2024年中考語文閱讀點撥及進階訓練之議論文閱讀03：分析論據(jù)作用

03分析論據(jù)作用【閱讀點撥】一、考題形式1.選擇/分析論據(jù)。（1）下面的材料能否支撐第④段的觀點？請說明理由。（2）下面三句俗語可以分別補充到文中的三個段落，應該怎樣匹配？請連線完成。2.補寫論據(jù)。在古文學習中，我們常會遇到潛伏的“攔路虎”。請再舉出一個這樣的例子。二、答題方法。1.選擇/分析論據(jù)。（1）審題。分清材料所給論據(jù)是事實論據(jù)還是道理論據(jù)。（2）明確論點。理清文章的中心論點及分論點。（3）剖析論據(jù)。明確所論述的內容和能達到的論述效果，找到其論點。（4）結合文章內容分析。如果所給材料能支撐文章／選段的論點／分論點，則能作為文章／選段的論據(jù)，反之則不能。2.補寫論據(jù)。（1）審讀題干，鎖定關鍵詞：事實論據(jù)／道理論據(jù)，明確答題范圍：中心論點／分論點。（2）圍繞論點，選取素材。①事實論據(jù)：人物＋事件＋結果——典型、具有說服力。②道理論據(jù)：名言警句、俗語、諺語、格言——不能斷章取義。三、答題舉例?！吨袊耸У糇孕帕α藛帷芬晃闹杏谩拔覀儚墓乓詠?，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁”證明“中國人沒有失掉自信力”這一中心論點。【進階訓練】一、基礎過關。閱讀下面一篇文章，回答后面的問題。（15分）談熱忱①明朝的地理學家徐霞客，自幼喜愛尋幽探奇。他一生遍訪名山大川，其間雖屢歷險境，九死一生，卻始終對自己鐘愛的事業(yè)充滿著熱忱，最終完成了舉世聞名的《徐霞客游記》，他的經歷告訴我們：一個有著熱忱情感的人，更容易取得成功。②熱忱是一種內在的精神力量，是熱愛某項事業(yè)或工作的一種執(zhí)著的感情，它能給一個人強大的力量。③一個充滿熱忱的人能收獲更大的成果。眾所周知，一個人在某個方面投入得越多，那么他在這方面收獲成果的可能性就越大。而對于一個熱忱的人來說，他無論從事什么樣的工作都能夠有滿腔熱情，無論做什么事都能全身心地投入其中。美國前總統(tǒng)卡特年輕時曾在海軍服役。有一次他與海曼·里科弗將軍談話后發(fā)現(xiàn)自己在時事、文學、海軍戰(zhàn)術等方面存在許多不足。此后，他以極大的熱忱投入到學習和工作中，竭盡全力將自身蘊藏的潛力和創(chuàng)造力發(fā)揮出來，不但成為了一名優(yōu)秀的海軍軍官，而且最終成為美國最高領導人。④一個充滿熱忱的人能戰(zhàn)勝各種困難。熱忱在本質上就是一種積極向上的力量，它能夠讓你在面對困難的時候獲得精神層面的一些支持，讓你能夠以苦為樂，用一種良好的心態(tài)去面對那些困難，從而克服那些困難，最終獲得成功。居里夫人提取鐳時，提取設備極其簡陋，每天的工作單調乏味，但對科學研究的熱忱使她樂在其中，最終她成功地從幾十噸的礦物中提取了幾克鐳。。陳景潤在對哥德巴赫猜想進行證明時，每天只能呆在狹小的屋子里，用手中的筆不停地在草紙上演算，但對數(shù)學的滿腔熱忱，讓他感受不到外界環(huán)境的惡劣、自身工作的枯燥。常人無法忍受，他卻樂此不疲，終于成功地摘下了數(shù)學王冠上的明珠。成功的道路上充滿艱難險阻，只有懷揣滿腔熱忱，才能取得最后的勝利。⑤那么，如何才能對一件事產生熱忱呢？⑥只有充滿濃厚的興趣，才能激發(fā)出熱忱。比如，在解一道很是復雜的數(shù)學題時，如果沒有興趣，就不會認認真真地去解答這道題目了；但是，如果有了濃厚的興趣，就會從解答數(shù)學題中得到很多樂趣，不由自主地投入其中。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！比绻チ伺d趣，想把一件事做好是不可想象的。⑦只有充滿進取的欲望，才能激發(fā)出熱忱，面對同一件事，如果你對自己說“我一定要做成某事”，那么就會拋棄一切雜念，全力將這件事辦好；但是，如果你對自己說“這件事先試一試吧”，那么就可能對這件事有所保留，從而會減弱你的熱忱程度。⑧對于我們來說，如果不想碌碌無為地度過一生，就要選擇一個能夠激發(fā)自己熱忱的事業(yè)，讓我們充滿熱忱地學習、工作和生活吧！只有這樣，我們才能得到精神上的滿足、事業(yè)上的成功。（原文有改動）1.請在選文中找出本文的中心論點。（2分）【參考答案】一個有著熱忱情感的人，更容易取得成功。2.選文第①段在文中有什么作用？（4分）【參考答案】列舉徐霞客懷著對尋幽探奇的熱忱，完成舉世聞名的《徐霞客游記》的事例，激發(fā)讀者的閱讀興趣，引出本文的中心論點，作為事實論據(jù)證明了中心論點。3.選文第⑥段畫線部分運用了哪些論證方法？有什么作用？（4分）【參考答案】舉例論證和對比論證。具體突出地證明了只有充滿濃厚的興趣，才能激發(fā)出熱忱，進而論證了本文的中心論點?！?.若在選文第④段橫線處填寫一個事實論據(jù)，下面的兩個例子哪一個更好？說說你的理由。（3分）A.音樂家冼星海在延安時，沒有鋼琴供他練奏，可對音樂滿懷熱忱的他，以樂觀的心態(tài)，用碗、碟、盆、罐等替代鋼琴，經過長期醞釀，終于創(chuàng)作出了史詩般的作品－《黃河大合唱》。B.周恩來總理從少年時期就樹立了“為中華之崛起而讀書”的遠大理想，抱定了救國救民的信念，以極大的熱忱投入到偉大的革命事業(yè)當中，最終成為新中國的締造者之一。選擇：理由：【參考答案】選擇：A理由：這句話列舉的冼星海的事例和第④段的另外兩個事例都能證明本段“一個充滿熱忱的人能戰(zhàn)勝各種困難”的觀點。而B缺少戰(zhàn)勝困難的過程，不能充分證明這一觀點。5.請結合實際談談選文對你的啟示。（2分）【參考答案】示例：做什么事都要有熱忱。我對自己的學習成績不是很滿意，卻一直找不到原因。讀完選文后，我意識到是因為我對學習缺乏熱忱。所以今后我一定要努力培養(yǎng)自己對學習的熱忱，全身心投入其中，取得令自己滿意的成績。二、能力提升。閱讀下面一篇文章，回答后面的問題。（20分）誠信要經得起考驗喬子宸王琳①近日看到一則新聞：一家小超市的老板因為有事不能正常營業(yè)，但考慮到超市周邊居民的日常購物需求，于是將超市改為“無人售貨”模式，顧客進店拿完貨物后，紛紛自覺付款，生意甚至比之前還好。這種人與人之間的誠信舉動，溫暖人心，也引人思考。②誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做人做事應當恪守的道德準則。然而許多情況下，誠信是要經受各種考驗的。比如，在有監(jiān)督的時候許多人能夠講誠信，但無人監(jiān)督時還能不能恪守誠信原則呢？在無利可圖或利益誘惑小的時候許多人能夠誠信做事，但面臨巨大物質利益誘惑時還能不能不失誠信呢？這些其實都是人們經常要面對和思考的問題。不可否認，現(xiàn)實中有些人沒有經受住考驗，道德良知最終敗給了利益誘惑。然而他們或許沒有認真想過，經受不住考驗而失去誠信，也許一時能獲得一些利益，但終將失去未來。古時候，有一個年輕人在集市上開了一家小酒館。開始時，小酒館因為物美價廉，總是座無虛席。年輕人一心想賺更多的錢，于是把大碗換成了小碗，謊稱是新配方的酒，一時又賺了一筆。嘗到甜頭的年輕人，又往酒里加水，而且越加越多，漸漸地客人都不來了。許多時候，犧牲誠信獲取利益是難以長久的，最后往往得不償失。③五光十色的社會環(huán)境，對誠信的考驗是無處不在、無時不有的，只有經受住一個個考驗，才能有長遠的發(fā)展。北宋詞人晏殊參加考試時，發(fā)現(xiàn)考試題目是他曾經做過的，他并沒有為了獲取功名選擇隱瞞，而是果斷說明實情，懇請考官另行出題。宋真宗被他的誠信品質所打動，賜給他“同進士出身”。在入朝為官后，閑暇之余，晏殊從不參加郊游和宴會，總是在家讀書。真宗很欣賞他的行為，于是讓他做太子的老師。晏殊得知原因后，直言自己沒有參加郊游和宴會是因為家里窮。晏殊始終恪守誠信品質，從不偷奸耍滑，最終當上了宰相。可見，誠信作為一個人安身立命的根本，只有處處堅守、時時涵養(yǎng)，才能行穩(wěn)致遠。④誠信不僅是做人、從業(yè)的道德底線，也是人際交往的重要基石。人無信不立。講誠信的人，往往會得到他人信任，能夠吸引別人與之交往合作，更容易收獲成長、取得成功；不講誠信的人，別人不僅不可能信任他，而且還會對他避而遠之，不愿、不敢與之合作和親近，必將難有作為。因而，我們須在現(xiàn)實考驗中守住誠信這個做人之本。⑤誠信要想經得起考驗并不容易，首要的是讓誠信意識在內心深處扎根，只有在思想上深刻認識到誠信的重要性，才能自覺地恪守誠信；關鍵是修身律已不松懈，時時警醒自己，恪守做人原則，絕不做失信之事；重要的是慎獨慎微，無論事情大小、是否有人監(jiān)督，都不放松誠信方面的要求。⑥蓬生麻中，不扶自直，好的環(huán)境對人有正面引導作用。在講誠守信方面，我們在自身做好的前提下，更要以自己的誠信行為影響帶動他人講誠信，努力營造人人誠信的良好氛圍。（刊載于2022.4.19)6.文章主要表達了作者的什么觀點？是從哪幾方面進行闡釋和論證的？請簡要概括。（4分）【參考答案】表達了誠信要經得起考驗這個觀點。文章分別從經受住考驗才能有長遠的發(fā)展、誠信是人際交往的重要基石、讓誠信經受得住考驗的做法這三個方面進行論證。（答出中心論點得1分，答出3個分論點得3分）7.本文第②③段能否調換順序？結合文章內容談談你的看法。（3分）【參考答案】不能調換。第②段從反面論證不能經受住考驗的危害，進而強調了誠信要經受考驗的重要性；第③段從正面論證經受得住誠信考驗才能有長遠的發(fā)展，兩段之間存在著遞進的邏輯關系，因此不能調換。（表明觀點得1分，理由得2分）8.本文以一則新聞開篇，有何作用？（3分）【參考答案】①為中心論點提供事實論據(jù)；②以新聞開頭，引發(fā)讀者思考，激發(fā)讀者的閱讀興趣；③引出中心論點－誠信要經得起考驗。9.議論性文章常用的論證方法有舉例論證、對比論證、道理論證、比喻論證等。本文運用了哪些論證方法？試舉其中一例并分析其作用。（4分）【參考答案】本文使用了舉例論證、對比論證的論證方法；示例：第③段列舉詞人晏殊堅守誠信的事例，充分有力地論證了“只有經受住一個個考驗，才能有長遠的發(fā)展”這一分論點，進而論證中心論點，使論證更有說服力。（答全論證方法得1分，舉例得1分，分析得2分）★10.下面三則名言可以分別補充到文中作為道理論據(jù)，你認為應該怎樣匹配？請連線完成。（3分）A.內不欺己，外不欺人?！鬃拥冖俣蜝.真誠才是人生最高的美德?！獑疼诺冖诙蜟.失足，你可能馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回?！惶m克林第③段【參考答案】A→第③段B→第①段C→第②段（每點1分）【解析】審讀題干，抓住關鍵詞“道理論據(jù)”“匹配”，明確本題考查選擇／分析論據(jù)。解答本題，需要在理解所給句子含義的基礎上，分析第①②③段的論據(jù)及論點?！皟炔黄奂海獠黄廴恕币鉃椴蛔云燮廴?，也不欺騙他人，可對應至第③段“他并沒有為了獲取功名選擇隱瞞，而是果斷說明實情”；“真誠才是人生最高的美德”是在夸贊真誠待人的品質，可對應至第①段“無人售貨”超市的事例；“失足，你可能馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回”意為摔倒后或許可以自己爬起來，失信后就可能永遠失去別人的信任，無法挽回，可對應至第②段“犧牲誠信獲取利益是難以長久的，最后往往得不償失”。據(jù)此思路匹配即可。11.小明認為在“無人售貨”超市買東西時，只要沒有人看見，偶爾一次不付錢也沒有關系。請你結合本文并聯(lián)系實際，對他的這種想法進行勸說。（3分）【參考答案】示例：小明，你這種想法是不對的。買東西不付錢是不誠信的行為，我們要讓誠信意識在自己的內心扎根，深刻意識到誠信的重要性，修身律己毫不松懈，時刻堅持誠信為本的原則。無論有沒有人看見，無論事情大小，都要嚴格要求自己。（結合本文中心論點勸說，表述無誤即可得3分）三、真題演練。閱讀下面一篇文章，回答后面的問題。（19分）人生高度須作為，吾輩青年當攀登農佳純①人生何可為？人生可何為？古今縱橫五千年，窮盡八荒，我找出了答案：是“天生我材必有用”的太白的豪言壯詞，是“受任于敗軍之際”的孔明的擔當大義，是“田園將蕪胡不歸”的元亮的淡泊心志。人生之意，吾輩青年當以堅定信念踐行之。②踐行人生之意，就要把清華大學校長邱勇的“行勝于文”作為人生的行為準則。這句話其實是一句老話，是經過千磨萬礪的實踐才得出的結論。仍記得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的陸游，他臥病在床仍心系國家大事，自請上陣殺敵。再到如今，在以“實踐檢驗真理”為標準的時代，研究生畢業(yè)的黃文秀，用她短暫的一生檢驗了她的人生價值，她不再滿足于文本上的“成”，而是更注重行為上的“就”，于是她便永遠留在了廣西百色的那個小山村里。我們是新一代青年，更要清楚知道“行勝于文”的重要性，要在久久為功、止于至善的奮進中成就更有高度的人生。③踐行人生之意，就要有戰(zhàn)勝困難的信心與勇氣。西楚霸王項羽在面對浩蕩強敵時，毫不畏懼，奮勇向前，破釜沉舟，以少勝多，以弱制強，以國之大將的氣勢，書寫了他輝煌的一生，即使后來在烏江自刎，后人對他的評價是如帝王一樣寫進了本紀。再看今朝，曹原在攻克21世紀難題石墨烯時，也絲毫不見退縮，越挫越勇，越拔越韌，終得成就。戰(zhàn)勝困難并不可怕，擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣與信心，便可一往無前。我們更要學習去建立自己面對困難的心境，時代青年應如是。④踐行人生之意，。蘇東坡在歷經多次貶謫，越貶越遠時，雖稍有抱怨之言，卻仍積極向上，在天地遼闊間駕一葉扁舟，盡發(fā)書生意氣。想得開，看得淡，拿得起，放得下，這是我們需躬行的。在困難時不妨想一想，那位四川母親巴木玉布木的事跡，你會發(fā)現(xiàn)，越是渺小的人，身上往往藏著無窮無盡的積極能量，在某一時刻釋放后，苦盡皆甘來。新青年一代要多以前人為榜樣，踐之行之，方可成就自我。⑤我們生在紅旗下，長在春風里，俯仰之間皆是華夏信仰，一腳一步都是努力與血汗鋪就的路。在人生可何為上，我們青年要有更清晰的認知：行勝于文，是對未來的不倦探索；樂觀心態(tài)，是對自身的察省之行。我們站在時代交匯點上，要用盡全力，全力以赴，要有所作為，踐行人生之意，方可奔向時代中央，撞破黎明前的黑暗，窺得萬丈光芒，志向高峰，攀得前途光明！（刊載于2022.4.3)12.下面對本文內容的理解與判斷錯誤的一項是（）（3分）A.文章開篇用設問句引出本文論題：吾輩青年當以堅定信念踐行人生之意。B.我們要學習曹原越挫越勇的精神，不斷建立自己面對困難的心境。C.文章第④段將蘇軾和巴木玉布木的事例進行對比，有力地論證了論點。D.文章采用總分總的論證結構，層次清晰，論據(jù)充足，論證有力?！緟⒖即鸢浮浚〤【解析】本題考查文意辨析選擇。文章第④段雖然列舉了蘇軾和巴木玉布木的事例，但二者之間并不存在對比關系，而是古今兩位名人面對困難時保持樂觀態(tài)度的典型案例，選項表述有誤。故選C項。13.結合第④段，在文中橫線上補寫恰當?shù)木渥?。?分）【參考答案】示例：就要有樂觀的心態(tài)（句式正確得1分，語言簡潔得1分）14.文章第③段畫線句子運用了哪種論證方法？有什么作用？（3分）【參考答案】舉例論證。列舉了西楚霸王項羽勇于面對強敵、破釜沉舟的事例，具體有力地論證了“踐行人生之意，就要有戰(zhàn)勝困難的信心與勇氣”這一分論點，進而論證本文中心論點。（答出論證方法得1分，分析得2分）★15.下面鏈接材料最合適作為本文哪一段的論據(jù)？請簡要說明理由。（3分）鏈接材料：余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。（選自宋濂《送東陽馬生序》）【參考答案】第③段。理由：鏈接材料主要講述了宋濂不畏艱苦的條件，能夠借書、抄書、到百里外向先達請教的故事，表現(xiàn)出宋濂敢于戰(zhàn)勝苦難的勇氣和信心，符合第③段“踐行人生之意，就要有戰(zhàn)勝困難的信心與勇氣”這一分論點。（答出段落得1分，理由得2分）【解析】審讀題干，抓住關鍵詞“鏈接材料”“論據(jù)”“最合適”“理由”，明確本題考查選擇／分析論據(jù)。解答本題，要精準把握所給材料的核心要義，然后與文中各段核心論點對比分析作答。鏈接材料講述了宋濂求學的艱難：苦于沒有書來讀，于是“假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還”“錄畢，走送之，不敢稍逾約”，又擔心沒有學問淵博的