版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
提示:情緒是短暫的、不穩(wěn)定的,會隨著情境的變化而變化;思考:看到中國隊奪冠,有怎樣的情緒?情緒有什么特點(diǎn)?2024多哈游泳世錦賽:激動興奮喜極而泣5.1我們的情感世界第五課品出情感的韻味6.1國家權(quán)力機(jī)關(guān)核心素養(yǎng)目標(biāo)【走進(jìn)課標(biāo)】情感與情緒的關(guān)系;情感的作用【核心素養(yǎng)】健全人格:運(yùn)用多媒體和各種活動創(chuàng)造情境,充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,積極參與課堂的討論,倡導(dǎo)自主探究、自主交流,認(rèn)識我們的情感世界;引導(dǎo)學(xué)生正確處理學(xué)習(xí)、生活中的情感問題,保持健康、積極、愉快、樂觀向上的精神狀態(tài)【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生正確處理學(xué)習(xí)、生活中的情感問題,保持健康、積極、愉快、樂觀向上的精神狀態(tài)難點(diǎn):情感與情緒的關(guān)系。1.我們?yōu)槭裁葱枰S富的情感?
3.情感的類型2.情緒與情感的關(guān)系
4.情感的作用快速閱讀教材正文部分,思考下列問題:問題導(dǎo)學(xué)01豐富的情感探究活動豐富的情感自信感存在感自責(zé)感自卑感自豪感榮譽(yù)感恐懼感神圣感不安感友善感思念感孤獨(dú)感受騙感受辱感羞恥感使命感成就感焦慮感失落感挫敗感生活是豐富多彩的,我們的情感體驗也是豐富多彩、復(fù)雜多樣的。親情師生情同學(xué)情①我們需要與人交往,渴望人與人之間的真摯情誼。②我們通過情感來體驗生命、體驗生活1.我們?yōu)槭裁葱枰S富的情感?情感情緒情緒情感探究二情感與情緒的關(guān)系情感則是我們在生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的,相對穩(wěn)定。思考:材料中的父子有怎樣的情感體驗?情感的有怎樣的特點(diǎn)?提示:對家人思念的情感……材料:近日,廣西崇左邊境管理支隊警察鄭劍鋒,從邊境巡邏回到警務(wù)室后忍不住對年幼的兒子的思念,在手機(jī)上打開了家中的視頻監(jiān)控隔空喊了聲“寶貝”。沒想到,今年才剛剛1歲半,看不到爸爸身影的他,竟然對著監(jiān)控連續(xù)喊了34聲爸爸。這段視頻感動了許多網(wǎng)友他們說,“聽得都要流淚了”,“一聲聲的爸爸是寶貝對父親的思念”。2、情緒與情感有何關(guān)系?聯(lián)系:我們對某些人或者事物的情緒,隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向,就可能產(chǎn)生某種情感。區(qū)別:情緒是短暫的、不穩(wěn)定的,會隨著情境的改變而變化;情感則是我們在生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的,相對穩(wěn)定。1.聽到中方發(fā)言人的話,你會為我們國家現(xiàn)在的發(fā)展和實(shí)力感到2.1901年清朝政府懦弱無能簽訂《辛丑條約》割地賠款,喪權(quán)辱國,看到這段歷史你會感到自豪感、驕傲感羞恥感我的體驗豐富的情感說說你體驗到情感3.看到美國對中國內(nèi)外政策無禮攻擊指責(zé),挑起事端,你會感到
4.海內(nèi)外僑胞紛紛留言,感到到:祖國永遠(yuǎn)是我們堅強(qiáng)的后盾,讓我們能安心依靠。對此,你會感到
正義感、愛國情感安全感、歸屬感情感是復(fù)雜的我的體驗豐富的情感長太息以掩涕兮,哀民生之多艱?!峨x騷》黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還?!醪g《從軍行》兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮?!赜^《鵲橋仙》見面憐清瘦,呼兒問苦辛。低徊愧人子,不敢嘆風(fēng)塵?!Y士銓《歲末到家》吾不能為五斗米折腰,拳拳事鄉(xiāng)里小人邪!——《晉書·陶潛傳》請你說一說上述詩詞表達(dá)了怎樣的情感?在古詩詞中,你還能想起哪些豐富的情感表達(dá)?憂國憂民的情感國家之事,匹夫有責(zé)的使命感美好愛情的向往對母親的愛和愧疚感不趨炎附勢的道德感我們的情感也是復(fù)雜的。話情感01豐富的情感基礎(chǔ)情感,如安全感、(歸屬感、信任感);高級情感,如道德感、(理智感、正義感、責(zé)任感)。正面的體驗,如愛的情感、(自豪感、成就感);負(fù)面的體驗,如恐懼感、(挫敗感、羞恥感);兩方面混雜的體驗,如敬畏感。3.情感的分類P44按層級劃分按體驗劃分情感的作用2“精神不倒,就能找到?!睉{借這股信念,孫海洋找孩子找遍了大半個中國,最后連騙子都不聯(lián)系他了。2014年,“打拐電影”《親愛的》上映,孫海洋的尋親故事被外界所知。孫海洋是深漂,為了兒子孫卓能在大城市成長,孫海洋來深圳創(chuàng)業(yè)開包子鋪??上У赇侀_張沒多久,兒子就被拐走了。后來,孫海洋光是尋人啟事就印發(fā)了10萬份。14年后的今天,他的家里還有幾千張尚未發(fā)出的尋人啟事。孫海洋的尋親之路:①對孩子的牽掛、依依不舍的親情支撐孫海洋尋親之路。在社會生活中,情感是人最基本的精神需求。探究與分享
P44教數(shù)學(xué)的張老師很嚴(yán)肅,一開始我和一些同學(xué)都怕她,可現(xiàn)在我覺得她是我遇到的最好的老師。前段時間我生病在家,張老師來看我,給我補(bǔ)課,還給我?guī)硭H手煲的雞湯
。雖然我不喜歡雞湯,但因為是張老師為我做的,我還是很開心地喝了?,F(xiàn)在,數(shù)學(xué)是我最喜歡的一門課,每天放學(xué)后
一定先做數(shù)學(xué)作業(yè),雖然有的題比較難,可我一點(diǎn)兒也不害怕,不懂就去問張老師。>
“我”對張老師的情感有哪些變化?這些變化對“我”學(xué)數(shù)
學(xué)有什么影響?你從中得到什么啟示?變化:
“我”從害怕張老師,到因張老師來看望我、給我補(bǔ)課而感動,到現(xiàn)在尊敬、喜愛張老師。影響:
這種情感變化使“我”喜歡上數(shù)學(xué)課,
并主動積極地向張老師提問,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,學(xué)習(xí)興趣更加
濃厚。②情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念,影響我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動。在“國家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”的授獎儀式上,錢學(xué)森說:“我還要利用這個機(jī)會表示對我愛人蔣英同志的感激……蔣英是干什么的?她
是女高音歌唱家,專門唱最深刻的德國古典藝術(shù)歌曲,正是她給我
介紹的音樂藝術(shù),這些藝術(shù)里包含的詩情畫意和對于人生的深刻
理解,豐富了我對世界的認(rèn)識,學(xué)會了藝術(shù)的廣闊思維方法?;蛘哒f,正因為我受到這些藝術(shù)方面的熏陶,所以我才能避免死心眼,避免機(jī)械唯物論,想問題能夠更寬一點(diǎn)、活一點(diǎn),所以在這一點(diǎn)上
我要感謝我的愛人蔣英同志?!痹谡劦轿乃噷茖W(xué)思維的啟示和開
拓作用時,錢學(xué)森說:“在我對一件工作遇到困難而百思不得其解
的時候,往往是蔣英的歌聲使我豁然開朗,得到啟示。”③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物,探索未知。
探究四情感的作用
44頁閱讀與感悟思考:錢學(xué)森先生在科學(xué)領(lǐng)域取得的成就得益于什么?給你什么啟示?得益于在藝術(shù)領(lǐng)域豐富的情感體驗。探究與分享我對媽媽的情感發(fā)生了怎樣的變化?為什么?依賴感、依戀感(抱抱我、幫我)孤獨(dú)感、失落感(不理解我)喜悅感、快樂感(獨(dú)立啦)愛的情感(想念、擔(dān)心)責(zé)任感(真不容易)在這些情景中,“我”對媽媽的情感發(fā)生了怎樣的變化?為什么會發(fā)生這些變化?媽媽抱抱我!媽媽幫我拿一下。媽媽不理解我我終于獨(dú)立啦!很想念媽媽做的飯菜…很擔(dān)心媽媽的身體。我有孩子了,媽媽真不容易?。?)情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展,這正是我們生命成長的體現(xiàn)。①情感是滿足人最基本的精神需求②情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念,影響我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動。③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物,探索未知。④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展,這正是我們生命成長的體現(xiàn)。啟示錄
4、情感的作用?思維導(dǎo)圖本課課堂小結(jié)我們的情感世界豐富的情感情感的作用1.為什么需要情感?2.情感與情緒的關(guān)系?3.情感的種類①情感是人最基本的精神需求②情感反映態(tài)度、觀念,影響判斷和選擇③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累鏈接中考(2022·黑龍江大慶·統(tǒng)考中考真題)生活中美好的人和事物,讓我們身心愉悅。生活中某些負(fù)面的情感體驗盡管不那么美好,但對于我們的成長也有意義。下列觀點(diǎn)正確的是()①我們能強(qiáng)迫他人給予我們美好的情感②美好情感表達(dá)著我們的愿望,促進(jìn)我們的精神發(fā)展③體驗負(fù)面感受未必是件壞事,它可以豐富我們的人生閱歷④善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力,可以促進(jìn)我們不斷成長A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①②③④C課堂檢測提升1.我的情感是豐富
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療解決方案技術(shù)合作協(xié)議
- 2025年雙方協(xié)商勞務(wù)派遣協(xié)議
- 2025年P(guān)PP項目合作財務(wù)管理協(xié)議
- 主材供應(yīng)及合作框架合同 2024年版一
- 2025版區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用合伙人合作協(xié)議3篇
- 2025年度智能建筑安裝工程承包技師合同4篇
- 二零二五年度酒吧食品安全管理與承包合同
- 2025年度城市公交車定點(diǎn)維修與應(yīng)急保障合同
- 二零二五年度汽車維修免責(zé)聲明適用于車主自帶配件
- 2025年度地鐵隧道鋼筋工勞務(wù)施工安全質(zhì)量保障合同
- 建筑結(jié)構(gòu)課程設(shè)計成果
- 班級建設(shè)方案中等職業(yè)學(xué)校班主任能力大賽
- 纖維增強(qiáng)復(fù)合材料 單向增強(qiáng)材料Ⅰ型-Ⅱ 型混合層間斷裂韌性的測定 編制說明
- 習(xí)近平法治思想概論教學(xué)課件緒論
- 寵物會展策劃設(shè)計方案
- 孤殘兒童護(hù)理員(四級)試題
- 梁湘潤《子平基礎(chǔ)概要》簡體版
- 醫(yī)院急診醫(yī)學(xué)小講課課件:急診呼吸衰竭的處理
- 腸梗阻導(dǎo)管在臨床中的使用及護(hù)理課件
- 小學(xué)英語單詞匯總大全打印
- 衛(wèi)生健康系統(tǒng)安全生產(chǎn)隱患全面排查
評論
0/150
提交評論