2024年安徽省合肥市瑤海區(qū)中考英語一模試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2024年安徽省合肥市瑤海區(qū)中考英語一模試卷一、單選題：本大題共10小題，共10分。1.Asteenagers，ourmain______istodosomethingusefulforthesociety.（）A.chance B.speech C.aim D.mistake2.Agoodwayto______oldschoolthingsistosendthemtoarecyclingcenter.（）A.break B.keep C.forget D.treat3.—WeareproudthatthetwoChineseskaterswontheWinterYouthOlympicgold.

—Certainly!They______usedtheclassicartofteamwork.（）A.recently B.wisely C.unluckily D.quietly4.Let'smakefulluseofour______timeandformahabitoflearningEnglishwell.（）A.spare B.lost C.favorite D.poor5.-Abalanceddietisveryimportantforlosingweight.

-That'sright.Ialways______highfatfoodandeatmorefruitandvegetablesinstead.（）A.keepoff B.lookover C.putup D.takein6.-Doyouknowthescientistcreatedanewmedicineforthesickpeople？

-Yes.Weareverypleasedthathishardwork______offintheend.（）A.ispaying B.haspaid C.waspaying D.willpay7.—Couldyoutellme______youcelebratetheLanternFestival？

—Wewatchlanternshowsandthedragondancetowishhappinessforthewholeyear.（）A.why B.where C.how D.whether8.Schoolshouldmakemorerulestoprotectstudents______anypossibledanger.（）A.with B.by C.for D.against9.Itwasreportedthattonsofrobots______tohelpthefarmerswithheavywork.（）A.areproduced B.wereproduced

C.willbeproduced D.produced10.—Doingsomehouseworkcanmakeushealthyandstrong.

—______.Somehardhouseworkcanberegardedasakindofphysicalexercise.（）A.Takeiteasy B.It'snotabigdeal

C.Notatall D.Icouldn'tagreemore二、完形填空：本大題共20小題，共20分。Now，manyteenagersdon'tcaremuchabouttheimportanceofeyes.However，oureyesshouldbegivenlotsof（1）______anditshouldbeputinthefirstplace.

Manymiddleschoolstudentshave（2）______learningtasks.Theyneedtospendalongtimeinfrontoftextbooksandhomework，whichmaymaketheeyes（3）______.Studentshavenotimetocarryonthebody'sself-regulation（自我調(diào)控），andfinally（4）______thelossofeyevision（視力）.

（5）______youhappentoworkinfrontofthecomputer，itisbesttotakearesteveryonceinawhile.Somethingdirtycancauserednessandtheywillmakeyoufeel（6）______.Itisbadforyoureyes，either.Ifthishappens，thebestwayisto（7）______youreyesbyusingcoldwater.

Havinghealthy（8）______willdogoodtoyoureyesight.Rememberthatvitamins（維生素）A、CandEaregoodforeyes.Trytoeatfoodgroupsthathavethesevitamins.Andyoushoulddoeyeexercisesbecauseexercise（9）______youreyesight，too.

Thosearenaturalwaysofeyecarethathelpuskeephealthyeyes.Beinghappyand（10）______allthetimecanbehelpfultoaperson'seyesight，too.Inaword，eyecareisveryimportant，nomatterhowoldapersonis.11.A.mention B.attention C.position D.situation12.A.easy B.simple C.heavy D.light13.A.closed B.tired C.excited D.burned14.A.leadto B.payfor C.takeup D.findout15.A.Unless B.If C.Although D.Until16.A.unhappy B.unnecessary C.unlucky D.uncomfortable17.A.hurt B.touch C.freeze D.clean18.A.foods B.walks C.tasks D.hobbies19.A.protects B.harms C.loses D.breaks20.A.difficult B.regretted C.positive D.seriousThe15-year-oldCanadianteenagerAuldinMaxwellbroketwooftherecordsforstackingJengablocks（堆積木）.Hestacked1，840Jengapiecesthathavestandardsizeontopofjustone（1）______andalsostacked900hugeonesonasingleblock.

Maxwell，whohasautism（自閉癥），first（2）______histalentbychance."Ihavealwayslikedbalancingthingsand，asababy，Iusedtostackanythinglikebooksandtoys，"hesaid.Althoughhehasthe（3）______forstackingtheblocks，hedidcomeupwith（4）______waystobalanceoutthetower.

Maxwell'sfavoritethingaboutJengablocksisthatithas（5）______.Hedoesn'tjustseethemasblocksinagame，butastoolsthatcanbeusedforbuildingallkindsofthings.Forhim，it'sanengineeringchallenge，anditcan（6）______hiscreativeability.Hehasaspecial（7）______tobuildsuchtowers.Hecan（8）______itforaboutthreehours.Beforetrying，hewouldpreparesomefun（9）______，suchasridingabikeorlisteningtomusic.

Now，Maxwellistryingto（10）______anotherrecord-althoughthistime，ithasnothingtodowithJenga."IwanttosolvethemostRubik'sCubes（魔方）whileonabike，"hetoldthat.21.A.toy B.block C.stick D.book22.A.researched B.lost C.discovered D.forgot23.A.ability B.problem C.robot D.message24.A.common B.boring C.different D.healthy25.A.problems B.books C.pictures D.advantages26.A.reduce B.develop C.touch D.save27.A.present B.chance C.name D.secret28.A.giveup B.focuson C.dependon D.takeaway29.A.colors B.stories C.cards D.activities30.A.break B.introduce C.manage D.hide三、補全對話-填空：本大題共1小題，共5分。31.A：Areyoubusytomorrow？

B：No.（1）______

A：Good.Wouldyouliketogotoaconcertwithmetomorrowevening？

B：Certainly.（2）______

A：It'saclassicalmusicconcert.YouknowIalwayslikeclassicalmusic.

B：Great!I'dliketotrysomethingnew.（3）______

A：At6p.m.（4）______

B：That'sagoodidea.（5）______

A：Around5p.m.intheHomeRestaurantnearSunshineTheater.

B：Allright.Seeyou.

A.Whendoesitstart？

B.Whatkindofconcertisit？

C.Doyoualsolikeclassicalmusic？

D.Whenandwhereshallwemeet？

E.I'mgoingtotakeapianolesson.

F.Ihavefinishedallthehomework.

G.Wecanhavedinnertogetherfirstandwalkthere.(1)(2)(3)(4)(5)四、閱讀理解：本大題共17小題，共34分。ATrytheseappstomakeyourlifeeasierandmorefun!

HelloTalkisalanguagelearningapp.Whatmakesitdifferentfromothersisthatit'salsoasocialapp.Itgetsyouspeakingandpracticinglanguagewithnativespeakers.Theapphasalearninggroupwithover40millionusersfrommorethan150countries.Itletsyoufindalanguagepartneraccordingtoage，languageandmore.Doyouwanttomakeschoollifeeasier？Well，thesecretisorganization，andthat'swhereClassifycomesin.It'sanappmadejustforstudents.Itcanhelpyourecordyourhomework，yourplan，events，andclubs.Youcaneasilysharehomeworkandeventswithyourclassmatesinagroupchat.Italsohelpsyoufocusandgetmoreworkdoneinlesstime，soyoucanunderstandyourstudyhabitsbetter.Sometimes，weallfeeldownorevenhaveseriousdepression（抑郁）.Whenthathappens，it'snotalwayseasytofindsomeonetotalkto.Buthere'showWysacanhelp.ItusesAItounderstandyourfeelings.YoucanshareyourfeelingswiththisAIlistenertoworkthroughyourproblems.Ifyouneedmorehelp，youcanfindaprofessional（專業(yè)人士）throughit.32.WhatcanyoudoonHelloTalk？______A.Wecanspeakwithnativespeakers.

B.Wecangetmoreworkdoneinlesstime.

C.Wecansharehomeworkwithclassmates.

D.Wecanfindalanguagepartnerfromeverycountry33.WhatcanWysahelp？______A.Recordyourfeelings. B.Understandyourfeelings.

C.Talkwithyourrealfriends. D.Improveyourstudyhabits.34.Inwhichpartofanewspapercanwefindthetext？______A.Art. B.Health. C.Weather. D.Lifestyle.BDidyouknowthatone-thirdofthefoodweeateverydaygetsthrownaway，whileoneinninepeoplearoundtheworlddoesn'thaveenoughfoodtoeat？StudentsfromBeijingNo.8Schoollearnedhowtorecyclekitchenwasteinasciencecenter.

Theysawhowkitchenwastecouldbeturnedintosomethinguseful.First，peoplecollectthekitchenwasteandthenbreakitintosmallpieces.Afterthat，theytakeoutthesolid（固體的）partandbreakitdownbeforeturningitintoasoilconditioner（土壤調(diào)理劑）whichcanhelpimprovethequalityofthesoil.

Thestudentsalsolearnedhowtomakeliquidfertilizer（液體肥料）fromkitchenwaste.Thisfertilizerhelpsplantsgrow.QiYiming，13，eventriedmakingithimself."First，youplacethekitchenwasteintoabox.Thenyouaddmicrobialagents（微生物菌劑），andletitsitforafewdaystogetthefertilizer，"Qiexplained."IamsogladtousetheknowledgeIlearnedtomakeliquidfertilizermyself.Itishelpfulinourdailylife."

Hands-onlearningcanhelpstudentsnotonlyfocusonthetextbookbutalsogooutsidetoputtheirknowledgeintopractice.Itmakeslearningmoreinterestinganduseful.35.Whatshouldpeopledobeforeturningkitchenwasteintoasoilconditioner？______A.Putwasteintoabigbox. B.Addsomemicrobialagents.

C.Breakwasteintosmallpieces. D.Takeoutliquidfromthewaste.36.WhatdidQiYimingthinkofmakingliquidfertilizer？______A.Ittookalongtimetodoit.

B.Itwashelpfulinourdailylife.

C.Itwasquitedifficultforstudents.

D.Ithadnothingtodowithhisstudy.37.Whyishands-onlearningsoimportant？______A.Becauseitletsstudentsgooutsideschool.

B.Becauseitmakeslearningeasierandquicker.

C.Becauseitshowsmorewaystosolveproblems.

D.Becauseithelpsstudentsputknowledgeintopractice.38.Whatisthebesttitle（標(biāo)題）forthetext？______A.GoodWaystoMakeFertilizers

B.SaveMoreFoodforthePoorPeople

C.KitchenWasteTurnedintoTreasure

D.StudentsLearnedMoreaboutWasteCAlenaWicker，a14-year-oldgirlfromtheUS，isnotpreparingtogobacktomiddleschoollikemostkidsofherage.AmedicalschoolrecentlyacceptedWicker.SheplanstogototheHeersinkSchoolofMedicineattheUniversityofAlabamainBirmingham.

"Itwasthemostamazingmomentwhentheyacceptedme."WickertoldGoodMorningAmerica.Shewillstartmedicalschoolintheautumnof2024，aftergraduatingfromtwoprograms.Shenotonlydoeswellinstudybutalsotriestohelpothers.SheisalsothefounderofBrownSTEMGirlscholarship（獎學(xué)金）.Shesaidshestartedittohelpgirlsofcolortostudyinscience，technology，engineeringandmath（STEM）.

Shedevelopedabusinessplanandtalkedtobusinesspeopletogetitstarted.Thebusinesspeopleprovidescholarships，jobsandothersupportforgirlsofcolor.TheyalsoprovidechancesforgirlsofcolortostudyabroadinSingapore."IstarteditbecauseIdidn'tseealotofgirlsandalotofwomengettingintoSTEM，"saidWicker.

"Iwanttogivethemthosechancesandshowthemthattheycandowhatevertheyputtheirmindto，"shesaid."Theycanbecomewhatevertheywanttobecomewithoutanybodytellingthemit'simpossible."39.WhenwillWickerstartstudyingatthemedicalschool？______A.Afterfoundingascholarship.

B.Aftertryingtohelpothers.

C.Aftergraduatingfromtwoprograms.

D.Aftergraduatingfrommiddleschool.40.Whatdoestheunderlinedword"it"inParagraph3referto（指的是）？______A.Abusinessplan. B.Studyingscience.

C.Themedicalschool. D.BrownSTEMGirlscholarship.41.WhydoesWickerwanttohelpthesegirlsincolor？______A.Toseemoregirlsandwomenincolor.

B.TohelpthemstudySTEMbetterabroad.

C.Toshowthemtheycanbecomeanybodyintheworld.

D.Togivethemchancestobecomewhatevertheywantto.DWhat'stheendoftheworldforachocolatelover？Somewherewithnochocolates!Scientistssaidtheworldcouldrunoutofchocolatewithin40years.Itisbecauseglobalwarmingisbadforcacao（可可）trees.

Thetreescanonlygrowwithin20degreesnorthandsouthoftheequator（赤道）.Theylikerichrain.However，therisingtemperaturescanmaketheairdryer.Italsomakesthelandlessfitforgrowingcacao.Thewarmingweathercouldalsomaketreeillnessesspreadfaster.

Althoughwarmingweatherismakingtroubleforcacaoplanting，we'llstillhaveitinthenearfuture.

Theworldistryingtodowhatitcantosaveourfavoritecandy.Scientistsareworkingtomakethecacaoplantsstrongagainstillnesses.Theyareusinggeneediting（基因編輯）tochangetheDNAofcacao.

AnotherwaytosavechocolateisagrowingmethodcalledcabrucafromBrazil.Itletscacaogrowwithoutchangingitsgenes.Thismethodplantsmorerainforesttreestoprovidecacaotreeswithshade.Itcancoolthecacaodownandkeepthelandsoilwet.

What'smore，cacaoisalsoproducedintheCaribbean，IndiaandAustralia.Thesecountriescanhelpwithgrowingmorecacaoifnecessary.42.WhatisParagraph2mainlyabout？______A.Wherecacaotreesliketogrow.

B.Whatmakescacaotreesseldomill.

C.Whyglobalwarmingisbadforcacaotrees.

D.Whatthebesttemperatureforcacaotreesis.43.Howarescientistsworkingtomakecacaotreesstronger？______A.Bychangingtheweather.

B.BychangingtheDNAofcacao.

C.Byusingmoremedicineoncacaotrees.

D.Byplantingcacaotreesinmorecounties.44.Whatdoestheunderlinedword"shade"probablymeaninParagraph5？______A.陰涼 B.營養(yǎng) C.熱量 D.雨水45.Whatisthepurposeofthetext？______A.Toteachpeoplehowtoplantcacaotrees.

B.Tohelppeopleproducemorechocolate.

C.Toshowpeoplechocolateisrunningout.

D.Totellpeoplehotterweatherisbadforcacaotrees.EWhenyougooutside，whatdoyousee？Doyouseethegrass，ordoyouseethelittleflowerlookingoutbetweentherocks？Lookingandthinkingabouttheoutsideworldisakindofscience.It'scallednaturalhistory.Itgoesbacktoancienttimes.Scientistsatthetimestartedtolookatthediversity（多樣性）ofthenaturalworld.

Overtime，moreandmore"naturalists"gotbusystudying，collectingandorganizingtheworld'sanimals，plantsandrocks.Theytriedtoputtogetherthe"puzzle（謎）"oflifeonEarth，andeventhewholeuniverse.

Today，naturalhistorymuseumsaroundtheworldgivepeopleaplacetothinkaboutnaturalhistory.Butthisisonlyastartingpoint.InChina，interestinnaturalhistoryisveryhighrightnow.Fromnaturalhistorybooksandappstoenvironmentalgroupsandactivities，peopleareshowinggreatinterest.ThisishappeningasChinaisworkingtomakeagreenerworld.

Nowadays，naturalhistoryisseenasakindoflifestyle.Peopleliketothinkaboutittogetherwithotherthings，suchasart，writing，foodandtravel.It'sgoodforthemindandbody.Weneednaturalistsnowmorethanever.ThepuzzleoflifeonEarthisstillnotdone，andit'schangingquickly.46.WhatcanwelearnfromParagraph1？______A.Whatnaturalhistoryis.

B.Whennaturalhistorystarted.

C.Whynaturalhistoryisimportant.

D.Howscientistsstudiednaturalhistory.47.Howdopeopleshowgreatinterestinnaturalhistory？______A.Bybuildingmorenaturalmuseums.

B.Byreadingmorenaturalhistorybooks.

C.Bytakingpartinmoreoutsideactivities.

D.Bycollectingmoreanimals，plantsandrocks.48.Whydoweneednaturalistsmorethanever？______A.Becausenaturalhistoryisakindoflifestyle.

B.Becausetherearefewerandfewernaturalists.

C.Becausethepuzzleoflifeischangingquickly.

D.Becausepeopleputnaturalhistorywithotherstogether.五、任務(wù)型閱讀-多任務(wù)混合：本大題共1小題，共6分。49.Mrs.Olsenwasmyteacherintheeighthgrade.Onedayatlunchtime，IwasgettingreadytoeatmysamecoldsandwichandsuddenlyMrs.Olsenaskedmeifshecouldbuymysandwich.SheexplainedthatIcouldusethemoneytobuyahotlunch.

Iwasexcited.Ineverboughtmylunchatschool.Itwastooexpensiveformyfamily.Ialwayscarriedmylunchfromhome.Mylunchwasalwaysacoldsandwich.YoucouldunderstandmyexcitementwhenIhadthechancetobuyahotlunch.

Whenwefinishedlunchthatday，Mrs.Olsenexplainedthatshewantedtolosesomeweightbutshewastoobusytomakeoneherself，soshe'dliketobuymysandwicheveryFriday.Agirl'slunchsandwichisjustfineforher!

Fromthenon，everyFridayIcouldgetinlinewiththerestofthekidsforahotlunch.Nomatterhowmanystudentscomplained（抱怨）aboutthefood-Ifounditreallytastytome!

IrealizenowthatMrs.OlsencouldfixherselfasandwichonFridays.Butsheboughtmysandwichesbecause________.(1)Whydidn'tthewriterbuylunchatschoolatfirst？（不超過10個詞）

______(2)HowoftendidMrs.Olsenbuythewriter'ssandwiches？（不超過5個詞）

______(3)Whatwouldthewritersayattheendofthetext？（不超過10個詞）

______六、單詞拼寫-單句：本大題共5小題，共5分。50.Thelast-minuteg______（進球）sentthefansintogreatjoy.51.Hed______（開車）verycarefullytokeepeveryonesafelastweek.52.Thereisnodoubtthatallvictoriescomeatacertainc______（代價）.53.Theviewsweresobeautifulthatwecouldh______（幾乎不）believeoureyes.54.Aslongaswestayh______（饑餓的），nothingcanstopourselvesfromhappiness.七、書面表達：本大題共1小題，共20分。55.假定你是李輝，你的新加坡筆友Peter近期要來你校參加"中國傳統(tǒng)文化"研學(xué)活動，請你寫一封郵件介紹你們學(xué)校的計劃與安排。內(nèi)容包括：

（1）聆聽詩詞朗誦；

（2）學(xué)習(xí)中國剪紙；

（3）品嘗傳統(tǒng)美食；

（4）……

注意：

（1）可適當(dāng)增加細節(jié)，以使行文連貫；

（2）文中不得出現(xiàn)真實姓名和地名；

（3）詞數(shù)80-100（郵件的開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)）。

參考詞匯：paper-cutting（n.剪紙）

DearPeter，

Iamhappytolearnthatyouwillcometomyschool.________

Bestwishes!

Yours，LiHui

答案和解析1.【答案】C【解析】chance機會，可能性；speech演講，發(fā)言；aim目標(biāo)，意圖；mistake錯誤，都是名詞。根據(jù)句意和表語todosomethingusefulforthesociety（為社會做一些有用的事情）可知，此句的主語是"目標(biāo)"，其它選項語意不通。

故選：C。

作為青少年，我們的主要目標(biāo)是為社會做一些有用的事情。

考查名詞詞義辨析，要牢記名詞的詞義及用法，進行比較分析，選擇正確答案。2.【答案】D【解析】break打破；keep保存；forget忘記；treat處理，對待。分析句意應(yīng)為"處理舊學(xué)校物品的一個好方法是把它們送到回收中心"。

故選：D。

處理舊學(xué)校物品的一個好方法是把它們送到回收中心。

掌握單詞的意思和用法，分析選項，結(jié)合句意選擇正確答案。3.【答案】B【解析】recently最近；wisely聰明地；unluckily不幸地；quietly安靜地。根據(jù)theclassicartofteamwork（經(jīng)典的團隊合作藝術(shù)），可知，他們聰明地運用了經(jīng)典的團隊合作藝術(shù)。

故選：B。

--我們?yōu)檫@兩位中國滑冰選手獲得冬季青年奧運會金牌而感到驕傲。

--當(dāng)然！他們聰明地運用了經(jīng)典的團隊合作藝術(shù)。

首先要掌握副詞的意思以及用法，然后根據(jù)具體的題目，就可以做正確選擇。4.【答案】A【解析】spare空閑的；lost失去的；favorite最喜歡的；poor可憐的。空給前面的詞語是makefulluseof（使用），可知，讓我們充分利用好空閑的時間，養(yǎng)成學(xué)好英語的習(xí)慣。

故選：A。

讓我們充分利用好空閑的時間，養(yǎng)成學(xué)好英語的習(xí)慣。

首先要掌握形容詞的意思以及用法，然后根據(jù)具體的題目，就可以做正確選擇。5.【答案】A【解析】A.避開；B.仔細檢查；C.舉起；D.吸收。根據(jù)eatmorefruitandvegetablesinstead（而是多吃水果和蔬菜）可知，此處是指遠離高脂肪的食物。

故選：A。

-均衡飲食對減肥很重要。

-是對的。我總是遠離高脂肪的食物，而是多吃水果和蔬菜。

熟動詞短語的用法，結(jié)合題意，給出答案。6.【答案】B【解析】payoff取得成功。選項A是現(xiàn)在進行時；選項B是現(xiàn)在完成時；選項C是過去進行時；選項D是一般將來時。根據(jù)觀察可知空格處應(yīng)使用現(xiàn)在完成時，其構(gòu)成是have/has+過去分詞，本題答案是B。

故選：B。

-你知道科學(xué)家為病人研制了一種新藥嗎？

-是的。我們非常高興他的辛勤工作最后取得成功了。

本題考查現(xiàn)在完成時的用法。7.【答案】C【解析】why為什么；where哪里；how怎樣、如何；whether是否。根據(jù)答語Wewatchlanternshowsandthedragondancetowishhappinessforthewholeyear.（我們看燈展和舞龍，祝愿一整年幸福。）可知，上文是詢問怎樣過元宵節(jié)，因此應(yīng)用how來引導(dǎo)賓語從句。

故選：C。

—你能告訴我你們是怎樣過元宵節(jié)的嗎？

—我們看燈展和舞龍，祝愿一整年幸福。

辨析每個選項的含義，結(jié)合語境，選擇正確答案。8.【答案】D【解析】with和；by通過；for為了；against反對、以防。protectsbagainststh"保護某人不受某事傷害"，固定搭配。

故選：D。

學(xué)校應(yīng)該制定更多的規(guī)則來保護學(xué)生免受任何可能的危險。

介詞這個知識點很廣泛，有一些固定用法，需要日常積累，結(jié)合語境選擇正確介詞完成習(xí)題。9.【答案】B【解析】areproduced一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)；wereproduced一般過去時的被動語態(tài)；willbeproduced一般將來時的被動語態(tài)；produced一般過去時。根據(jù)"Itwasreportedthat（據(jù)報道）"可知，句子時態(tài)用一般過去時，主語robots（機器人）和謂語動詞produce（生產(chǎn)）之間是被動關(guān)系，所以要用被動語態(tài)；一般過去時的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)為was/were+動詞的過去分詞。

故選：B。

據(jù)報道，數(shù)以噸計的機器人被生產(chǎn)出來幫助農(nóng)民做繁重的工作。

掌握一般過去時被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)和用法是解答本題的關(guān)鍵。10.【答案】D【解析】Takeiteasy別緊張；It'snotabigdeal沒什么大不了；Notatall一點也不；Icouldn'tagreemore我完全同意。根據(jù)Somehardhouseworkcanberegardedasakindofphysicalexercise.（一些繁重的家務(wù)可以看作是一種體育鍛煉。）可知，這里應(yīng)是同意對方的觀點，選項D符合語境。

故選：D。

—做一些家務(wù)可以使我們健康和強壯。

—我完全同意。一些繁重的家務(wù)可以看作是一種體育鍛煉。

本題考查情景交際，應(yīng)結(jié)合具體的語境和句意進行分析并作答。11~20.【答案】B、C、B、A、B、D、D、A、A、C【解析】（1）考查名詞。句意：然而，我們的眼睛應(yīng)該給予很多的關(guān)注，它應(yīng)該放在第一位。A提到，B關(guān)注，C位置，D情況，根據(jù)itshouldbeputinthefirstplace.（它應(yīng)該放在第一位。）可知我們的眼睛應(yīng)該給予很多的關(guān)注，故選B。

（2）考查形容詞。句意：許多中學(xué)生有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。A容易的，B簡單的，C繁重的，D輕的，根據(jù)Theyneedtospendalongtimeinfrontoftextbooksandhomework（他們需要花很長時間在課本和作業(yè)前）可知許多中學(xué)生有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，故選C。

（3）考查形容詞。句意：他們需要花很長時間在課本和作業(yè)前，這可能會使眼睛疲勞。A關(guān)閉的，B累的，C興奮的，D燃燒的，根據(jù)Theyneedtospendalongtimeinfrontoftextbooksandhomework（他們需要花很長時間在課本和作業(yè)前）可知這可能會使眼睛疲勞，故選B。

（4）考查動詞短語。句意：學(xué)生沒有時間進行身體的自我調(diào)節(jié)，最后導(dǎo)致眼睛視力的喪失。A導(dǎo)致，B付費，C開始從事，D查明，找出，根據(jù)Studentshavenotimetocarryonthebody'sself-regulation（學(xué)生沒有時間進行身體的自我調(diào)節(jié)）可知最后導(dǎo)致眼睛視力的喪失，故選A。

（5）考查連詞。句意：如果你碰巧在電腦前工作，最好每隔一段時間休息一下。A除非，B如果，C雖然，D直到，根據(jù)語境，表假設(shè)，故選B。

（6）考查形容詞。句意：臟東西會導(dǎo)致紅腫，讓你感覺不舒服。A不開心的，B不必要的，C不幸運的，D不舒服的，根據(jù)語境可知臟東西會導(dǎo)致紅腫，讓你感覺不舒服，故選D。

（7）考查動詞。句意：如果發(fā)生這種情況，最好的方法是用冷水清潔眼睛。A傷害，B觸摸，C凍，D清洗，根據(jù)Somethingdirtycancauserednessandtheywillmakeyoufeeluncomfortable.（臟東西會導(dǎo)致紅腫，讓你感覺不舒服。）可知如果發(fā)生這種情況，最好的方法是用冷水清潔眼睛，故選D。

（8）考查名詞。句意：吃健康的食物對你的視力有好處。A食物，B步行，C任務(wù)，D愛好，根據(jù)RememberthatvitaminsA、CandEaregoodforeyes.（記住，維生素A、C和E對眼睛有好處。）可知吃健康的食物對你的視力有好處，故選A。

（9）考查動詞。句意：你應(yīng)該做眼保健操，因為眼保健操也能保護你的視力。A保護，B傷害，C失去，D打破，根據(jù)常識可知眼保健操也能保護你的視力，故選A。

（10）考查形容詞。句意：一直保持快樂和積極對一個人的視力也有幫助。A困難的，B后悔的，C積極的，D嚴(yán)重的，根據(jù)Beinghappy（一直保持快樂）可知一直保持快樂和積極對一個人的視力也有幫助，故選C。

本文主要講述的是保護眼睛的重要性，文章圍繞如何自然保護眼睛展開。

首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語法，運用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對答案。21~30.【答案】B、C、A、C、D、B、D、B、D、A【解析】（1）考查名詞。句意：他將1840塊標(biāo)準(zhǔn)尺寸的積木堆疊在一個積木上，并在一個積木上堆疊了900塊巨大的積木。toy玩具；block積木；stick棍子；book書。根據(jù)"onasingleblock.（在一個街區(qū)。）"可知，是指積木。故選B。

（2）考查動詞。句意：Maxwell患有自閉癥，他第一次偶然發(fā)現(xiàn)了自己的天賦。researched研究；lost失去；discovered發(fā)現(xiàn)；forgot忘記。根據(jù)"histalentbychance"（他的天賦是偶然的）可知，是指偶然發(fā)現(xiàn)自己的天賦。故選C。

（3）考查名詞。句意：雖然他有堆積木的能力，但他確實想出了不同的方法來平衡塔。ability能力；problem問題；robot機器人；message信息。根據(jù)"Iusedtostackanythinglikebooksandtoys"（我過去常常堆放書籍和玩具之類的東西）可知，他有堆積木的能力。故選A。

（4）考查形容詞。句意：雖然他有堆積木的能力，但他確實想出了不同的方法來平衡塔。common常見的；boring無聊的；different不同的；healthy健康的。根據(jù)"comeupwith...waystobalanceoutthetower."（提出平衡塔的方法。）可知，是指想出不同的方法。故選C。

（5）考查名詞。句意：Maxwell最喜歡積木的一點是它有優(yōu)勢。problems問題；books書；pictures圖片；advantages優(yōu)勢。根據(jù)"Hedoesn'tjustseethemasblocksinagame，butastoolsthatcanbeusedforbuildingallkindsofthings."（他不只是把它們看作游戲中的積木，而是可以用來建造各種東西的工具。）可知，他喜歡積木是因為它有優(yōu)點。故選D。

（6）考查動詞。句意：對他來說，這是一個工程上的挑戰(zhàn)，而且可以培養(yǎng)他的創(chuàng)造能力。reduce減少；develop開發(fā)；touch觸碰；save節(jié)約。根據(jù)"hiscreativeability"（他的創(chuàng)造能力）可知，是指培養(yǎng)他的創(chuàng)造能力，developone'screativeability"培養(yǎng)某人的創(chuàng)造能力"。故選B。

（7）考查名詞。句意：他建造這樣的塔有一個特別的秘密。present禮物；chance機會；name名字；secret秘密。根據(jù)"Hecan...itforaboutthreehours.Beforetrying，hewouldpreparesomefun...，suchasridingabikeorlisteningtomusic."（他可以它持續(xù)了大約三個小時。在嘗試之前，他會準(zhǔn)備一些樂趣，如騎自行車或聽音樂。）可知，這是介紹他建造塔的特別秘密。故選D。

（8）考查動詞短語。句意：他可以專注三個小時左右。giveup放棄；focuson專注；dependon依靠；takeaway帶走。根據(jù)"foraboutthreehours"（大約三個小時）可知，指專注大約3小時。故選B。

（9）考查名詞。句意：在嘗試之前，他會準(zhǔn)備一些好玩的活動，比如騎自行車或者聽音樂。colors顏色；stories故事；cards卡片；activities活動。根據(jù)"suchasridingabikeorlisteningtomusic."（例如騎自行車或聽音樂。）可知，是指活動。故選D。

（10）考查動詞。句意：現(xiàn)在，Maxwell正試圖打破另一項紀(jì)錄——盡管這一次與積木無關(guān)。break打破；introduce介紹；manage管理；hide隱藏。根據(jù)"anotherrecord"（又一個記錄）可知，是指打破紀(jì)錄。故選A。

短文說的是一位15歲的加拿大少年打破了兩項堆積木的紀(jì)錄的事。

首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語法，運用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對答案。31.【答案】【小題1】F【小題2】B【小題3】A【小題4】G【小題5】D【解析】（1）根據(jù)上文Areyoubusytomorrow？（你明天忙嗎？）No.（不。）可知不忙，F(xiàn)項"我已經(jīng)完成了所有的家庭作業(yè)。"符合題意。故選F。

（2）根據(jù)下文It'saclassicalmusicconcert.（這是一場古典音樂音樂會。）可知在問這是什么樣的音樂會。B項"這是一場什么樣的音樂會？"符合題意。故選B。

（3）根據(jù)下文At6p.m.（下午6點。）可知在問音樂會時間。A項"什么時候開始？"符合題意。故選A。

（4）根據(jù)下文That'sagoodidea.（好主意。）可知贊同對方提議。G項"我們可以先一起吃晚飯，然后步行去那里。"符合題意。故選G。

（5）根據(jù)下文Around5p.m.intheHomeRestaurantnearSunshineTheater.（下午5點左右，在陽光劇院附近的家庭餐廳。）可知在問見面時間和地點。D項"我們何時何地見面？"符合題意。故選D。

本文是兩人關(guān)于去聽音樂會的對話。

根據(jù)語境選擇合適的答語及問句，注意漢語意思以及一些常用問題的回答術(shù)語。32~34.【答案】A、B、D【解析】（1）細節(jié)理解題。根據(jù)表格第1行：Itgetsyouspeakingandpracticinglanguagewithnativespeakers.（它讓你和以英語為母語的人一起說話和練習(xí)語言。）可知，在HelloTalk上我們可以和以英語為母語的人交談。故選A。

（2）細節(jié)理解題。根據(jù)表格第3行：Buthere'showWysacanhelp.ItusesAItounderstandyourfeelings.YoucanshareyourfeelingswiththisAIlistenertoworkthroughyourproblems.（但以下是Wysa可以提供幫助的方式。它用AI來理解你的感受。你可以與這個人工智能聽眾分享你的感受，以解決你的問題。）可知，Wysa能幫助理解你的感受。故選B。

（3）推理判斷題。根據(jù)第1段：Trytheseappstomakeyourlifeeasierandmorefun!（試試這些應(yīng)用程序，讓你的生活更輕松、更有趣！）可知，這些應(yīng)用程序和生活有關(guān)，所以我們可以在報紙的生活方式部分看到。故選D。

短文主要介紹了三款適合學(xué)生的應(yīng)用程序。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。35~38.【答案】C、B、D、D【解析】（1）細節(jié)理解題。根據(jù)第2段First，peoplecollectthekitchenwasteandthenbreakitintosmallpieces.Afterthat，theytakeoutthesolid（固體的）partandbreakitdownbeforeturningitintoasoilconditioner（土壤調(diào)理劑）whichcanhelpimprovethequalityofthesoil.（首先，人們收集廚房垃圾，然后將其分解成小塊。之后，他們?nèi)〕龉腆w部分并將其分解，然后將其轉(zhuǎn)化為有助于改善土壤質(zhì)量的土壤調(diào)理劑。）可知，在廚房垃圾變成土壤調(diào)理劑之前，人們應(yīng)該把把廢物分解成小塊。故選C。

（2）細節(jié)理解題。根據(jù)第3段Itishelpfulinourdailylife.（這對我們的日常生活很有幫助。）可知，齊一鳴認(rèn)為制作液體肥料對我們的日常生活很有幫助。故選B。

（3）細節(jié)理解題。根據(jù)第4段Hands-onlearningcanhelpstudentsnotonlyfocusonthetextbookbutalsogooutsidetoputtheirknowledgeintopractice.Itmakeslearningmoreinterestinganduseful.（動手學(xué)習(xí)不僅可以幫助學(xué)生專注于課本，還可以幫助他們走出去將知識付諸實踐。它使學(xué)習(xí)更有趣和有用。）可知，動手學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生去將知識付諸實踐。故選D。

（4）標(biāo)題歸納題。根據(jù)第1段StudentsfromBeijingNo.8Schoollearnedhowtorecyclekitchenwasteinasciencecenter.（北京市第八中學(xué)的學(xué)生在科學(xué)中心學(xué)習(xí)了如何回收廚房垃圾。）可知，本文主要介紹了北京市第八中學(xué)的學(xué)生們在科學(xué)中心學(xué)習(xí)如何回收廚房垃圾的事情。故選D。

本文主要介紹了北京市第八中學(xué)的學(xué)生們在科學(xué)中心學(xué)習(xí)如何回收廚房垃圾的事情。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。39~41.【答案】C、D、B【解析】（1）細節(jié)理解題。根據(jù)第二段Shewillstartmedicalschoolintheautumnof2024，aftergraduatingfromtwoprograms.（從兩個項目畢業(yè)后，她將于2024年秋季開始上醫(yī)學(xué)院。）可知，威克從兩個項目畢業(yè)后開始在醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)。故選C。

（2）代詞指代題。根據(jù)第二段SheisalsothefounderofBrownSTEMGirlscholarship（獎學(xué)金）.Shesaidshestartedittohelpgirlsofcolortostudyinscience，technology，engineeringandmath（STEM）.（她還是布朗STEM女孩獎學(xué)金的創(chuàng)始人。她說，她創(chuàng)辦這家公司是為了幫助有色人種女孩學(xué)習(xí)科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)。）可猜測出，下劃線單詞應(yīng)是指"布朗STEM女孩獎學(xué)金"。故選D。

（3）細節(jié)理解題。根據(jù)第三段Shedevelopedabusinessplanandtalkedtobusinesspeopletogetitstarted.Thebusinesspeopleprovidescholarships，jobsandothersupportforgirlsofcolor.TheyalsoprovidechancesforgirlsofcolortostudyabroadinSingapore."IstarteditbecauseIdidn'tseealotofgirlsandalotofwomengettingintoSTEM，"saidWicker.（她制定了一個商業(yè)計劃，并與商界人士進行了交談，以啟動該計劃。商界人士為有色人種女孩提供獎學(xué)金、工作和其他支持。它們還為有色人種女孩提供了在新加坡留學(xué)的機會。Wicker說："我開始這項工作是因為我沒有看到很多女孩和女性進入STEM。"）可知，Wicker幫助這些有色人種的女孩是為了幫助他們在國外更好地學(xué)習(xí)STEM。故選B。

本文主要講述了十四歲女孩AlenaWicker年紀(jì)輕輕就收到了大學(xué)的邀請，并幫助更多女生追夢理工科的故事。正如她所說："我想給她們提供機會，告訴她們可以做任何她們想做的事，她們可以成為任何她們想成為的人，而不會有人告訴她們這是不可能的。"

做題時首先對原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意。其次，細讀題材，各個擊破。掌握全文的大意之后，細細閱讀材料后的問題，弄清每題要求后，帶著問題，再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息。42~45.【答案】A、B、A、D【解析】（1）段落大意題。根據(jù)第二段Thetreescanonlygrowwithin20degreesnorthandsouthoftheequator（赤道）.（這種樹只能生長在赤道南北20度以內(nèi)。）可知，第二段主要講述了可可樹喜歡生長在什么樣的地方。故選A。

（2）細節(jié)理解題。根據(jù)第四段Scientistsareworkingtomakethecacaoplantsstrongagainstillnesses.Theyareusinggeneediting（基因編輯）tochangetheDNAofcacao.（科學(xué)家們正在努力使可可植物具有抗病能力。他們正在使用基因編輯以改變可可的DNA。）可知，科學(xué)家們通過改變可可的DNA來使可可樹變得更強壯。故選B。

（3）詞義猜測題。根據(jù)劃線詞后句Itcancoolthecacaodownandkeepthelandsoilwet.（它可以使可可降溫，保持土壤濕潤。）可知，種植更多的熱帶雨林樹木，可以為可可樹提供蔭涼。所以shade意為"陰涼"。故選A。

（4）主旨大意題。根據(jù)第一段Itisbecauseglobalwarmingisbadforcacao（可可）trees.（這是因為全球變暖對可可樹不利。）可知，作者寫這篇文章是為了告訴人們更熱的天氣對可可樹不利。故選D。

本文主要講述了全球變暖對可可樹不利，并介紹了一些拯救可可樹的方法。

答閱讀題時，先弄清楚短文的主旨大意和文章的脈絡(luò)，然后在文章中找到對應(yīng)的信息，再和選項作對比，得出正確答案。46~48.【答案】A、B、C【解析】（1）推理判斷題。根據(jù)第1段Whenyougooutside，whatdoyousee？Doyouseethegrass，ordoyouseethelittleflowerlookingoutbetweentherocks？Lookingandthinkingabouttheoutsideworldisakindofscience.It'scallednaturalhistory.Itgoesbacktoancienttimes.Scientistsatthetimestartedtolookatthediversityofthenaturalworld.（當(dāng)你出去的時候，你看到了什么？你看到草地了還是看到了從巖石間向外看的小花嗎？看待和思考外部世界是一門科學(xué)。這叫做自然史。它可以追溯到古代。當(dāng)時的科學(xué)家開始研究自然世界的多樣性。）可知，我們能從第1