中考化學(xué)第二輪復(fù)習(xí)專題八實(shí)驗(yàn)探究題

專題八實(shí)驗(yàn)探究題1.(2021東營節(jié)選)小英同學(xué)在做金屬與鹽溶液的反應(yīng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鋅片與硫酸銅溶液反應(yīng)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢？(提示：反應(yīng)只生成一種氣體)【提出猜想】產(chǎn)生的氣體可能是SO2、O2或H2中的一種?！静殚嗁Y料】SO2易溶于水，化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似，它能使澄清石灰水變渾濁。異?，F(xiàn)象的探究[東營：2021.18(4)]【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①向盛滿該氣體的試管中，插入帶火星的木條無明顯變化產(chǎn)生的氣體不是O2②將該氣體通入澄清石灰水中___________產(chǎn)生的氣體不是SO2③將該氣體凈化后通過表面含CuO的銅網(wǎng)(如圖)___________________產(chǎn)生的氣體是H2無明顯變化銅網(wǎng)由黑色變成紅色【實(shí)驗(yàn)反思】由上述實(shí)驗(yàn)可以推出，硫酸銅溶液中可能含有_____。硫酸2.(2021岳陽)某化學(xué)興趣小組用未知濃度的鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)。將制得的氣體X通入澄清石灰水中，始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁。針對此現(xiàn)象，同學(xué)們展開了如下探究：【提出問題】澄清石灰水未變渾濁的原因是什么？【查閱資料】①鹽酸具有揮發(fā)性，易揮發(fā)出氯化氫氣體②AgCl為白色且難溶于水的固體③CO2不溶于飽和的NaHCO3溶液④CO2與Na2CO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2＋H2O＋Na2CO3===2NaHCO3⑤CO2不與AgNO3溶液反應(yīng)用裝置F收集尾氣，導(dǎo)管口的連接順序是a接___(填“b”或“c”)。(2021桂林)在老師指導(dǎo)下，某學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用下列裝置檢驗(yàn)?zāi)硽怏wa的成分，a中含水蒸氣、氯化氫、甲烷、氫氣中的一種或幾種(夾持儀器未畫出，假設(shè)每步反應(yīng)均完全)。4g，則a中一定含有__________；秸稈用于制沼氣可以解決農(nóng)村的燃料短缺問題。(4)若撤除裝置A，直接通入空氣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____(填“偏大”“偏小”或“不變”)；取步驟②所得溶液于試管中，滴加硝酸銀溶液25g樣品中氫元素的質(zhì)量為____g，該塑料樣品的組成元素是___________。②取適量濾液于試管中，滴加適量的硝酸鋇溶液和稀硝酸，無明顯現(xiàn)象，___________________________________(填寫正確的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象)，證明濾液中含有Cl－。【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們分組合作進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究?！咎岢鰡栴}】上層清液呈紅色，說明溶液呈堿性；【作出猜想】澄清石灰水未變渾濁的原因：甲同學(xué)的猜想：澄清石灰水已變質(zhì)。乙同學(xué)的猜想：氣體X中除了有CO2外，還有_____(填化學(xué)式)氣體雜質(zhì)?！緦?shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們經(jīng)過討論后設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。A、B試管中是AgNO3溶液，C試管中是澄清石灰水，連接好裝置后通入氣體X。HCl①盛有AgNO3溶液的B裝置的作用是____________________________________。②若A、B、C試管中的現(xiàn)象分別是______________________________________________________，則甲、乙同學(xué)的猜想都正確?！緦?shí)驗(yàn)反思】要除去上述CO2中的氣體雜質(zhì)，可以將氣體通入到____(填字母)中。A.NaOH溶液B.Na2CO3溶液C.飽和NaHCO3溶液檢驗(yàn)氯化氫氣體是否被A裝置完全吸收A中產(chǎn)生白色沉淀，B中無明顯現(xiàn)象，C中澄清石灰水不變渾濁C3.(2021煙臺)因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家屠呦呦還發(fā)現(xiàn)了雙氫青蒿素。查閱資料可知,雙氫青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成。為測定雙氫青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比,興趣小組進(jìn)行了以下探究?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】興趣小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖一所示的實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好)。定量探究[煙臺5考，淄博：2018.22(2)]圖一將7.1g雙氫青蒿素放在裝置C的玻璃管中，燃燒至無固體灰分殘留。(1)裝置A、B中盛放的試劑分別是___(填序號)。①足量NaOH溶液、足量濃硫酸②足量濃硫酸、足量NaOH溶液(2)裝置F可吸收從裝置E的氣流中帶出來的少量水蒸氣，生石灰與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。①CaO＋H2O===Ca(OH)2圖一【記錄數(shù)據(jù)】加熱前，先通入空氣一段時(shí)間，再稱量裝置D的質(zhì)量、裝置E和F的總質(zhì)量(反應(yīng)前的質(zhì)量)。雙氫青蒿素完全反應(yīng)后，停止加熱，繼續(xù)通入空氣一段時(shí)間，再次稱量裝置D的質(zhì)量、裝置E和F的總質(zhì)量(反應(yīng)后的質(zhì)量)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，雙氫青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是__________。裝置反應(yīng)前的質(zhì)量/g反應(yīng)后的質(zhì)量/gD74.780.1E和F80.396.845∶6∶20【拓展分析】(4)雙氫青蒿素分子中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比是___________?！緦?shí)驗(yàn)反思】(5)實(shí)驗(yàn)過程中，加熱前要先通入空氣一段時(shí)間，該操作的作用是______________________________________________________。(6)有同學(xué)建議，為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，需要在裝置C和D之間增加圖二所示的裝置，其目的是________________________________________________。圖二15∶24∶5除去裝置內(nèi)空氣中的二氧化碳和水蒸氣，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確將反應(yīng)中可能生成的一氧化碳全部轉(zhuǎn)變成二氧化碳4.(2020煙臺)“秸稈變寶，助力脫貧攻堅(jiān)”。秸稈用于制沼氣可以解決農(nóng)村的燃料短缺問題。沼氣的主要成分是CH4，可能含有CO2、CO。小霞與小明采集了某沼氣池中的氣體樣品，探究該沼氣中是否含有CO2和CO。【查閱資料】①CH4＋4CuO4Cu＋CO2＋2H2O；CuO＋COCu＋CO2

②CH4、CO均不與堿溶液、濃硫酸發(fā)生反應(yīng)③CO2不與濃硫酸反應(yīng)====△====△【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小霞與小明設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好：忽略裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣)。(1)為確保實(shí)驗(yàn)的安全性，小霞和小明一致認(rèn)為：實(shí)驗(yàn)前要先通一會(huì)兒氣體樣品，然后再點(diǎn)燃D處的酒精燈，其目的是_________________。用裝置F收集尾氣，導(dǎo)管口的連接順序是a接___(填“b”或“c”)。(2)小霞想通過裝置D中固體減少的質(zhì)量(即參加反應(yīng)的CuO中氧元素的質(zhì)量)和裝置E增加的質(zhì)量來判斷混合氣體中是否含有CO。小明表示同意并提出：停止加熱后，要繼續(xù)通入一會(huì)兒氣體樣品，以排出裝置D內(nèi)殘留的反應(yīng)生成的氣體。排盡裝置內(nèi)的空氣c【現(xiàn)象與結(jié)論】(1)觀察到裝置A中的澄清石灰水變渾濁，說明沼氣中含有_________。(2)反應(yīng)結(jié)束后，測得裝置D中固體減少的質(zhì)量是3.2g，裝置E增加的質(zhì)量是1.8g。說明沼氣中_____(填“含”或“不含”)CO。【拓展與延伸】秸稈不僅可制沼氣，還可以造出板材制作家具。對比焚燒秸稈，這樣做的意義在于________(答一條即可)。二氧化碳不含保護(hù)環(huán)境5.(2021桂林)在老師指導(dǎo)下，某學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用下列裝置檢驗(yàn)?zāi)硽怏wa的成分，a中含水蒸氣、氯化氫、甲烷、氫氣中的一種或幾種(夾持儀器未畫出，假設(shè)每步反應(yīng)均完全)。已知：Ⅰ.無水硫酸銅粉末遇水由白色變藍(lán)色。Ⅱ.①H2＋CuOCu＋H2O；②CH4＋4CuO4Cu＋CO2＋2H2O====△====△(1)檢驗(yàn)a中是否含水蒸氣的裝置是__(填字母序號)。(2)用裝置B檢驗(yàn)a中是否含氯化氫，X試劑可選_____(填數(shù)字序號)。①AgNO3溶液②NaOH溶液③石蕊試液④酚酞試液(3)裝置C中的試劑是______，它的作用是________。A①③濃硫酸干燥氣體(4)必須先通氣體a，驗(yàn)純后，才能點(diǎn)燃酒精燈，否則可能________。(5)若反應(yīng)后裝置E、F分別增重4.2g、4.4g，則a中一定含有__________；裝置D中的現(xiàn)象是_____________。(6)裝置G的作用是______________________________________________。發(fā)生爆炸甲烷、氫氣黑色粉末變紅防止空氣中的水和二氧化碳進(jìn)入裝置，影響測定結(jié)果6.(2019煙臺)2019年5月，187個(gè)國家簽署了限制塑料廢物交易協(xié)定，應(yīng)對“白色污染”挑戰(zhàn)。已知某種塑料的組成元素中有碳、氫兩種元素，還可能有氧、氯元素中的一種或兩種。為了測定其組成，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行如下探究。【查閱資料】①無水氯化鈣固體可做干燥劑；②有機(jī)物中的氯元素燃燒后通常轉(zhuǎn)化為氯化氫?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】興趣小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。(裝置氣密性良好)實(shí)驗(yàn)過程中，在裝置C中觀察到_____________現(xiàn)象，證明該塑料樣品中含有氯元素，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。產(chǎn)生白色沉淀HCl＋AgNO3===AgCl↓＋HNO3【記錄數(shù)據(jù)】6.25g樣品在A裝置中充分燃燒，反應(yīng)產(chǎn)物被完全吸收后，測得相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。【分析與結(jié)論】根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析與計(jì)算，6.25g樣品中氫元素的質(zhì)量為____g，該塑料樣品的組成元素是___________?！痉此荚u價(jià)】電爐加熱前要先通一會(huì)兒氧氣，目的是________________。裝置BCDE反應(yīng)后裝置增加的質(zhì)量/g1.803.650.098.800.3碳、氫、氯排盡裝置中的空氣考向1反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分的探究(煙臺4考)7.(2021益陽)同學(xué)們在探究酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，小石將一根生銹的鐵釘放入盛有稀硫酸的試管中，過一會(huì)兒取出鐵釘后，發(fā)現(xiàn)試管中的溶液呈淺黃色?！咎岢鰡栴}】試管中淺黃色溶液的溶質(zhì)是什么？反應(yīng)后物質(zhì)成分的探究(含變質(zhì)類)[煙臺4考，東營：2021.18(4)]【猜想假設(shè)】同學(xué)們都認(rèn)為溶質(zhì)中一定含有Fe2(SO4)3，理由是_________________，然后提出如下猜想：猜想①溶質(zhì)是Fe2(SO4)3；猜想②溶質(zhì)是Fe2(SO4)3和FeSO4；猜想③溶質(zhì)是Fe2(SO4)3和H2SO4；猜想④溶質(zhì)是Fe2(SO4)3、H2SO4和_______(填化學(xué)式)?！静殚嗁Y料】FeSO4溶液能使酸性KMnO4溶液的紫紅色褪去；H2SO4溶液和Fe2(SO4)3溶液均不能使酸性KMnO4溶液的紫紅色褪去。液呈黃色FeSO4硫酸鐵溶【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們分組合作進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。組次實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象與結(jié)論小組同學(xué)相互評價(jià)第1組現(xiàn)象：產(chǎn)生大量氣泡，……結(jié)論：溶質(zhì)中一定含有H2SO4，猜想③或④成立第2組同學(xué)認(rèn)為：此結(jié)論正確。產(chǎn)生大量氣泡的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________________Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑組次實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象與結(jié)論小組同學(xué)相互評價(jià)第2組現(xiàn)象：____________________________。結(jié)論：結(jié)合第1組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，推理出猜想④成立。第1組同學(xué)認(rèn)為：此結(jié)論正確?！緦?shí)驗(yàn)反思】上述實(shí)驗(yàn)探究說明，在用稀硫酸或稀鹽酸除鐵制品上的鐵銹時(shí)，應(yīng)該注意的事項(xiàng)是_________________________________________________。酸性KMnO4溶液的紫紅色褪去除銹時(shí)不可將鐵制品長時(shí)間浸泡在稀硫酸或稀鹽酸中8.(2021煙臺)興趣小組的同學(xué)為探究在空氣中久置的某氫氧化鈉樣品是否變質(zhì)，設(shè)計(jì)了如下圖所示的A、B、C、D四組探究實(shí)驗(yàn)?！静殚嗁Y料】氯化鈣、氯化鋇溶液都呈中性。【實(shí)驗(yàn)探究】取適量該氫氧化鈉樣品，加足量的水溶解，將得到的溶液分別加入到四支試管中。再向四支試管中分別加入稀鹽酸(足量)、酚酞試液、氫氧化鈣溶液、氯化鈣溶液，如圖所示：【分析與結(jié)論】(1)上述四組實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀_(填字母序號)。(2)實(shí)驗(yàn)A中，觀察到__________的現(xiàn)象，說明該氫氧化鈉樣品已經(jīng)變質(zhì)。(3)實(shí)驗(yàn)D中，證明該氫氧化鈉樣品已經(jīng)變質(zhì)的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________。【繼續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將四支試管中反應(yīng)后的混合物全部倒入一個(gè)潔凈的大燒杯中(如上圖)，充分?jǐn)嚢?、靜置，觀察到燒杯內(nèi)上層清液呈紅色，下層有白色沉淀。B有氣泡產(chǎn)生CaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaCl【提出問題】上層清液呈紅色，說明溶液呈堿性；上層清液中呈堿性的物質(zhì)是什么？【猜想與假設(shè)】上層清液中呈堿性的物質(zhì)可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和_________三種物質(zhì)中的一種或兩種?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】取少量燒杯中的上層清液于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，觀察現(xiàn)象。氫氧化鈉【現(xiàn)象與結(jié)論】【實(shí)驗(yàn)反思】同學(xué)們認(rèn)為上述預(yù)測現(xiàn)象②所得結(jié)論不嚴(yán)密，原因是_______________________________________________________。預(yù)測現(xiàn)象結(jié)論①若有白色沉淀生成，溶液呈紅色上層清液中呈堿性的物質(zhì)是______________。②若無沉淀生成，溶液呈紅色上層清液中呈堿性的物質(zhì)是氫氧化鈣。NaOH、Na2CO3上層清液中呈堿性的物質(zhì)還可能是NaOH[或NaOH和Ca(OH)2]9.(2019煙臺)碳酸鈉在生產(chǎn)和生活中都有重要的用途。圖一、圖二是某興趣小組探究碳酸鈉化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的兩組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將兩組實(shí)驗(yàn)試管中的物質(zhì)分別全部倒入甲、乙兩個(gè)潔凈的燒杯中，據(jù)圖回答。(1)試管①中能夠觀察到的現(xiàn)象是_________。(2)試管③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________________。溶液變紅Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH(3)興趣小組的同學(xué)完成上述實(shí)驗(yàn)后，為繼續(xù)探究酸堿鹽之間的反應(yīng)，又對甲、乙燒杯內(nèi)的反應(yīng)混合物進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)，通過分析完成下列問題：①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析推斷，圖一中試管②完全反應(yīng)后所得的溶液中一定含有的溶質(zhì)是___________。②小組同學(xué)把沉淀M、N混合后置于燒杯丙中，向其中加入過量的稀鹽酸，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________。把燒杯丙中反應(yīng)后的混合物與濾液C全部倒入廢液缸中，反應(yīng)結(jié)束后廢液缸內(nèi)上層溶液中，除酚酞外一定還含有的溶質(zhì)是________________________。NaCl和HCl沉淀部分溶解，有氣泡產(chǎn)生Ca(NO3)2、HNO3和NaNO310.(2021齊齊哈爾)小茗同學(xué)在學(xué)習(xí)完酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)后，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請你來參與她的探究活動(dòng)并回答下列問題。(1)甲試管中的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________________________，當(dāng)小茗同學(xué)觀察到試管中出現(xiàn)_________________________________的現(xiàn)象時(shí)，得出了氫氧化鈉溶液和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的結(jié)論。乙試管中兩種溶液不能發(fā)生反應(yīng)，理由是___________________________。NaOH＋HCl===NaCl＋H2O紅色溶液(或酚酞試液)恰好變成無色生成物中沒有氣體或沉淀或水(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小茗同學(xué)將三支試管內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中，觀察到白色沉淀明顯增多，廢液缸中液體始終呈紅色，為了得出廢液缸中廢液的溶質(zhì)成分，小茗同學(xué)進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)探究?！咎岢鰡栴}】廢液缸中廢液的溶質(zhì)成分有哪些？(酚酞除外)【進(jìn)行猜想】猜想一：NaCl、NaOH、BaCl2猜想二：NaCl、NaOH猜想三：______________________NaCl、NaOH、Na2CO3【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請你幫助小茗同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，證明猜想一成立?！痉此纪卣埂繌U液缸中的白色沉淀成分是_______________(寫出化學(xué)式)。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量廢液缸中的廢液于試管中，加入___________，充分反應(yīng)。_____________猜想一成立碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀BaCO3、CaCO3考向2反應(yīng)后固體成分的探究(煙臺2考)11.(2021泰安)某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了金屬、酸、堿、鹽的知識后，對金屬鈉的性質(zhì)開展了探究活動(dòng)。研究主題：鈉與水反應(yīng)，鈉在空氣中燃燒及其產(chǎn)物的性質(zhì)研究。相關(guān)信息：①鈉貯存在煤油中②2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2③2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑④BaCl2溶液pH＝7(1)實(shí)驗(yàn)一：在盛有水的燒杯中滴入幾滴酚酞試液，把一塊綠豆大小的金屬鈉(用濾紙吸干表面的煤油后，用刀切去表面的外皮)投入燒杯中。觀察到鈉浮在水面上，熔化成閃亮的小球且在水面上迅速游動(dòng)，發(fā)出“嘶嘶”的響聲，反應(yīng)后溶液呈紅色。①從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，鈉的物理性質(zhì)有：A.固體；B.硬度?。籆.密度比水?。籇.________。②燒杯中的溶質(zhì)除酚酞外還含有______(填化學(xué)式)。③取少量燒杯中的溶液于試管中，然后向試管中滴加某溶液至紅色恰好消失(無其它現(xiàn)象)，所得溶液中溶質(zhì)不能與其它物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，則滴加的是______(填化學(xué)式)溶液。熔點(diǎn)低NaOHHNO3(2)實(shí)驗(yàn)二：另取一小塊鈉(如實(shí)驗(yàn)一中處理)放在石棉網(wǎng)上灼燒，金屬鈉燃燒并產(chǎn)生黃色火焰，最后生成淡黃色固體Na2O2。將淡黃色固體露置于空氣中，一段時(shí)間后變?yōu)榘咨勰Ｍ瑢W(xué)們經(jīng)過討論，認(rèn)為該白色粉末可能是：Ⅰ.NaOH; Ⅱ.Na2CO3； Ⅲ.________________。為確定該白色粉末的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：NaOH和Na2CO3實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量白色粉末于試管中，加水溶解，滴加過量的______溶液_______________綜合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷，此白色粉末是Na2CO3②靜置后，向上層清液中滴加少量_____溶液無明顯現(xiàn)象BaCl2有白色沉淀生成酚酞12.(2021大慶)已知Mg能在CO2中燃燒，根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表，Na的金屬活動(dòng)性比Mg強(qiáng)，說明Na也能在CO2中燃燒。為了驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究：【查閱資料】①金屬鈉性質(zhì)活潑，常溫下，金屬鈉極易與氧氣反應(yīng)，生成白色固體氧化鈉，氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉。金屬鈉還可以與水劇烈反應(yīng)，放出氫氣。②Na2CO3溶液顯堿性；CaCl2溶液顯中性?！緦?shí)驗(yàn)探究一】步驟1：打開活塞，讓A裝置中產(chǎn)生的氣體依次通過B、C，收集一瓶純凈的CO2氣體。步驟2：將燃燒的鈉迅速伸入集氣瓶中，觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒，發(fā)光放熱，冷卻后觀察到瓶內(nèi)附著黑色顆粒，并粘附著白色物質(zhì)?！締栴}討論】(1)為獲得純凈的CO2，可利用裝置B除去CO2中混有的_____。裝置C中盛放的試劑是_______。(2)步驟2中生成的黑色固體成分是__?！境醪浇Y(jié)論】Na能在CO2中燃燒?！咎岢鰡栴}】白色物質(zhì)是什么？【猜想與假設(shè)】猜想一：氧化鈉；猜想二：碳酸鈉；猜想三：氧化鈉和碳酸鈉的混合物；猜想四：氫氧化鈉。HCl濃硫酸C(3)大家討論后一致認(rèn)為猜想四是錯(cuò)誤的，理由是________________________________________________?！緦?shí)驗(yàn)探究二】對白色物質(zhì)是什么進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，方案設(shè)計(jì)如下：方案1：取該樣品少量于試管中，加入適量的水，振蕩，過濾，向?yàn)V液中加入無色酚酞試液，觀察到溶液變成紅色。結(jié)論：白色物質(zhì)中一定有氧化鈉。方案2：取該樣品少量于試管中，滴加足量鹽酸，溶液中有氣泡冒出。結(jié)論：白色物質(zhì)中一定有_____________。反應(yīng)物中不含氫元素，因此產(chǎn)物中不可能生成NaOH方案3：取該樣品少量于試管中，加入適量的水，振蕩、過濾，向?yàn)V液中加入過量的氯化鈣溶液。出現(xiàn)白色沉淀，過濾，再向?yàn)V液中滴加無色酚酞試液，無明顯現(xiàn)象。【反思與評價(jià)】(4)甲同學(xué)思考后提出方案1得出的結(jié)論不正確，其理由是________________________________________。(5)請將方案2結(jié)論補(bǔ)充完整：________(填化學(xué)式)。(6)方案3中加入過量CaCl2溶液的目的是___________________________。寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞試液變紅色Na2CO3檢驗(yàn)并除盡溶液中的Na2CO3Na2CO3＋CaCl2===CaCO3↓＋2NaCl【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(7)綜上所述，你認(rèn)為猜想____成立。(8)請寫出Na在CO2中燃燒的化學(xué)方程式_____________________________。二4Na＋3CO22Na2CO3＋C=====點(diǎn)燃考向3反應(yīng)后氣體成分的探究[煙臺2考、東營：2021.18(4)]13.(2021黔東南州)乙醇俗稱酒精，燃燒時(shí)放出大量的熱，因而被用作酒精燈、火鍋和內(nèi)燃機(jī)等的燃料，工業(yè)上常用高粱、玉米等淀粉含量較高的物質(zhì)發(fā)酵生產(chǎn)，屬于可再生資源，為解決能源危機(jī)開辟了新的道路。某化學(xué)小組的同學(xué)對乙醇燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生興趣，進(jìn)行了如下探究?！咎岢鰡栴}】乙醇燃燒生成哪些物質(zhì)？【猜想與假設(shè)】猜想一：CO、H2O；猜想二：__________；猜想三：CO2、CO、H2O。CO2、H2O【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)充分討論后，決定選用下列藥品和裝置來驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)。(1)先將乙醇放入盛有一定量氧氣的容器中燃燒，然后將燃燒產(chǎn)物通入上述裝置，通入裝置的順序是_________(裝置可以重復(fù)選用，也可以不選)。其中選用E裝置的目的是_____________。(2)待燃燒產(chǎn)物將裝置內(nèi)空氣排盡后，再點(diǎn)燃C裝置中的酒精燈對固體進(jìn)行加熱。BDEACD除盡CO2氣體【現(xiàn)象與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)中所選第一個(gè)裝置觀察到的現(xiàn)象是_________，C中紅棕色粉末變成黑色，D中澄清石灰水都變渾濁，由此推斷猜想三成立。其中C裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。【反思與交流】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行了反思：甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)含碳的化合物燃燒時(shí)，氧氣充足才能避免有毒物質(zhì)一氧化碳產(chǎn)生；乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)中有一個(gè)明顯缺陷，該缺陷是_________________。變成藍(lán)色Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2=====高溫缺少尾氣處理裝置14.(2020昆明)K3[Fe(C2O4)3]·3H2O(三草酸合鐵酸鉀)為亮綠色晶體。小李和小趙同學(xué)在老師的指導(dǎo)下探究K3[Fe(C2O4)3]·3H2O的熱分解產(chǎn)物?！静殚嗁Y料】①堿石灰可用于吸收CO2、水蒸氣

②含有Fe2＋的鹽溶液可與K3[Fe(CN)6]發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀③含有Fe3＋的鹽溶液可與KSCN發(fā)生反應(yīng)生成紅色溶液【提出問題】樣品完全分解后，除水蒸氣外還生成哪些產(chǎn)物？【猜想與假設(shè)】猜想一：氣體產(chǎn)物中含有CO猜想二：氣體產(chǎn)物中含有CO2猜想三：氣體產(chǎn)物中含有_________CO和CO2【實(shí)驗(yàn)探究】(1)探究氣體產(chǎn)物小李同學(xué)對氣體產(chǎn)物進(jìn)行探究，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(夾持裝置及部分裝置省略)：實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置B中澄清石灰水變渾濁，裝置D中的固體變?yōu)榧t色。由此判斷猜想____正確。三(2)探究固體產(chǎn)物小趙同學(xué)對固體產(chǎn)物進(jìn)行如下探究：取K3[Fe(C2O4)3]·3H2O熱分解后的固體產(chǎn)物(經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明無磁性)于試管中，加水充分溶解、過濾，再進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取濾液加入硫酸_____________固體中含有K2CO3取濾渣加入硫酸溶解后，分成兩份一份中加入K3[Fe(CN)6]_____________固體中含有FeO另一份中加入KSCN溶液變?yōu)榧t色固體中含有______產(chǎn)生大量氣泡產(chǎn)生藍(lán)色沉淀Fe2O3【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】K3[Fe(C2O4)3]·3H2O的熱分解產(chǎn)物有__種?！就卣寡由臁繒裰扑{(lán)圖時(shí)，用K3[Fe(C2O4)3]·3H2O作感光劑，其光解反應(yīng)有FeC2O4生成。432gFeC2O4在一定條件下分解可以得到一種具有磁性的黑色固體和兩種含有相同元素的氣體，則兩種氣體質(zhì)量的最簡整數(shù)比為______。614∶1115.(2021湖州)小明在冬天輸液時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)士在輸液管上加了一個(gè)如圖所示的裝置，護(hù)士告訴他這是一次性輸液加熱棒，可以消除藥液溫度與體溫的差異。加熱棒里的成分到底是什么呢？科學(xué)研究小組通過上網(wǎng)查閱資料發(fā)現(xiàn)：一次性輸液加熱棒內(nèi)的主要成分是還原性鐵粉、炭粉和氯化鈉等物質(zhì)。該加熱棒內(nèi)是否真的含有這幾種物質(zhì)呢？科學(xué)研究小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：混合物成分的探究(煙臺2考，濟(jì)寧：2017.16)(1)探究加熱棒內(nèi)是否含有氯化鈉①將加熱棒內(nèi)的物質(zhì)放入燒杯中，加入足量的水充分溶解、過濾，得到濾渣和濾液。②取適量濾液于試管中，滴加適量的硝酸鋇溶液和稀硝酸，無明顯現(xiàn)象，___________________________________(填寫正確的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象)，證明濾液中含有Cl－。在老師的指導(dǎo)下通過進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)證明濾液中還含有Na＋，從而確定含有氯化鈉。滴加適量的硝酸銀溶液，出現(xiàn)白色沉淀(2)探究加熱棒內(nèi)是否含有鐵粉小明用磁鐵靠近濾渣，發(fā)現(xiàn)部分黑色粉末被吸引。但被吸引的黑色物質(zhì)也有可能是四氧化三鐵。小明通過如下裝置探究黑色物質(zhì)是否含有四氧化三鐵，該物質(zhì)鑒定的原理是：Fe3O4＋4H23Fe＋4H2O。=====高溫當(dāng)觀察到_____________________這一現(xiàn)象時(shí)，排除了四氧化三鐵存在的可能性。小英同學(xué)認(rèn)為這還不能確定鐵粉的存在，因?yàn)槌怂难趸F外，鈷粉、鎳粉也是能被磁鐵吸引的黑色粉末。研究小組的同學(xué)在查閱資料的基礎(chǔ)上，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取適量被吸引的黑色物質(zhì)于試管中，加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，向試管中加入足量的過氧化氫溶液(能將Fe2＋轉(zhuǎn)化為Fe3＋)，然后滴加硫氰化鉀溶液。溶液變?yōu)檠t色,證明溶液中有Fe3＋，得出加熱棒中含有鐵粉這一結(jié)論。無水硫酸銅粉末不變藍(lán)(3)探究加熱棒內(nèi)是否含有炭粉點(diǎn)燃不能被吸引的黑色粉末，并將產(chǎn)生的氣體通入足量澄清石灰水，石灰水變渾濁，得出加熱棒內(nèi)含有炭粉這一結(jié)論。請寫出此操作過程中確認(rèn)炭粉存在的化學(xué)方程式：_________________、_________________________________。綜合上述實(shí)驗(yàn)，小明驗(yàn)證了加熱棒內(nèi)的主要成分。加熱棒為什么能夠起到加熱作用呢？小明還將進(jìn)一步探究。C＋O2CO2=====點(diǎn)燃Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O16.(2021煙臺模擬)食品添加劑具有改善食品色、香、味等品質(zhì)?，F(xiàn)有一包食品添加劑，可能含有碳酸氫銨、碳酸氫鈉和氯化鈉中的兩種或三種。興趣小組同學(xué)對該添加劑的成分進(jìn)行如下探究。【查閱資料】①硅膠可干燥氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、氨氣等氣體②氨氣能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨，溶于水生成的氨水是一種堿③2NaOH＋NH4HCO3===Na2CO3＋2H2O＋NH3↑④NaOH＋NaHCO3===Na2CO3＋H2O⑤HNO3具有酸的通性【定性探究】小明取該食品添加劑進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：序號操作現(xiàn)象結(jié)論①試管中取適量食品添加劑加熱，試管口處放一小片濕潤的紅色石蕊試紙___________________________________________含有碳酸氫銨②另取適量該食品添加劑，加適量水溶解，滴加過量稀硝酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中_______________________________含有碳酸氫鈉有刺激性氣味氣體產(chǎn)生，紅色石蕊試紙變藍(lán)有氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁①、③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________(一個(gè)即可)、_______________________________?！窘涣饔懻摗繒再徽J(rèn)為步驟②所得結(jié)論不正確，理由是__________________________________________。序號操作現(xiàn)象結(jié)論③取步驟②所得溶液于試管中，滴加硝酸銀溶液有白色沉淀生成含有氯化鈉NH4HCO3NH3↑＋CO2↑＋H2O====△NaCl＋AgNO3===AgCl↓＋NaNO3碳酸氫銨也可與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w【定量探究】小組同學(xué)討論后，設(shè)計(jì)如圖方案，進(jìn)一步確定樣品中是否含有碳酸氫鈉。【實(shí)驗(yàn)操作】向14.2g樣品中滴加足量的氫氧化鈉溶液，然后關(guān)閉分液漏斗活塞，加熱，充分反應(yīng)后停止加熱，打開止水夾通入氮?dú)?，直到試管冷卻，關(guān)閉止水夾。向試管A中滴加足量的稀硫酸，關(guān)閉分液漏斗活塞，充分反應(yīng)后，打開止水夾，通入一會(huì)氮?dú)狻y得反應(yīng)后B裝置質(zhì)量增加1.7g，C裝置質(zhì)量增加6.6g?！精@得結(jié)論】經(jīng)過計(jì)算得知，樣品中碳酸氫銨、碳酸氫鈉和氯化鈉三者的質(zhì)量之比為___________。79∶42∶21實(shí)驗(yàn)裝置的評價(jià)(煙臺5考)例1某礦井中的瓦斯氣體可能含有CO、CO2、CH4等氣體。為確定該瓦斯氣體的成分，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案供大家討論：【查閱資料】CH4＋4CuO4Cu＋CO2＋2H2O====△(1)裝置A中澄清石灰水變渾濁，說明__________________；裝置C中的氧化銅由黑色變?yōu)榧t色，說明_____________________________________。(2)裝置B的作用是_____________________。(3)大家認(rèn)為，欲通過裝置D中濃硫酸因吸收水分而增重，來說明混合氣體中含有CH4的思路不嚴(yán)密，認(rèn)為需要在____(填裝置序號，下同)間再增加一個(gè)___裝置，才能證明混合氣體中含有CH4。(4)該裝置存在的安全隱患是___________。瓦斯氣體中含有CO2瓦斯氣體中含有CO、CH4中的一種或兩種吸收混合氣體中的CO2BCD未處理尾氣例2食用堿的主要成分是Na2CO3(常含有少量的NaCl)。課外探究小組為測定市售食用堿中Na2CO3的含量，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置：設(shè)計(jì)思路：用空氣將裝置B中生成的二氧化碳緩緩吹入裝置D中，利用裝置D的質(zhì)量變化來測定食用堿中Na2CO3的含量。請結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置和設(shè)計(jì)思路，回答下列問題：(1)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。(2)裝置A的作用是______________________________________________，裝置E的作用是_____________________________。Ba(OH)2＋CO2===BaCO3↓＋H2O吸收空氣中的CO2，排除對后續(xù)的CO2測定造成干擾吸收空氣中的水蒸氣、二氧化碳(3)緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖莀__________________________________。(4)若撤除裝置A，直接通入空氣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____(填“偏大”“偏小”或“不變”)；若撤除裝置C，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是_____________________________________________。使裝置B中生成的CO2全部被裝置D吸收偏大A、B中的水蒸氣進(jìn)入D中，也會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大例3松花蛋是中國傳統(tǒng)美食。它是將鴨蛋浸入一種特制的料液中，再加工制成。將純堿、食鹽加入容器中，加沸水溶解，再慢慢加入生石灰充分反應(yīng)，冷卻后即得到料液。料液中除含有______(填化學(xué)式)和NaCl外，還可能含有Ca(OH)2和Na2CO3，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究可能含有的物質(zhì)：實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)(濟(jì)寧3考)NaOH實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)1：取少量上層料液過濾，取濾液滴加足量稀鹽酸________________________無Na2CO3實(shí)驗(yàn)2：______________________________________________________________________________________________________________無明顯現(xiàn)象(或無氣泡產(chǎn)生)取少量上層料液過濾，向?yàn)V液中滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀(或無明顯現(xiàn)象)有Ca(OH)2[或無Ca(OH)2，與上一空對應(yīng)]例4興趣小組的同學(xué)們利用提供的試劑：稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和紫色石蕊試液，探究酸堿鹽的性質(zhì)。小明同學(xué)將氯化鈉溶液加入到稀硫酸中沒有觀察到明顯現(xiàn)象，而將混合溶液加熱一段時(shí)間后，意外地聞到刺激性氣味。【提出問題】刺激性氣味的氣體是什么？【猜想與假設(shè)】猜想1：可能是二氧化硫；猜想2：可能是氯化氫；【查閱資料】SO2和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似，都能使澄清石灰水變渾濁?！緦?shí)驗(yàn)探究】小城將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊試液中，觀察到溶液變紅色，于是他認(rèn)為猜想2正確。【評價(jià)與改進(jìn)】小虎認(rèn)為小城的結(jié)論不科學(xué)，于是他利用提供的試劑通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了猜想2正確。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論_____________________________________________________將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中無明顯現(xiàn)象猜想2正確例5食品包裝袋中“雙吸劑”標(biāo)簽如圖所示，同學(xué)們對這包久置的“雙吸劑”樣品很感興趣，設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。久置的“雙吸劑”中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下反應(yīng)生成氯化亞鐵：Fe＋2FeCl3===3FeCl2實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià)(煙臺5考)品名：雙吸劑成分：鐵粉生石灰【實(shí)驗(yàn)】小明取少量樣品放入試管中，加入一定量的稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)試管中固體質(zhì)量逐漸減少，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，得到淺綠色溶液。他初步判斷，樣品中一定含有___________，一定不含F(xiàn)e2O3?！居懻摻涣鳌啃〗M同學(xué)討論認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，理由是__________________________________________________。Fe、CaCO3鹽酸和氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生的氯化鐵又與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵例6有A、B兩瓶未知的無色液體，分別是碳酸鈉溶液和氫氧化鋇溶液中的一種，為鑒別出兩種無色液體，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三種實(shí)驗(yàn)方案。甲、乙、丙三種方案中，不可行的是____，原因是_______________________________________________________。甲碳酸鈉溶液和氫氧化鋇溶液均顯堿性，都能使酚酞試液變紅例7某實(shí)驗(yàn)小組將少量氫化鈣(CaH2)溶于水，形成了無色透明的溶液，再向其中加入碳酸鈉溶液，有沉淀產(chǎn)生，經(jīng)過濾后得到濾渣和濾液。然后進(jìn)行了濾液溶質(zhì)成分的探究?！静殚嗁Y料】氫化鈣在常溫下能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣?！咎岢鰡栴}】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？實(shí)驗(yàn)猜想(煙臺3考)【猜想假設(shè)】猜想一：NaOH猜想二：NaOH和Na2CO3猜想三：NaOH和________猜想四：NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2【討論與交流】經(jīng)過討論最不合理的猜想是_______，原因是________________________________________。猜想四碳酸鈉和氫氧化鈣能發(fā)生反應(yīng)生成白色沉淀Ca(OH)2例8在化學(xué)分組實(shí)驗(yàn)課上，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)課本實(shí)驗(yàn)對純堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了如下探究：(1)A試管中的現(xiàn)象是_________，說明Na2CO3溶液呈堿性；(2)C試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________；溶液變紅Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將D試管中濾去沉淀的濾液與B試管中的廢液倒入同一潔凈的廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液缸中有氣泡產(chǎn)生，沒有沉淀生成。為了處理廢液，同學(xué)們對混合后廢液中的溶質(zhì)成分進(jìn)一步探究：【提出問題】混合后廢液中溶質(zhì)的成分是什么？【猜想假設(shè)】猜想1：Na2SO4、NaCl猜想2：Na2SO4、H2SO4、NaCl猜想3：Na2SO4、H2SO4、NaCl、Na2CO3