中學(xué)教師師德規(guī)范要求范文（2篇）

第頁共頁中學(xué)教師師德規(guī)范要求范文一、引言中學(xué)教師作為培養(yǎng)國家棟梁的重要角色，其師德規(guī)范要求至關(guān)重要。師德規(guī)范是中學(xué)教師從事教育工作的基本要求，是中學(xué)教師職業(yè)道德行為的準(zhǔn)繩。遵守師德規(guī)范，能提高教師教育教學(xué)水平，增強(qiáng)教師教育教學(xué)能力，促進(jìn)中學(xué)教育教學(xué)的健康發(fā)展。因此，制定中學(xué)教師師德規(guī)范，對中學(xué)教師的行為進(jìn)行規(guī)范、約束和引導(dǎo)，對促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展和人才培養(yǎng)至關(guān)重要。二、中學(xué)教師師德規(guī)范的基本要求（一）堅(jiān)持正確的價(jià)值觀念中學(xué)教師師德規(guī)范要求教師堅(jiān)持正確的價(jià)值觀念，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和人生信念，自覺擁護(hù)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，追求真理、善良、美好，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念和價(jià)值觀念。（二）教書育人，責(zé)任和擔(dān)當(dāng)中學(xué)教師師德規(guī)范要求教師把教育教學(xué)視為人生的重要事業(yè)，積極投入工作，努力提升教學(xué)水平，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步和身心健康，為學(xué)生的成長和發(fā)展負(fù)責(zé)任。教師要承擔(dān)起教書育人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，不斷提高自身的教育教學(xué)能力和素質(zhì)，為學(xué)生的發(fā)展提供良好的教育環(huán)境和個(gè)人示范。（三）遵守職業(yè)道德規(guī)范中學(xué)教師師德規(guī)范要求教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范，保持良好的師生關(guān)系、教育教學(xué)秩序和學(xué)校形象。教師要嚴(yán)格遵守教育法律法規(guī)，尊重學(xué)生的自由和個(gè)性發(fā)展，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，維護(hù)學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)秩序，積極參與學(xué)校的組織和管理工作，樹立良好的師范形象，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長做出積極貢獻(xiàn)。（四）不斷提升自身素質(zhì)中學(xué)教師師德規(guī)范要求教師要注重自身素質(zhì)的提高和專業(yè)知識的拓展。教師要不斷學(xué)習(xí)新知識、新理論，不斷提升自身的教育教學(xué)水平和能力，積極參與教研活動(dòng)和學(xué)科建設(shè)，提高學(xué)科教學(xué)的實(shí)效性和針對性，為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)服務(wù)。三、中學(xué)教師師德規(guī)范的具體要求（一）樹立正確的教育理念中學(xué)教師師德規(guī)范要求教師要樹立正確的教育理念，深入了解中學(xué)教育的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。教師要注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重學(xué)生的差異，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新意識。（二）關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)體差異中學(xué)教師師德規(guī)范要求教師要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)體差異和價(jià)值追求，理解和包容學(xué)生的情感需求和行為特點(diǎn)。教師要親近學(xué)生，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困難，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成就感，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)效果。教師要尊重學(xué)生的尊嚴(yán)和人格，嚴(yán)禁侮辱、歧視或體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的隱私和個(gè)人安全。（三）嚴(yán)守職業(yè)道德中學(xué)教師師德規(guī)范要求教師要嚴(yán)守職業(yè)道德，言行舉止端正，處理師生關(guān)系恰當(dāng)。教師要尊重學(xué)生的個(gè)人意愿，不強(qiáng)迫學(xué)生參與非法或不適宜的活動(dòng)。教師要嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，嚴(yán)禁違反教學(xué)秩序，不違規(guī)組織補(bǔ)課和考試，不抄襲、泄露和篡改學(xué)生成績。教師要保守學(xué)生的個(gè)人信息和隱私，不將學(xué)生的個(gè)人信息用于不正當(dāng)用途。（四）富有創(chuàng)新精神中學(xué)教師師德規(guī)范要求教師要具備創(chuàng)新精神，不斷探索教學(xué)改革和教育研究的新方法和新途徑，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的創(chuàng)新發(fā)展。教師要勇于承擔(dān)教育改革的責(zé)任和任務(wù)，積極開展教學(xué)研究和教育實(shí)踐，提高學(xué)科教學(xué)的針對性和實(shí)用性，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。四、中學(xué)教師師德規(guī)范的實(shí)施機(jī)制（一）制定師德規(guī)范中學(xué)教師師德規(guī)范是指導(dǎo)教師行為的準(zhǔn)則，應(yīng)由教育部門、學(xué)校和教師組織制定，明確教師的基本行為要求和指導(dǎo)原則。制定師德規(guī)范要結(jié)合中學(xué)教育的實(shí)際情況，廣泛征求教師的意見和建議，從全局出發(fā)，綜合考慮各方利益，制定一份科學(xué)合理、可操作的規(guī)范。（二）加強(qiáng)師德培訓(xùn)中學(xué)教師師德規(guī)范的實(shí)施需要加強(qiáng)師德培訓(xùn)，提高教師的師德意識和職業(yè)素養(yǎng)。教育部門、學(xué)校和教師組織可以通過開展師德培訓(xùn)班、組織師德講座等形式，向教師傳達(dá)師德規(guī)范的要求，引導(dǎo)教師樹立正確的師德觀念和價(jià)值觀念，提升教師的道德水平和職業(yè)能力。（三）建立獎(jiǎng)懲機(jī)制中學(xué)教師師德規(guī)范的實(shí)施還需要建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，及時(shí)對教師的師德行為進(jìn)行評價(jià)和鼓勵(lì)、糾正。教育部門、學(xué)校和教師組織可以設(shè)立師德獎(jiǎng)勵(lì)和師德失范糾正制度，根據(jù)教師的師德表現(xiàn)和職業(yè)道德行為進(jìn)行評估和考察，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師予以表彰，對存在職業(yè)違規(guī)行為的教師進(jìn)行糾正和懲罰。五、結(jié)語中學(xué)教師師德規(guī)范的要求是教師從事教育教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則，是中學(xué)教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展的重要保障。教師要充分認(rèn)識到師德規(guī)范的重要性，自覺踐行師德規(guī)范，不斷提升自身的師德水平和職業(yè)能力，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，教育部門、學(xué)校和教師組織也要加強(qiáng)師德規(guī)范的宣傳和實(shí)施，提供必要的支持和保障，共同推動(dòng)中學(xué)教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。中學(xué)教師師德規(guī)范要求范文（二）（____字）第一章總則第一條為了規(guī)范中學(xué)教師的職業(yè)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，營造良好的教育環(huán)境，制定本規(guī)范。第二條本規(guī)范適用于中學(xué)教師的職業(yè)行為，包括課堂教學(xué)、日常工作、個(gè)人品質(zhì)、師生關(guān)系等方面。第三條中學(xué)教師的職業(yè)行為應(yīng)符合國家的法律法規(guī)、教育法規(guī)以及中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。第四條中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)以學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，積極履行教育教學(xué)職責(zé)，做到德智體美勞全面發(fā)展。第五條中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)注重自身的專業(yè)發(fā)展，提升自己的教育教學(xué)能力和水平，不斷提高自己的專業(yè)知識和教育教學(xué)技能。第二章課堂教學(xué)規(guī)范第六條中學(xué)教師在課堂教學(xué)中應(yīng)當(dāng)確保教學(xué)質(zhì)量，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。第七條中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。第八條中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)遵守課堂規(guī)則，尊重學(xué)生的權(quán)益和尊嚴(yán)，不得進(jìn)行體罰、精神、言語、性侵犯等侵害學(xué)生權(quán)益的行為。第九條中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)教書育人，注重學(xué)生德育和智育的培養(yǎng)。傳播正確的價(jià)值觀和社會(huì)道德觀念，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。第十條中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)注重課堂管理，維護(hù)課堂秩序，確保教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。第三章日常工作規(guī)范第十一條中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德，維護(hù)教師的威望和形象，不得從事違法犯罪、不道德、不端正的行為。第十二條中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)尊重各方利益相關(guān)者，與家長、學(xué)生、同事、學(xué)校管理人員等建立和諧的合作關(guān)系。第十三條中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)保守學(xué)生的個(gè)人隱私，不得泄露學(xué)生的個(gè)人信息和家庭狀況等隱私。第十四條中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)按時(shí)完成教學(xué)計(jì)劃和工作任務(wù)，不得遲到早退，不得擅離職守。第十五條中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)利和隱私，不得以學(xué)習(xí)成績、懲罰等方式威脅、惡意對待學(xué)生。第四章個(gè)人品質(zhì)要求第十六條中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)具備高尚的道德情操，崇高的精神風(fēng)貌，以身作則，做學(xué)生的榜樣。第十七條中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)具備高度的責(zé)任心和事業(yè)心，認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡職盡責(zé)，不推卸責(zé)任。第十八條中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)秉持公正、公平、公開的原則，對待學(xué)生不偏不倚，不搞任何形式的特權(quán)。第十九條中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和思考，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和課程知識。第二十條中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)注重個(gè)人形象和儀容儀表，不得穿著不雅、不規(guī)范的衣物。第五章師生關(guān)系規(guī)范第二十一條中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格和權(quán)益，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展。第二十二條中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)與學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系，關(guān)注學(xué)生的思想、情緒和行為變化，給予必要的幫助和關(guān)懷。第二十三條中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)注重與學(xué)生的溝通和交流，以有效的方式傳達(dá)教育教學(xué)信息，理解學(xué)生的需求和意見。第二十四條中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)遵守規(guī)定的評價(jià)制度，公正、客觀地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和潛力，不得偏袒、歧視任何學(xué)生。第二十五條中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)積極參與學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)和學(xué)生發(fā)展規(guī)劃，做好對學(xué)生的指導(dǎo)和引導(dǎo)工作。第六章遵守師德規(guī)范的意義第二十六條遵守中學(xué)教師師德規(guī)范，是中學(xué)教師的基本要求，也是教師職業(yè)的底線。只有遵守師德規(guī)范，才能成為優(yōu)秀的中學(xué)教師。第二十七條遵守師德規(guī)范的意義在于保障中學(xué)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的健康成長，維護(hù)中學(xué)教師的職業(yè)聲譽(yù)和社會(huì)尊嚴(yán)。第二十八條所有中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)積極履行本規(guī)范所要求的師德規(guī)范，自覺接受社會(huì)的監(jiān)督和評價(jià)。第七章監(jiān)督和懲戒第二十九條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全教師師德監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對中學(xué)教師師德行為的管理和評價(jià)。第三十條對于違反師德規(guī)范的中學(xué)教師，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法