初中生物會考復習資料編輯

第一單元生物體的結構和層次1精品PPT|實用可編輯第一頁，共六十一頁。一、_____是生命活動的基本單位。細胞1、___________2、___________3、__________4、___________5、___________6、___________7、___________8、___________9、___________10、___________11、___________12、___________13、___________目鏡鏡筒轉換器物鏡壓片夾載物臺鏡柱通光孔遮光器粗準焦螺旋反光鏡細準焦螺旋鏡臂1、顯微鏡的基本結構2精品PPT|實用可編輯第二頁，共六十一頁。2、顯微鏡的使用方法：（1）對光：轉動轉換器，使___________對準通光孔，（左眼___________，右眼___________）。轉動___________，直到看到明亮的___________。（2）觀察：標本放在___________上，用___________壓住，正對___________。雙眼注視___________，轉動___________，使___________緩慢下降，直到接近標本。左眼注視___________，反向轉動___________，使___________緩慢上升，就可以看到物象，再調節(jié)___________，直到看到清晰的物象。低倍鏡注視目鏡粗準焦螺旋睜開反光鏡視野載物臺壓片夾通光孔物鏡鏡筒目鏡粗準焦螺旋鏡筒細準焦螺旋3精品PPT|實用可編輯第三頁，共六十一頁。3、制作植物臨時裝片的步驟：擦：用___________擦___________滴：在載玻片中間滴一滴___________取：取材的部位______________________展：材料展開的方法______________________蓋：蓋蓋玻片的方法_________________________________，這樣做的原因是_____________。染：染色的方法______________________吸：吸引染液的方法______________________紗布載玻片清水洋蔥鱗片葉內表面放入清水中，用鑷子展平將蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后緩緩放下避免產生氣泡在蓋玻片的一側滴稀碘液另一側用吸水紙吸引4精品PPT|實用可編輯第四頁，共六十一頁。4、區(qū)分動植物細胞結構：（1）、圖中屬于植物細胞的是

圖，屬于動物細胞的是

圖。（2）、①.寫出圖中所示細胞各部分結構的名稱：

A.

B.

C._______

D.

E.

F._______

②.切開番茄時，流出的紅色汁液是________,它來自

（填字母）。③.圖中

（填字母）可以緩緩流動。④.對細胞起支持和保護作用的結構是

（填字母）。（3）動植物細胞共有的結構是：___________、___________和___________。植物細胞特有的結構是：___________、___________和___________。甲乙細胞壁細胞膜細胞核細胞質葉綠體液泡細胞液FDA細胞膜細胞核細胞質細胞壁葉綠體液泡5精品PPT|實用可編輯第五頁，共六十一頁。第二單元生物與環(huán)境6精品PPT|實用可編輯第六頁，共六十一頁。一、生態(tài)系統(tǒng)的組成：

生態(tài)系統(tǒng)

___________

___________

___________

___________

___________：

陽光、空氣、水等生物部分生產者：綠色植物消費者：動物分解者：細菌和真菌非生物部分7精品PPT|實用可編輯第七頁，共六十一頁。配色花哨文字多套用模板套用模板邏輯不清內容空洞太土太雜太亂太繁“”精品PPT·實用可編輯第八頁，共六十一頁。

⑵該食物網(wǎng)中共有_________________條食物鏈，最長的一條食物鏈是_________________________________________________。⑶若人們大量捕捉鳥類和青蛙，則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是_________________________________的數(shù)量將會增加，這可能導致生態(tài)平衡被破壞。⑷圖中食蟲鳥與蜘蛛存在________________關系。⑴某同學將圖中的消費者分為兩大類，一類是食蟲鳥、蛇、青蛙、鼠，另一類是蜘蛛、食草昆蟲。他是根據(jù)_________________作為分類依據(jù)的。2、下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：是否為脊椎動物五草食草昆蟲蜘蛛青蛙蛇蜘蛛和食草昆蟲捕食和競爭9精品PPT|實用可編輯第九頁，共六十一頁。三、某些有害物質會通過食物鏈不斷積累，這種現(xiàn)象叫做___________。四、生物因素對生物的影響：

_______：七星瓢蟲捕食

_______：稻田里水稻和雜草爭奪陽光、養(yǎng)料和水分

_______：蜜蜂成百上千只組成一個大家庭，成員

_______：人和體內的蛔蟲

_______：蘑菇生活在枯木頭上

捕食競爭合作寄生腐生富集作用10精品PPT|實用可編輯第十頁，共六十一頁。第三單元生物圈中的綠色植物11精品PPT|實用可編輯第十一頁，共六十一頁。一、植物的光合作用

參與光合作用的細胞器是__________，分布于__________體內。光合作用的外界條件是__________，需要原材料是__________。產物主要是__________，還有部分的__________和__________。公式：__________+__________ __________+__________葉綠體植物細胞光照二氧化碳和水淀粉和氧氣蛋白質脂肪二氧化碳水有機物氧氣12精品PPT|實用可編輯第十二頁，共六十一頁。2、探究光合作用產生淀粉的實驗

13精品PPT|實用可編輯第十三頁，共六十一頁。圖一：將綠色植物放在__________的環(huán)境中一晝夜，目的______________________________。圖二：選葉遮光。圖三：小燒杯中的液體是__________，其作用是__________。隔水加熱的原因是______________________________。圖四中滴加的液體是__________，此操作的依據(jù)是____________________的性質，檢驗綠色植物葉片見光部分是否生成了__________。黑暗將植物體內原有的淀粉轉運和消耗酒精溶解葉綠素防止酒精燃燒，發(fā)生危險碘液淀粉遇碘變藍淀粉14精品PPT|實用可編輯第十四頁，共六十一頁。二、植物的呼吸作用：

細胞利用氧，將__________分解為__________和__________，并釋放__________，供生命活動利用，這個過程叫做__________。參與呼吸作用的細胞器是__________，廣泛分布于__________和__________體內。公式：__________+__________________+_________+_________

有機物水二氧化碳能量呼吸作用線粒體動物植物有機物氧氣二氧化碳水能量15精品PPT|實用可編輯第十五頁，共六十一頁。第四單元生物圈中的人16精品PPT|實用可編輯第十六頁，共六十一頁。一、消化系統(tǒng)

__________：人體內最主要的能源物質

__________：人體內的儲備能源

__________：生長發(fā)育、受損細胞的修復和更新

有機物缺乏維生素A_______

維生素缺乏維生素B_______

缺乏維生素C_______

缺乏維生素D_______糖類脂肪蛋白質佝僂病夜盲癥腳氣病壞血病17精品PPT|實用可編輯第十七頁，共六十一頁。

缺鈣：__________

無機鹽缺鐵：__________無機物缺碘：__________

水佝僂病缺鐵性貧血地方性甲狀腺腫大18精品PPT|實用可編輯第十八頁，共六十一頁。2、描述人體內消化系統(tǒng)的組成：__________ ____________________ _____口腔咽食道胃小腸大腸肛門19精品PPT|實用可編輯第十九頁，共六十一頁。3、各種消化器官的作用：

_________在口腔內開始消化，________在胃內開始消化，

_________在小腸內開始消化，人體內最重要的消化吸收器官是______，最大的消化腺是_________，含有最多消化酶的消化液是_________。淀粉蛋白質脂肪小腸肝臟腸液20精品PPT|實用可編輯第二十頁，共六十一頁?？谇焕纾合聢D中的曲線表示食物通過消化道時，糖類、蛋白質和脂肪被消化的過程中數(shù)量的變化，請分析并回答下列問題：（6分）（1）甲表示_________的消化曲線，乙表示_________的消化曲線，丙表示_________的消化曲線。（2）這三種營養(yǎng)物質在_________中都可以被消化，而在_________中都不能被消化。（3）由圖中可以看出，食物消化的主要場所是_________。淀粉蛋白質脂肪小腸食道小腸21精品PPT|實用可編輯第二十一頁，共六十一頁。二、血液循環(huán)系統(tǒng)________：RBC,主要成分是___________HB，缺少會引起______

血細胞________：WBC，當血液中WBC含量突然增多，說明人體______ 血液_________：PLT,當血液中PLT不足，會引起_________

_________：運輸血細胞，養(yǎng)料和廢物。紅細胞白細胞血小板血紅蛋白貧血有炎癥出血不止血漿22精品PPT|實用可編輯第二十二頁，共六十一頁。三、呼吸系統(tǒng)：

呼吸道：包括___________________________

作用__________________________1、呼吸系統(tǒng)的組成

肺：進行__________________的主要場所。氣體進出的通道，使進入肺的氣體溫暖、濕潤、清潔氣體交換鼻咽喉氣管支氣管23精品PPT|實用可編輯第二十三頁，共六十一頁。

（）

（）肺泡內的氣體交換：肺泡 血液（）2、肺泡與血液的氣體交換

（）組織里的氣體交換：血液 組織細胞

氧氣二氧化碳氧氣二氧化碳24精品PPT|實用可編輯第二十四頁，共六十一頁。例如：（1）如果上圖表示肺泡部位的血管，則Ⅰ表示的血管叫做_________，里面流_________血，Ⅲ表示的血管叫做_________，里面流_________血。（2）如果上圖表示組織細胞處的血管，則Ⅰ表示的血管叫做_________，里面流_________血，Ⅲ表示的血管叫做_________，里面流_________血。

肺動脈靜脈血肺靜脈動脈血體動脈動脈血體靜脈靜脈血25精品PPT|實用可編輯第二十五頁，共六十一頁。四、神經(jīng)系統(tǒng)：人體神經(jīng)調節(jié)的基本方式是_________，其基本結構是_________，包括：______________________________________________________反射反射弧感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應器26精品PPT|實用可編輯第二十六頁，共六十一頁。人體內幾種激素的作用：

（1）生長激素的作用：

侏儒癥患者幼年時期生長激素分泌不足所引起的身材矮小。

巨人癥患者幼年時期生長激素分泌過多所引起的身材過高。

（2）甲狀腺激素：

缺碘會引起地方性甲狀腺腫。

幼年缺碘會引起呆小癥。

（3）胰島素（胰島分泌）

胰島素分泌不足會引起糖尿病。27精品PPT|實用可編輯第二十七頁，共六十一頁。常見試題幼年時期，生長激素分泌過多將引起

（）A．肢端肥大癥

B．巨人癥C．呆小癥

D．侏儒癥區(qū)生物評估卷胰島素分泌不足的人，尿液里常含有（）A．紅細胞

B．白細胞

C．蛋白質

D．葡萄糖BD28精品PPT|實用可編輯第二十八頁，共六十一頁。第五單元動物的運動和行為29精品PPT|實用可編輯第二十九頁，共六十一頁。一、動物的運動：(1)、動物的運動依賴于一定的結構，包括_________、_________和_________。骨關節(jié)骨骼肌30精品PPT|實用可編輯第三十頁，共六十一頁。(2)、肱二頭肌和肱三頭肌的協(xié)調運動甲圖表示_________動作，此時肱二頭肌處于_________狀態(tài)，肱三頭肌處于_________狀態(tài)。乙圖表示_________動作，此時肱二頭肌處于_________狀態(tài)，肱三頭肌處于_________狀態(tài)。當手臂懸垂提重物時，此時肱二頭肌處于_________狀態(tài)，肱三頭肌處于_________狀態(tài)。當雙臂處于放松狀態(tài)時，此時肱二頭肌處于_________狀態(tài)，肱三頭肌處于_________狀態(tài)。屈肘收縮舒張伸肘舒張收縮收縮收縮舒張舒張31精品PPT|實用可編輯第三十一頁，共六十一頁。二、動物的行為：

________________：由動物的遺傳物質決定的行為。

______________：由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為。社會行為：群體內部形成一定的_________，成員之間有明確的_________，有的群體還形成了_________。先天性行為學習行為組織分工等級32精品PPT|實用可編輯第三十二頁，共六十一頁。第六單元生物的生殖、發(fā)育和遺傳33精品PPT|實用可編輯第三十三頁，共六十一頁。一、人的生殖發(fā)育： _________：輸送卵細胞，受精卵形成女性生殖器官_________：產生卵細胞，分泌雌性激素

_________：胚胎和胎兒發(fā)育的場所輸卵管卵巢子宮34精品PPT|實用可編輯第三十四頁，共六十一頁。1、昆蟲的生殖和發(fā)育：（有性、無性）生殖，（體內、體外）受精，（胎生、卵生）（1）完全變態(tài)發(fā)育：___________________________________代表生物：_____________________________________________（2）不完全表態(tài)發(fā)育：___________________________代表生物：_____________________________________________二、動物的生殖和發(fā)育：卵幼蟲蛹成蟲家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊卵若蟲成蟲蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂35精品PPT|實用可編輯第三十五頁，共六十一頁。2、兩棲動物的生殖發(fā)育：（有性、無性）生殖，（體內、體外）受精，（胎生、卵生）（1）以青蛙為例：____________________________________（2）兩棲動物的代表：_____________________________________________受精卵蝌蚪幼蛙成蛙青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈36精品PPT|實用可編輯第三十六頁，共六十一頁。3、鳥的生殖發(fā)育：（有性、無性）生殖，（體內、體外）受精，（胎生、卵生）（1）發(fā)育過程：___________________________（2）卵細胞=_________+_________+_________受精卵雛鳥成鳥卵黃卵黃膜胚盤37精品PPT|實用可編輯第三十七頁，共六十一頁。三、植物的生殖

有性生殖植物的 _________：馬鈴薯、葡萄、菊花、生殖方式月季等 無性生殖_________：蘋果、梨、桃等

植物組織培養(yǎng)扦插嫁接38精品PPT|實用可編輯第三十八頁，共六十一頁。四、生物的遺傳和變異：1、描述染色體、DNA、基因之間的關系（1）圖中（一）表示_________，它存在于_________中；圖（二）中，A為_________，B為_________。（2）（一）是由_________和_________組成，其中_________是主要的遺傳物質。（3）控制生物性狀的是_________，它存在于_________上，是_______________的片斷。（4）染色體存在于_________中，因此_________也被稱作遺傳信息庫。染色體細胞核DNA蛋白質DNA蛋白質DNA基因DNA有遺傳信息細胞核細胞核39精品PPT|實用可編輯第三十九頁，共六十一頁。2、性別決定YXXYXYXX女男男女40精品PPT|實用可編輯第四十頁，共六十一頁。第七單元生物多樣性41精品PPT|實用可編輯第四十一頁，共六十一頁。PPT內容概述第一單元生物體的結構和層次。轉動___________，直到看到明亮的___________。擦：用___________擦___________。（3）動植物細胞共有的結構是：___________、___________和___________。植物細胞特有的結構是：___________、___________和___________。⑵該食物網(wǎng)中共有_________________條食物鏈，最長的一條食物。四、生物因素對生物的影響：。_______：稻田里水稻和雜草爭奪陽光、養(yǎng)料和水分。參與光合作用的細胞器是__________，分布于__________體內。光合作用的外界條件是__________，需要原材料是__________。產物主要是__________，還有部分的__________和__________。圖三：小燒杯中的液體是__________，其作用是__________第四十二頁，共六十一頁。一、生物的多樣性：1、細菌的結構細菌是（單、多）細胞生物，沒有成形的_________，遺傳物質是_________，以_________方式產生后代。細菌沒有_________，所以利用現(xiàn)成的有機物生活，并把有機物分解成簡單的無機物，所以它們是生態(tài)系統(tǒng)中的_________者。細胞核DNA分裂葉綠體分解3、病毒的結構病毒由_________外殼和內部的_________構成，沒有細胞結構。蛋白質遺傳物質43精品PPT|實用可編輯第四十三頁，共六十一頁。2、真菌的結構真菌是______（單、多）細胞生物；菌體都是由________集合而成的；每個細胞都有_________、_________、

_________和_________

；能產生_________發(fā)育成新個體。其中，青霉直立菌絲頂端的孢子排列成_________，曲霉直立菌絲頂端的孢子排列成_________多菌絲細胞壁細胞膜細胞質細胞核孢子掃帚狀放射狀44精品PPT|實用可編輯第四十四頁，共六十一頁。4、為了證明細菌對植物遺體的分解作用，某小組同學分別提出了三種實驗方案。三種方案的共同點是：將同種樹的落葉分成甲乙兩組。實驗過程中低加蒸餾水，使樹葉保持潮濕。方案一：將甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下（暴露在空氣中）方案二：將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然條件下方案三：將甲乙兩組都進行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種細菌后放在無菌條件下。討論：（1）甲乙兩組為什么要用相同的樹葉？（2）為什么要使樹葉保持潮濕？（3）找出兩個方案的實驗組和對照組。（4）哪個方案更能說明問題，為什么？實驗目的是研究細菌對植物遺體的分解作用，所以除有無細菌的條件不同以外，其他條件都應相同。細菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中。甲是對照組，乙是實驗組實驗前實驗組與對照組所處的條件完全相同，（都進行無菌處理），實驗中除是否接種細菌外，又處于相同條件下（無菌條件），排除了所有影響實驗的干擾。45精品PPT|實用可編輯第四十五頁，共六十一頁。5、概述脊椎動物類群的主要特征以及它們與人類生活的關系（1）魚類特點：用_________呼吸，用_________游泳，體表被有_________。（2）鳥類的特點：鳥是善于飛翔的動物，假設你是一名科學工作者，請你根據(jù)下面提供的圖片資料和文字資料，歸納鳥類動物適于飛翔的特點（寫出5項即可）。外形翼和羽毛翼胸肌肺氣囊骨骼

鰓鰭鱗46精品PPT|實用可編輯第四十六頁，共六十一頁。鳥所吃的谷物、果實或昆蟲，經(jīng)消化吸收后形成的殘渣，1.5小時就隨糞便排出。綠頭鴨吃進的食物，經(jīng)消化吸收后形成的殘渣，0.5小時就隨糞便排出。

雀形類的鳥一天所吃的食物，相當于自身體重的10%～30%；蜂鳥一天所吃的蜜漿，約等于它體重的2倍；體重為1500克的雀鷹，能在一晝夜吃掉800～1000克的肉。鳥與人的心臟大小及心搏次數(shù)的比較:47精品PPT|實用可編輯第四十七頁，共六十一頁。（3）哺乳動物的特點：體表______，體溫_______，（胎生、卵生），哺乳。鳥類適于飛行的特征：1、身體呈流線型，被覆羽毛2、前肢被成翼，正羽用于飛行3、胸肌發(fā)達4、長骨中空，有龍骨突5、氣囊結構，與肺相連，雙重呼吸6、消化系統(tǒng)發(fā)達，排便迅速，為飛行提供充足能量7、循環(huán)系統(tǒng)發(fā)達，運輸氧氣和營養(yǎng)物質能力強被毛恒定48精品PPT|實用可編輯第四十八頁，共六十一頁。二、生命的起源和生物的進化1、形成生物進化的基本觀點（1）自然界中的生物，通過激烈的_________，_________的生存下來，_________的被淘汰掉，這就是_________。生物通過_________、_________和_________不斷進化。生存斗爭適應者不適應者自然選擇遺傳變異自然選擇49精品PPT|實用可編輯第四十九頁，共六十一頁。（2）要求會解釋生物進化實例：長頸鹿、樺尺蠖、無翅昆蟲。例如：圖為長頸鹿的長頸形成過程示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）從圖中可以看出，古代的長頸鹿的前肢和頸，有的長，有的短，出現(xiàn)以上個體差異的原因是長頸鹿的祖先產生了_________。（2）在進化過程中，頸和前肢長的個體被保留下來，而頸和前肢短的個體被淘汰了，原因是頸和前肢短的個體_________。（3）食物在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰過程中，起到了_________的作用。（4）在進化過程中，頸和前肢長的個體被逐漸保留下來，說明這樣的個體是與環(huán)境的變化是_________。（5）、自然界中的生物，通過激烈的_________，

_________生存下來，__________________被淘汰掉，這就是_________。變異不適應環(huán)境選擇相適應的生存斗爭適應者不適應者自然選擇50精品PPT|實用可編輯第五十頁，共六十一頁。第八單元生物技術51精品PPT|實用可編輯第五十一頁，共六十一頁。一、日常生活中的生物技術：1、舉例說出發(fā)酵技術在食品制作中的作用：制作酸菜和泡菜用_________，發(fā)酵饅頭用和面包用_________，制醋用_________，制醬用_________。2、防止食物腐敗的原理是把食品內的_________和_________殺死或抑制它們的生長繁殖。乳酸菌酵母菌醋酸桿菌霉菌細菌真菌52精品PPT|實用可編輯第五十二頁，共六十一頁。二、現(xiàn)代生物技術1、舉例說出克隆技術的應用（1）多莉羊的長相幾乎和_________羊一模一樣。（2）生物體建造自己生命大廈的藍圖儲存在_________內。A細胞壁B細胞膜C細胞核D細胞質（3）細胞的組成成分中，被稱為遺傳物質的是_________A蛋白質B脂肪C核酸D糖類B羊CC53精品PPT|實用可編輯第五十三頁，共六十一頁。2、舉例說出轉基因技術的應用（轉基因超級小鼠）下圖示轉基因鼠的研制過程。通過這種方法將大鼠生長激素基因導入一個小鼠的受精卵里面去，結果使出生的轉基因鼠比與它同胞所生的小鼠生長速度快2～3倍，體積大1倍。（1）以上研究過程利用的技術叫_________。（2）圖中B顯示，將獲得了大鼠生長激素基因的受精卵注入小鼠體內，你認為注入的部位應是_________。最終受精卵在小鼠的_________內發(fā)育成新個體。（3）該研究成果說明，小鼠的大小這一性狀是由_________控制。（4）在這項研究中，被研究的性狀是_________，控制這個性狀的是_________。轉基因技術輸卵管子宮基因鼠個體的大小鼠生長激素基因54精品PPT|實用