準(zhǔn)備一個(gè)才藝展示）

⑵游戲：心有靈犀

游戲規(guī)則：每組派出兩個(gè)代表，一個(gè)人負(fù)責(zé)表演，一個(gè)人負(fù)責(zé)猜（可以說(shuō)話

提示，但不能說(shuō)出自己所表演的內(nèi)容），在規(guī)定的三分鐘內(nèi)，以猜出最多的一組獲勝。

⑶游戲：諾亞方舟，又名同舟共濟(jì)。

游戲規(guī)則：先用一米的粗繩子，圍成一個(gè)正方形，給每組組員5分鐘的思考時(shí)間自己，每組組員都能站在正方形里面，看哪個(gè)組可以堅(jiān)持到最后，哪組獲勝。

⑷游戲：拔河比賽。

游戲規(guī)則我：四組抽簽選擇對(duì)手，倆倆比賽，選出勝出者，在進(jìn)行決賽。

⑸游戲：銜紙杯傳水

游戲規(guī)則：工作人員輔助每組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi)，看誰(shuí)的缸內(nèi)的水最多，誰(shuí)就獲勝。（男女要穿插著站）

⑹游戲：無(wú)敵烽火輪

游戲規(guī)則：12-15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。在規(guī)定的路程里，看那一隊(duì)用時(shí)最好。（給每隊(duì)5分鐘的練習(xí)時(shí)間，中途不得把大圓環(huán)弄破，否則視為這一隊(duì)比賽失敗。

⑺游戲：齊心協(xié)力

游戲規(guī)則：每組成員并排站立，并把挨著的腿綁在一起，給每組5分鐘的練習(xí)時(shí)間，然后同時(shí)出發(fā)，看那組先到終點(diǎn)。

（注：游戲以比賽形式進(jìn)行，每個(gè)游戲都會(huì)分出一、二、三、四名。第一名得8分，第二名得6分，第三名得4分，第四名得2分，最后游戲結(jié)束后匯總得分，并給第一名同學(xué)贈(zèng)送小禮品）

七安全措施

1,游戲中注意人身，財(cái)務(wù)安全

2如遇到同學(xué)在表演中受傷，將及時(shí)送至校醫(yī)院診治

八.活動(dòng)后期:

1一部分班干留下打掃衛(wèi)生及收拾現(xiàn)場(chǎng)

2及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)

3密切收集同學(xué)的意見(jiàn)的反饋

九活動(dòng)要求：

1.每位同學(xué)必須到場(chǎng)，并不得中途離場(chǎng)，不能到場(chǎng)的同學(xué)請(qǐng)?zhí)崆俺鍪菊?qǐng)假條。

2．每位同學(xué)不得在操場(chǎng)上亂丟垃圾

3．控場(chǎng)的班干負(fù)責(zé)好自己的工作

4．鼓勵(lì)大家積極參與游戲

十.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及獎(jiǎng)品設(shè)置：本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)較少，三十元，用來(lái)買(mǎi)游戲所需的道具，以及買(mǎi)些小禮品獎(jiǎng)勵(lì)給獲勝團(tuán)隊(duì)。

十一.活動(dòng)目的以及特色：

1、回首大一，，以此激勵(lì)廣大團(tuán)員對(duì)眼前大學(xué)生活的珍惜。

2、通過(guò)對(duì)這個(gè)主題的開(kāi)展，讓我們的團(tuán)組織生活更加豐富多彩。

3、首次以素質(zhì)拓展的形式在戶外開(kāi)展團(tuán)組織生活，以輕松的團(tuán)組織活動(dòng)的方式，讓更多同學(xué)參與其中，展現(xiàn)自己的能力和風(fēng)采，加強(qiáng)同學(xué)之間的聯(lián)系，培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更好的促進(jìn)班級(jí)的凝聚力。

班級(jí)主題活動(dòng)策劃篇4

社會(huì)發(fā)展，科技進(jìn)步，對(duì)人才提出了更新更高的要求。健康的身體是實(shí)施全面教育這一要求的物質(zhì)基礎(chǔ)。而體育鍛煉又是促進(jìn)幼兒身心健康，和諧發(fā)展的重要手段。因此為了促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展，本園在教師有目的的組織幼兒進(jìn)行體育鍛煉和戶外活動(dòng)的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備開(kāi)展一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望通過(guò)冬運(yùn)會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)全園體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，從而豐富幼兒的生活，提高他們參與體育鍛煉的興趣，使幼兒身體得到鍛煉、體質(zhì)得到增強(qiáng)。為了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功的開(kāi)展，根據(jù)我園情況特?cái)M定以下活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想：

1、本著讓孩子"人人參與、人人快樂(lè)、人人健康"的原則開(kāi)展活動(dòng)；

2、增進(jìn)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)；

3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則；

4、幫助幼兒在活動(dòng)中克服困難，使幼兒體驗(yàn)完成比賽的愉悅；

5、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)小朋友之間，師幼之間及家長(zhǎng)們的情感交流。

二、活動(dòng)主題：

"我愛(ài)鍛煉，身體倍兒棒！

"我愛(ài)鍛煉，身體倍兒棒！

幼兒：

1、練習(xí)走、跑、跳、平衡、鉆爬的能力，對(duì)體育鍛煉產(chǎn)生濃厚的興趣。

2、初步具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。勇于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。

家長(zhǎng)：

1、直觀，真實(shí)地感受到幼兒園的教育與孩子的成長(zhǎng)變化。

2、初步具備指導(dǎo)孩子運(yùn)動(dòng)的能力，增進(jìn)師幼、家園、社區(qū)之間的聯(lián)系與合作，共創(chuàng)和諧的教育環(huán)境。

三、活動(dòng)時(shí)間：

運(yùn)動(dòng)會(huì)以分組舉辦的形式開(kāi)展，開(kāi)展時(shí)間為大班：11月21日上午9點(diǎn)50分。

中班：11月22日上午9點(diǎn)50分

小班：11月23日上午9點(diǎn)50分

四、活動(dòng)場(chǎng)地：

幼兒園大操場(chǎng)

五、主持人：

兩名組長(zhǎng)

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、籌備會(huì)

a、運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃負(fù)責(zé)人：副園長(zhǎng)、保教主任、教研組長(zhǎng)；

b、運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案由園保教制定，副園長(zhǎng)審核。

c、冬運(yùn)會(huì)計(jì)劃出臺(tái)后，各年級(jí)組盡快召開(kāi)年級(jí)組會(huì)議，各年級(jí)教研組長(zhǎng)根據(jù)征求到的意見(jiàn)確定比賽項(xiàng)目并制定年級(jí)組冬運(yùn)會(huì)計(jì)劃，計(jì)劃于11月9日前交與保教；

d、各年級(jí)組活動(dòng)計(jì)劃由兩名教研組長(zhǎng)協(xié)商制定，計(jì)算教研組長(zhǎng)執(zhí)筆，胡主任審核。

e、各班在運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)前準(zhǔn)備好本班個(gè)性班牌及每名幼兒的參賽標(biāo)牌；

f、以年級(jí)組為單位向后勤提交計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品；

2、項(xiàng)目練習(xí)和報(bào)名

a、幼兒自選項(xiàng)目報(bào)名：各班老師結(jié)合每個(gè)幼兒身體特點(diǎn)與學(xué)習(xí)興趣給幼兒提出合理化建議，并為幼兒報(bào)名參加相應(yīng)體育項(xiàng)目。各班老師列出幼兒參賽項(xiàng)目表，以便臨場(chǎng)不亂。

b、項(xiàng)目練習(xí)：每天戶外活動(dòng)時(shí)間，教師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)報(bào)名項(xiàng)目分組練習(xí)，教師提供材料并重點(diǎn)指導(dǎo)比賽技巧，合作意識(shí)和游戲規(guī)則。各班老師指導(dǎo)幼兒如何舉班牌，如何運(yùn)用參賽牌及喊口號(hào)等。

c、11月19日全園分組進(jìn)行排練。

七、運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程安排

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天各班9:30召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，做好活動(dòng)前準(zhǔn)備，確保9:50運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)，及活動(dòng)過(guò)程中的良好秩序。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕前的家長(zhǎng)會(huì)是尤為重要的，熟話說(shuō)"先交代后不亂"，家長(zhǎng)放下工作來(lái)到這里是很樂(lè)意配合老師工作的，只要我們給他交代清楚規(guī)則及注意事項(xiàng)，只要大多數(shù)家長(zhǎng)遵守規(guī)則，少部分人的秩序就更容易維持了，也就大大減輕了老師的工作強(qiáng)度。

2、入場(chǎng)：各班幼兒聽(tīng)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》入場(chǎng)。

3、開(kāi)始：主持人致歡迎詞。

4、園長(zhǎng)講話。

5、主持人大致介紹活動(dòng)場(chǎng)地的安排及活動(dòng)流程。

6、各班家長(zhǎng)在指定場(chǎng)地入座，觀看大班幼兒表演"最炫民族風(fēng)"、中班表演。

7、運(yùn)動(dòng)會(huì)趣味項(xiàng)目及比賽項(xiàng)目正式開(kāi)始。

8、活動(dòng)結(jié)束（器械和物件的搬運(yùn)由各組各班負(fù)責(zé)，清掃場(chǎng)地由園清潔工負(fù)責(zé)）。

八、活動(dòng)具體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

主持人：

攝像：

照相：

裁判：各組組長(zhǎng)及家委會(huì)成員。

會(huì)場(chǎng)布置人員：年級(jí)組成員布置場(chǎng)地。

各班幼兒秩序：由各班教師、保育員教師負(fù)責(zé)。

班級(jí)主題活動(dòng)策劃篇5

節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗(yàn)的渠道之一，圣誕節(jié)雖然是一個(gè)洋節(jié)日，但里面卻蘊(yùn)含了豐富的教育價(jià)值,我們的主要目的不是過(guò)洋節(jié)，而是利用其節(jié)日情境，挖掘出豐富的教育資源促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

在圣誕節(jié)中有"圣誕老人"這一形象，可以說(shuō)是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿足愿望的魔力總會(huì)喚起孩子們對(duì)他的好奇和期待，不管愿望有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓孩子們有希望，而且暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日，我們?cè)O(shè)計(jì)了以“親親圣誕，走進(jìn)童話世界”為主題的圣誕節(jié)主題活動(dòng)，旨在進(jìn)一步促進(jìn)”讀書(shū)活動(dòng)“的開(kāi)展，為孩子們提供一次充滿"想象和歡樂(lè)"的童話閱讀之旅。

活動(dòng)目標(biāo)

1、借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日，賦予幼兒各項(xiàng)活動(dòng)以情境(如區(qū)域活動(dòng)、戶外游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)，讓孩子在童話世界里快樂(lè)的參與各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力表現(xiàn)力等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

2、以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童話大師。

3、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗，如圣誕老人、馴鹿、長(zhǎng)襪和圣誕樹(shù)是圣誕節(jié)的象征，圣誕節(jié)是贈(zèng)送和接受禮物的日子。對(duì)比中國(guó)的春節(jié)，滲透多元文化教育。

根據(jù)班里的情況，特制定活動(dòng)方案如下：

活動(dòng)第一階段(10月10日--16日)

1、師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界著名童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時(shí)間進(jìn)行講一講，回家時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)也同孩子們一起講一講。

2、將英文版的《鈴兒響叮當(dāng)》作為區(qū)域活動(dòng)及繪畫(huà)活動(dòng)的的背景音樂(lè)?？勺層變耗７聦W(xué)唱、表演。

3、同孩子們一起商量，自己喜歡的有關(guān)童話的形象，并一起籌劃并著手布置“童話世界”主題環(huán)境，讓孩子做策劃的主人。

4、各區(qū)域融合童話情境進(jìn)行材料投放，如制作圣誕帽，制作圣誕襪，還有剪圣誕樹(shù)等。

5、調(diào)查一下家長(zhǎng)，他們喜歡怎樣形式讓孩子參加這個(gè)大型的綜合活動(dòng)，以便老師寫(xiě)出方案，制定節(jié)目。經(jīng)過(guò)調(diào)查，家長(zhǎng)大部分喜歡老師先制定一個(gè)大的方案，然后孩子們根據(jù)自己的喜歡進(jìn)行報(bào)名，于是我從大部分孩子的談話中，孩子們都喜歡白雪公主，于是我靈機(jī)一動(dòng)，何不在童話故事的背景下，進(jìn)行各種的文藝活動(dòng)呢，所有的活動(dòng)，我將用故事串聯(lián)起來(lái)，這是一次大的嘗試，而且，就算不成功，但是孩子們都很喜歡這個(gè)故事，也不至于有多失敗。

于是我把自己的想法與其他兩位老師說(shuō)了，于是我們分組行動(dòng)，找合適的音樂(lè)，我寫(xiě)串聯(lián)詞，準(zhǔn)備早下手，早行動(dòng)。也同家長(zhǎng)們說(shuō)好，讓家長(zhǎng)們同孩子們商量好之后，按自己的喜歡進(jìn)行報(bào)名，老師給與分組，并分組指導(dǎo)，家長(zhǎng)們配合老師給孩子制作服裝與道具。

活動(dòng)第二階段(12月17日-12月23日)

1、結(jié)合環(huán)境布置、故事等給幼兒講述圣誕節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗等，在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)行有關(guān)的活動(dòng)。

2、準(zhǔn)備落實(shí)“走進(jìn)童話世界”圣誕聯(lián)歡會(huì)方案并開(kāi)始進(jìn)行籌備排練。在家請(qǐng)家長(zhǎng)讓幼兒欣賞經(jīng)典童話故事的視頻、話劇及芭蕾舞劇等，對(duì)活動(dòng)表演前有一些經(jīng)驗(yàn)借鑒。

3、主題區(qū)域活