我們的情感世界 統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊

部編版初中道德與法治七年級下冊我們的情感世界第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味豐富的情感1親情師生情同學情①我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯友誼。1.我們?yōu)槭裁葱枰楦?？一、豐富的情感對動物有關(guān)愛之情對祖國有熱愛之情對自然有親近之情②我們通過情感來體驗生命、體驗生活。一、豐富的情感1.我們?yōu)槭裁葱枰楦校吭谏钪械钠渌楦畜w驗：存在感自豪感使命感榮譽感焦慮感自豪感成就感責任感挫敗感道德感安全感羞恥感孤獨感失落感歸屬感③情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。一、豐富的情感①②③③情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。②我們通過情感來體驗生命、體驗生活。①我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯友誼。一、豐富的情感1.我們?yōu)槭裁葱枰楦?？周一清晨，小臨第一次作為升旗手升旗，國歌奏響，看著五星紅旗冉冉升起，她的內(nèi)心感到無比激動，同時感受到了一種強烈的民族自豪感，一股愛國情在心中流淌。情緒情感上課的時候，數(shù)學老師提醒大家保持安靜、認真聽講，但小臨和同桌仍然一直在討論老師評講的上一道題目，被老師批評了。小臨感到特別委屈、難過，但課后想了想，自己確實做錯了，產(chǎn)生了一種羞愧之情。情緒情緒課堂筆記豐富的情感經(jīng)典國學

長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。

我長嘆一聲禁不住流下眼淚，哀憐人民的生活這樣多災多難。

體現(xiàn)憂國憂民的愛國情感、悲憫情懷。屈原豐富的情感經(jīng)典國學

先天下之憂而憂，后天之樂而樂。

在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人安居樂業(yè)之后自己才會覺得快樂。

體現(xiàn)了以天下為己任的責任感和先蒼生而后己的博大情懷。范仲淹豐富的情感經(jīng)典國學

自古以來,人終不免一死!但死得要有意義,倘若能為國盡忠,死后仍可光照千秋,青史留名。體現(xiàn)為國盡忠的自豪感、堅貞不屈的大無畏精神。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。文天祥1.聽到中方發(fā)言人的話，你會為我們國家現(xiàn)在的發(fā)展和實力感到2.1901年清朝政府懦弱無能簽訂《辛丑條約》割地賠款，喪權(quán)辱國，看到這段歷史你會感到自豪感、驕傲感羞恥感我的體驗豐富的情感說說你體驗到情感3.情感的類型按層次劃分按體驗劃分基礎情感：安全感高級情感：道德感正面體驗：愛的情感負面體驗：恐懼感兩方面混雜的體驗：敬畏感情感的作用PLEASEENTERCHAPTERTITLEHERE02說一說，在這些情況下，你有什么情感體驗？

當你生病沒人照顧的時候......當你被同學誤解的時候……當你努力完成別人交給你的任務時……①情感是人最基本的精神需求。探究四

情感的作用需要信任感渴望得到愛與關(guān)懷責任感、勝任感探究與分享

P44教數(shù)學的張老師很嚴肅，一開始我和一些同學都怕她，可現(xiàn)在我覺得她是我遇到的最好的老師。前段時間我生病在家，張老師來看我，給我補課，還給我?guī)硭H手煲的雞湯

。雖然我不喜歡雞湯，但因為是張老師為我做的，我還是很開心地喝了。現(xiàn)在，數(shù)學是我最喜歡的一門課，每天放學后

一定先做數(shù)學作業(yè)，雖然有的題比較難，可我一點兒也不害怕，不懂就去問張老師。>

“我”對張老師的情感有哪些變化?這些變化對“我”學數(shù)

學有什么影響?你從中得到什么啟示？變化：

“我”從害怕張老師，到因張老師來看望我、給我補課而感動，到現(xiàn)在尊敬、喜愛張老師。影響：

這種情感變化使“我”喜歡上數(shù)學課，

并主動積極地向張老師提問，產(chǎn)生了強烈的學習欲望，學習興趣更加

濃厚。②情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。一個不到2歲的小女孩想要喝水，不料開水杯不小心被打翻，滾燙的熱水灑在小女孩的脖子和胸膛上，頓時女兒痛苦的哭喊。這位父親想起女兒那撕心裂肺的哭喊時，就在想他需要設計出一個杯子，防止他的寶貝女兒再次出現(xiàn)這種意外。帶著對女兒深深的愛與愧疚，這位爸爸號召了百位設計師和工程師共同打造出了55度降溫杯。2014年全球首款一上市就迅速走紅，不僅女兒喜歡，男人、女人、老人都喜歡，成為當時賣得最火的杯子。父愛，是一杯55度的溫開水③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未來。在這些情景中，“我”對媽媽的情感發(fā)生了怎樣的變化？為什么會發(fā)生這些變化？媽媽抱抱我！媽媽幫我拿一下。媽媽不理解我我終于獨立啦！很想念媽媽做的飯菜…很擔心媽媽的身體。我有孩子了，媽媽真不容易！（4）情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。①情感是滿足人最基本的精神需求②情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。啟示錄

4、情感的作用？情感的作用PLEASEENTERCHAPTERTITLEHERE02我們的情感世界豐富的情感情感的作用情感的分類情感與情緒的關(guān)系①基礎性情感：安全感

高級情感：道德感②正面的體驗：愛的情感

負面的體驗：恐懼感③兩方面混雜的體驗：敬畏感①情感是人最基本的精神需求②情感影響判斷和選擇，驅(qū)使行動③情感有助于我們觀察事物，探索未知④情感發(fā)展過程是生命成長過程聯(lián)系區(qū)別課堂小結(jié)例1在運動會上，你追我趕，同學們一同體驗成功的興奮；在詩歌欣賞會上，同學們得到了心靈的凈化；在勞動時，同學們共享收獲的喜悅。這說明(

)①我們通過情感體驗生命、體驗生活②情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富③每個人只有正面的情感體驗④少年時期情感豐富，變幻莫測A.①② B.②③C.①③ D.③④課堂

練習【解析】

本題考查的是我們需要情感和情感的種類情感的特點：依教材得知，情感種類有正面的體驗，如愛的情感；也有負面的體驗，如恐懼感；故③錯誤；情感的特點是不斷積累和發(fā)展，相對穩(wěn)定的，故④錯誤；故正確答案為A。A2.小明和小麗討論關(guān)于情感與情緒的關(guān)系，他們的評析有誤的是A．情感與情緒緊密相連B．我們對某些人或者事的情緒隨著時間的推移可能會產(chǎn)生某種情感