關(guān)愛(ài)他人 課件 統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

課前準(zhǔn)備：課本、雙色筆、練習(xí)本課前背誦：1.養(yǎng)成親社會(huì)行為（為什么+怎樣做）？2.如何預(yù)防犯罪？3.尊重他人的做法？4、文明有禮的做法？判斷：1.防止網(wǎng)絡(luò)謠言，公民應(yīng)該加強(qiáng)文化市場(chǎng)的管理，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。2.防止網(wǎng)絡(luò)謠言，公民應(yīng)該依法懲治謠言制造者。3.屬于嚴(yán)重不良行為的有打架斗毆辱罵他人，多次攔截毆打他人或強(qiáng)行向他人索要財(cái)物。4.醉駕屬于犯罪行為，違反的是交通法律法規(guī)。5.胡某因?yàn)樯唐焚|(zhì)量問(wèn)題向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴屬于民事訴訟。6.萬(wàn)某因涉嫌容留他人吸毒定罪被檢察院提起公訴屬于訴訟?！痢痢痢痢痢?/p>

“人”字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐。這說(shuō)明：人與人之間要互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。

所以，我們?cè)诮邮軇e人關(guān)愛(ài)時(shí)，要感恩別人的關(guān)愛(ài)。同時(shí)也將這份關(guān)愛(ài)傳遞得更遠(yuǎn)更廣。第七課積極奉獻(xiàn)社會(huì)第一框關(guān)愛(ài)他人一、關(guān)愛(ài)的含義和表現(xiàn)？二、為什么要關(guān)愛(ài)他人？（重點(diǎn)）三、如何關(guān)愛(ài)他人？（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)閱讀課本P75-P79正文，找出以下問(wèn)題的答案并在課本上進(jìn)行標(biāo)畫(huà)（大字粗讀，小字精讀）3min自學(xué)指導(dǎo)無(wú)微不至排憂解難雪中送炭噓寒問(wèn)暖關(guān)懷備至見(jiàn)義勇為提到“關(guān)愛(ài)”，你想到哪些詞？關(guān)心愛(ài)護(hù)含義溫馨時(shí)刻在成長(zhǎng)過(guò)程中，你感受到的關(guān)愛(ài)或傳遞出的關(guān)愛(ài)有哪些？并談一談你的感受？我們周圍的關(guān)愛(ài)的行為父母悉心呵護(hù)同學(xué)互幫互助愛(ài)心座盲道每個(gè)人都被他人關(guān)愛(ài)著，也都在關(guān)愛(ài)他人。關(guān)愛(ài)是相互的，關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。這種關(guān)愛(ài)，讓我們感到幸福。課堂筆記一、關(guān)愛(ài)的含義和表現(xiàn)（是什么）1.含義：關(guān)心愛(ài)護(hù)。2.表現(xiàn)：在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下，我們健康成長(zhǎng)；在老師的鼓勵(lì)下，我們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心；同學(xué)之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴……

一天下午，公交車即將發(fā)車時(shí)，售票員發(fā)現(xiàn)車后有一位拄著拐杖的老人在招手，于是趕緊提醒司機(jī)等一等，司機(jī)打開(kāi)車門(mén)讓售票員下車去接老人。售票員趕上前攙扶著老人說(shuō)：“您不用著急，車子在等您呢！”上車后，老人發(fā)現(xiàn)沒(méi)有空座。情景一：乘客紛紛給老人讓座，老人感激地說(shuō)：“讓你們久等了，謝謝大家”情景二：乘客無(wú)動(dòng)于衷沒(méi)人讓座。售票員提醒乘客們讓座，但乘客都表現(xiàn)出不情愿，突然，公交車一個(gè)急剎車，老人險(xiǎn)些摔倒.......演一演角色：售票員1名、老人1名、司機(jī)1名、乘客若干3min小組分角色準(zhǔn)備說(shuō)一說(shuō)你有什么感受？課堂筆記二、為什么要關(guān)愛(ài)他人（為什么）1.對(duì)他人：關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。2.對(duì)社會(huì)：關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。關(guān)愛(ài)有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。3.對(duì)自己：關(guān)愛(ài)他人，收獲幸福。關(guān)愛(ài)他人也是關(guān)愛(ài)和善待自己。1、因怕被“賴”上，中學(xué)生小華從摔倒在地的老奶奶身邊低頭快步走向?qū)W校。2、在學(xué)校組織的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，有的同學(xué)就捐了一塊錢(qián),小華很是看不慣,于是說(shuō)道：“就一塊錢(qián),這愛(ài)心也太廉價(jià)了”。3、中午放學(xué)了,小華對(duì)好朋友小立大聲說(shuō):“你父母最近鬧離婚是吧,中午也沒(méi)人做飯,這幾天就到我家去吃吧,我和爸媽已經(jīng)說(shuō)好了?！?、下午，在放學(xué)回家的路上，小華看見(jiàn)有人溺水，于是他立即下水營(yíng)救，幸得附近巡邏快艇接警后及時(shí)趕到救援。合作探究評(píng)析以下情境中人物的行為，分小組討論并展示，限時(shí)4min關(guān)愛(ài)他人是一門(mén)藝術(shù)受人的素質(zhì)、客觀情況、思維方式等因素的影響，人與人之間的誤會(huì)難以避免，但這并不意味著我們要放棄關(guān)愛(ài)他人的行為，而是應(yīng)該更加努力培養(yǎng)自己的這一基本素養(yǎng)，始終心懷善意，也要講究策略。合作探究

心懷善意課堂筆記三、如何關(guān)愛(ài)他人（怎樣做）1.關(guān)愛(ài)他人，要心懷善意。我們應(yīng)該心懷友善，學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人。2.關(guān)愛(ài)他人，要盡己所能。關(guān)愛(ài)不分大小，貴在有愛(ài)心。3.關(guān)愛(ài)他人，要講究策略。①幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心。②面對(duì)復(fù)雜情形，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動(dòng)。視頻欣賞取諸人以為善，是與人為善者也?！睹献印逢P(guān)愛(ài)他人、與人為善，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)愛(ài)他人一、關(guān)愛(ài)的含義及表現(xiàn)？二、為什么？三、怎么做？1.要心懷善意2.要盡己所能3.要講究策略1.情感、希望、橋梁2.潤(rùn)滑劑和正能量（對(duì)社會(huì)）3.收獲幸福（對(duì)自己）（對(duì)他人）課堂小結(jié)☆☆18

1.人們常說(shuō)，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。對(duì)于一個(gè)自尊的人來(lái)說(shuō)，關(guān)愛(ài)比接受更快樂(lè)。下列選項(xiàng)中符合這一說(shuō)法的是（

）A.關(guān)愛(ài)就是一種施舍

B.關(guān)愛(ài)別人的同時(shí)，自己會(huì)得到一種優(yōu)越感C.關(guān)愛(ài)他人，一定要送玫瑰D.主動(dòng)關(guān)愛(ài)他人，不僅是付出，同樣也是一種幸福D當(dāng)堂檢測(cè)2．在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下，我們健康成長(zhǎng)；在老師的鼓勵(lì)下，我們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心；同學(xué)之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴……這表明（

）A.每個(gè)人都能得到所有人的關(guān)愛(ài)B.關(guān)愛(ài)維系的友好關(guān)系是階段性的C.我們需要他人的關(guān)愛(ài)，不用關(guān)愛(ài)他人D.關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在D3.“授人玫瑰，手留余香”告訴我們的道理是（

）A.玫瑰送人了，但是香氣留下來(lái)了

B.獻(xiàn)出自己的愛(ài)心不一定能收回愛(ài)心

C.給予別人幫助就能得到回報(bào)

D.真誠(chéng)地幫助別人，同時(shí)也幫助了自己D