西方經(jīng)濟學(本)教學大綱修訂09秋季1

PAGE2PAGE5西方經(jīng)濟學（原宏微觀經(jīng)濟學）課程教學大綱（新）第一部分大綱說明一、本大綱制定的依據(jù)“人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點”是廣播電視大學開辦二十年后又一新的辦學形式，是為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟對人才的需要和探討現(xiàn)代遠程開放教育的深入發(fā)展服務(wù)的。本課程是?？茷槠瘘c的本科教育的經(jīng)濟學科和管理學科各專業(yè)本科的基礎(chǔ)理論課。培養(yǎng)目標是：符合社會主義經(jīng)濟建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，適應(yīng)我國社會主義市場經(jīng)濟需要的，從事經(jīng)濟管理理論研究和實務(wù)的人才。二、本課程的任務(wù)宏微觀經(jīng)濟學是一門基礎(chǔ)理論課。在本科學習初級《西方經(jīng)濟學》的基礎(chǔ)上，通過教學使學員掌握宏微觀經(jīng)濟學的基本知識、基本原理、基本方法和決策思路，為學習其他專業(yè)課打下中級的經(jīng)濟理論基礎(chǔ)。三、教學對象具有國家承認的大專以上文憑的從事經(jīng)濟、管理工作的成人學員。四、教學要求教學過程中，有關(guān)基本知識、基本原理、基本方法按“了解、掌握、重點掌握”三個層次進行。了解：要求學員對有關(guān)內(nèi)容知道是什么，對其中關(guān)系到經(jīng)濟學基本理論的創(chuàng)立、人物、事件要把握；能夠正確加以表述；掌握：要求學員對有關(guān)內(nèi)容能夠理解為什么，把握決策思路；重點掌握：要求學員對有關(guān)內(nèi)容能夠深入理解并正準確地應(yīng)用。五、本課程與其他課程的銜接先修課程：西方經(jīng)濟學、經(jīng)濟數(shù)學基礎(chǔ)后續(xù)課程：金融、會計、管理等專業(yè)的專業(yè)課。六、教學環(huán)節(jié)1．音像課：這是廣播電視大學傳授教學內(nèi)容的重要媒體，是學員獲取知識的重要載體。本課程采取錄象教學媒體，它以教學大綱為依據(jù)、以文字教材為基礎(chǔ)，結(jié)合我國社會主義市場經(jīng)濟體制改革的典型案例，以重點講授或?qū)ｎ}形式講述本課程的重點、難點、疑點以及學習思路和方法，幫助學員了解和掌握本課程的基本內(nèi)容。2．面授輔導：這是廣播電視大學學員接觸教師、解決疑難問題的重要途徑，是彌補廣播電視大學教學缺少雙向交流的有效途徑。面授輔導應(yīng)以教學大綱為指南，結(jié)合錄象講座，通過講解、討論、座談、答疑等方式培養(yǎng)學生獨立思考、分析問題的能力。輔導教師要認真鉆研教學大綱和教材，熟練掌握本課程的基本原理，了解和熟悉遠程教育規(guī)律，研究成人學生的心理特點，為學生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。3．自學：以學生獨立學習為主是遠程開放教育的顯著特點，是學生系統(tǒng)獲取學科知識的重要方式之一。對學員自學能力的培養(yǎng)和提高是廣播電視大學教學的目標之一，各級電大在教學的各個環(huán)節(jié)都應(yīng)注意。4．實踐教學（習題作業(yè)）：實踐教學是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要手段。在教學過程中，各地電大及時布置和完成習題作業(yè)，要結(jié)合教學進度安排實地參觀、社會調(diào)查并進行交流，撰寫參觀體會或社會調(diào)查報告。5．考核：考核是檢查教與學效果的重要方式，是教學環(huán)節(jié)不可缺少的組成部分，是保證教學質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的重要手段，必須予以高度重視?？己说哪康氖菣z查學員對課程基本知識、基本原理和基本方法的掌握程度，檢測學員運用經(jīng)濟學分析和解決問題的能力。第二部分媒體分配本課程教學媒體主要有文字教材、錄像教材兩種形式。文字教材采用合一型；錄像教材是文字教材的配套教材，主要講授教學重點、難點、疑點。學時分配序號章目學時數(shù)第1章導論3第2章供求理論4第3章效用理論4第4章生產(chǎn)與成本理論5第5章廠商均衡理論4第6章分配理論4第7章一般均衡與福利理論3第8章市場失靈與微觀經(jīng)濟政策4第9章國民收入核算3第10章簡單國民收入決定模型5第11章IS-LM模型4第12章總需求與總供給模型5第13章失業(yè)與通貨膨脹理論5第14章財政理論與政策5第15章貨幣理論與政策5第16章開放經(jīng)濟與對外經(jīng)濟政策5第17章經(jīng)濟增長和周期理論4第三部分與西方經(jīng)濟學的比較 1．學術(shù)水平定位在初級西方經(jīng)濟學偏高水平上，其中對我國用途多的部分，向中級西方經(jīng)濟學靠攏。 2．以全國高校本科西方經(jīng)濟學統(tǒng)編教材（高鴻業(yè)、厲以寧、黎詣遠本）為依據(jù)，在闡述深度、內(nèi)容廣度和總字數(shù)上要適當?shù)陀诮y(tǒng)編教材。 3．不怕與西方經(jīng)濟學內(nèi)容的重復，要在分析上下工夫，不僅要分析是什么，重點放在為什么上，并用數(shù)學進行實證分析；在如何借鑒上下工夫。 4．為突出重點，避免簡單重復在教材體系方面作到兩條：第一微觀經(jīng)濟學中，將大專西方經(jīng)濟學教材中的供求理論、彈性理論、消費者行為理論合為一章，生產(chǎn)理論和成本效益合為一章；第二宏觀經(jīng)濟學按國民收入核算、三個國民收入決定模型、四個宏觀經(jīng)濟政策和經(jīng)濟增長建立學科體系。 第四部分教學內(nèi)容第一章導論 學習目標：重點掌握西方經(jīng)濟學的分析方法；掌握西方經(jīng)濟學的主要內(nèi)容；學習目標：重點掌握完全競爭和完全壟斷市場條件下廠商的短期均衡和長期均衡；掌握超額利潤變動的規(guī)律；了解壟斷競爭條件下的廠商均衡。第一節(jié)完全競爭條件下的廠商均衡完全競爭的涵義及需求曲線、收益曲線完全競爭條件下的廠商短期均衡及供給曲線完全競爭條件下的廠商長期均衡及供給曲線第二節(jié)完全壟斷條件下的廠商均衡完全壟斷的涵義及完全壟斷條件下的需求曲線、收益曲線完全壟斷條件下的廠商均衡完全壟斷廠商價格歧視第三節(jié)壟斷競爭條件下的廠商均衡壟斷競爭的涵義及條件壟斷競爭條件下的廠商需求曲線、供給曲線壟斷競爭條件下的廠商均衡第四節(jié)寡頭壟斷的廠商均衡寡頭壟斷的涵義與條件古諾模型斯威齊模型市場份額模型卡特爾理論搏弈論模型第六章分配理論學習目標：重點掌握勞動供求均衡及工資決定問題；掌握資本市場均衡及均衡利率問題；了解準租金和經(jīng)濟租金問題。第一節(jié)生產(chǎn)要素價格均衡生產(chǎn)要素價格形成的特點和原則生產(chǎn)要素的供求曲線生產(chǎn)要素的供求均衡第二節(jié)勞動的價格工資的決定勞動供給曲線均衡工資的決定第三節(jié)土地的價格地租的決定土地供求曲線地租決定準地租和經(jīng)濟租金第四節(jié)資本的價格利息的決定資本需求曲線資本供給曲線資本市場均衡及均衡利率的決定第五節(jié)洛倫茲曲線和吉尼系數(shù)洛倫茲曲線吉尼系數(shù)收入不平等的原因和對策第七章一般均衡和福利理論學習目標：重點掌握帕累托標準問題；掌握最有效率的交易問題和最有效率生產(chǎn)問題了解社會福利最大化問題第一節(jié)一般均衡理論和帕累托最優(yōu)狀態(tài)局部均衡一般均衡帕累托最優(yōu)標準第二節(jié)交易的帕累托最優(yōu)條件帕累托最優(yōu)條件效用可能性曲線第三節(jié)生產(chǎn)的帕累托最優(yōu)條件帕累托最優(yōu)條件生產(chǎn)可能性曲線第四節(jié)交易與生產(chǎn)的帕累托最優(yōu)條件帕累托最優(yōu)條件最優(yōu)點的選擇第五節(jié)社會福利的最大化社會無差異曲線與福利最大化阿羅不可能定理社會福利函數(shù)效率與公平第八章市場失靈與微觀經(jīng)濟政策學習目標：1．重點掌握科斯定理的原理及應(yīng)用； 2．掌握公共物品與私人物品的特征；3．了解市場失靈的必然性。第一節(jié)壟斷壟斷與低效率對壟斷的調(diào)節(jié)與管制第二節(jié)非對稱信息信息不對稱逆向選擇及其防止企業(yè)委托代理制第三節(jié)外部性外部性的涵義與分類外部性與資源配置解決外部性的對策第四節(jié)科斯定理產(chǎn)權(quán)的涵義交易費用科斯定理及其評述第五節(jié)公共物品私人物品與公共物品公共物品的最優(yōu)數(shù)量公共選擇理論第九章國民收入核算學習目標：重點掌握國內(nèi)生產(chǎn)總值的涵義與計算；掌握GNP和GDP、PI和PDI的區(qū)別與聯(lián)系；了解GDP的缺欠與完善。第一節(jié)國民收入流量循環(huán)模型兩部門經(jīng)濟的收入流量循環(huán)模型三部門經(jīng)濟的收入流量循環(huán)模型四部門經(jīng)濟的收入流量循環(huán)模型第二節(jié)國內(nèi)生產(chǎn)總值的涵義與計算國內(nèi)生產(chǎn)總值的涵義支出法計算GDP收入法計算GDP生產(chǎn)法計算GDP實際GDP與名義GDP第三節(jié)國民收入核算中的總量指標及其評述五個總量指標的涵義及其相互關(guān)系國內(nèi)生產(chǎn)總值與國民生產(chǎn)總值GDP指標的缺欠及校正衡量國民財富新標準第十章簡單國民收入決定模型學習目標：重點掌握兩部門和三部門國民收入決定理論；掌握消費函數(shù)和儲蓄函數(shù)；了解均衡收入的涵義及條件。第一節(jié)消費函數(shù)和儲蓄函數(shù)消費函數(shù)儲蓄函數(shù)消費函數(shù)和儲蓄函數(shù)的關(guān)系宏觀其他消費函數(shù)理論第二節(jié)兩部門國民收入決定均衡收入及其條件圖解法決定國民收入公式?jīng)Q定國民收入緊縮缺口與通漲缺口第三節(jié)投資乘數(shù)投資乘數(shù)的涵義投資乘數(shù)的形成原因投資乘數(shù)的計算公式投資乘數(shù)的作用第四節(jié)三部門國民收入決定均衡收入及其條件圖解法決定國民收入公式法決定國民收入國民收入的變動與調(diào)節(jié)第十一章IS--LM模型學習目標：重點掌握IS曲線和LM曲線的涵義及形成；掌握貨幣需求與供給理論；了解IS--LM模型第一節(jié)投資函數(shù)與資本邊際效率投資的涵義和分類投資函數(shù)資本邊際效率（MEC）第二節(jié)產(chǎn)品市場均衡：IS曲線產(chǎn)品市場均衡條件IS曲線的涵義產(chǎn)品市場均衡過程IS曲線的形成IS曲線的移動IS曲線的數(shù)學表達式第三節(jié)貨幣市場的均衡：LM曲線貨幣的需求與供給貨幣市場均衡條件LM曲線的涵義貨幣市場的均衡過程LM曲線的形成LM曲線的移動LM曲線的數(shù)學表達式第四節(jié)產(chǎn)品市場和貨幣市場同時均衡IS—LM模型均衡條件IS-LM模型的涵義IS-LM模型的數(shù)學表達式產(chǎn)品市場和貨幣市場的變動第十二章總需求與總供給模型學習目標：重點掌握總需求曲線與總供給曲線；掌握總需求與總供給模型；了解總需求與總供給同時變動對均衡的影響?？傂枨笄€總需求及其函數(shù)總需求曲線總需求曲線位移的理論分析IS曲線和LM曲線移動對總需求曲線的影響總供給曲線總供給及其函數(shù)勞動需求函數(shù)和勞動供給函數(shù)總供給曲線的推導總供給曲線的分析總需求與總供給模型總需求與總供給模型的涵義總需求變動對均衡點的影響總供給變動對均衡點的影響總需求曲線與總供給曲線同時變動對均衡點的影響第四節(jié)理性預期條件下的總需求總供給模型凱恩斯經(jīng)濟理論的錯誤與理性預期條件附加預期變量的總供給曲線理性預期條件下的價格水平與國民收入決定第十三章失業(yè)與通貨膨脹理論學習目標：重點掌握通貨膨脹理論和菲利普斯曲線、原理及應(yīng)用；掌握失業(yè)的種類及影響了解滯脹的涵義及成因失業(yè)的種類和影響失業(yè)與失業(yè)率失業(yè)的種類自然失業(yè)率的影響通貨膨脹的成因和效應(yīng)通貨膨脹的涵義和類型通貨膨脹的成因通貨膨脹的經(jīng)濟效應(yīng)失業(yè)和通貨膨脹的關(guān)系菲利普斯曲線菲利普斯曲線的提出與涵義附加預期的菲利普斯曲線菲利普斯曲線的的應(yīng)用與惡化滯漲及反滯漲對策第十四章財政理論與政策學習目標：重點掌握各種財政乘數(shù)及其應(yīng)用和財政政策效應(yīng)問題；掌握財政政策與貨幣政策的協(xié)調(diào)問題；了解改革物品理論和最佳分配理論。財政理論公共財政及其特征公共財政的職能對公共物品的深入考察最優(yōu)或公平分配理論財政政策手段財政政策的內(nèi)容和政策工具政府購買支出乘數(shù)轉(zhuǎn)移支付乘數(shù)稅收乘數(shù)平衡預算乘數(shù)財政政策效應(yīng)財政制度的自動穩(wěn)定器財政政策的整體效應(yīng)財政政策的擠出效應(yīng)赤字財政和公債第十五章貨幣理論與政策學習目標：重點掌握佛里德曼的貨幣需求理論和貨幣政策等工具；掌握貨幣乘數(shù)；了解貨幣政策效應(yīng)。貨幣需求理論古典經(jīng)濟學的貨幣需求理論凱恩斯主義的貨幣理論及其發(fā)展現(xiàn)代貨幣主義的貨幣需求理論貨幣需求模型與貨幣流通速度貨幣供給與貨幣乘數(shù)貨幣供給的涵義派生存款與貨幣乘數(shù)貨幣供給的因素分析貨幣政策與貨幣工具貨幣政策的內(nèi)容和傳導機制貨幣政策工具貨幣主義的貨幣政策貨幣政策效應(yīng)分析貨幣政策效應(yīng)IS曲線斜率對貨幣政策的影響LM曲線斜率對貨幣政策的影響證券市場證券市場及其相關(guān)范疇股票的發(fā)行與價格債券的發(fā)行、交易與收益第六節(jié)財政政策與貨幣政策財政政策與貨幣政策的局限性財政政策與貨幣政策的必要性政策配合中的相機選擇第十六章國際貿(mào)易理論與對外經(jīng)濟政策學習目標：重點掌握國際貿(mào)易理論和對外貿(mào)易乘數(shù)；掌握對外均衡曲線和匯率問題；了解相國際收支平衡表及其調(diào)整。國際收支平衡表與匯率經(jīng)濟開放程度及其對經(jīng)濟的影響國際收支平衡表匯率及其制度IS均衡與資本帳戶國際貿(mào)易理論古典國際貿(mào)易理論資源稟賦理論列昂惕夫之“迷”與人力資本產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易理論產(chǎn)品生命周期理論開放條件下國民收入決定均衡條件圖解法決定國民收入公式法決定國民收入對外貿(mào)易乘數(shù)對外均衡曲線對外經(jīng)濟調(diào)節(jié)固定匯率條件下國際收支調(diào)節(jié)浮動匯率條件下國際收支調(diào)節(jié)第十六章