安陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校選修課程 管理規(guī)定

安陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校選修課程管理規(guī)定安幼校【2016】44號(hào)選修課程是各專業(yè)課程體系的重要組成部分，是為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生涉獵不同學(xué)科領(lǐng)域，讓學(xué)生獲得更廣泛的知識(shí)、掌握不同學(xué)科的思想和方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，強(qiáng)化學(xué)生的個(gè)性優(yōu)勢(shì)而設(shè)置的課程。為了規(guī)范和加強(qiáng)選修課程的管理，特制定本辦法。一、選修課程設(shè)置原則與開設(shè)條件（一）設(shè)置原則1.凡有助于學(xué)生拓寬知識(shí)面，加強(qiáng)修養(yǎng)，了解新興學(xué)科及學(xué)科發(fā)展動(dòng)向，促進(jìn)知識(shí)滲透、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)我校應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)、定位與特色，滿足人才培養(yǎng)需求和社會(huì)發(fā)展要求的課程，均可作為選修課程。2.選修課程按照課程承擔(dān)單位實(shí)行歸口管理，即“誰開課，誰負(fù)責(zé)”的管理辦法，開課系（部）應(yīng)對(duì)本單位教師所開設(shè)選修課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)解決，不得因人設(shè)課，因工作量設(shè)課。（二）開設(shè)條件1.開設(shè)的選修課程，必須具備完整的課程簡(jiǎn)介、課程標(biāo)準(zhǔn)（包括教學(xué)內(nèi)容和考核方案）、教學(xué)進(jìn)度表以及與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的教案、參考資料等教學(xué)文檔。2.選修課程選課人數(shù)不足50人，一般不開課；技能類課程因受教學(xué)設(shè)備和場(chǎng)地的限制，人數(shù)可略微下調(diào)，但開課人數(shù)不得少于30人，否則不予以開課。二、選修課程分類及選修規(guī)定（一）課程分類根據(jù)我校的辦學(xué)特色，選修課程分為專業(yè)選修課程和公共選修課程兩大類。1.專業(yè)選修課程：由各系（部）依據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案的要求開設(shè)，可設(shè)置方向限選課程和任選課程兩類。專業(yè)選修課程由我校教師開設(shè)的課程和網(wǎng)絡(luò)課程兩部分組成。2.公共選修課程：面向全校各專業(yè)學(xué)生開設(shè)的課程，由教務(wù)處統(tǒng)一管理。公共選修課程由我校教師開設(shè)的公共選修課程和爾雅通識(shí)課程組成。分為文明起源與歷史演變、人類思想與自我認(rèn)知、文學(xué)修養(yǎng)與藝術(shù)鑒賞、科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)革新、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與社會(huì)管理、國學(xué)經(jīng)典與文化傳承、通用能力、成長基礎(chǔ)等八個(gè)模塊。（二）選修規(guī)定1.學(xué)分規(guī)定：學(xué)生在校期間必須完成專業(yè)選修課程8學(xué)分（18學(xué)時(shí)/1學(xué)分）和公共選修課程16學(xué)分，共計(jì)24學(xué)分。原則上學(xué)生在第二至第五學(xué)期進(jìn)行選課，每學(xué)期選修1～2門專業(yè)選修課程和1～2門公共選修課程。2.科目規(guī)定：專業(yè)選修課程由各系部制定選課規(guī)定，公共選修課程原則上每個(gè)模塊所選課程不得超過4學(xué)分，例如：第二學(xué)期在“文學(xué)修養(yǎng)與藝術(shù)鑒賞”模塊已經(jīng)選修了4學(xué)分課程，那么此后三個(gè)學(xué)期不能再選擇此模塊的其它課程，更不能選修已選學(xué)過的課程，否則成績(jī)無效。學(xué)生要先確定自己選修的課程后再進(jìn)行選課操作，所選課程一旦確定一般不再調(diào)換。3.時(shí)間規(guī)定：除網(wǎng)絡(luò)課程和爾雅通識(shí)課程以外，其他選修課程選課時(shí)不得與必修課程上課時(shí)間沖突。三、選修課程的考核及成績(jī)管理（一）選修課程的考核方式采取開卷、閉卷、論文、實(shí)踐等形式進(jìn)行考核，時(shí)間一般在該課程結(jié)束后進(jìn)行。（二）學(xué)生選課后，必須按時(shí)參加課程修讀和考核?？己撕细裾撸〉迷撻T課程學(xué)分；考試不合格者和未參加考試者，不能取得學(xué)分，且不能通過補(bǔ)考而獲得學(xué)分，學(xué)生需重選（或另選其他）課程。（三）未經(jīng)辦理選課手續(xù)的課程，學(xué)生不能參加該課程的學(xué)習(xí)和考核。（四）無故缺課超過該課程計(jì)劃課時(shí)的三分之一或欠交作業(yè)累計(jì)達(dá)三分之一以上者，取消參加本門課程期末考核的資格，該課程成績(jī)按零分記，不能取得相應(yīng)學(xué)分。（五）對(duì)考試違紀(jì)的學(xué)生按《安陽幼兒師范高等專科學(xué)?？荚囘`紀(jì)處理辦法》處理，成績(jī)記零分。（六）選修課程考核成績(jī)合格者，成績(jī)記入學(xué)生成績(jī)檔案。（七）為加大選修課程平時(shí)成績(jī)考核力度，學(xué)生的聽課情況、作業(yè)情況、測(cè)驗(yàn)情況應(yīng)記入《教師日志》的平時(shí)成績(jī)考核范圍。（八）選修課程任課教師必須按學(xué)校的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行考核和成績(jī)?cè)u(píng)定。課程結(jié)束后應(yīng)在學(xué)校規(guī)定時(shí)間內(nèi)將學(xué)生的平時(shí)成績(jī)、考試（查）成績(jī)、總評(píng)成績(jī)輸入教務(wù)管理系統(tǒng)學(xué)生成績(jī)庫。（九）對(duì)于在校期間達(dá)不到學(xué)校規(guī)定的選課學(xué)時(shí)或?qū)W分要求的學(xué)生，不得如期畢業(yè)。四、選修課程教材管理選修課程一般不準(zhǔn)備教材，以學(xué)生課堂筆記為主，鼓勵(lì)教師自編講義印發(fā)給學(xué)生作為教材使用。教師也可給學(xué)生指定教材、參考書，學(xué)生按自愿原則購買相應(yīng)資料。五、選修課程教學(xué)管理（一）學(xué)生對(duì)自己選修的課程，必須嚴(yán)肅對(duì)待。凡經(jīng)過批準(zhǔn)選修的課程，不能隨便退（補(bǔ)）選。（二）選修課程按申請(qǐng)選修某門課程人數(shù)的多少組建教學(xué)班，打亂原班的界限（以原班為單位集體選修的除外），每個(gè)教學(xué)班根據(jù)教學(xué)需要由任課教師臨時(shí)指定課代表負(fù)責(zé)日常事務(wù)。（三）承擔(dān)選修課程教學(xué)任務(wù)的任課教師，要按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃的要求，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)，不得隨意刪減教學(xué)內(nèi)容或降低教學(xué)要求。同時(shí)，任課教師須向參加選修的學(xué)生介紹該課程的主要內(nèi)容、教學(xué)要求及學(xué)習(xí)方法，以利于學(xué)生學(xué)習(xí)該課程。（四）任課教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，不得無故停課和隨意調(diào)課。凡因特殊情況需要停課或調(diào)課的，須按《安陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校關(guān)于排課、停課、調(diào)課的若干規(guī)定》要求進(jìn)行。如發(fā)現(xiàn)未經(jīng)任何手續(xù)而任意調(diào)、停課或更換任課教師者，一經(jīng)核實(shí)，將根據(jù)《安陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法》給予處理。（五）選修課程任課教師要加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理，每次上課要認(rèn)真考勤。公共選修課程的教學(xué)工作量的計(jì)算將以教務(wù)處抽查時(shí)到課學(xué)生人數(shù)為基數(shù)進(jìn)行計(jì)算。（六）任課教師違反教學(xué)管理規(guī)章制度，將根據(jù)《安陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法》進(jìn)行處理，并取