中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析知到章節(jié)答案智慧樹(shù)2023年湖南師范大學(xué)

中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析知到章節(jié)測(cè)試答案智慧樹(shù)2023年最新

湖南師范大學(xué)

緒論單元測(cè)試

1.本課程分為六章，分別是：

1教學(xué)設(shè)計(jì)的文案撰寫(xiě)

2教學(xué)設(shè)計(jì)中我的存在

3教學(xué)設(shè)計(jì)中的常見(jiàn)問(wèn)題及其解決

4教學(xué)中的策略

5分領(lǐng)域的教學(xué)設(shè)計(jì)和課例分析

6各種考試的教學(xué)和策略應(yīng)對(duì)

參考答案:

對(duì)

2.教學(xué)設(shè)計(jì)中我的存在主要解決作為教師的我怎么樣讓自己具有教師范兒的,

我的語(yǔ)言，我的行為該如何塑造等。

參考答案:

對(duì)

3.各種考試的教學(xué)和策略應(yīng)對(duì)，主要是告訴同學(xué)們?cè)趺礃訉?duì)付教師資格證考試

和求職的應(yīng)聘考試。

參考答案:

對(duì)

4.如何學(xué)好這門(mén)課（）

參考答案：

完成章節(jié)測(cè)試;資料庫(kù)素材下載參考;及時(shí)提出疑問(wèn);知識(shí)點(diǎn)反復(fù)看;做筆記

第一章測(cè)試

1.教案的框架一般包括哪幾部分的內(nèi)容？（）

參考答案：

前綴部分;后綴部分;主體部分

2.整個(gè)教學(xué)結(jié)構(gòu)的主體部分是（）？

參考答案：

教學(xué)過(guò)程

3.主題分解式是設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程時(shí)常用的一種方法。（）

參考答案：

對(duì)

4.教案中的教學(xué)目標(biāo)聚焦于學(xué)生的獲得。（）

參考答案:

對(duì)

5.下列哪些選項(xiàng)屬于“過(guò)程與方法”？（）

參考答案：

綜合;模仿;體驗(yàn)

；探究

第二章測(cè)試

1.音樂(lè)教師的“五項(xiàng)全能"一般是包括哪些？（）

參考答案：

舞蹈

；鋼琴;即興伴奏;聲樂(lè)

2.教師身體的架勢(shì)和體態(tài)可以起到威懾和震撼的作用。（）

參考答案:

對(duì)

3.教師的調(diào)式調(diào)性是可以通過(guò)日常訓(xùn)練獲得的。（）

參考答案:

對(duì)

4.教學(xué)過(guò)程可以稱為教案的“帽子”。（）

參考答案:

錯(cuò)

5.教學(xué)語(yǔ)言好的老師可以彌補(bǔ)課堂部分缺陷。（）

參考答案:

對(duì)

第三章測(cè)試

1.任務(wù)之前，把問(wèn)題設(shè)置在聽(tīng)賞，聆聽(tīng)，欣賞音樂(lè)之前，讓學(xué)生帶著問(wèn)題去聽(tīng)

音樂(lè)的教學(xué)方式為問(wèn)題前置。（）

參考答案:

對(duì)

2.課程導(dǎo)入的原則有（)O

參考答案：

張弛有度;直觀新穎;有關(guān)聯(lián)性;有針對(duì)性

3.音樂(lè)的特點(diǎn)包括（）。

參考答案：

音樂(lè)是表現(xiàn)的藝術(shù);音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù);音樂(lè)是情感的藝術(shù)

4.最常見(jiàn)的導(dǎo)入方法是圖片導(dǎo)入法。

參考答案：

對(duì)

5.下列哪個(gè)選項(xiàng)不是音樂(lè)課程的三維目標(biāo)（）。

參考答案：

實(shí)踐與探索

第四章測(cè)試

1.本章中講了哪些課堂教學(xué)的最強(qiáng)策略？（）

參考答案：

觀察模仿學(xué)習(xí);讓學(xué)生動(dòng)起來(lái);花式重復(fù)

2.布魯姆是哪個(gè)國(guó)家的教育學(xué)家？（）

參考答案:

美國(guó)

3.教育機(jī)智是教師對(duì)突發(fā)性教育事件作出迅速判斷并正確處理的行為操作藝術(shù)。

（）

參考答案:

對(duì)

4.德國(guó)教育家烏申斯基說(shuō)，"不論教育者怎樣地研究了教育學(xué)理論，如果他沒(méi)有教

育機(jī)智，他就不可能成為一個(gè)優(yōu)良的教育實(shí)踐者”。（）

參考答案:

錯(cuò)

5.課堂教學(xué)的策略包括以下哪些？（）

參考答案：

板書(shū)設(shè)計(jì);課堂控制;關(guān)注過(guò)程與方法;教學(xué)機(jī)智

第五章測(cè)試

1.“弘揚(yáng)民族音樂(lè)，理解音樂(lè)文化多樣性”屬于音樂(lè)新課標(biāo)中的()

參考答案:

課程理念

2.當(dāng)我們?cè)谖覀冏约盒蕾p音樂(lè)的時(shí)候，頭腦里會(huì)不由自主地浮現(xiàn)一些畫(huà)面，這

在心理學(xué)上可稱之為“同感”。

參考答案:

對(duì)

3.基礎(chǔ)教育階段的音樂(lè)教育其特點(diǎn)就是全班同學(xué)公共參與，體現(xiàn)了()。

參考答案：

全體性;強(qiáng)制性;基礎(chǔ)性

4.整體教唱法是對(duì)音樂(lè)教師創(chuàng)造力和策劃能力的考驗(yàn)。

參考答案:

對(duì)

5,下列屬于用音樂(lè)表現(xiàn)繪畫(huà)作品的包括（）。

參考答案：

德彪西《大?！?；帕格尼尼《魔鬼的笑聲》；鮑羅丁《在中亞細(xì)亞的草原上》；

穆索爾斯基《圖畫(huà)展覽會(huì)》

第六章測(cè)試

1.《綜合素質(zhì)》（中學(xué)）考查的綜合素質(zhì)通常分為五大板塊：職業(yè)理念、教育

法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。

參考答案：

對(duì)

2.《綜合素質(zhì)》（中學(xué)）考試考查的職業(yè)理念一般包括哪幾部分內(nèi)容?

參考答案：

學(xué)生觀;教師觀;教育觀

3.以下哪些內(nèi)容屬于教師的文化素養(yǎng)？

參考