重慶潼南區(qū)中小學(xué)教師招聘考試真題2023

(滿分100分時(shí)間120分鐘)1.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué)，課后針對(duì)教學(xué)過(guò)程展開(kāi)研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是()。【答案】:AB.多樣化C.示范化3.課外教育工作與課堂教學(xué)在()上是統(tǒng)一的。【答案】:B4.在良好的環(huán)境中，有的人沒(méi)有什么成就，甚至走向與環(huán)境所要求的相反的道路；在惡劣的環(huán)境中，有的人卻“出淤泥而不染”。這種現(xiàn)象說(shuō)明()。B.人是環(huán)境的奴隸，個(gè)人發(fā)展是好是壞，完全由環(huán)境C.好的環(huán)境不利于人的發(fā)展，壞的環(huán)境對(duì)人的發(fā)展有利5.根據(jù)教學(xué)評(píng)價(jià)的功能，可將其分為()。6.學(xué)生明知故犯，言行不一的主要原因是()。B.道德認(rèn)識(shí)缺乏C.道德行為不良7.以下關(guān)于專家一新手比較研究說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。C.20世紀(jì)70年代后期被應(yīng)用于研究教師的認(rèn)知8.社會(huì)心理主要是通過(guò)()表現(xiàn)出來(lái)?B.社會(huì)行為C.社會(huì)輿論B.形式訓(xùn)練說(shuō)D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)10.1951年，()提出了“范例教學(xué)”的主張。B.布魯納C.贊科夫11.政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、決定著受教育的權(quán)力，還決定著()。A.教育目的B.學(xué)校教育C.教育年齡12.按照埃里克森人格發(fā)展理論，培養(yǎng)兒童信任感的最佳年齡階段是()歲。13.隨著旁觀人數(shù)的增多，利他行為有減少的趨勢(shì)，這種效應(yīng)稱為()。14.下面說(shuō)法代表歸因的內(nèi)控特征是()。D.“老師出的怪題把我難住了”15.在學(xué)校安全工作方面，必須樹(shù)立的正確理念有()①隱患險(xiǎn)于明火②預(yù)防勝16.對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)結(jié)果感興趣而形成的動(dòng)機(jī)，可稱為()。B.近景的直接性動(dòng)機(jī)C.興趣性動(dòng)機(jī)輯去向世界說(shuō)明中國(guó)”,因?yàn)椤伴_(kāi)放的歷史進(jìn)程，就是中國(guó)融入世界的過(guò)程”。人說(shuō)明中國(guó)?難道我們不可以用中國(guó)的方式和語(yǔ)言展現(xiàn)中國(guó)?形成上述不同的18.“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就可以撬起整個(gè)地球”,這句話是哪個(gè)科學(xué)家提出來(lái)的?C.達(dá)爾文購(gòu)買學(xué)習(xí)用品的消費(fèi)。從消費(fèi)目的類型來(lái)看，這些消費(fèi)屬于()。【答案】:DC.為人民服務(wù)23.“大材小用古所嘆，管仲、蕭何實(shí)流亞”是陸游的一句名詩(shī)，其中“大材小B.韓愈C.龐統(tǒng)24.某地生產(chǎn)的蘋(píng)果是市場(chǎng)上的熱銷蘋(píng)果，其需求除了受市場(chǎng)價(jià)格影響外，還將受到其他因素影響，以下對(duì)該地區(qū)蘋(píng)果需求影響最大的是()。B.牛肉的價(jià)格25.開(kāi)門是一個(gè)積極的動(dòng)作，它本身存在某種()的情趣：進(jìn)入一種新的時(shí)刻，A.震撼人心張揚(yáng)B.驚心動(dòng)魄凸顯C.心神蕩漾展現(xiàn)D.振奮人心表達(dá)26.從根本上講，工具理性是一種技術(shù)理性，現(xiàn)代資本主義將大規(guī)模工業(yè)研究和A.作為一種技術(shù)理性，能夠滲透到社會(huì)和政治的各個(gè)方面B.使得科學(xué)喪失了自主，淪為行政的附庸C.成了社會(huì)的組織原則，為既存體制的運(yùn)轉(zhuǎn)提供了合法性依據(jù)D.已成為行政的支配形式，成為了統(tǒng)治形式的本身27.全球開(kāi)放課程的出現(xiàn)和迅猛發(fā)展()了開(kāi)放教育資源的巨大活力以及社會(huì)對(duì)式的影響，都需要(),方能顯著。印刷術(shù)的發(fā)明打破了知識(shí)的精英壟斷，高校網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放課運(yùn)動(dòng)是否會(huì)最終推倒大學(xué)的圍墻?我們()。A.展現(xiàn)、按部就班、靜觀其變B.突顯、循規(guī)蹈矩、隔岸觀火28.不畫(huà)刀背，也顯不出刀口來(lái)，這時(shí)就只好在刀口上加一條短棍，算是指明設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)，使他成為T臺(tái)上的亮點(diǎn)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。29.下列各句語(yǔ)氣最委婉的一句是：()。30.現(xiàn)代化學(xué)與煉金(煉丹)的相同點(diǎn)是從分子層面創(chuàng)造新事物，至于創(chuàng)造新元素其實(shí)是核物理學(xué)家的任務(wù)，由他們拿一些回旋加速機(jī)把新元素轟出來(lái)然后再填到元素周期表中作為化學(xué)家的勝利果實(shí)。古典煉金術(shù)實(shí)際上已經(jīng)有了元素、原子這樣的理念，但并不具備理性思維，例如中世紀(jì)的歐洲人認(rèn)為，輕、重、干、濕是基本的物理性質(zhì)，干而輕的是火，干而重的是土，濕而輕的是氣，濕而重的是水，因此，任何物質(zhì)均是由水、火、土、氣這四種基本元素按不同比例合成的結(jié)果，這與目前可知世界的觀念顯然不同，而同時(shí)期其它文明中對(duì)物質(zhì)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)同樣也是介于神秘與理性之間。接下來(lái)最可能講的是()31.缺乏必要的試錯(cuò)機(jī)制，很多政府部門和領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)改革創(chuàng)新都心存()情緒，“不求有功，但求無(wú)過(guò)”,導(dǎo)致改革創(chuàng)新動(dòng)力普遍不足。以此來(lái)看，()“改革失敗”的責(zé)任，創(chuàng)造一個(gè)寬容的創(chuàng)新環(huán)境，才能讓更多的政府部門和官員“甩開(kāi)膀子”謀改革、搞創(chuàng)新。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()【答案】:B32.公眾參與是指社會(huì)群眾、社會(huì)組織、單位或個(gè)人作為主體，在其權(quán)利義務(wù)范圍內(nèi)有目的地進(jìn)行的一種社會(huì)行動(dòng)。它是一種有計(jì)劃的行動(dòng)，通過(guò)政府部門和開(kāi)發(fā)行動(dòng)負(fù)責(zé)單位與公眾之間雙向交流，使公民們能參加決策過(guò)程并且防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開(kāi)發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突。根據(jù)上述定義，下列不屬于公眾參與范疇的是()。二、多選題(每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎(chǔ)包括()。34.下列說(shuō)法中，符合光明磊落要求的有()。35.人的舉止可以體現(xiàn)出()。36.教師道德人格的升華，包含()環(huán)節(jié)。B.道德信念的升華37.教師與學(xué)生溝通時(shí)應(yīng)盡量避免使用的消極眼神主要有幾種()A.斜視38.在社會(huì)主義制度下，文明生產(chǎn)的要求有()。B.精神振奮39.關(guān)于道德目的和道德手段間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)正確的是()。C.道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化40.下面屬于個(gè)體經(jīng)營(yíng)者職業(yè)道德行為規(guī)范的是()。41.教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)是()42.告訴學(xué)生，考試取得好的成績(jī)是由于個(gè)人付出努力、復(fù)習(xí)認(rèn)真、準(zhǔn)備充分等自己可控的原因。這種歸因訓(xùn)練方式是()。43.越級(jí)行文的條件是()。44.一位從事基層民政工作的全國(guó)人大代表十幾年來(lái)堅(jiān)持走訪當(dāng)?shù)鼐用窦彝?，記?0多本“民情日記”和“民心日記”,一次次地在人民代表大會(huì)上提出議案，幫助群眾排憂解難。這表明，該人大代表()。【答案】:ABC45.科學(xué)技術(shù)促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。主要表現(xiàn)為：46.以下說(shuō)法正確的是()。47.巴金的“激流三部曲”是()。48.屬于我國(guó)古代農(nóng)業(yè)重大水利工程的有：()49.某地遭遇罕見(jiàn)特大暴雨，殘疾人老方家小賣部的很多貨物都被大水沖走，損失慘重，老方一時(shí)無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)，又擔(dān)心以后的生計(jì)問(wèn)題，情緒十分低落，社會(huì)工作者小李得知上述情況后，計(jì)劃通過(guò)增強(qiáng)老方的非正式社會(huì)支持，為其提供服務(wù)，小李恰當(dāng)?shù)淖龇ㄓ?)。50.某社會(huì)福利院的社會(huì)工作者小華正在為一位年過(guò)80的老人辦理入院預(yù)約登記。此階段小華可提供的專業(yè)服務(wù)有()。B.家庭網(wǎng)絡(luò)調(diào)查52.檔案裝訂時(shí)應(yīng)當(dāng)采取()裝訂的方法。A.下齊B.雙線C.右齊53.消防應(yīng)急燈具現(xiàn)場(chǎng)檢查項(xiàng)目有()B.照明時(shí)間54.下列說(shuō)法正確的是()B.檢測(cè)、檢驗(yàn)、檢疫或者技術(shù)