初級(jí)技能生活照料第五節(jié)安全防護(hù)

初級(jí)技能生活照料部分

南京市社會(huì)兒童福利院第五節(jié)安全保護(hù)本節(jié)重點(diǎn)了解意外傷害的定義、分類(lèi)和性質(zhì)熟悉意外傷害的報(bào)告程序掌握意外傷害的預(yù)防方法，減少其發(fā)生一、玩具清洗和保養(yǎng)及存放方法㈠玩具的清洗簡(jiǎn)單清洗：把玩具放入1:99的稀釋家用漂白水中浸泡30分鐘，再用清水清洗。復(fù)雜清洗：初級(jí)技能，P66㈡玩具的清潔與保養(yǎng)經(jīng)常清洗，充分暴曬根據(jù)玩具的類(lèi)型不同確定清潔與保養(yǎng)的方法種類(lèi)方法頻率塑料泡清水，或消毒清洗法每周一次絨毛紫外線干洗或自行清洗每周一次每?jī)芍芤淮尾贾谱贤饩€燈依照包裝上清潔方式清洗每周一次每?jī)芍芤淮文局票衩恐芤淮坞娮痈蓛舻牟颊此潦妹恐芤淮微缛绾未娣磐婢撷柰婢甙踩R(shí)㈤定期進(jìn)行檢查二、不同年齡期兒童玩具選擇的原則護(hù)理員可根據(jù)兒童評(píng)估后的情況，挑選符合孩子當(dāng)前的能力的玩具。肢體殘疾的兒童可在醫(yī)生或康復(fù)師的建議下挑選玩具。掌握不同年齡段兒童選擇玩具的類(lèi)型。三、意外傷害及其預(yù)防㈠意外傷害的定義是指意料之外的突發(fā)事件造成孤殘兒童的傷害，除了身體傷害外，還包括心理傷害。㈡意外傷害的分類(lèi)1.按照傷害的程度分2.按照國(guó)際疾病分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)分3.按照傷害的原因分4.按照上的性質(zhì)分㈢兒童意外傷害發(fā)生的原因1.與周?chē)h(huán)境密切相關(guān)，不同年齡段引起的傷害原因也不同。2.兒童福利機(jī)構(gòu)的孤殘兒童大多存在生理和心理的缺陷。3.傷害一旦發(fā)生，若處理不當(dāng)會(huì)造成永久性損傷，加重其殘疾程度。㈣意外傷害的報(bào)告原則意外發(fā)生后，立即向所在科室報(bào)告，采取逐級(jí)口頭匯報(bào)，給予進(jìn)一步處理，事后向院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做出書(shū)面報(bào)告，對(duì)重大責(zé)任傷害應(yīng)報(bào)告等地民政局。報(bào)告示意圖：護(hù)理員（教師、護(hù)士、醫(yī)生）→班長(zhǎng)→業(yè)務(wù)副科長(zhǎng)、科長(zhǎng)→業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)→院長(zhǎng)→上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)1.院內(nèi)發(fā)生的意外2.院外發(fā)生的意外3.調(diào)查相關(guān)責(zé)任人，并根據(jù)情節(jié)及傷害程度決定是否報(bào)案4.24小時(shí)內(nèi)，第一當(dāng)事人或責(zé)任人或?qū)９茴I(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)出詳細(xì)的書(shū)面報(bào)告。5.重大災(zāi)害性事故的處理方法6.事故處理不當(dāng)?shù)?，要?duì)相關(guān)人員追究相應(yīng)責(zé)任并予以嚴(yán)肅處理㈤意外傷害的預(yù)防1.預(yù)防走失⑴門(mén)衛(wèi)管理：登記進(jìn)出⑵交接班管理：交接班及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)⑶兒童安全管理：注重兒童的社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)和開(kāi)展兒童安全教育⑷護(hù)理員的安全教育：加強(qiáng)護(hù)理員的防走失意識(shí)2.預(yù)防燙傷：加強(qiáng)熱源管理⑴飲食供應(yīng)⑵生活場(chǎng)所⑶盥洗沐?、榷救∨?.預(yù)防摔傷⑴消除環(huán)境中的不安全因素⑵定期安全檢查⑶保持地面清潔干燥⑷上下樓梯⑸活動(dòng)中的安全⑹床檔和保護(hù)性約束4.預(yù)防食物中毒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格按照操作流程和衛(wèi)生要求正確制備食物，最大限度地降低食物中的風(fēng)險(xiǎn)。⑴把好采購(gòu)驗(yàn)收關(guān)⑵把好食品加熱關(guān)⑶把好生熟分開(kāi)關(guān)⑷把