浙教版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件《物質(zhì)的變化第3課時(shí)》

第一章物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的變化XXX學(xué)校物質(zhì)的變化1.會(huì)區(qū)分物理變化和化學(xué)變化2.知道探究物質(zhì)變化的方法學(xué)習(xí)目標(biāo)XXX學(xué)校公開課教學(xué)課件PPT自然界的物質(zhì)會(huì)發(fā)生各種各樣的變化，你能說(shuō)出生活中物質(zhì)變化的實(shí)例嗎？

一、物質(zhì)是在不斷變化著的1、物理變化：沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化，只是形態(tài)、狀態(tài)的改變。2、化學(xué)變化：產(chǎn)生新的物質(zhì)的變化。3、物理變化與化學(xué)變化的根本區(qū)別：變化中是否有新物質(zhì)生成化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：物理變化的實(shí)質(zhì)：分子本身沒(méi)有變化，分子間的距離發(fā)生改變。構(gòu)成物質(zhì)的分子的原子重新組合，形成了新的分子。物理變化和化學(xué)變化之間有聯(lián)系嗎？思考：物理變化和化學(xué)變化在微觀上有什么不同？4、物理變化與化學(xué)變化的聯(lián)系：化學(xué)變化一定伴隨著物理變化注意：物理變化中一定沒(méi)有化學(xué)變化例如：蠟燭燃燒，燃燒

伴隨著蠟燭熔化。1.會(huì)區(qū)分物理變化和化學(xué)變化

2.知道探究物質(zhì)變化的方法例1、下列變化屬于化學(xué)變化的是（）

A.濕衣服晾干

B.鐵生銹C.銅導(dǎo)電D.石蠟熔化B

二、探究物質(zhì)變化的方法1、通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)來(lái)尋找物質(zhì)變化的證據(jù)。①綠葉的變化（葉綠素破壞）證據(jù)：顏色的變化由綠色變成黃色、紅色證據(jù)：狀態(tài)的變化溫度的變化②鋼鐵的熔化鋼水出爐③鐵絲的形變形狀發(fā)生變化證據(jù)：1、通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)來(lái)尋找物質(zhì)變化的證據(jù)。④水的電解有氣體產(chǎn)生。產(chǎn)生了新的物質(zhì)。證據(jù)：⑤硝酸鉛和碘化鉀反應(yīng)顏色的變化、沉淀生成。證據(jù)：Pb(NO3)2+2KI=PbI2

↓+2KNO3黃色沉淀無(wú)色溶液無(wú)色溶液無(wú)色溶液2、物質(zhì)變化的證據(jù)：生成沉淀、顏色改變、氣體產(chǎn)生、溫度變化、性質(zhì)變化、發(fā)光發(fā)熱、PH變化、狀態(tài)變化等。黃色溶液變成了血紅色溶液證據(jù)：在盛有10毫升氯化鐵溶液的試管中，滴入幾滴硫氰化鉀溶液。觀察發(fā)生的現(xiàn)象。根據(jù)這個(gè)性質(zhì)，我們可以用硫氰化鉀溶液檢驗(yàn)三價(jià)鐵離子的存在。1.會(huì)區(qū)分物理變化和化學(xué)變化

2.知道探究物質(zhì)變化的方法例2、下列能判斷蠟燭燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是（）A.發(fā)光發(fā)熱B.逐漸變短C.火焰周圍蠟熔化D.有水和