大班《認識人民幣》教案

大班《認識人民幣》教案匯報人：2024-01-29目錄課程介紹與目標人民幣面值及圖案識別人民幣防偽技術與鑒別方法購物場景中的人民幣應用儲蓄與理財意識培養(yǎng)總結回顧與拓展延伸01課程介紹與目標人民幣是中國的法定貨幣，由中國人民銀行發(fā)行。人民幣有紙幣和硬幣兩種形式，具有不同的面額。人民幣的圖案、顏色、防偽特征等具有獨特的設計。人民幣基本概念認識人民幣的面額，了解人民幣的使用價值。培養(yǎng)幼兒對人民幣的興趣，激發(fā)其探究欲望。通過實際操作，提高幼兒的觀察能力和動手能力。引導幼兒樹立正確的金錢觀念，懂得珍惜和節(jié)約用錢。課程目標與意義采用直觀教學法，展示人民幣實物或圖片，讓幼兒觀察、認識。運用游戲化教學，設計有趣的游戲環(huán)節(jié)，讓幼兒在游戲中學習認識人民幣。實行分組教學，鼓勵幼兒互相合作、交流，共同完成任務。安排實踐操作活動，如模擬購物等，讓幼兒在實際操作中加深對人民幣的認識。01020304教學方法與手段02人民幣面值及圖案識別人民幣的面值種類包括1元、5元、10元、20元、50元和100元六種。面值種類不同面值的人民幣具有不同的尺寸、顏色和圖案設計，方便人們進行識別和區(qū)分。面值特點面值種類與特點人民幣的圖案設計精美，包含了中國的傳統文化元素和現代設計理念。例如，100元人民幣的背面圖案為人民大會堂，體現了中國的政治文化和建筑藝術；正面圖案為毛澤東頭像，是中國人民的領袖和新中國的締造者。圖案設計人民幣的圖案設計不僅美觀大方，而且蘊含了豐富的文化內涵。通過人民幣的圖案，可以了解中國的歷史、文化、政治和經濟發(fā)展等方面的信息。文化內涵圖案設計及文化內涵第一套人民幣第一套人民幣于1948年開始發(fā)行，共有12種面值，62種版別。由于當時技術條件限制和戰(zhàn)爭環(huán)境的影響，第一套人民幣的紙張質量較差，印刷技術也相對落后。第二套人民幣于1955年開始發(fā)行，共有11種面值，16種版別。與第一套人民幣相比，第二套人民幣在紙張質量、印刷技術和防偽措施等方面都有了顯著提高。第三套人民幣于1962年開始發(fā)行，共有7種面值，13種版別。第三套人民幣在設計上更加注重民族特色和藝術性，同時采用了先進的印刷技術和防偽措施。第四套人民幣于1987年開始發(fā)行，共有9種面值，14種版別。第四套人民幣在設計上更加現代化和國際化，同時采用了多種先進的防偽技術。第五套人民幣于1999年開始發(fā)行，共有6種面值。第五套人民幣在設計和印刷技術上都達到了較高的水平，同時采用了多種高科技防偽措施。第二套人民幣第四套人民幣第五套人民幣第三套人民幣不同版本人民幣比較03人民幣防偽技術與鑒別方法010203第一階段以傳統手工雕刻為主，防偽效果有限。第二階段引入機器雕刻和凹版印刷技術，提高防偽水平。第三階段應用高科技手段，如隱形圖案、光變油墨等，防偽效果顯著增強。防偽技術發(fā)展歷程在紙張中嵌入水印圖案，透光觀察可見。水印技術嵌入金屬或塑料安全線，具有磁性、縮微文字等特征。安全線在紙張中加入彩色或無色熒光纖維，增加防偽難度。彩色纖維和無色熒光纖維隨觀察角度變化呈現不同顏色，難以復制。光變油墨常見防偽手段介紹觀察圖案、色彩、水印等是否清晰、自然。感受紙張的質感、凹凸感，以及安全線、纖維等防偽特征。通過抖動紙幣發(fā)出的聲音來輔助判斷真?zhèn)巍Ｊ褂米贤鉄?、放大鏡、磁性檢測儀等設備進行專業(yè)鑒別。眼看手摸耳聽檢測儀器真假人民幣鑒別方法04購物場景中的人民幣應用從選擇商品、查看價格、付款到找零的整個過程。展示購物流程強調人民幣的作用引導學生觀察在購物過程中，人民幣作為交換媒介的重要性。讓學生注意觀察商品的價格標簽以及付款時的找零情況。030201購物流程演示解釋價格標簽上的數字代表的含義，如何讀取價格。介紹價格標簽提供實際購物案例，讓學生練習計算找零金額。找零計算練習提醒學生在購物時注意核對商品價格和找零金額，避免出現錯誤。注意事項價格標簽和找零處理分配角色01將學生分成顧客和收銀員兩組，進行角色扮演游戲。模擬購物場景02設置模擬商店，擺放商品并標上價格標簽，讓顧客選擇商品并付款。游戲互動03在游戲中引導學生使用人民幣進行購物，體驗實際購物流程，加深對人民幣的認識和理解。同時，教師可以根據學生的表現進行點評和指導，幫助學生更好地掌握相關知識。角色扮演游戲：購物體驗05儲蓄與理財意識培養(yǎng)儲蓄是指將暫時不用或結余的錢存入銀行或其他金融機構，以獲取未來收益或備不時之需的行為。儲蓄定義培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成儲蓄習慣，有助于他們形成節(jié)儉、自律的品質，為未來的生活打下堅實基礎。儲蓄意義介紹常見的儲蓄方式，如活期存款、定期存款等，并讓孩子了解不同儲蓄方式的優(yōu)缺點。儲蓄方式儲蓄概念及意義

理財基礎知識普及理財概念理財是指通過合理的財務規(guī)劃和管理，實現個人或家庭財務目標的過程。理財重要性讓孩子了解理財對于個人和家庭的重要性，以及如何通過理財實現財富增值。理財方式介紹常見的理財方式，如股票、基金、債券等，并讓孩子了解不同理財方式的風險和收益特點。家庭收支管理教育孩子如何記錄家庭收支情況，制定合理的預算和支出計劃。儲蓄與投資比例指導孩子根據家庭實際情況，合理分配儲蓄和投資的比例。風險管理與保險規(guī)劃讓孩子了解風險管理的重要性，以及如何通過保險規(guī)劃來降低家庭財務風險。家庭財務規(guī)劃建議06總結回顧與拓展延伸03人民幣的使用場景學生應了解人民幣在日常生活中的使用場景，如購物、繳費等。01人民幣的面值與圖案學生應能準確識別不同面值的人民幣，并了解其正面和背面的圖案設計。02人民幣的換算學生應掌握元、角、分之間的換算關系，并能進行簡單的計算。關鍵知識點總結學生自我評價報告010203我能準確識別不同面值的人民幣，并知道它們的正面和背面圖案。我已經掌握了元、角、分之間的換算關系，并能進行簡單的計算。我了解人民幣在日常生活中的重要作用，知道如何使用人民幣進行購物和繳費等活動。家長參與鼓勵家長與孩子一起進行購