【部編版】二年級語文下冊第6課《千人糕》分層作業(yè)（含答案）

部編版小學(xué)語文二年級下冊分層作業(yè)6.千人糕（第1課時）一、給詞語中加點的字選擇正確的讀音，畫“√”。甘蔗(zhézhè)應(yīng)該(yīnɡyìnɡ)果汁(zīzhī)計算(suànshuàn)才能(nénnénɡ)工具(jǜjù)二、拼一拼，寫一寫。mǎiwèiɡāntián1.媽媽的橘子道，我特別愛吃。zhuōcàiláo2.飯上擺了很多綠油油的青，這些都是農(nóng)民伯伯用辛苦的動換來的。三、一字組多詞。四、給加點的字選擇正確的讀音。dīdedídì1.這塊平平常常的()米糕，的()確應(yīng)該叫“千人糕”??！2.爸爸帶我乘坐的()士前往目的()地。五、課內(nèi)閱讀。爸爸拿起面前的糕，說：“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。”孩子聽了爸爸的話，仔細(xì)想了想，說：“爸爸，這糕的確應(yīng)該叫‘千人糕’?。　?.這是________和________的對話。2.這糕為什么叫“千人糕”？在選文中用“____”畫出來。3.爸爸給孩子講“千人糕”的來歷，是想告訴孩子()A.米糕很難做。B.要珍惜勞動成果。C.要很多人才能做出米糕。一、zhèyīnɡzhīsuànnénɡjù二、1.買味甘甜2.桌菜勞三、買菜白菜青菜勞動辛勞勞作四、1.dedí2.dīdì五、1.爸爸孩子【解析】從選文兩個自然段開頭的人物名稱可以知道，這是爸爸和孩子的對話。2.一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前?！窘馕觥亢⒆勇犃税职值脑捳J(rèn)為這糕的確應(yīng)該叫“千人糕”，所以答案在爸爸說的話中。3.B【解析】爸爸向孩子說明一塊平常的糕要經(jīng)過很多人的勞動才能做好，是想讓孩子明白“勞動成果來之不易，要好好珍惜”的道理。部編版小學(xué)語文二年級下冊分層作業(yè)6.千人糕（第2課時）1.讀拼音,寫詞語。

láodònggōng

jùtiáncài

zhuōzǐ2.讀一讀，用“√”給加點字選擇正確的讀音。泥濘（nìngnìn）晶瑩（yínyíng）花瓣（bànpàn）就算（suànshuàn）

曾經(jīng)（céngcén）

蔗糖（zhēzhè）3．在不同類的詞語下畫橫線。（1）大米

小麥

高粱

肥料（2）甘蔗汁

甜菜汁

墨汁

西瓜汁（3）工具

農(nóng)具

文具

用具（4）白菜

香菜

蔬菜

黃花菜4．選擇合適的詞語填空。平時

平常（1）這些果汁是用我們()吃的水果榨成的，所以很好喝。（2）起早貪黑對于下地干活的農(nóng)民來說是一件非常()的事。5．照樣子加一加，組成新字再組詞。例：口+未=味（口味）采+______=_______

________頭+_____=______

________舌+______=_______

________6．照樣子填一填。例：“味”共有（8）畫，第二筆是（?）。①“買”共有____畫，第二筆是_____。②“甘”共有____畫，第三筆是_____。③“能”共有____畫，第四筆是_____。7．在括號內(nèi)填上合適的量詞。

一()米糕一()甘蔗一()野菜

一()種子一()桌子一()水8．看圖，完成練習(xí)。①養(yǎng)蠶

②送貨

③制衣

④銷售

⑤包裝

⑥抽絲（1）愛畫畫的李一萌把自己衣服的制作過程畫了出來，可是順序亂了，請你幫她重新排序：_______。（填序號）（2）衣服是經(jīng)過許多人的勞動創(chuàng)造出來的，試著用一兩句話來說說衣服經(jīng)過的勞動：_______________________________。21·cn·（一）課內(nèi)閱讀爸爸說:“是的,就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎么做成的嗎?”孩子說:“是把大米磨成粉做的,還加了糖?！卑职终f:“是啊,大米是用農(nóng)民種的稻子加工出來的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水……”爸爸接著說:“糖呢,是用甘蔗汁、菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時候,要有工具,還得有火……就算米糕做好了,還得要人包裝、送貨、銷售,這些又需要很多人的勞動?！?．從文中找出下面詞語的近義詞。平時——()

出售——()10．在選文中用“”畫出米糕做好后還需要經(jīng)過的工序。11．這段文字告訴我們，米糕是經(jīng)過誰的勞動才能讓我們吃到的？（

）A．勞動人民B．做工廠的人C．包裝、送貨、銷售的人12．課文告訴我們，米糕是經(jīng)過很多人的勞動才做出來的，我們要懂得（

）A．珍惜糧食B．珍惜別人的勞動成果C．珍惜糧食和珍惜別人的勞動成果13．以你生活中的一樣?xùn)|西為例，學(xué)習(xí)選文的表達(dá)方式，說說這種東西是怎樣由許多人的勞動創(chuàng)造出來的。___________________________________________________________（二）快樂寫話。14．提示：圖上有誰？他們之間發(fā)生了什么事？仔細(xì)觀察圖畫編個小故事寫下來。1．勞動

工具

甜菜

桌子2．nìng

yíng

bànsuàn

céng

zhè3．肥料墨汁

用具

蔬菜4．平時平常5．艸菜白菜乛買買東西甘甜甜味6．6丶5〡10??7．塊根棵粒張滴8．①⑥③⑤②④衣服需要經(jīng)過蠶農(nóng)養(yǎng)蠶、抽絲，制衣工人把絲制成衣服并包裝，運輸人員送貨，銷售人員銷售等過程才能到我們手中。9．平常銷售

10．還得要人包裝、送貨、銷售。

11．C

12．C

13．書本為例，伐木

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