中學(xué)學(xué)生生活老師崗位職責(zé)范本

第頁共頁中學(xué)學(xué)生生活老師崗位職責(zé)范本一、崗位概述中學(xué)學(xué)生生活老師是中學(xué)教師中的一類，主要負(fù)責(zé)學(xué)生的生活管理、班級(jí)管理和學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。生活老師的工作目標(biāo)是保障學(xué)生的身心健康成長，營造良好的教育環(huán)境，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。二、崗位職責(zé)1.負(fù)責(zé)學(xué)生的生活管理，包括寢室管理、作息管理、衛(wèi)生管理等，組織寢室衛(wèi)生檢查和寢室活動(dòng)；2.負(fù)責(zé)班級(jí)管理，包括班級(jí)組織、班級(jí)風(fēng)氣、班級(jí)紀(jì)律等，指導(dǎo)學(xué)生班級(jí)會(huì)議的召開和班級(jí)活動(dòng)的組織；3.負(fù)責(zé)學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生解決學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等問題，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展；4.協(xié)助班主任做好學(xué)生的日常教育工作，包括考勤、紀(jì)律處分等，參與家長工作，與家長進(jìn)行聯(lián)系和溝通；5.組織并指導(dǎo)學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；6.參與學(xué)生的思想教育工作，組織開展班會(huì)、講座、主題教育活動(dòng)等，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育的引導(dǎo)；7.負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，監(jiān)控校園安全情況，及時(shí)處理突發(fā)事件，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告；8.參與學(xué)校的招生工作，負(fù)責(zé)招生宣傳、面試以及新生入學(xué)培訓(xùn)等工作；9.參與學(xué)校的體育活動(dòng)組織，指導(dǎo)學(xué)生體育課程和學(xué)校體育比賽，提高學(xué)生體質(zhì)；10.承擔(dān)學(xué)校交辦的其他工作。三、任職要求1.具備師范專業(yè)本科及以上學(xué)歷，具備教師資格證；2.熟悉學(xué)生生活管理和心理輔導(dǎo)的理論和實(shí)踐，具有一定的心理學(xué)知識(shí)和應(yīng)用能力；3.具備一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通協(xié)調(diào)能力，能夠有效處理學(xué)生的矛盾和問題；4.具備較強(qiáng)的責(zé)任心和愛心，對(duì)學(xué)生有良好的人文關(guān)懷；5.具備較強(qiáng)的組織和管理能力，能夠有效組織和指導(dǎo)學(xué)生的各類活動(dòng)；6.具備較強(qiáng)的安全意識(shí)和應(yīng)急響應(yīng)能力，能夠妥善處理校園突發(fā)事件；7.具備良好的體育素養(yǎng)，熱愛體育運(yùn)動(dòng)，能夠指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉。四、績效考核要素1.學(xué)生生活管理績效：包括寢室管理、作息管理、衛(wèi)生管理等方面的績效評(píng)估；2.班級(jí)管理績效：包括班級(jí)組織、班級(jí)風(fēng)氣、班級(jí)紀(jì)律等方面的績效評(píng)估；3.學(xué)生心理疏導(dǎo)績效：包括學(xué)生心理問題處理、心理疏導(dǎo)能力等方面的績效評(píng)估；4.教育活動(dòng)組織績效：包括社團(tuán)活動(dòng)組織、思想教育活動(dòng)組織等方面的績效評(píng)估；5.安全工作績效：包括校園安全情況監(jiān)控、突發(fā)事件處理等方面的績效評(píng)估；6.家長工作績效：包括與家長的聯(lián)系和溝通工作等方面的績效評(píng)估；7.體育活動(dòng)組織績效：包括體育活動(dòng)組織、體育課程指導(dǎo)等方面的績效評(píng)估；8.學(xué)科教學(xué)績效：包括參與班主任工作、幫助學(xué)生解決學(xué)業(yè)問題等方面的績效評(píng)估。五、其他要求1.遵守國家法律法規(guī)，遵守學(xué)校紀(jì)律，不參與違法犯罪活動(dòng)；2.具備良好的職業(yè)道德，保守學(xué)生信息和學(xué)校機(jī)密，不泄露學(xué)生和學(xué)校的隱私；3.定期參加學(xué)校組織的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自身業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)；4.有團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠與其他教師密切配合，共同為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。中學(xué)學(xué)生生活老師崗位職責(zé)范本（二）老師崗位職責(zé)模版一、崗位概述中學(xué)學(xué)生生活老師是中學(xué)教育教學(xué)工作中的重要職務(wù)，需要負(fù)責(zé)學(xué)生的生活指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)和管理工作。他們與學(xué)生、家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)密切合作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。二、崗位職責(zé)1.組織學(xué)生生活活動(dòng)：負(fù)責(zé)組織學(xué)生生活活動(dòng)，如班級(jí)會(huì)議、班級(jí)聯(lián)歡會(huì)、戶外活動(dòng)等，營造和諧、積極向上的班級(jí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生之間的友誼和溝通。2.學(xué)生心理輔導(dǎo)：了解學(xué)生的心理狀況，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，開展心理咨詢和輔導(dǎo)工作，幫助學(xué)生解決心理困擾，提升他們的心理素質(zhì)和抗壓能力。3.學(xué)生家庭聯(lián)系：與學(xué)生的家長保持積極的溝通聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家庭和學(xué)校的情況，解答家長的疑問和關(guān)注學(xué)生的重要事項(xiàng)，促進(jìn)學(xué)生、家長和學(xué)校之間的良好合作關(guān)系。4.班級(jí)管理：負(fù)責(zé)班級(jí)風(fēng)氣的建設(shè)和管理，組織班級(jí)的常規(guī)活動(dòng)和例會(huì)，制定班級(jí)規(guī)章制度，引導(dǎo)學(xué)生遵守，維護(hù)班級(jí)秩序和紀(jì)律，促進(jìn)班級(jí)的良好氛圍和正常秩序。5.學(xué)生信息管理：負(fù)責(zé)學(xué)生信息的日常管理工作，包括學(xué)生檔案、考勤記錄、獎(jiǎng)懲記錄等，確保學(xué)生信息的準(zhǔn)確、完整和保密。6.學(xué)生問題處理：及時(shí)解決學(xué)生在校內(nèi)外產(chǎn)生的問題，如爭吵、沖突、違紀(jì)行為等，根據(jù)學(xué)校規(guī)定和政策采取相應(yīng)的糾正和處理措施。7.校園安全管理：負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育和管理工作，制定校園安全制度和預(yù)案，組織安全演練和應(yīng)急處置，確保學(xué)生的安全和健康。8.班級(jí)關(guān)懷：關(guān)心和照顧特殊困難學(xué)生，為學(xué)生提供必要的幫助和支持，解決學(xué)習(xí)和生活中的困難，鼓勵(lì)他們樹立自信，積極面對(duì)困難。9.學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)：協(xié)助學(xué)校和教師進(jìn)行學(xué)生素質(zhì)教育和德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的品德、禮貌、道德和良好的行為習(xí)慣，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。10.參與校務(wù)管理：參與學(xué)校的常規(guī)管理工作，如班主任會(huì)議、教研活動(dòng)、家長會(huì)等，積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師開展各項(xiàng)工作，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步。三、任職要求1.愛崗敬業(yè)：熱愛教育事業(yè)，具備高度的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，愿意長期從事學(xué)生生活指導(dǎo)和輔導(dǎo)工作。2.教育教學(xué)能力：具備較好的教育教學(xué)能力，能夠有效組織學(xué)生生活活動(dòng)，開展心理輔導(dǎo)和管理工作。3.專業(yè)知識(shí)：具備較好的教育心理學(xué)、生活指導(dǎo)等專業(yè)知識(shí)，熟悉學(xué)生心理特點(diǎn)和行為規(guī)律，能夠準(zhǔn)確分析和解決學(xué)生問題。4.溝通能力：良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，能夠與學(xué)生、家長和同事之間建立良好的關(guān)系，并有效地開展工作。5.耐心細(xì)心：具備較強(qiáng)的耐心和細(xì)心，能夠耐心傾聽學(xué)生的問題和困難，并逐個(gè)解決，關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展。6.團(tuán)隊(duì)合作：具備團(tuán)隊(duì)合作精神，具備一定的協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠有效地協(xié)同其他教師和校領(lǐng)導(dǎo)完成學(xué)生生活管理和教育教學(xué)工作。7.法規(guī)意識(shí)：熟悉學(xué)生管理相關(guān)的法律法規(guī)和政策，具備良好的職業(yè)道德和法律意識(shí)，嚴(yán)格遵守教育教學(xué)紀(jì)律和學(xué)校規(guī)章制度。四、工作環(huán)境中學(xué)學(xué)生生活老師在校園內(nèi)工作，需要與學(xué)生、家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)密切合作，工作環(huán)境相對(duì)安全、舒適，但也需要面對(duì)學(xué)生的情緒和行為問題，需要保持良好的心理素質(zhì)和抗壓能力。五、總結(jié)中學(xué)學(xué)生生活老師負(fù)責(zé)學(xué)生的生活指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)和管理工作，是學(xué)生健康成長的重要保障。他們通過組織學(xué)生活動(dòng)、開展心理輔導(dǎo)、管理班級(jí)等工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。為了勝任這一職責(zé)，他們需要具備專業(yè)知識(shí)、溝通能力、耐心細(xì)心等能力，并具備良好的職業(yè)道德和法規(guī)意識(shí)。他們?cè)谛@內(nèi)工作，與學(xué)生、家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)密切合作，工作環(huán)境相對(duì)舒適，但也需要面對(duì)學(xué)生的情緒和行為問題，需要保持良好的心理素質(zhì)和抗壓能力?？傊?，中學(xué)學(xué)生生活老師的工作至關(guān)重要，直接影響學(xué)生的成長和發(fā)展，應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣?huì)的高度重視和支持。中學(xué)學(xué)生生活老師崗位職責(zé)范本（三）中學(xué)學(xué)生生活老師是中學(xué)教育管理隊(duì)伍中的一員，負(fù)責(zé)學(xué)生的生活教育工作。其崗位職責(zé)主要包括以下幾個(gè)方面：1.學(xué)生生活指導(dǎo)中學(xué)學(xué)生生活老師的首要任務(wù)是為學(xué)生提供生活指導(dǎo)。他們需要關(guān)注學(xué)生的日常生活，關(guān)心他們的問題和困惑，并給予合適的指導(dǎo)和建議。他們要與學(xué)生建立親密的關(guān)系，了解學(xué)生的個(gè)性、喜好和需求，幫助他們解決生活中的困難和矛盾，提高自我認(rèn)知和自我管理能力。2.學(xué)生思想教育學(xué)生生活老師還要承擔(dān)學(xué)生的思想教育工作。他們要關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，開展各類主題班會(huì)、講座等教育活動(dòng)，引導(dǎo)和教育學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。他們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題，及時(shí)與學(xué)校心理輔導(dǎo)員合作，提供學(xué)生心理咨詢和輔導(dǎo)。3.建立班級(jí)管理制度學(xué)生生活老師要協(xié)助班主任建立健全的班級(jí)管理制度，確保班級(jí)內(nèi)的秩序和良好的學(xué)習(xí)氛圍。他們需要制定班級(jí)規(guī)章制度，明確班級(jí)的職責(zé)和義務(wù)，組織班級(jí)團(tuán)結(jié)活動(dòng)，提高班級(jí)整體素質(zhì)。4.協(xié)助校園安全管理學(xué)生生活老師還要協(xié)助學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行校園安全管理工作。他們要了解校園安全政策和規(guī)定，并與學(xué)校保安人員密切合作，確保校園的安全環(huán)境。他們還要組織學(xué)生參加安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。5.組織學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)學(xué)生生活老師還要組織學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。他們要開展各類興趣愛好社團(tuán)，激發(fā)學(xué)生的積極參與，促進(jìn)學(xué)生興趣的培養(yǎng)和發(fā)展。他們還要組織學(xué)生參加文體比賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感。6.與家長溝通聯(lián)系學(xué)生生活老師還要與學(xué)生的家長進(jìn)行溝通聯(lián)系工作。他們要及時(shí)向家長反饋學(xué)生的表現(xiàn)和問題，與家長共同解決學(xué)生的困難和挑戰(zhàn)。