XX小學教師述職報告范文2

第頁共頁XX小學教師述職報告敬愛的各位領導、親愛的同事們：我是來自XX小學的一名教師，在過去一年里，我在XX小學執(zhí)教一年，積累了不少的經驗。今天，我非常榮幸有機會向大家匯報我的工作。一、工作情況匯報在過去這一學年中，我主要負責小學三年級的語文教學，班主任工作，以及校外輔導。在這一年中，我主要從以下幾個方面展開了工作：1、個人教學風格的轉變入職XX小學的時候，我的教學風格偏向于傳統(tǒng)的講解式教學。在聽取家長的意見之后，我積極思考，調整自己的教學方式。我深知語文教學應該是一種充滿靈感的體驗，在學生享受語文魅力的同時，感受到自己的學習成果。在教學中，我積極運用多媒體技術，創(chuàng)新教學方式。例如，運用圖像與視頻，通過實例闡述生動鮮活，以及一些趣味性比較強的教學方式，來引發(fā)學生的興趣，并在知識傳授的同時，加深了學生們對語文知識的理解，順利地完成了教學目標。2、學生管理與班級建設在班級管理方面，我注重學生個體的差異化教育，鼓勵學生自主思考，激勵學生表現(xiàn)出自己的能力。例如，我每學期從小組長中選出一名學生，讓他或她來負責管理小組內的學生，從而鍛煉學生的自我管理和溝通能力。我還經常與家長溝通，了解學生在家庭環(huán)境中的情況，進一步協(xié)調家庭與學校的教育工作。在班級建設中，我注重考試分數(shù)與班級共同體的平衡。例如，在日常教學中，鼓勵學生相互協(xié)作，多為班級內的同學創(chuàng)造機會，并實現(xiàn)團隊合作。我還組織過多次班級活動，幫助學生加強班集體的認同感，建立起緊密的班級關系，共同進步。3、義務教育外校輔導除了教學和班主任工作之外，我還利用課余時間開展義務教育外校輔導工作。在這個過程中，我積極尋找適合的教材，結合學生的實際情況，幫助學生提高語文的閱讀和寫作能力。不僅如此，我在幫助學生提高學習成績的同時，教育學生樹立正確的學習態(tài)度，注重知識的靈活應用。這樣一來，孩子們能在課外獲得相應的知識和能力提升，進而提高自己的學習成績。4、指導學生課外活動本學年，我擔任了“硯滴閱讀小組”指導教師。在日常工作中，我運用多種有效的方法和技巧，激發(fā)學生興趣，幫助學生提升閱讀能力。例如，在課前、課后，我會在微信群里分享讀書的感受，并和家長們交流學生的閱讀情況。二、工作成效評估1、教學成績本學年，我的三年級語文班的年末考試中，62.5%的學生考試成績在90分以上，平均分在85分以上。相比前一年，學習成績有了明顯提高。2、班級管理在班級管理方面，我相信學生個體的差異化教育，鼓勵學生自主思考，激勵學生表現(xiàn)出自己的能力。如此做法，不僅幫助學生發(fā)掘自己的特長，更促進班級內部的交流和合作氛圍。學生們也在這樣的班級環(huán)境中取得了良好的成績，并建立起深厚的班級感情。3、課外輔導效果此次校外義務教育輔導，以創(chuàng)建“讀書好兒童”為主題，通過手動制作戰(zhàn)地唱盤以及經典故事敘述的方式，讓學生學會獨立思考和合作探討。輔導顯然增強了孩子們學習語文的興趣，并提高了孩子們的語文閱讀和寫作能力。4、指導課外活動效果我指導的“硯滴閱讀小組”的效果也十分顯著。學生的閱讀興趣有了大幅度提高，閱讀素材及閱讀量均有一定的提高。其中，幾名學生還通過小組的交流，并申請加入“國學傳承團隊”，進一步提高了學生的文化素養(yǎng)以及學習興趣。三、不足之處分析及改進措施1、個人素養(yǎng)的提升在今后的工作中，我將進一步提高自身素養(yǎng)，多加學習和思考，并提高自己對教學的質量和穩(wěn)定性。具體而言，我將注重提高個人語言表達能力，嚴格控制自己的情緒，提高自我反省能力，不斷引領和幫助同事們提高教學效果。2、教育及時反饋在今后的工作中，我將會注重及時的教育反饋，對每一個家長和學生都及時回復，及時協(xié)調教學工作。相信這能為學生家庭教育和學校教育得到有效的補充，使教學工作得以更好的推進。3、學科融合今后，我還需要注意學科的融合，以實現(xiàn)更好的教育效果。例如，在語文教學中，應充分發(fā)揮多科融合作用，引導學生發(fā)掘語文和其他學科的聯(lián)系，進一步提高學生的綜合素養(yǎng)。四、結語因沒體現(xiàn)出而引起差評的文章，應該不少，能夠享受到更好的教育資源，是每個學生的權利，而作為一名教師，我需要不斷地學習、實踐和創(chuàng)新，才能讓學生享受到更