西交16秋《護(hù)理教育學(xué)》在線作業(yè)

謀學(xué)網(wǎng)一、單選題（共30道試題，共60分。）V1.現(xiàn)代護(hù)理教育的創(chuàng)始人是.約翰遜女士.布恩醫(yī)師.南丁格爾.麥基妮標(biāo)準(zhǔn)答案：2.保羅·郎格朗提出終身教育概念第一次在法國立法文件上出現(xiàn)時(shí)間.1945年.1956年.1978年.1983年標(biāo)準(zhǔn)答案：3.以下哪一個(gè)不是構(gòu)成學(xué)生思想品德的四要素.知.情.意.思.行標(biāo)準(zhǔn)答案：4.將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知、動作技能、情感三大領(lǐng)域的是.巴班斯基.加涅.李秉德.布魯姆標(biāo)準(zhǔn)答案：5.將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知、動作技能、情感三大領(lǐng)域的是.巴班斯基.加涅.李秉德.布魯姆標(biāo)準(zhǔn)答案：6.當(dāng)學(xué)生處于內(nèi)化階段，教師的角色功能應(yīng)是.支持者.催化者.調(diào)節(jié)者.激勵(lì)者標(biāo)準(zhǔn)答案：7.以下哪一項(xiàng)不是構(gòu)成護(hù)理教學(xué)過程的基本要素.護(hù)理學(xué)教師.學(xué)生.教學(xué)目的.教學(xué)內(nèi)容.教學(xué)手段標(biāo)準(zhǔn)答案：8.既考慮學(xué)生的興趣又顧及社會需求的課程編制模式是.系統(tǒng)模式.行為目標(biāo)模式.過程模式.情境課程模式標(biāo)準(zhǔn)答案：9.護(hù)士注冊制度開始于.1983年.1984年.1992年.1994年標(biāo)準(zhǔn)答案：10.進(jìn)行操作技能教學(xué)時(shí)，應(yīng)促進(jìn).負(fù)遷移.正遷移.前攝遷移.倒攝遷移標(biāo)準(zhǔn)答案：11.在操作技能示教中，錯(cuò)誤的做法是.列出演示步驟.按正確順序演示.提問并讓學(xué)生練習(xí).避免示教應(yīng)用反例標(biāo)準(zhǔn)答案：12.本世紀(jì)初，我國教學(xué)改革計(jì)劃中，在人才培養(yǎng)模式上呈現(xiàn)＿＿特點(diǎn).專業(yè)化.知識化.多元化.實(shí)用型標(biāo)準(zhǔn)答案：13.不屬于學(xué)校課程的組成部分的是：.教科書.教師的教案.教學(xué)計(jì)劃.教學(xué)大綱標(biāo)準(zhǔn)答案：14.行為主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是.巴甫洛夫.華生.桑代克.斯金納標(biāo)準(zhǔn)答案：15.當(dāng)學(xué)生處于內(nèi)化階段，教師的角色功能應(yīng)是29.護(hù)生對教師的移情體驗(yàn)表現(xiàn)的心理狀態(tài)為.依師心理.向師心理.焦慮心理.矛盾心理標(biāo)準(zhǔn)答案：30.倡導(dǎo)學(xué)生通過積極參與教學(xué)過程發(fā)現(xiàn)所學(xué)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、結(jié)論及規(guī)律的學(xué)習(xí)，被稱為.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法.特征法.聯(lián)想法.推理法標(biāo)準(zhǔn)答案：二、多選題（共10道試題，共20分。）V1.屬于護(hù)理教學(xué)過程的基本階段.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī).感知教材.理解教材.鞏固知識.運(yùn)用知識標(biāo)準(zhǔn)答案：2.態(tài)度的有效教學(xué)策略有.條件反射法.提供榜樣法.言語溝通法.角色模擬法.隱蔽教學(xué)法標(biāo)準(zhǔn)答案：3.以語言傳遞為主的教學(xué)方法有.講授法.談話法.討論法.讀書指導(dǎo)法.演示法標(biāo)準(zhǔn)答案：4.臨床教學(xué)的方法有.經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)法.實(shí)習(xí)作業(yè)法.臨床帶教制.病室報(bào)告.病例研討會標(biāo)準(zhǔn)答案：5.態(tài)度的有效教學(xué)策略有.條件反射法.提供榜樣法.言語溝通法.角色模擬法.隱蔽教學(xué)法標(biāo)準(zhǔn)答案：6.屬于護(hù)理教學(xué)過程的基本階段.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī).感知教材.理解教材.鞏固知識.運(yùn)用知識標(biāo)準(zhǔn)答案：7.護(hù)理教學(xué)中常用的教學(xué)方法有以（）為主的教學(xué)方法.語言傳遞.直接知覺.實(shí)際訓(xùn)練.陶冶.修身養(yǎng)性標(biāo)準(zhǔn)答案：8.課堂紀(jì)律類型.教師促成紀(jì)律.集體促成紀(jì)律.自我促成紀(jì)律.任務(wù)促成紀(jì)律.社會促成紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)答案：9.２１世紀(jì)我國護(hù)理教育發(fā)展的主要方向和策略.加速教育國際化進(jìn)程.加速護(hù)理人才培養(yǎng)速度.建立人才培養(yǎng)目標(biāo).提高護(hù)理教育的產(chǎn)出效益.構(gòu)建專業(yè)特色人才培養(yǎng)模式標(biāo)準(zhǔn)答案：10.護(hù)理教育的特點(diǎn).專業(yè)性質(zhì)、任務(wù)的特點(diǎn).教育對象的特點(diǎn).教育內(nèi)容的特點(diǎn).教育管理的特點(diǎn).教育組織與方法的特點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)答案：三、判斷題（共10道試題，共20分。）V1.教育學(xué)生在無人監(jiān)督的情況下，自覺遵守道德規(guī)范，屬于慎獨(dú)品質(zhì)教育.錯(cuò)誤.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：2.一次考核確能測量到的知識及能力的程度，稱為效度.錯(cuò)誤.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：3.記憶的基本過程包括識記、回憶和保持.錯(cuò)誤.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：4.護(hù)理教育的功能是定向、激勵(lì)、調(diào)控、評價(jià)作用.錯(cuò)誤.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：5.護(hù)理院校中每一個(gè)崗位的設(shè)置，必須以教書育人為中心，保證有效協(xié)作，稱為最低崗位數(shù)原則.錯(cuò)誤.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：6.構(gòu)成教學(xué)過程的基本要素包括：教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)境.錯(cuò)誤.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：7.會學(xué)習(xí)理論的代表人物是布魯納.錯(cuò)誤.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：8.長期記憶的記憶過程具有運(yùn)作性.錯(cuò)誤.正確標(biāo)準(zhǔn)答案：9.