同學(xué)之間和睦相處的好處【3篇】

同學(xué)之間和睦相處的好處【精選3篇】同學(xué)之間和諧相處的好處【精選3篇】一

我有一個好伴侶,她是我的同學(xué),也是我的鄰居.她叫小麗，我們是一對形影不離的好伴侶。小麗今年10歲，讀四班級，圓圓的臉蛋，小小的櫻桃嘴巴，身高1米4的樣子，長得清秀可愛。

小麗"酷愛讀書"每天還沒亮她的書房里就亮起了燈，并傳出低低的讀書聲。盡管她的聲音不太大，我也聽到了，在小麗的影響下我漸漸地養(yǎng)成了晚閱晨讀的好習(xí)慣。我們的書架上除了課本就每天我們一起回家，一起做作業(yè)。星期天也一起閱讀課外書，開闊了我們的眼界，增長了我們的學(xué)問，愉悅了我們的身心，豐富了我們的想象，教給我們很多做人的`道理。

小麗很愛動腦筋，有一次，我們在一起做作業(yè)時，我遇到一道難題，我毫不遲疑地丟下了筆去玩了，而小麗始終在始終在思索，我說:"別做了吧,等媽媽回來了告知我們再做吧.''小麗回答說:"自己的事情自己做，我們要養(yǎng)成獨立思索的習(xí)慣!"過了一會兒小麗興奮叫起來，皺起的眉毛伸展開來，原來她想出了新思路他仔細(xì)地給我講解，我一聽后連連贊揚:"這個思路太清楚了，小麗你真聰慧"。在她的影響下我也學(xué)會了獨立思索，我的腦子越用越敏捷，思路也越來越開闊了.

這就是我和我的鄰居小麗一起經(jīng)受的一些事情，我真盼望我們的友情遠(yuǎn)長.

同學(xué)之間和諧相處的好處【精選3篇】二

我們的班級像一個溫馨的大，同學(xué)之間相互關(guān)心、相互關(guān)懷，親如兄弟姐妹。

有一次運動會，我們班的一些同學(xué)參與接力跑競賽。這些同學(xué)中有的跑得很慢，有的跑得很快，我們努力想方法，讓每個同學(xué)都發(fā)揮出最高的水平。我們把跑得快的同學(xué)放在最終，把跑得慢的同學(xué)穿插在隊伍中間，這樣他們不用擔(dān)憂競賽會輸了，由于跑得快的同學(xué)會奮勇直追。

隨著競賽的哨聲響起，第一個同學(xué)像離弦的箭一樣飛了出去，沖在最前面，沒有參與競賽的同學(xué)也情不自禁的大聲喊：“加油……”其次名同學(xué)已經(jīng)做好了接棒的預(yù)備。觀眾臺上的加油聲更加洪亮了。當(dāng)其他班的同學(xué)接棒時，“砰”的一聲——他們的接力棒重重地摔在了地上。我們更有贏的信念了！接力棒來到了我的手上，我緊緊攥著接力棒，心想：我肯定要使出全身的力氣，跑出好成果，為我們班爭光。我快速地跑出去，把最終一棒交給我們班的“飛人”。大家著急地像熱鍋上的螞蟻，等待著“飛人”的沖刺。當(dāng)競賽快要結(jié)束的時候，我們班的“飛人”絆倒了，重重摔在了地上，他苦痛地坐著，眼睛里噙著淚水。我們大家馬上圍了上去，有的抓緊扶起了他，還有的關(guān)懷地問：“你摔痛了嗎？”可是，他咬咬牙，拿過接力棒，連續(xù)跑向終點，全部同學(xué)都不住地喊：“加油！加油！”當(dāng)“飛人”越過終點時，全部人都為他鼓掌……

競賽結(jié)果出來了，我們班竟然得了總分第一名！我們大家擁抱在一起唱啊，跳啊，每個人的臉上都洋溢著喜悅……同學(xué)之間相互支持，就能戰(zhàn)勝一切。

同學(xué)之間和諧相處的好處【精選3篇】三

儲存在同學(xué)之間的，是友情；徘徊在同學(xué)之間的，是友情；傾注在同學(xué)之間的，是友情

陽光明媚的一天，天氣非常的好，我的心情也非常的好，走進教室，突然“嘭！”的一聲，定睛一看，原來是小明不當(dāng)心把墨水瓶翻了，幸好沒有胡亂的飛濺到別處，觀察這情形，我下意識地跑向教室后面，用拖把把墨水給擦了，但朦朧間，聽見有人大呼小叫起來，我回過神來，才觀察小東的語文書掉進了墨水“坑”里，墨水花兒濺到了小華的身上，我剛想問是誰干的，但模模糊糊地找出了點記憶，是我沖過去的時候撞到了小東的語文書！

我滿懷歉意地對小東說了聲：“對不起！”、又鞠了一個45度角的躬，我趕忙勸慰小東，說我會關(guān)心他處理這件衣服，又跑回座位拿了濕巾紙，當(dāng)心翼翼地用兩張濕巾紙捏緊語文書的兩邊，提了起來，放在了抹布上，我正預(yù)備給語文書翻個身，上課鈴聲打響了，這時，我看著還未干的語文書與小華身上的墨汁，又聽見了老師的腳步聲，進退兩難，“我來吧！”小華拿過我手中的濕紙巾，將語文書翻了個身，仔認(rèn)真細(xì)的擦，然后轉(zhuǎn)身對我說“快回到座位上去，老師就要來了，你并不是有意的，我還是自己來吧?！蔽倚闹械母兄x之情立刻布滿了我的全身，快步回到了座位上。

下課時，我又向小東道了歉，請他明天把衣服給我，我來幫他洗，但他卻給了我一個令我出乎意料的答案：“沒有關(guān)系的，我自己會洗，你又