中學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范（三篇）

第頁共頁中學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范是指中學(xué)教師在教育教學(xué)和教育管理工作中應(yīng)遵循的一系列行為準(zhǔn)則和原則。以下是一些可能包括在中學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范中的方面：1.誠信：中學(xué)教師應(yīng)真實(shí)、真誠地對(duì)待學(xué)生和家長，不得編造虛假信息或隱瞞真實(shí)情況。2.公平公正：中學(xué)教師應(yīng)公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生，遵守公平評(píng)價(jià)的原則，不偏袒個(gè)別學(xué)生或?qū)W(xué)生有任何偏見。3.尊重與關(guān)懷：中學(xué)教師應(yīng)尊重學(xué)生的個(gè)體差異，能夠關(guān)心每個(gè)學(xué)生的需求和問題，并給予必要的關(guān)懷和支持。4.知識(shí)和能力：中學(xué)教師應(yīng)具備良好的學(xué)科知識(shí)和教育教學(xué)能力，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和能力。5.教學(xué)方法和手段：中學(xué)教師應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)手段，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。6.言行舉止：中學(xué)教師應(yīng)維護(hù)良好的師生關(guān)系，言行舉止得體，不使用或鼓勵(lì)使用不恰當(dāng)?shù)恼Z言或行為。7.保密和安全：中學(xué)教師應(yīng)保護(hù)學(xué)生的隱私權(quán)，確保學(xué)生的個(gè)人信息和安全。8.與家長的溝通：中學(xué)教師應(yīng)與家長建立良好的溝通和合作關(guān)系，及時(shí)向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。9.遵守法律法規(guī)：中學(xué)教師應(yīng)遵守國家教育法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，不違法亂紀(jì)、不從事違法違規(guī)的活動(dòng)。10.自我發(fā)展：中學(xué)教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和提高自身的教育教學(xué)能力，積極參加教育培訓(xùn)和專業(yè)研討活動(dòng)。這些是中學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范的一些基本要求，中學(xué)教師需要根據(jù)具體情況和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷完善和改進(jìn)自己的行為準(zhǔn)則。中學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范（二）中學(xué)教師是培養(yǎng)未來社會(huì)棟梁的重要角色，他們肩負(fù)著教育育人的使命和責(zé)任。為了保證教師的職業(yè)行為規(guī)范，提高教育質(zhì)量，下面給出中學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范文。一、教學(xué)行為規(guī)范1.嚴(yán)守教學(xué)進(jìn)度：教師應(yīng)按照教材和教學(xué)計(jì)劃要求，合理安排課堂教學(xué)進(jìn)度，保證每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)時(shí)間和深度。2.尊重學(xué)生個(gè)體差異：教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，尊重每個(gè)學(xué)生的興趣、優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，靈活變通，采用不同的教學(xué)方法和策略，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。3.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)：教師應(yīng)具有扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，嚴(yán)格按照科學(xué)的教育規(guī)律和方法教學(xué)，絕不敷衍潦草，確保教學(xué)內(nèi)容和方式的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。4.創(chuàng)設(shè)積極的學(xué)習(xí)氛圍：教師應(yīng)精心設(shè)計(jì)和組織教學(xué)環(huán)節(jié)，營造積極、活躍的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。5.提供及時(shí)反饋：教師應(yīng)及時(shí)給予學(xué)生學(xué)習(xí)成果的反饋，幫助他們總結(jié)和分析問題，形成批判性思維和解決問題的能力。二、師德行為規(guī)范1.尊重職業(yè)道德：教師應(yīng)尊重教育職業(yè)的特殊性和崇高性，恪守職業(yè)道德，不利用職務(wù)之便謀求不正當(dāng)利益，不從事違反職業(yè)道德的行為。2.公正評(píng)價(jià)學(xué)生成績：教師應(yīng)準(zhǔn)確、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，不偏袒、不歧視，不隨意扣分或加分，不泄露學(xué)生的個(gè)人信息。3.與學(xué)生保持適度的距離：教師應(yīng)與學(xué)生保持適度的師生關(guān)系，不過分親近或過分疏離，不進(jìn)行非法或不正當(dāng)?shù)难孕薪佑|。4.不使用體罰和羞辱手段：教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，嚴(yán)禁使用體罰和羞辱手段對(duì)待學(xué)生，做到言傳身教，以身作則。5.保持學(xué)科專業(yè)性：教師應(yīng)不斷提高自己的學(xué)科知識(shí)水平和教育教學(xué)能力，接受相應(yīng)的學(xué)術(shù)培訓(xùn)和研究，做到學(xué)生問什么、答什么。三、師風(fēng)行為規(guī)范1.團(tuán)結(jié)友善：教師應(yīng)積極與同事和其他教育工作者協(xié)作，建立良好的師德師風(fēng)，共同提升教育教學(xué)質(zhì)量。2.自我約束：教師應(yīng)始終保持良好的自我約束，自覺抵制各種不良誘惑，不參與不正當(dāng)和非法的活動(dòng)，樹立良好的社會(huì)形象。3.保護(hù)學(xué)校利益：教師應(yīng)堅(jiān)守崗位，忠誠于學(xué)校，維護(hù)學(xué)校的利益，不盜竊、不濫用、不浪費(fèi)公共財(cái)產(chǎn)，做到公正、公平、公開。4.不散布謠言：教師應(yīng)不散布謠言或惡意信息，不通過網(wǎng)絡(luò)或其他途徑發(fā)布有損學(xué)校形象和聲譽(yù)的言論。5.勤于學(xué)習(xí)和進(jìn)步：教師應(yīng)積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)科研修，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供良好的指導(dǎo)。中學(xué)教師的職業(yè)行為規(guī)范對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義。希望所有中學(xué)教師能夠自覺遵守這些規(guī)范，努力成為一名優(yōu)秀的中學(xué)教師，為我國教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。中學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范（三）第一章總則第一條為規(guī)范中學(xué)教師職業(yè)行為，提高教師教育教學(xué)質(zhì)量，保障中學(xué)生身心健康成長，制定本規(guī)范。第二條中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)遵守本規(guī)范，按照職業(yè)道德要求和法律、法規(guī)履行教書育人職責(zé)。第三條中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)具備高尚的師德情操，恪守職業(yè)操守，嚴(yán)守中學(xué)教師職業(yè)道德底線。第四條中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)努力提高教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，切實(shí)履行教書育人的使命，為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力支持。第五條中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生個(gè)性差異，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。第六條中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)注重自身學(xué)習(xí)和提升，積極參加各類教育培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)方法和知識(shí)水平。第二章師德規(guī)范第七條中學(xué)教師要始終保持師德高尚，嚴(yán)格遵守道德準(zhǔn)則，做到誠實(shí)守信、尊重他人、廉潔自律。第八條中學(xué)教師要尊重學(xué)生的人格和尊嚴(yán)，嚴(yán)禁體罰、虐待或侮辱學(xué)生，保護(hù)學(xué)生不受任何形式的歧視和傷害。第九條中學(xué)教師要關(guān)心學(xué)生身心健康，不得利用權(quán)力侵害學(xué)生合法權(quán)益，不得強(qiáng)迫學(xué)生參與與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動(dòng)。第十條中學(xué)教師要理解和尊重家長的合理訴求，積極與家長溝通合作，共同關(guān)心學(xué)生成長發(fā)展。第十一條中學(xué)教師要秉持公正客觀原則，不得以種族、性別、宗教信仰等因素歧視或偏袒學(xué)生。第十二條中學(xué)教師要按照學(xué)校安排和學(xué)科特點(diǎn)組織教學(xué)活動(dòng)，不得隨意違背教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃。第三章教育教學(xué)規(guī)范第十三條中學(xué)教師要具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和較高的教學(xué)能力，不斷豐富自己的教育教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。第十四條中學(xué)教師要善于研究教材、設(shè)計(jì)教學(xué)方案和活動(dòng)，提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性。第十五條中學(xué)教師要組織教學(xué)活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、勇于探索。第十六條中學(xué)教師要重視學(xué)生的情感教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的情感表達(dá)和交往能力，幫助他們建立良好人際關(guān)系。第十七條中學(xué)教師要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課外活動(dòng)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神。第十八條中學(xué)教師要積極參與學(xué)校教育教學(xué)改革，不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)效果和學(xué)生滿意度。第十九條中學(xué)教師要及時(shí)給予學(xué)生知識(shí)反饋和評(píng)價(jià)，公正客觀地進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展優(yōu)勢(shì)，幫助學(xué)生克服困難。第四章課余活動(dòng)規(guī)范第二十條中學(xué)教師要積極參與課余活動(dòng)，組織豐富多彩的課外教學(xué)和社團(tuán)活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。第二十一條中學(xué)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為的引導(dǎo)，防止學(xué)生產(chǎn)生不良行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與有益的娛樂和鍛煉活動(dòng)。第二十二條中學(xué)教師要確保課余活動(dòng)的安全和秩序，不得隨意組織或參與違法違規(guī)的活動(dòng)，保障學(xué)生身心健康。第二十三條中學(xué)教師要關(guān)心學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和心理需求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并妥善處理學(xué)生心理問題，保護(hù)學(xué)生心理健康。第五章違規(guī)處分第二十四條中學(xué)教師違反本規(guī)范的，學(xué)?？梢圆扇【?、記過、降職等