湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡教育集團(tuán)2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語文試題_第1頁
湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡教育集團(tuán)2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語文試題_第2頁
湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡教育集團(tuán)2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語文試題_第3頁
湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡教育集團(tuán)2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語文試題_第4頁
湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡教育集團(tuán)2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語文試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022年秋季八年級(jí)期末限時(shí)檢測(cè)試卷

語文

命題學(xué)校:湘郡培粹實(shí)驗(yàn)中學(xué)審題學(xué)校:湘郡培粹實(shí)驗(yàn)中學(xué)

注意事項(xiàng):

1.答題前、請(qǐng)考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,并認(rèn)真核對(duì)條形碼上的名、準(zhǔn)考證號(hào)、

考室和座位號(hào):

2.必須在答題卡上答題,在草稿紙、試題卷上答題無效;

3.答題時(shí),請(qǐng)考生注意各大題題號(hào)后面的答題提示;

4.請(qǐng)勿折疊答題卡,保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔;

5.答題卡上不準(zhǔn)使用涂改液、涂改膠和貼紙。

考生注意:

1.本試卷共22道小題;

2.本學(xué)科考試時(shí)量150分鐘,滿分120分。

一、積累與運(yùn)用(共28分)

1.【字詞迷宮】下列詞語中加點(diǎn)字的字形字音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)

形聲字形近字多音字成語

①婆娑(su6)④遒勁(jin)⑦辟(bi)邪⑩潛(qian)滋暗長(zhǎng)

②鮮腴(yu)⑤根莖(jing)⑧復(fù)辟(pl)?恢(yan)快欲睡

③纖(qi&n)維⑥不徑(jing)而走⑨開天辟(pi)地?觸(zh6u)臚相接

A.①⑤⑧?B.①⑤⑦?C.③⑥⑨⑩D.②④⑨

2.【詞語擂臺(tái)】下列加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.做人就要像白楊樹一樣,不一定枝繁葉茂,但務(wù)必挺拔再顧。

B.疫情之前,長(zhǎng)沙“網(wǎng)紅打卡地”黃興南路步行街、坡子街、太平街,每條街道的游人都摩眉揍踵。

C.隨著中國(guó)近年來的飛速發(fā)展,一些國(guó)家的媒體自地心移,制造出不少歪曲事實(shí)的論調(diào)。

D.呼倫湖畔的草很豐腴與茂盛,草原理蕩如碘、遼闊廣大,沒有山巒起伏,沒有溝壑縱橫,惟有緩緩的坡度

在無限地逶迤、延伸。

3.【病句診所】下列語句中沒有語病的一句是()(2分)

A.我們?cè)诒驹轮醒昂笥幸粋€(gè)重要考試,所以現(xiàn)在就要好好準(zhǔn)備。

B.經(jīng)過精心篩選和廣泛征集,團(tuán)委的老師們終于把校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式的節(jié)目名單確定下來了。

C.在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,是課堂教學(xué)改革成敗的關(guān)鍵。

D.白鶴灘電站建成后,長(zhǎng)江干流6座電站實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合統(tǒng)一調(diào)度,在防洪,發(fā)電、航運(yùn)和生態(tài)安全等方面的綜

合效益日益“罪

4.【語段探微】將下面句子組成語意連貫的?段訴,順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)

①它是人們生活的必需品?給人們帶來無窮的滋味、獨(dú)特的享受。

②“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”,出了若耶溪的幽深,產(chǎn)生了動(dòng)中見靜的美學(xué)效果。

③對(duì)于寧靜,古人就有一份追尋。

④在古詩詞和其他文學(xué)作品中,類似的例子俯拾即是。

⑤寧靜,似乎從來沒有離開過我們的生活。

⑥“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”,描摹出天地向萬籟俱寂的純凈景象,折射著“漁翁”一塵不染的心境。

A.③②⑥④⑤①B.③④②⑥①⑤C.⑤⑥②①④③D.⑤①②⑥④③

5.【文化長(zhǎng)廊】下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.2022年是農(nóng)歷壬寅年,為小郡的本命年,他比弟弟大三歲,他在弟弟生日的時(shí)候選擇了與弟弟生肖一致的

卡通玩具蛇作為生日禮物。

B.經(jīng)過精心篩選和廣泛征集,團(tuán)委的老師們終于把校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式的節(jié)目名單確定下來了。

C.在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,是課堂教學(xué)改革成敗的關(guān)鍵

D.白鶴灘電站建成后,長(zhǎng)江下流6座電站實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合統(tǒng)一調(diào)度,在防洪,發(fā)電、航運(yùn)和生態(tài)安全等方面的綜

合效益日益顯

6.綜合性學(xué)習(xí)(5分)

互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的東西,身處互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的我們,正享受著互聯(lián)網(wǎng)的便利,疫情期間“停

課不停學(xué)”就是最好的佐證。八年級(jí)某班開展以“我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你完成以

下任務(wù)。

(1)【版塊設(shè)計(jì)】為豐富活動(dòng)內(nèi)容,請(qǐng)你仿照示例再設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)形式。(1分)

【示例】版塊一:說一說,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展

版塊二:學(xué)一學(xué),互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)

版塊三:____________________________

(2)【材料探究】下列是關(guān)于某市學(xué)生上網(wǎng)課情況的調(diào)查表,請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言概述材料的內(nèi)容。(2分)

表一上網(wǎng)課的形式

看電視頻道平臺(tái)提供的直播課本校老師的直播課

6.978%41.757%51.265%

表二上網(wǎng)課使用的工具

電視手機(jī)電腦(含平板)

6.601%76.472%16.927%

(3)【明辨是非】居家上網(wǎng)課期間,老師發(fā)現(xiàn)小郡同學(xué)的作文中使用了“yyds”“擺爛”“奧利給”等大量網(wǎng)絡(luò)

用語,針對(duì)此種現(xiàn)象,請(qǐng)你代替老師給小郡同學(xué)提建議。(2分)

7.古詩文默寫(8分)

角度古詩文名句

(1)杜甫在《春望》一詩中悲哀國(guó)破家亡,傷感離亂之痛,詩中通過動(dòng)作描寫和外貌描寫,

描寫

表現(xiàn)他憂愁而日益衰老的句子是:__________________,___________________?

(2)晏殊《浣溪沙》中“尤可奈何花落去“__________________,___________________”

兩句借自然景物傳達(dá)出一種生活哲理。

說理

(3)《生于憂患,死于安樂》中表明一個(gè)人想要完成自己的天賦使命,必須經(jīng)歷種種挫折,

進(jìn)而分析一個(gè)國(guó)家的存亡亦是如此,最后推出論點(diǎn)“__________________,

___________________________________________O

(4)陶淵明在《飲酒(其五)》中通過“___________________,___________________”兩句

言自己從大自然的美景中領(lǐng)悟到了人生的意趣,“至情言語即無聲”,這里強(qiáng)調(diào)一個(gè)“真”字,

言志指出辭官歸隱乃是人生的真諦。

(5)李賀《雁門太守行》中“__________________,___________________"兩句運(yùn)用典故,

表達(dá)了守邊將士誓死報(bào)國(guó)的愛國(guó)之志。

8.名著閱讀(5分)

【甲】它,這樣一種兇狠惡毒、猶如魔鬼一般的小動(dòng)物,它的食物的范圍并不僅僅局限于其他種類的所有

昆蟲。它看起來雖然特別神圣,但是,或許你想不到,它還是一種吃自己同類的動(dòng)物呢。也就是說,它吃掉自

己的兄弟姐妹。而且,它在吃的時(shí)候,面不改色,心不跳,十分泰然自若,那副樣子,簡(jiǎn)直和它吃蝗蟲、吃蚱

蟋的時(shí)候一模一樣,仿佛這是天經(jīng)地義的事情。并且,與此同時(shí),旁邊圍觀的觀眾們,也沒有任何反應(yīng)。不僅

如此,這些觀眾還紛紛躍躍欲試,時(shí)刻準(zhǔn)備著,一旦有了機(jī)會(huì),它們也會(huì)做同樣的事情。(選自《昆蟲記》)

【乙】宋江道:“兄弟,你休怪我!前日朝廷差天使賜藥酒與我服了,死在旦夕。我為人一世,只主張'忠

義'二字,不肯半點(diǎn)欺心。今日朝廷賜死無辜,寧可朝廷負(fù)我,我忠心不負(fù)朝廷。我死之后,恐怕你造反,壞

了我梁山泊替天行道忠義之名。因此,請(qǐng)將你來,相見一面。昨日酒中,已與了你慢藥服了,回至潤(rùn)州必死。

你死之后,可來此處楚州南門外有個(gè)蓼兒洼,風(fēng)景盡與梁山泊無異,和你陰魂相聚。我死之后,尸首定葬于此

處,我已看定了也!”言訖,墮淚如雨。李逵見說?亦垂淚道:”罷,罷,罷!生時(shí)伏侍哥哥,死了也只是哥哥

部下一個(gè)小鬼!”言訖淚下,便覺道身體有些沉重。當(dāng)時(shí)灑淚,拜別了宋江下船?;氐綕?rùn)州,果然藥發(fā)身死。

李逵臨死之時(shí),囑咐從人:“我死了,可千萬將我靈柩去楚州南門外蓼兒洼和哥哥一處埋葬。”囑罷而死。從人

置備棺槨盛貯,不負(fù)其言,扶柩而往。

(選自《水滸傳》第一百二十回宋公明神聚蘿蓼兒洼徽宗帝夢(mèng)游梁山泊)

(1)下面說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)

A.【甲】文段選自《昆蟲記》,該書是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾用野外觀察和實(shí)驗(yàn)的方法來研究昆蟲的本能和習(xí)性,

花了足足三十年時(shí)間寫就的十卷本科普巨著。

B.【甲】文段中的“它”指的是螳螂,畫線句子用擬人的手法描寫昆蟲的世界,生動(dòng)形象地寫出了螳螂的殘

忍冷酷。

C.【乙】文段選自《水滸傳》,這是一本在說唱藝術(shù)基礎(chǔ)上寫成的章回體小說,講究故事的曲折和完整,井然

有序,每個(gè)英雄人物的故事都有其相對(duì)的獨(dú)立性。

D.【乙】文段是李逵順從朝廷甘愿被毒死的情節(jié),與此前他大喊“反了罷”的情節(jié)形成鮮明對(duì)比,顯示出人

物性格的轉(zhuǎn)變。

(2)【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段都描述了殺害兄弟姐妹的行為,【甲】文段的行為是自然規(guī)律,但是,宋江與李逵兄

弟情誼深厚,在【乙】文段中宋江卻毒死了李逵。請(qǐng)你結(jié)合小說主題,從“忠”與“義”的角度談?wù)剬?duì)宋江這

一行為的看法。(3分)

二、古詩鑒賞(共6分)

云陽館與韓紳宿別

(唐)司空曙

故人江海別,幾度①隔山川。

乍見翻②疑夢(mèng),相悲各問年。

孤燈寒照雨,濕竹暗浮煙。

更有明朝恨,離杯惜共傳③。

【注】幾度:幾年。②翻:反而。③共傳:一起舉杯。

9.下列對(duì)這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.這首惜別詩開端由上次別離說起,接著寫此次相會(huì),然后寫敘談,最后寫惜別,波瀾曲折,富有情致。

B.首聯(lián)和頷聯(lián),恰成轉(zhuǎn)折關(guān)系。頷聯(lián)中詩人因?yàn)榕c友人久別后重逢,所以反疑為夢(mèng)境,寫出詩人的欣喜、驚

奇,說明了別后詩人對(duì)友人的思念和相見的不易。

C.尾聯(lián)上句寫再次離別的傷痛;下句寫與友人舉杯勸飲,彼此珍惜、戀戀不舍的情形。

D.“幾度隔”與“明朝恨”的尖銳矛盾,形成了似夢(mèng)的情懷、如幻的景色,從逢到別的情緒變化。

10.詩歌的頸聯(lián)有何妙處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)

三、文言文閱讀(共12分)

趙襄子攻翟

趙襄子攻翟,取尤人、終人?,使使者來謁之。襄子方食技飯②,有憂色。左右日:“一朝而兩城下,此人

之所喜也。今君有憂色,何也?”襄子曰:“江河之大,不過三日,飄風(fēng)@暴雨,日中不須臾。今趙氏之德行,

無所于積,一朝而兩城下,亡其及我乎!“孔子聞之曰:“趙氏其昌乎!”

夫憂所以為昌也,而喜所以為亡也。勝非其難者也,持之其難者也。賢主以此持勝,故其福及后世。齊、

荊、吳、越,皆嘗勝矣,而卒亡,不達(dá)乎持勝也。唯有道之主能持勝??鬃又畡?,舉國(guó)門之關(guān),而不肯以力聞。

墨子為守攻,公輸盤服,而不肯以兵知。善持勝者,以術(shù)強(qiáng)弱。

(選自《呂氏春秋?慎大覽》有刪改)

【注】①尤人、終人:都邑名。②傳飯:捏成團(tuán)的飯,即飯團(tuán)。③飄風(fēng):旋風(fēng)。

II.下面是閱讀本文時(shí)對(duì)文言字詞的推斷,其中不正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.“取”在文言文中常見的意思有:①動(dòng)詞,割取,取得,獲得,攻占,奪??;②名詞,可取之處;③助詞,

用于動(dòng)詞后,無實(shí)義。文中的“取尤人、終人”中的“取”是“攻占,奪取”的意思,與“聽取蛙聲一片”的

“取”意思相同。

B.“賢主以此持勝”中的“以”是“憑借、依靠”的意思,與《愚公移山》中的“以殘年余力”中“以”意

思相同。

C.本文中的''而卒亡”與“國(guó)恒亡”中的“亡”是一個(gè)意思,都表示“滅亡”。

D.“不達(dá)乎持勝也”中的“達(dá)”的本義為通達(dá)無阻;引申有到達(dá)、通曉、明白、豁達(dá)、顯貴等意義,文中的

“達(dá)”的意思是“通曉,明白”。

12.下列對(duì)文言文波浪線語句的斷句,正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.今趙氏之德/行無所于積/一朝而兩城下/亡其及我乎

B.今趙氏之德行/無所于積一朝/而兩城下亡/其及我乎

C.今趙氏之德行/無所于積/一朝而兩城下/亡其及我乎

D.今趙氏之德行無所于積一朝/而兩城下亡/其及我乎

13.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。(6分)

(1)左右日:“一朝而兩城下,此人之所以喜也,今君有憂色,何?”

(2)孔子之勁,舉國(guó)門之關(guān),而不肯以力聞。

14.孟子說:“生于憂患而死于安樂”、請(qǐng)找出本文中與孟子的觀點(diǎn)相同的語句,并結(jié)合文章說說通過本文我們

可以學(xué)到哪些道理。(2分)

四、說明文(共6分)

隔夜茶到底能不能喝?

①“隔夜茶不能喝”幾乎是所有人的共識(shí),有很多人擔(dān)心隔夜茶會(huì)出現(xiàn)細(xì)菌、重金屬和亞硝酸鹽的問題,

甚至有人說它能致癌。那么,隔夜殺到底能不能喝,科學(xué)依據(jù)何在?

②茶湯中的主要營(yíng)養(yǎng)成分包括苦澀味的茶多酚、提供鮮味的氨基酸、提供甜味的可溶性糖、提供苦味的咖

啡堿及有黏稠性的果膠等。不同茶葉浸泡時(shí),這些營(yíng)養(yǎng)成分溶出的規(guī)律有較大差異。以綠茶為例,沖泡后室溫

放置1小時(shí),茶葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)就基本都泡出來了。繼續(xù)放置1小時(shí),茶多酚、氨基酸、咖啡堿、茶多糖均迅

速減少。因此,龍井、碧螺春這樣的嫩茶,最好在1小時(shí)之內(nèi)喝掉。而普洱茶在經(jīng)水沖泡后放在室溫,茶多酚、

氨基酸在12小時(shí)后才達(dá)到最高值??梢?,隔夜茶并非傳說的那樣一無是處,像普洱這種比較耐泡的茶,久泡

后營(yíng)養(yǎng)更勝。

③民間傳說說隔夜茶致癌,因含有大量的亞硝酸鹽。其實(shí),這是誤解。經(jīng)檢測(cè),一杯240毫升綠茶、紅茶

或龍井茶中的硝酸鹽和亞硝酸鹽的含量均不足0.03毫克,普洱茶也差不多。一杯泡好的茶湯敞開放置一整天,

其中的硝酸鹽含量也只有0.2毫克左右,而亞硝酸鹽的含量基本上沒太大變化。參考國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,腌漬蔬菜

中亞硝酸鈉限量為10毫克/千克,腌臘肉中的亞硝酸鈉限量為30毫克/千克??梢?,隔夜茶中的微量硝酸鹽和

亞硝酸鹽并不會(huì)對(duì)健康產(chǎn)生威脅。

④泡茶的水溫一般在90℃?100℃,々乎所有的細(xì)菌都會(huì)瞬間被燙死,但茶湯涼下來之后,空氣中的細(xì)菌

還是有可能再次光顧,尤其是敞開存放時(shí)。但用普洱茶做的實(shí)驗(yàn)表明,即使敞開放置一整天,細(xì)菌的含量依然

很低,與熟肉制品、方便面等預(yù)包裝食品的衛(wèi)生要求相當(dāng)。

⑤這首先是因?yàn)椴铚臓I(yíng)養(yǎng)成分并不是細(xì)菌最喜歡的糖類和蛋白質(zhì);其次,茶湯含有茶多酚,雖然隔夜茶

中的茶多酚含量會(huì)下降,但依然有一定的抑菌作用。實(shí)驗(yàn)表明,隔夜茶一定程度上能抑制大腸桿菌和枯草芽胞

桿菌等致病菌的生長(zhǎng),越是濃茶,抑菌效果越好。因此,隔夜茶導(dǎo)致細(xì)菌性食物中毒的可能性幾乎不存在。

⑥至于重金屬問題,也并不那么嚇人。一項(xiàng)相關(guān)研究表明.蒸餡水沖泡的綠茶、紅茶、烏龍茶放置約8

小時(shí)后鉛濃度最高,但最多也只有2.4微克升。我國(guó)飲用水標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,鉛的限量為50微克/升,管得最嚴(yán)的嬰

兒奶粉的限量相當(dāng)于19微克/升。因此,茶葉重金屬的威脅總體上并不大,當(dāng)然,如果存在鉛、銘等違法添加,

則另當(dāng)別論。

⑦總之,隔夜茶并不會(huì)像傳言中那樣對(duì)人體造成危害,但也并不見得更有利于健康。

15.下列說法不正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.第①段提出“那么,隔夜茶到底能不能喝,科學(xué)依據(jù)何在",然后②?⑥段按照科學(xué)依據(jù)展開說明,最后

第⑦段得出“隔夜茶并不會(huì)像傳言中那樣對(duì)人體造成危害,但也并不見得更有利于健康”的結(jié)論,由此可知本

文說明順序是邏輯順序。

B.第②自然段主要運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子、打比方、作比較的方法說明不同茶葉浸泡時(shí),這些營(yíng)養(yǎng)成分溶出

的規(guī)律有較大差異。

C.文中第④段加點(diǎn)詞語“兒乎”不能去掉,“兒乎”是“差不多”的意思,說明不是所有的細(xì)菌都會(huì)瞬間被

燙死,刪去后表意太絕對(duì),與事實(shí)不符,不能體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。

D.第⑥段畫線句子運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法,該句將蒸儲(chǔ)水沖泡的茶放置8小時(shí)后的含鉛量與飲用水標(biāo)準(zhǔn)以

及嬰兒奶粉的含鉛限量進(jìn)行比較,由此說明茶葉重金屬的威脅總體上并不太大。

16.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,不正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.茶湯中的主要營(yíng)養(yǎng)成分有茶多酚、氨基酸、可溶性糖、咖啡堿及有黏稠性的果膠等。

B.綠茶沖泡后室溫放置2小時(shí),其營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)迅速減少。

C.隔夜茶導(dǎo)致細(xì)菌性食物中毒的可能性不存在.

D.一杯泡好的茶湯敞開放置一整天,亞硝酸鹽的含量基本上沒太大變化。

17.爺爺喜歡喝茶,每天早上第一件事就是把隔夜的茶倒掉,泡一壺新茶,他時(shí)常告誡孫子:“隔夜茶中含有

大量的亞硝酸鹽,喝了會(huì)致癌,千萬不能喝?!弊鳛閷O子的你同意爺爺?shù)恼f法嗎?為什么?(2分)

五、記敘文(共12分)

母親的味道

①母親的習(xí)慣做派和別的女人完全不同,她像男人一樣抽煙,喜歡盤腿坐在床上,嗓門粗大,說話的語氣

總像跟人吵架。最讓我無法忍受的,是母親身上的味道,又酸又臭,稍微靠近一些,便熏得我頭暈惡心。后來

我知道,母親是有狐臭。都說狐臭會(huì)遺傳,我卻沒有,反而對(duì)氣味格外敏感。這使我在懂事之后,便開始遠(yuǎn)遠(yuǎn)

地避開母親。②我10歲那年,父親在為人蓋房時(shí)從二樓摔下來去世了,從此,母親在菜市場(chǎng)租了一個(gè)捧位賣

魚,一年四季穿著高筒膠鞋在水里踵來踵去。每天晚上,母親收攤回來,人都會(huì)累成一攤泥。我給母親溫一盆

洗澡水,洗好碗后便躲進(jìn)自己的房間里??墒亲罱K還是被母親喊出來給她搓背。母親的身上又添了濃烈的魚腥

味,和著難聞的狐奧味,我?guī)缀鯚o法呼吸,胡亂搓幾把,便逃也似地離開、心里充滿了嫌棄。

③那年冬天,因?yàn)槌鞘懈脑熘亟ǎ莻€(gè)菜市場(chǎng)被拆除,母親失業(yè)了。母親的失業(yè)意味著這個(gè)家失去了最堅(jiān)

實(shí)的支撐,也意味著我的大學(xué)夢(mèng)將成為一個(gè)泡影。那些夜里,母親似乎一直在咳嗽,有一次,我被母親的咳嗽

聲驚醒,我走到母親的房前,房門虛掩著,母親背對(duì)著我在擦父親的照片,我聽見母親對(duì)著照片說:”……真

真這丫頭從小心氣就高,我不能把她給耽誤了……”

④我站在門外,心突然又酸又軟,淚水成串地滴落下來...

⑤母親終于找到了新的工作,是在一家醫(yī)院里打掃衛(wèi)生。每天早上五點(diǎn)起床,趕到醫(yī)院,拖地板,洗馬桶、

在八點(diǎn)之前,要把整幢樓的衛(wèi)生全部打掃完畢。這份又臟又累沒有人愿意干的活,母親卻做得很開心。她身上

的味道越來越復(fù)雜,有時(shí)是刺鼻的消毒藥水的味道,有時(shí)是清洗劑的淡淡香味。不知道是不是因?yàn)樘煜さ木?/p>

故,母親身上的狐奧味越來越淡,到后來,我竟聞不出那種氣味了。

⑥后來,我如愿以償,考進(jìn)北京讀大學(xué)。每隔一段日子,母親準(zhǔn)時(shí)守錢和信來,總是說讓我安心念書,說

自己很好……薄薄的信紙上,仍然是母親特有的復(fù)雜味道。大二的寒假,我回家過春節(jié),在小城下車,已經(jīng)是

夜里十點(diǎn)。地上鋪著厚厚的雪,寒氣逼人。我走出車站,搓著凍僵的雙手、疾步往家趕。剛出車站,就聽見一

聲熟悉的吆喝:“烤紅薯,香甜的烤紅薯……”是那個(gè)我一直聽了二十年的口音。我慢慢走過去。直到我走近,

母親才怔了怔,撲過來為我拍肩上的雪,一把把我拉到爐子旁,把一個(gè)烤紅薯塞在我手里,一迭聲地問我:“冷

嗎?累嗎?甜嗎?"母親身上滿是烤紅薯香甜的味道,很濃很濃的香味。

⑦那夜我?guī)湍赣H推著車一起回家,一路上母親絮絮叨叨說了很多。母親說上了年紀(jì)手腳不靈便,醫(yī)院的活

人家不讓做了:母親說一斤烤紅薯能掙三毛錢,賣一天,也能掙不少錢呢;母親還說,我有錢,你在學(xué)校一定

不能替我省錢,要吃好……

⑧我跟在母親身后,看著母親瘦小的背影和遲緩的步履,感動(dòng)到什么話都說不出,淚悄悄地模糊了雙眼。

⑨研究生畢業(yè)后,我拒絕了北京好幾家大公司的挽留,執(zhí)意回了老家那個(gè)小城。

母親很歉疚:都是我,不然你留在北京發(fā)展多好。咱這小城,委屈你了。我笑著跟母親開玩笑說,北京再

好,沒有媽媽,也是一座空城。母親笑,不再說什么,起身收拾碗筷,卻背過身,手在臉上迅速地抹了一下,

又抹了一下。

⑩回家以后,幫母親洗澡,成了我每天必做的功課。每當(dāng)這時(shí),母親身上的狐臭味、魚腥味、汗酸味、香

煙味、消毒水味、烤紅薯味、油煙味——那些為了養(yǎng)活一個(gè)家而產(chǎn)生的味道,此刻全都消失殆盡。

?我聞到的,是芬芳的香味,那種淡而舒緩的芳香,才是母親真正的味道。

18.閱讀全文,請(qǐng)完成以下表格。(3分)

時(shí)間事件“我”的感受和心情

我10歲那年給母親搓背,聞到魚腥味和狐臭味①______________

那年冬天②______________又酸又軟

大二的寒假幫母親一起推車回家,聽母親絮絮叨叨③______________

19.請(qǐng)從描寫的角度賞析文中第⑥段畫線句子的表達(dá)效果。(4分)

直到我走近,母親才怔了怔,撲過來為我拍肩上的雪,一把把我拉到爐子旁,把一個(gè)烤紅薯塞在我手里,

一迭聲地問我:“冷嗎?累嗎?甜嗎?”

20.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章最后一段的作用,并結(jié)合文章內(nèi)容和鏈接材料,談?wù)勀愕睦斫夂透形颉#?分)

【鏈接材料】丁尚彪,是日本上映的紀(jì)錄片電影《含淚活著》中的另主人公,35歲那年他借錢從上海來

到東京,只為改變一家人的命運(yùn)。他每天小心翼翼地輾轉(zhuǎn)于多個(gè)打工地點(diǎn),任何臟活累活都干過。15年的時(shí)

間,丁尚彪沒和妻女團(tuán)聚,最終以自己的“搏命錢”,實(shí)現(xiàn)了女兒進(jìn)入美國(guó)醫(yī)科大學(xué)的留學(xué)夢(mèng)想。這部紀(jì)錄片

上映當(dāng)年,感動(dòng)了無數(shù)日本人,許多日本人在留言中寫道:“中國(guó)的父親如此無怨無悔地為家庭為兒女付出,

太讓人感動(dòng)了。”

六、語言表述(共6分)

21.隨著疫情時(shí)代的到來,新冠病毒抗原檢測(cè)試劑慢慢進(jìn)入人們的生活,抗原檢測(cè)是一種通過抗原和抗體結(jié)合

反應(yīng)在試紙條上檢測(cè)新冠病毒的方式,方便快捷,一般15?20分鐘即可出結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)下面的“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論