河北省部分地區(qū)高三下學(xué)期3月語(yǔ)文試題匯編：文學(xué)類文本閱讀

文學(xué)類文本閱讀河北省部分示范性高中2024屆高三一模語(yǔ)文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6~9題。每一粒米都有自己的靈魂甲骨文中，“米”字像瑣碎縱橫的米粒，典型的一個(gè)象形字?！墩f(shuō)文解字》曰：“米，果實(shí)也。象禾實(shí)之形?！币馑际牵资枪任锶チ梁蟮淖褜?shí)。國(guó)人見(jiàn)面，開(kāi)口便是“吃了嗎？”可見(jiàn)，吃飯是多么重要的一件事。在“民以食為天”的歷朝歷代，米被人們賦予了神奇的力量。我們很難用一個(gè)詞、一句話形容，米在人類的演變史上，究竟扮演了怎樣的角色。它一粒一粒地繁衍，一季一季地生長(zhǎng)，一餐一餐地喂養(yǎng)，書寫了人類，還原了歷史。歷史上，幾乎所有的農(nóng)民起義，都是為了奪取大米。我們每個(gè)人的血管里流淌的是什么？與其說(shuō)是血液，還不如說(shuō)是米漿。也正因?yàn)榇?，人們?duì)稻米的描述，是那樣的唯美；對(duì)稻米的感情，是那么的深沉。《左傳·哀公十三年》孔穎達(dá)正義：“食以稻為梁為貴?！碧拼?shī)人李紳行走鄉(xiāng)野，見(jiàn)農(nóng)民彎腰弓背，汗流浹背，辛勤勞作，寫下了膾炙人口的《憫農(nóng)》。北宋詩(shī)人黃庭堅(jiān)在遭受貶謫、陷入無(wú)米之炊的生活困頓時(shí)，感恩好友送米，寫下了《答楊明叔送米頌》。870多年前，南宋愛(ài)國(guó)詞人辛棄疾騎著高頭大馬，夜行在江西上饒縣的黃沙道上。當(dāng)他越過(guò)溪橋，看見(jiàn)茅店村像鷓鴣鳥(niǎo)一樣安臥在稻花環(huán)抱的田野中央，脫口而出“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”不啻是中國(guó)，國(guó)外也有對(duì)稻米一往情深的詩(shī)人。出身于貧困農(nóng)民家庭的匈牙利詩(shī)人裴多菲，寫有一首名為《谷子成熟了》的詩(shī)作。詩(shī)曰：谷子成熟了，天天都很熱，到了明天早晨，我就去收割。我的愛(ài)也成熟了，很熱的是我的心；但愿你，親愛(ài)的，就是收割的人！詩(shī)人以稻米入詩(shī)，把稻米提升到戀人的高度，足見(jiàn)稻米在他心中的位置是何等之重。國(guó)外一位著名的哲學(xué)家說(shuō)，在所有的糧食中，大米是有靈魂的，其他都只能算是雜糧。確實(shí)，一粒大米，從種子出發(fā)，到顆粒歸倉(cāng)，其間經(jīng)歷了秧苗分蘗、幼穗發(fā)育、拔節(jié)孕穗、抽穗開(kāi)花、灌漿結(jié)實(shí)等不同時(shí)期；經(jīng)歷了雨水、春分、谷雨、小滿、夏至、立秋、處暑……經(jīng)歷了風(fēng)雨雷電以及農(nóng)人匍匐大地淌下的汗水，集天地之精氣，聚日月之精華，終于轉(zhuǎn)身為人們舌尖上的美食。你說(shuō)她沒(méi)有靈魂嗎？我對(duì)大米的深情，始于記事之日。我雖生在江南水鄉(xiāng)，但在兒時(shí)的記憶中，因地少人多，收成不豐，很少能敞開(kāi)肚子吃米飯。一家六口人每年四百斤不到的大米口糧，母親精打細(xì)算著食用。平時(shí)以麥棲、大米混雜的麥稻米飯為主食，且時(shí)不時(shí)地把沉積在麥棲下面的米飯挖出來(lái)，給生病的孩子或奶奶吃。僅在逢年過(guò)節(jié)、親戚登門或生病時(shí)，才能吃上純米飯，那不軟不硬、酥酥綿綿、噴香爽口的米飯，溢著晶瑩的油光，裹著淡淡的甜味，不用菜可以吃上三大碗，可惜只能吃一碗。兒時(shí)，我最大的夢(mèng)想就是家里能有一個(gè)大大的谷倉(cāng)，里面堆滿了稻谷，怎么吃也吃不完。年歲漸長(zhǎng)，我干過(guò)拔秧、插秧、除草、割稻、脫粒等農(nóng)活。因而每一粒大米背后的辛苦。尊重每一粒米，是人生應(yīng)有的態(tài)度。但凡見(jiàn)人糟踐糧食，內(nèi)心便涌現(xiàn)出心絞般的疼痛。多少年來(lái)，米飯讓我歷盡生活艱辛，覽盡世事滄桑。每次見(jiàn)到米飯，我便會(huì)浮想聯(lián)翩，眼前呈現(xiàn)一片風(fēng)吹稻浪的景象。繼而，悄然化身為一株站立的稻子，在萬(wàn)物澄靜中，滿心歡喜，隨風(fēng)搖曳。在我心底，米飯的香，是沉厚大地散發(fā)的恒久之香，是萬(wàn)千命運(yùn)綻放的馥郁芬芳。歲月不居，時(shí)節(jié)若流。如今，生活變好了，無(wú)論城市還是鄉(xiāng)村，米少了榮耀，成了賤貨。盡管種稻實(shí)現(xiàn)了全程機(jī)械化，并陸續(xù)開(kāi)發(fā)出了不少粒形整齊、飽滿、完整粒高、晶瑩剔透、口味清香、柔軟爽滑的綠色、有機(jī)大米，但因收益低，職業(yè)農(nóng)民都傾向于種植附加值高的經(jīng)濟(jì)作物。多數(shù)愛(ài)美的女性、怕胖的男人，以不吃米飯為時(shí)尚，只吃水果和蔬菜。在他們眼中，米成了不可原諒的“敵人”。“水源流入土壤，沃野鋪滿金黃?！泵壮尸F(xiàn)給我的，是珍珠般的皎潔，天使般的柔情，綺夢(mèng)般的詩(shī)意，讓我忍不住伸出雙手，捧著它，深情凝視，久久不放。很多時(shí)候，我是這樣理解的，一個(gè)熱愛(ài)大米的人，必然是一個(gè)感恩生活的人。換言之，一個(gè)沒(méi)有看見(jiàn)米生長(zhǎng)的人，是沒(méi)有家園意識(shí)的。一個(gè)有家園意識(shí)的人，當(dāng)他再也看不見(jiàn)米的生長(zhǎng)，他的內(nèi)心是恐慌的?！懊渍?，五谷之首，立身之本。”人生在世，沒(méi)有比吃飯更幸福的事，也沒(méi)有比吃不下飯更痛苦的事。（取材于丁東的同名散文）6．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．我的愛(ài)也成熟了 成熟：發(fā)展到熱烈癡迷的程度B．終于轉(zhuǎn)身為人們舌尖上的美食 轉(zhuǎn)身：變化，轉(zhuǎn)變C．米成了不可原諒的“敵人” 敵人：互相仇視的對(duì)象D．綺夢(mèng)般的詩(shī)意 詩(shī)意：給人以美感的意境7．下列對(duì)文章的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．米與人類歷史上政權(quán)的存續(xù)與消亡緊密相關(guān)。B．大米的生長(zhǎng)過(guò)程與其他糧食相比更加艱難。C．文中多處引用詩(shī)詞，增強(qiáng)了文章的文化底蘊(yùn)。D．因?yàn)樵?jīng)的生活遭遇，“我”尊重每一粒米。8．根據(jù)3、4段，簡(jiǎn)要概括不同的人圍繞稻米抒寫了哪些感情。（4分）9．請(qǐng)聯(lián)系全文，簡(jiǎn)要分析第二段“與其說(shuō)是血液，還不如說(shuō)是米漿”的作用。（6分）6．C【解析】這里的“敵人”是被愛(ài)美人士嫌棄的意思。7．B【解析】無(wú)中生有，文中寫大米生長(zhǎng)過(guò)程時(shí)候沒(méi)有和其他糧食對(duì)比。8．①孔穎達(dá)寫出稻米地位尊崇，表達(dá)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)人們對(duì)稻米的重視/珍視之意。②李紳通過(guò)寫農(nóng)民耕作的艱辛，表達(dá)對(duì)農(nóng)民的同情憐憫，以及珍惜稻米之意。③黃庭堅(jiān)陷入無(wú)米之炊困境時(shí)好友送米，表達(dá)對(duì)其感恩之情。④辛棄疾見(jiàn)到稻花環(huán)抱的鄉(xiāng)野美景，抒寫了豐收年景的喜悅/愉悅之情（或自在愜意）。⑤裴多菲將戀愛(ài)比作谷子生長(zhǎng)/戀人比作谷子，抒寫發(fā)自內(nèi)心的喜愛(ài)/迷戀/愛(ài)戀之情。（每點(diǎn)2分，任答兩點(diǎn)）9．內(nèi)容：使用比喻手法，將米漿比作血液（用“與其……不如……”句式將血液、米漿兩種說(shuō)法作比較），側(cè)重強(qiáng)調(diào)大米對(duì)于人類政權(quán)、命脈的重要作用（側(cè)重強(qiáng)調(diào)大米是人類生存的命脈）。（2分）結(jié)構(gòu)：承接上文（呼應(yīng)開(kāi)頭段）吃飯是重要的事情；引起下文，寫古今中外的人都在詩(shī)文中描述、謳歌稻米；照應(yīng)結(jié)尾，寫大米是人的立身之本。（2分）主旨/寫作意圖：強(qiáng)調(diào)稻米事關(guān)人類命脈（根本的重要性/對(duì)稻米的感恩、尊重）；暗含對(duì)當(dāng)今一些人視稻米為敵人的錯(cuò)誤態(tài)度的批評(píng)；委婉表達(dá)對(duì)當(dāng)今糧食種植現(xiàn)狀的憂慮；呼吁人們要有家園意識(shí)。（2分）河北省邢臺(tái)市五岳聯(lián)盟2024屆高三模擬預(yù)測(cè)語(yǔ)文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，17分）閱讀下面的文字，完成6~9題。魚釣高曉聲江南的黃梅天。漆黑的野外。雨點(diǎn)打在爛泥地里的吧嗒聲，落在水面上的撲通聲，碰在闊葉樹(shù)上的沙啦聲……像一支永遠(yuǎn)演奏不完的樂(lè)曲。江水倒灌進(jìn)來(lái)，打著旋渦，一直撞到運(yùn)河的南灘，回旋著滾滾東去。就在這丁字河口的運(yùn)河岸沿頭，站著個(gè)穿戴著蓑衣笠帽的人。漁網(wǎng)提出水面，空空如也。他一松手，網(wǎng)又沉入水里?！敖癯龅焦砹耍　彼f(shuō)著，掏出一支香煙，叼在嘴唇上，咔嚓一聲燃亮打火機(jī)。運(yùn)河對(duì)岸，火光也閃了一下，燃出一個(gè)亮點(diǎn)兒?！皾娯?、潑剌剌……”又一條魚落在對(duì)岸網(wǎng)里。手電筒亮了一陣又熄滅。想象得出，那條魚已被繩子穿住鯉口，系在木樁上，囚養(yǎng)在河里了。這樣，明天上市場(chǎng)賣活魚，價(jià)錢大?！笆裁呆~呀？”北岸的人忍不住問(wèn)。“鯉殼子?！蹦习兜娜嘶卮?。“多大？”他真想跑過(guò)去看看，可惜附近沒(méi)橋?！敖锇选！薄百\說(shuō)賊話！”北岸人罵道，“聽(tīng)聲音就不止！”南岸人嘿嘿笑了。北岸人低聲罵道：“我扳魚敗在你手里，除非鬼摸了頭！”沉默了一陣。南岸人喊道：“賊王，賊王！”北岸人不答。南岸人又喊起北岸人的真名：“劉——才——寶——！”劉才寶生氣了：“叫什么魂！”“今天怎么啦？”南岸人的口氣有點(diǎn)揶揄，“聽(tīng)不見(jiàn)你網(wǎng)里有聲音哪？！”這是賊王劉才寶前兩夜嘲笑南岸人的話。他哼了一聲，道：①“我捉過(guò)的魚，比你吃過(guò)的米還多呢！”“嘿嘿嘿嘿?！眲⒉艑毥裉煲恢焙芗{悶。他在這扳了三夜魚，前兩夜幾乎網(wǎng)網(wǎng)不落空，可今晚飯后到現(xiàn)在，兩三個(gè)鐘頭了，他只扳到一條鰻魚、一只烏龜。按照漁人的迷信，這是今夜不會(huì)再捉到魚的先兆。但劉才寶天生不是疑神疑鬼的人，要知道他是這一行的狀元，已經(jīng)封王了。雖然王之上冠了個(gè)“賊”字。②一個(gè)人的技能精到狀元的程度，如不配以賊心，怎么發(fā)得了財(cái)！他要堅(jiān)持下去，設(shè)法扭轉(zhuǎn)局面。“潑剌、潑剌剌……”又一條魚落在南岸網(wǎng)兜里。電筒光亮了一陣，那魚又被系住了。劉才寶剛滿四十三歲，卻有二十四年捕撈經(jīng)驗(yàn)。他毫不懷疑他選擇的這個(gè)落網(wǎng)地點(diǎn)要比南岸那個(gè)地方好得多。為什么今夜兜底起變化，把全部?jī)?yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)到南岸去了呢？他提出網(wǎng)來(lái)，向丁字河口移近約一丈，把網(wǎng)落入激流中去。網(wǎng)還沒(méi)沉入河底，突然網(wǎng)桿竹被猛烈擊撞了一下。好家伙！劉才寶幾乎在同一秒鐘之內(nèi)，迅速把網(wǎng)提起來(lái)?！稗Z隆隆”一聲，那魚吃了一驚，騰空躍起，落在網(wǎng)外幾尺遠(yuǎn)的河里。劉才寶一愣，網(wǎng)還不曾放下，南岸卻連續(xù)響起“轟隆隆……”的聲音，分明就是剛才那條大魚，落入南岸網(wǎng)里了。那邊手電筒亮了很長(zhǎng)一陣，隱約看見(jiàn)那條魚有半人來(lái)高，被拎到河邊養(yǎng)起來(lái)了。“這條魚本來(lái)是我的。”他咬咬牙說(shuō)。他重新提網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)被沖得翻了一個(gè)身，歪在旁邊。他吃了一驚，打亮電筒仔細(xì)察看，這才看到今夜的水流太急了，網(wǎng)都停不住?！昂俸佟！彼鋈焕湫α?。心想：“我的魚竟被他捉得去！我……我不會(huì)讓你爬到頭頂上欺負(fù)我!”他把右腳伸到河里，猛然劃了幾下：“轟隆隆……”真像有條大魚落在網(wǎng)里?！澳愕降讈?lái)啦！”他裝得快活地說(shuō)。還亮了片刻電筒?！笆裁呆~呀？”南岸人信以為真?！安蛔R(shí)得?！彼b得不屑回答。過(guò)了片刻，劉才寶又如此做了一次。把水踢蹬得更響些，似乎又捉著一條更大的魚。然后，他安然在濕地上坐下，燃起一支煙，悠悠地抽起來(lái)。③風(fēng)輕了一點(diǎn)，雨也小了一點(diǎn)。劉才寶看了看手上的夜光表，十點(diǎn)五十七分，就打亮電筒，爬上岸頭，晃里晃蕩，朝自家村上走去。一路還唱著動(dòng)情的山歌。歌聲越唱越遠(yuǎn)，電光越打越暗，劉才寶煞腳停住，“咕咕”一笑，熄了電光，輕手輕腳摸黑回頭往河邊走。他還沒(méi)回到原來(lái)的地方，就見(jiàn)南岸也亮起電筒，回去夜餐了。劉才寶加快步子到了河邊，脫得一絲不掛，悄然滑下河；順著水勢(shì)，很快到了南岸。然后沿灘摸去，尋找囚魚的所在。本來(lái)是他（逃脫）的，竟被別人捉去，當(dāng)然應(yīng)該收回來(lái)。他摸著那條魚。真精，一接觸，就知道是條草魚；從頭到尾一摸，就吃準(zhǔn)重量在十二斤到十三斤之間。他隨手從樁上解下繩子，把魚像牛一樣牽在手里。目的物到手了，一切如他干過(guò)了的千百次一樣，平安無(wú)事?，F(xiàn)在，只要把這條魚拿到北岸，這趟生意就算成功。“它還真有點(diǎn)勁道呢！”他興奮起來(lái)。他決定牽著魚泅渡。剛開(kāi)始浮游，牽魚的手就被魚拉住不得自由。他就把繩子打了個(gè)葫蘆結(jié)，把左腳穿進(jìn)去，讓繩子勒緊在腳踝上，騰出雙手，一蹬腳，向深水中游去。他一鼓作氣前進(jìn)著。那魚忽兒拉著他往斜刺里去，忽兒拉著他往水底下沉。他游得很吃力。“它還想拼一拼呢！”他在心里罵。草魚把繩拉得急騰騰。箍在腿肚上的葫蘆結(jié)，越抽越緊；勒得他越來(lái)越痛。劉才寶忽然想到，自己都痛了，魚嘴勒在繩子上能不痛嗎？他高興起來(lái)，使勁把腳伸縮，要讓魚嘴痛得不敢再拉他。那魚也像斗出了性子，竟吃得住痛，一步也不讓。他喘著，把仰出水面的頭顱沒(méi)到水中去，只是在透氣時(shí)才抬出來(lái)。他被魚拉得沉下水去的次數(shù)越來(lái)越多。他動(dòng)搖了，覺(jué)得犯不著同這畜生爭(zhēng)勝負(fù)。④草魚拼命直竄，把繩拉得像一根鐵棒。劉才寶解不開(kāi)那個(gè)結(jié)。連續(xù)三次，劉才寶憋住氣，任魚拉著走。但一口氣憋不得那么長(zhǎng)，只得放開(kāi)手，再拼命掙扎著泅上水面換氣。他咬緊牙關(guān)，使出絕力，發(fā)瘋似的揮舞著雙臂。前進(jìn)不到五尺，他沉下去了。（有刪改）6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（3分）A．小說(shuō)第一、二段交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和天氣，為人物出場(chǎng)提供典型的舞臺(tái)背景，暗示一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)斗即將開(kāi)始。B．劉才寶年過(guò)不惑，是一個(gè)捕魚能手，經(jīng)驗(yàn)豐富，技藝精湛，自信篤定，因此他被當(dāng)?shù)厝俗u(yù)為“狀元”“賊王”。C．劉才寶選的落網(wǎng)地點(diǎn)好過(guò)南岸人的那個(gè)地方，但被對(duì)岸釣魚人干擾，劉才寶這晚未能捕到稱心如意的大魚。D．劉才寶以往也干過(guò)很多次類似的“偷魚”之事，都安然無(wú)恙；但是這個(gè)夜晚他去南岸偷魚，卻意外地出事了。7．對(duì)文中畫線句子的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．句①呼應(yīng)上文“我扳魚敗在你手里，除非鬼摸了頭！”這一句，突出表現(xiàn)劉才寶不甘示弱、自信自負(fù)的性格特點(diǎn)。B．句②是對(duì)劉才寶心理隱秘的揭示，也是對(duì)劉才寶個(gè)人為人處世的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，肯定劉才寶技高膽大、敢作敢為的品質(zhì)。C．句③寫風(fēng)輕雨小的情景，一方面襯托出劉才寶故作悠閑自得的心態(tài)，另一方面起到舒緩情節(jié)、調(diào)控?cái)⑹鹿?jié)奏的作用。D．句④用比擬手法，突出草魚強(qiáng)韌的反抗力，與上文“像斗出了性子”等句呼應(yīng)，將人魚爭(zhēng)斗的情節(jié)推向高潮。8．高曉聲的小說(shuō)語(yǔ)言富有特色。請(qǐng)從鄉(xiāng)土氣息和個(gè)性化兩個(gè)方面簡(jiǎn)要分析本文的語(yǔ)言特色。（5分）9．《魚釣》與《老人與?！范紝懙健叭伺c魚”的關(guān)系，兩個(gè)主人公對(duì)“魚”的情感變化有怎樣的不同？?jī)善≌f(shuō)各自表達(dá)了怎樣的主題意蘊(yùn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）6.D【解析】本題考室對(duì)小說(shuō)文本內(nèi)容的理解的能力。A項(xiàng)中“暗示一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)斗即將開(kāi)始”這一理解不當(dāng)，屬于過(guò)度解讀。B項(xiàng)因果推論不當(dāng)，對(duì)關(guān)鍵詞“賊王”的內(nèi)涵理解不到位。C項(xiàng)曲解原文語(yǔ)意，“但被對(duì)岸釣魚人干擾”這一表述不正確，于文無(wú)據(jù)。7.B【解析】本題考查對(duì)小說(shuō)文本藝術(shù)特色的分析與鑒賞的能力。B項(xiàng)中“也是對(duì)劉才寶個(gè)人為人處世的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，肯定劉才寶技高膽大、敢作敢為的品質(zhì)“這一分析不正確?！耙粋€(gè)人的技能精到狀元的程度，如不配以賊心，怎么發(fā)得了財(cái)”這句話是小說(shuō)中的點(diǎn)睛之筆。從人物描寫角度看，它是對(duì)劉才寶的心理描寫，相當(dāng)于劉才寶的內(nèi)心獨(dú)白，點(diǎn)出劉才寶“賊王”得名的本質(zhì)，揭露其人的狡詐、貪鄙。從小說(shuō)敘述者的角度看，這句話又可視為敘述者的旁白或點(diǎn)評(píng)，傳遞了作者本人對(duì)卑鄙人性、丑惡世風(fēng)的批判。8.①善用俗語(yǔ)、方言，諸如”鯉殼子””賊說(shuō)賊話””扳魚”等，語(yǔ)言表達(dá)富有鄉(xiāng)土氣息。(2分)②巧用個(gè)性化語(yǔ)言塑造人物形象，揭示性格特點(diǎn)。如文中劉才寶的話語(yǔ)充分彰顯其不愿服輸、自負(fù)、嫉妒、精明狡猾、貪婪自私等特點(diǎn)。(3分)9.第一問(wèn)：《魚釣》與《老人與海》中兩個(gè)主人公對(duì)”魚”的情感變化截然不同，劉才寶對(duì)”魚”的態(tài)度變化軌跡與圣地亞哥正好相反：一個(gè)是從”愛(ài)魚”到”恨魚”;一個(gè)則是從“恨(惱怒)魚”到"愛(ài)(敬重)魚”。(2分)第二問(wèn)：①《魚釣》敘述賊王劉才寶偷魚不成反被魚拖入河底溺斃的故事，揭示了人的驕傲、鄙陋、貪婪以及人對(duì)”物欲”的企圖掙脫而實(shí)際上不能掙脫的悲劇。(2分)《老人與海》敘述終于捕獲一頭大馬林魚的圣地亞哥與尾隨而來(lái)截食的群鯊苦斗的驚險(xiǎn)過(guò)程，頌揚(yáng)了積極向上的樂(lè)觀人生態(tài)度和不向命運(yùn)低頭、不屈不撓斗爭(zhēng)的勇毅精神。(2分)河北省2024屆高三大數(shù)據(jù)應(yīng)用調(diào)研聯(lián)合測(cè)評(píng)（六）語(yǔ)文試卷（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，共16分）閱讀下面的文字，完成6~9題。梨花，雪白的梨花姜德明快到天津的時(shí)候，天色已經(jīng)黑了。多年來(lái)，我每次坐火車路過(guò)天津，總要站在走道的窗前仔細(xì)地往外望著，尋找我童年的蹤跡。忽然發(fā)現(xiàn)在我身后站著一個(gè)軍人，正同我一起望著車窗外的一條長(zhǎng)街?！斑@條街的變化不大么?！蹦俏卉娙烁艺f(shuō)，三十年前打下了天津，他們的部隊(duì)在這兒住過(guò)一陣子。我頓時(shí)同他親熱起來(lái)，告訴他當(dāng)年我就住在這附近。我問(wèn)他還記得部隊(duì)開(kāi)拔的那一天正下雪嗎？①他大聲地嚷著：“好大的雪呀！”于是，在我的記憶里突然出現(xiàn)了一個(gè)在風(fēng)雪中佇立的身影……②一個(gè)帶著硝煙烈火的黎明，巷戰(zhàn)中激烈的槍聲漸漸地稀疏了，解放軍終于把我們從地窖里解放了出來(lái)。當(dāng)我們從陰暗的地窖里爬出來(lái)的時(shí)候，迎來(lái)的是一個(gè)真正的黎明。就在這天中午，解放軍來(lái)我們?cè)豪锾?hào)房子。我們高高興興地把一間有土炕的房子讓給了他們。從此便有一個(gè)班的戰(zhàn)士同我們生活在一起。他們住的那屋子總是擠滿了人，人們什么都想打聽(tīng)，老大娘還一個(gè)個(gè)地問(wèn)人家老家有幾口人，雙親可結(jié)實(shí)，甚至問(wèn)人家定親了沒(méi)有。問(wèn)得戰(zhàn)士們真不好意思。那時(shí)我們的野戰(zhàn)軍剛剛進(jìn)入大城市，戰(zhàn)士們領(lǐng)來(lái)糧食要自己燒飯，他們?nèi)ソ柙豪锢婊ㄉ┘业腻佋?。就在這時(shí)，不知為什么梨花嫂又被丈夫打了。一位年齡較大的戰(zhàn)士制止了那男人：“老鄉(xiāng)，有話好好說(shuō)，不許打人?！蓖旱泥従诱f(shuō)：“解放軍來(lái)了，不興打人，家務(wù)事也不能打人?！崩婊ㄉ┠四ㄑ蹨I，默默地把刷鍋的炊帚遞給了那位戰(zhàn)士。梨花嫂十幾歲就從鄉(xiāng)下嫁到這院子里來(lái)，現(xiàn)在也不過(guò)二十歲出頭。她長(zhǎng)得眉清目秀，每逢過(guò)端陽(yáng)節(jié)的時(shí)候，院里的人都找梨花嫂給剪窗花，她剪的那蝎子、蜈蚣就像是活的。可是這樣一個(gè)好媳婦，卻常常受到不務(wù)正業(yè)的丈夫的打罵。人們常?？梢酝高^(guò)她家的破窗戶紙，聽(tīng)到那男人正在罵著：“我是用錢把你買來(lái)的！”戰(zhàn)士們有時(shí)在院子里開(kāi)會(huì)，那時(shí)開(kāi)會(huì)前興拉歌子，院里的嬸子、大娘們也都愛(ài)出來(lái)聽(tīng)歌子。遇到這種時(shí)候，梨花嫂也總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在自己屋門口，扶著門框凝神地聽(tīng)著。梨花嫂就是靈，有時(shí)她在院里燒火做飯，一個(gè)人便輕輕地哼了起來(lái)，唱的正是從戰(zhàn)士那兒聽(tīng)來(lái)的。我可從沒(méi)聽(tīng)到過(guò)梨花嫂唱歌，也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她這樣高興過(guò)。③灶里的火光映紅了她的臉，我發(fā)現(xiàn)這時(shí)候的梨花嫂最漂亮了。慢慢地梨花嫂也敢跟戰(zhàn)士們講話了。有一次她搶著給戰(zhàn)士們洗軍衣；還有一次，正是那個(gè)來(lái)借鍋灶的年歲較大的戰(zhàn)士病倒在炕上，她不聲不響地做了一碗雞蛋掛面送到戰(zhàn)士手上。每天晚上，在戰(zhàn)士們的屋里都坐滿了聽(tīng)故事的人。我現(xiàn)在想來(lái)還挺奇怪，他們不過(guò)是才入伍一兩年的農(nóng)民，為什么講起紅軍長(zhǎng)征呀，毛澤東、朱德呀……竟那么熟悉，那么自豪。人們都聽(tīng)得心里熱乎乎的，眼睛里閃爍著光彩。有一次那位年歲較大的戰(zhàn)士講到，部隊(duì)每解放一處地方，老百姓有多大的冤屈都能伸，那一次梨花嫂也在門外聽(tīng)著。戰(zhàn)士們常常去執(zhí)行緊急任務(wù)，有一天戰(zhàn)士們都低頭不語(yǔ)，那位年歲較大的戰(zhàn)士再也沒(méi)有回來(lái)，問(wèn)起來(lái)，才知道他觸雷犧牲了。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，全院里最傷心的卻是梨花嫂。她躲在屋里哭了一場(chǎng)。第二天，她還按照家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，疊了幾張紙錢，在月亮升起的時(shí)候?yàn)樗懒说哪俏淮蟾鐭?。④在她的心目中，第一次得到、也是第一次失去了一個(gè)真正的好人，一個(gè)真正的親人。快要過(guò)舊歷年了，院里的人們也都盤算著如何同戰(zhàn)士們一起過(guò)個(gè)“解放年”。可是，有一天夜里，當(dāng)我正在濃睡的時(shí)候，隱隱約約地聽(tīng)到戰(zhàn)士們低聲喚著：“大伯、大娘，借您的面盆放在門口了，草席卷好放在炕上了，柴火錢放在窗臺(tái)上了……”遠(yuǎn)處傳來(lái)了車馬聲，響起了軍號(hào)聲……當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)，立即披衣而起的時(shí)候，院子里白茫茫的一片，已經(jīng)找不見(jiàn)戰(zhàn)士的蹤影了。滿天雪花彌漫，今年的第一場(chǎng)大雪降臨了。我的心里好像突然失去了什么，不知如何是好。我知道部隊(duì)為了怕打擾老百姓而星夜出發(fā)了。我急忙跑出了胡同，大街上到處是軍馬和炮車，還有列隊(duì)而行的長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我跟隨著隊(duì)伍朝前奔跑著。雪越下越大了，就在長(zhǎng)街盡頭的鐵路橋下，在那斜坡上站立著一個(gè)身影，啊，那穿著褪了色的藍(lán)花棉襖的女人不正是梨花嫂嗎？她滿身落滿了雪花，呆呆地望著遠(yuǎn)去的隊(duì)伍……不知怎的，我不忍心去驚動(dòng)她。隊(duì)伍正在迎著風(fēng)雪向南挺進(jìn)著，向南，向南。誰(shuí)又知道梨花嫂究竟在風(fēng)雪中站立了多久呢……不久，我就離開(kāi)了家鄉(xiāng)投奔了革命學(xué)校，在外邊我很快就聽(tīng)到梨花嫂失蹤的消息。夜深了，火車早已過(guò)了天津，正奔馳在遼闊的大平原上。我望著對(duì)面正平靜地發(fā)出鼾聲的那位軍官，我想明天一早一定要問(wèn)問(wèn)他，當(dāng)年他們?cè)陲L(fēng)雪中離開(kāi)這座城市時(shí)，可曾看到一個(gè)在風(fēng)雪中追趕他們的年輕媳婦。列車轟隆隆地朝南行進(jìn)著……我緊閉了雙眼，好像在列車的后面正有一個(gè)年輕的媳婦在追趕著列車。她在奔跑著，向南，向南，一直向南……當(dāng)我困惑地真想睡去的時(shí)候，眼前又飄起漫天風(fēng)雪。那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪片，忽而又變成一瓣瓣美麗的梨花。我只感到臉上有點(diǎn)輕柔的濕潤(rùn)，還聞到一種淡雅的香味，啊，那雪花一樣潔白的梨花呀！1980年6月（有刪改）6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．文章開(kāi)頭，以“每次”“總要”“仔細(xì)地”突出我對(duì)天津不同尋常的情愫，巧設(shè)懸念，自然引出下文三十年前的天津往事。B．從“默默地”遞炊帚、“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地”聽(tīng)歌子，到“敢”講話、“搶”洗軍衣，梨花嫂對(duì)解放軍戰(zhàn)士的情感態(tài)度逐漸產(chǎn)生變化。C．百姓擠滿戰(zhàn)士住的屋子，“什么都想打聽(tīng)”，老大娘甚至問(wèn)起戰(zhàn)士們的家庭婚姻狀況，主要是對(duì)解放軍的到來(lái)感到很新奇。D．作者選取借鍋灶、拉歌子、講故事、還東西等尋?，嵤?，表現(xiàn)了解放軍既有嚴(yán)明的紀(jì)律，又能和群眾打成一片的良好風(fēng)貌。7．對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．句子①中軍人“大聲地嚷著”這一細(xì)節(jié)，傳達(dá)出他回憶起天津往事時(shí)的激動(dòng)心情；而“雪”巧妙勾聯(lián)起現(xiàn)實(shí)與回憶，自然引出下文。B．句子②中“硝煙烈火”“激烈的槍聲”透露出勝利來(lái)之不易，“陰暗的地窖”“真正的黎明”富有象征意味，言簡(jiǎn)義豐，耐人咀嚼。C．句子③中“最漂亮”意蘊(yùn)豐富，既指梨花嫂在火光的映照下顯得越發(fā)美麗；也指她被戰(zhàn)士們的熱情感染，開(kāi)始對(duì)生活抱有新的希望。D．句子④中反復(fù)強(qiáng)調(diào)“第一次”“真正的”，是因?yàn)槟俏荒挲g較大的戰(zhàn)士曾挺身制止了男人打梨花嫂，給了她悲苦人生僅有的溫暖。8．重要物象常能增強(qiáng)文學(xué)作品的藝術(shù)表現(xiàn)力，請(qǐng)分析作品最后一段中“梨花”的作用。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．作品反映了在時(shí)代變革與社會(huì)轉(zhuǎn)折時(shí)期，人們向往美好、追求進(jìn)步的精神，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．（3分）C【解析】百姓關(guān)心戰(zhàn)士，詢問(wèn)家庭婚姻，更多出于對(duì)戰(zhàn)士的敬佩、關(guān)心、喜愛(ài)，是軍民魚水情的體現(xiàn)。7．（3分）D【解析】同院的鄰居也幫助梨花嫂，并非僅有的溫暖。之所以視為“一個(gè)真正的好人，一個(gè)真正的親人”，不僅因?yàn)閼?zhàn)士們護(hù)佑了她，更是告訴她另一種生活的態(tài)度和方式，勇敢解放自己，擺脫舊生活。8．（4分）①潔白、輕柔、淡雅、美麗的梨花，象征著溫婉美麗、淳樸善良、追求美好生活的梨花嫂，讓人物塑造更加形象；②象征著軍民之間純潔美好的“魚水情”，讓主旨表達(dá)更加雋永；③梨花即雪花，既點(diǎn)題，又前后照應(yīng)，自然交織現(xiàn)實(shí)與回憶，讓文章結(jié)構(gòu)更加謹(jǐn)嚴(yán)；④梨花與雪花、梨花嫂和諧交融，讓作品意境更加富有詩(shī)意。（每點(diǎn)1分）【解析】本題考查學(xué)生分析物象作用的能力。首先要明晰“梨花”在作品中的意蘊(yùn)，然后從人物形象、情感主旨、情節(jié)結(jié)構(gòu)、文章意境等方面分析作用。9．（6分）①解放軍戰(zhàn)士原本是農(nóng)民，在加入革命隊(duì)伍后迅速成長(zhǎng)進(jìn)步，對(duì)于革命深入理解，倍感自豪；②在戰(zhàn)士關(guān)愛(ài)百姓、平等相待的真摯言行和不畏犧牲、斗志昂揚(yáng)的革命精神影響下，梨花嫂思想進(jìn)步，離家出走，勇敢追求新生活；③在戰(zhàn)士的影響下，“我”追求進(jìn)步，離開(kāi)家鄉(xiāng)，走上了革命道路。（每點(diǎn)2分，如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）【解析】本題考查學(xué)生把握作品主旨及人物形象的能力。作品主要反映解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，而寫作時(shí)間指向的是改革開(kāi)放初期，再圍繞“向往美好、追求進(jìn)步”從解放軍戰(zhàn)士、梨花嫂、“我”等方面逐一分析即可。河北省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高三下學(xué)期一模語(yǔ)文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。午休的父親

梁曉聲那位在樓梯拐角水泥地上午休的父親睡著了。八月的北京，與全國(guó)許多省市一樣，無(wú)可奈何地處于近年少有的高溫時(shí)節(jié)。月末那幾天，官方預(yù)報(bào)達(dá)到攝氏三十二三度；人們說(shuō)實(shí)際氣溫還要高一兩度。特別是中午，一絲風(fēng)也沒(méi)有，每一片樹(shù)葉都靜止著，看上去皺巴巴的，水分被大量蒸發(fā)必然如此。人若置身戶外，如在桑拿房中，片刻便會(huì)出汗，會(huì)感到缺氧似的仿佛空氣中的氧分也被蒸發(fā)著。醫(yī)生們頻頻出現(xiàn)在電視中，提醒民眾做好防暑降溫的自我保護(hù)。我住的小區(qū)從六月份就開(kāi)始進(jìn)行老舊小區(qū)的樓房改造了，過(guò)程挺復(fù)雜——搭腳手架、罩防塵網(wǎng)、刮墻皮、抹水泥、固定保溫的泡沫塊；一幢樓改造結(jié)束，差不多十幾道工序。我家住的那幢樓剛搭完腳手架。①我因頸椎病重，不敢享受空調(diào)，所以不但開(kāi)窗。連頭道門也開(kāi)著（進(jìn)入室內(nèi)的第一道門）。那樣會(huì)使空氣最大程度地對(duì)流，感覺(jué)能稍微涼快點(diǎn)兒——起碼心理上會(huì)覺(jué)得涼快點(diǎn)兒?！班?，吃了沒(méi)？我也吃過(guò)了！大中午的還能干啥？歇著唄！好好好，小聲點(diǎn)……住戶屋里開(kāi)著電視呢，我不是怕我說(shuō)話聲小你聽(tīng)不清嘛……”一天中午，我在家邊吃飯邊看電視。今年我有點(diǎn)兒耳背了，不知不覺(jué)便將電視聲調(diào)得挺大。不過(guò)樓上樓下都是三口之家，白天大人上班，孩子上學(xué)，兩家亦無(wú)老人，不至于擾鄰。然而我竟聽(tīng)到了門外一個(gè)男人大聲所說(shuō)的話，遂將電視聲調(diào)小，受好奇心驅(qū)使，起身走到門口，探頭向外看了一次——但見(jiàn)一個(gè)裸著上身的四十余歲的男人仰躺在二樓和三樓之間的拐角那兒，身下墊著片由廢舊紙箱拆成的紙板，紙板上鋪著臟兮兮的工作服。他頭枕一塊泡沫，一手拿手機(jī)，一手扇風(fēng)涼，一小片扇形的紙板，分明是從身上那塊大紙板上撕下來(lái)的。他那同樣臟兮兮的褲子的褲筒卷到了膝部，小腿布滿褐紅色的墻漆點(diǎn)子。他支起著他的膝，雙腳放膠鞋上。他躺著的地方原本是有窗的，窗扇已被連框拆去，窗口赫然。在那日，在那個(gè)中午，那兒的確是稍微涼快點(diǎn)兒的地方?；蛘撸_的說(shuō)法是一能使他躲避一下如蒸籠般的地方。而他周圍，遍地碎墻渣子。上午有工人鉆過(guò)孔，工作尚未結(jié)束，下午還得接著干，沒(méi)有清掃的必要。②他一邊的額角貼著創(chuàng)可貼，不是那種窄窄的小長(zhǎng)條形的，而是有三四個(gè)那么寬的方形的。我縮回頭，關(guān)了電視，繼續(xù)吃飯?！袄掀牛鞘裁?，我那摩托，你要推到棚子里，以防下雨淋了它。不會(huì)下雨？這什么話，老天爺聽(tīng)你的？萬(wàn)一半夜下了場(chǎng)大雨呢？再舊不是還能騎嗎？不也是錢買的嗎？錢是大風(fēng)刮來(lái)的？別啰嗦了！我也想家行了吧？想家不包括想你嗎？多大人了，還耍嬌有意思嗎？我又不是第一次外出打工！女兒在左右嗎？快讓女兒跟我通話！……”走廊攏音，那男人的話聲，我聽(tīng)得更清楚了。“好女兒，每次聽(tīng)到你的聲音，老爸的心情都是幸福地（他學(xué)小品演員的口吻，將“地”說(shuō)出搞怪的腔調(diào)）！還不能返校？那就更要把網(wǎng)課聽(tīng)好。學(xué)習(xí)這事，靠的就是自覺(jué)。不是為老師學(xué)的，也別當(dāng)成是為我和你媽學(xué)的。我們的人生反正就這樣了，一切為你著想我們心甘情愿。可你剛高一，人生還長(zhǎng)呢，文憑含金量高點(diǎn)兒將來(lái)找工作不是容易些嗎？知道這個(gè)道理就好。錢不是問(wèn)題！爸還是那句話，你將來(lái)能考到什么份兒上，爸媽就有能力供你到什么份兒了。不許！別改視頻！我不許！又不是幾年沒(méi)見(jiàn)了，視的什么頻呢！你非視頻我可關(guān)機(jī)了??！聊會(huì)兒就行。認(rèn)真聽(tīng)著，老爸得囑咐你幾句。你媽也在上班，你要心疼地，有空兒，屋里屋外的活多干點(diǎn)兒，就當(dāng)替老爸干了。我這兒一切都好，別牽掛我。我們工人按要求每天做一次，嚴(yán)格著呢。熱！北京也熱。老爸這會(huì)兒在午休唄。我們有臨時(shí)工棚嘛。怎么可能每人一張床，你想得太美了，沒(méi)那么好的條件。但有通鋪，鋪的新涼席，每人都有睡的地方。還有大風(fēng)扇，涼快得很，特解乏……”我想我再聽(tīng)下去似乎是一個(gè)偷聽(tīng)者了，頓覺(jué)害臊，便去關(guān)門，卻不料見(jiàn)到了這樣一幕——樓上姍姍她媽正與她上樓：姍姍才小學(xué)二年級(jí)，她媽需每天中午將她接回家。地看著那男人的樣子吃驚不小，呆住在一級(jí)臺(tái)階上③姍姍媽也不由得“呀”了一聲，卻立刻對(duì)女兒說(shuō)：“上樓啊，叔叔是熱的?！蹦悄腥诵醋穑琶ν砩吓ぷ鞣?，連說(shuō)：“見(jiàn)笑見(jiàn)笑?！眾檴檵屨f(shuō)：“理解，有什么可見(jiàn)笑的呀?！彼呎f(shuō)邊牽著姍姍的手，上樓去了。而那男人站起也不是，再躺下仍不是，樣子恓惶極了。我關(guān)上門正漱口，聽(tīng)到有人敲門。開(kāi)門一看，見(jiàn)是那男人。我問(wèn)：“有事兒？”他語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“沒(méi)事兒，可也有事兒。就是拜托您替我向那位女同志表示一下歉意，剛才我那樣子是違反紀(jì)律的，求她千萬(wàn)別向施工辦公室舉報(bào)我，舉報(bào)了會(huì)扣我工資的……”我笑道：“徹底放心，她不會(huì)的，我也不會(huì)?！薄岸嘀x多謝，這天真是的，熱得人沒(méi)處躲沒(méi)處藏的，水泥地不是涼快嘛。”他窘窘地退下了樓梯。我就又敞著門洗起餐具來(lái)。洗罷一轉(zhuǎn)身，見(jiàn)小姍姍拎著塑料袋在門外看我。我剛要開(kāi)口，那女孩兒將手指壓在自己唇上，接著指指塑料袋。我走到門口，她小聲說(shuō)，里邊的東西本是她媽讓她送給“午休的叔叔”的。我也小聲說(shuō)：“那你送過(guò)去呀?！彼?xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“叔叔睡著了，爺爺過(guò)會(huì)兒替我送給他吧?！蔽遗ゎ^看去，見(jiàn)那位午休的父親，背朝樓梯，卷著雙腿，已睡實(shí)了。他的工作服也不墊在身下了，不知怎么一來(lái)，被他弄成一團(tuán)摟在懷里了。想必，起初是蓋在身上的。我接過(guò)塑料袋一看，裝的是兩瓶礦泉水，一瓶可樂(lè)，還有一個(gè)很水靈的剛洗過(guò)的大桃子?！盃敔斈p點(diǎn)兒關(guān)門。”小姍姍說(shuō)完此話，踮起腳尖，悄沒(méi)聲地往樓上邁。在樓梯上她往下看了一眼，竟又連退兩段臺(tái)階，躡手躡腳走到“午休的權(quán)叔”身前——原來(lái)他裝飲水的大可樂(lè)瓶子倒了，她替他扶了起來(lái)，放在他碰不到的地方。她再次踮起腳尖上樓時(shí)，沖我一臉爛漫地笑。④有好鄰居是種造化。6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文本第2段插入介紹北京天氣狀況，極言其熱，既交代了時(shí)令，也為下文人物形象的塑造和情節(jié)的展開(kāi)做鋪墊。B．“父親”被上樓的姍姍母女看見(jiàn)而感到“恓惶極了”，是因?yàn)樗麚?dān)心她們?nèi)ナ┕まk公室舉報(bào)他的衣著舉止違反工作紀(jì)律。C．文本中提到了“網(wǎng)課”“每天做一次”暗示了時(shí)處疫情防控時(shí)期，點(diǎn)明了故事發(fā)生的背景，提供了鮮活的社會(huì)環(huán)境D．姍姍心思非常細(xì)膩，她說(shuō)話和走路很小聲，而且怕自己吵醒了熟睡的民工，所以請(qǐng)求“我”代勞，并提醒“我”輕聲關(guān)門。7．對(duì)文中畫橫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．句子①寫“我”因病開(kāi)窗開(kāi)門，既呼應(yīng)上文天氣炎熱，也使后文“我”看見(jiàn)“父親”合情合理。B．句子②運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫，創(chuàng)可貼的大小可以反映出“父親”工作條件艱苦且勞動(dòng)艱辛。C．句子③寫出了姍姍媽突然見(jiàn)到“父親”時(shí)的驚訝，顯示出她對(duì)闖入者的高度戒備心理。D．句子④中的“好鄰居”既指富有愛(ài)心的鄰居姍姍母女，也指臨時(shí)成為“我”鄰居的民工。8．文中詳細(xì)描寫了“父親”與老婆和女兒通電話的場(chǎng)景，這樣寫有什么好處？9．班級(jí)擬圍繞此文開(kāi)展一次“致敬勞動(dòng)者”的討論交流，提出了一組關(guān)鍵詞：體面·尊嚴(yán)·榮光。請(qǐng)你根據(jù)本文，圍繞關(guān)鍵詞寫出發(fā)言提綱。6．B7．C

8．答案示例：①通過(guò)“父親”的話語(yǔ)，集中地展現(xiàn)了一位粗中有細(xì)、對(duì)妻女飽含深情的父親形象。②過(guò)“父親”的話語(yǔ)，化繁為簡(jiǎn)，客觀上也讓讀者從側(cè)面感知他老婆和女兒的形象。③通過(guò)“父親”的話語(yǔ)，可以豐富、補(bǔ)充小說(shuō)情節(jié)，給讀者留下較大的想象空間。④這樣描寫，視角獨(dú)特，貼合生活實(shí)際，增強(qiáng)了小說(shuō)的真實(shí)感。9．答案示例：①本文通過(guò)環(huán)境渲染和外貌、服飾、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫，刻畫了一位從事不太體面工作的平凡而普通的“父親”形象。②“父親”用他的誠(chéng)實(shí)而堅(jiān)韌的勞動(dòng)支撐起家庭的生活，盡可能地關(guān)心家人的生活和情感，改造著城市的面貌，展現(xiàn)了平凡勞動(dòng)者非凡的尊嚴(yán)。③“父親”的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和善良品性，感染了身邊的人，獲得“鄰居”的關(guān)愛(ài)，這體現(xiàn)了人們對(duì)勞動(dòng)者的認(rèn)可和尊重，詮釋了勞動(dòng)者的榮光?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生綜合賞析文學(xué)作品的思想內(nèi)容的能力。B.“父親”感到棲惶，主要是因?yàn)閾?dān)心自己裸露上身的形象冒犯了珊珊母女；上門向“我”請(qǐng)求幫忙道歉，主要是因?yàn)閾?dān)心她們舉報(bào)自己違反工作紀(jì)律。故選B。7．本題考查學(xué)生品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的能力。C.姍姍媽的話一方面顯示出她對(duì)女兒可能受到驚嚇的安慰，另一方面也是為了緩解現(xiàn)場(chǎng)的尷尬，沒(méi)有體現(xiàn)“高度戒備心理”。故選C。8．本題考查學(xué)生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。①結(jié)合“我也想家行了吧？想家不包括想你嗎？多大人了，還耍嬌有意思嗎？我又不是第一次外出打工!女兒在左右嗎？快讓女兒跟我通話!……”“認(rèn)真聽(tīng)著，老爸得囑咐你幾句。你媽也在上班，你要心疼她，有空兒，屋里屋外的活多干點(diǎn)兒，就當(dāng)替老爸干了”可知，“父親”在電話里分別囑咐妻子和女兒，關(guān)愛(ài)之情通過(guò)“父親”的話語(yǔ)表現(xiàn)出來(lái)，集中地展現(xiàn)了一位粗中有細(xì)、對(duì)妻女飽含深情的父親形象。②結(jié)合“多大人了，還耍嬌有意思嗎？”“認(rèn)真聽(tīng)著，老爸得囑咐你幾句。你媽也在上班，你要心疼她，有空兒，屋里屋外的活多干點(diǎn)兒，就當(dāng)替老爸干了”可知，通過(guò)“父親”的話語(yǔ)，化繁為簡(jiǎn)，客觀上也讓讀者從側(cè)面感知他老婆和女兒的形象，老婆耍嬌也需要人疼，女兒上網(wǎng)課面對(duì)學(xué)習(xí)有壓力。③結(jié)合“還不能返校？那就更要把網(wǎng)課聽(tīng)好”可知，通過(guò)“父親”的話語(yǔ)，可以豐富、補(bǔ)充小說(shuō)情節(jié)，讓讀者回到疫情期間學(xué)生上網(wǎng)課的情境，給讀者留下較大的想象空間。④小說(shuō)描寫“父親”與老婆和女兒通電話的場(chǎng)景，安排大篇幅的人物語(yǔ)言描寫，通過(guò)人物語(yǔ)言讓讀者了解這家人的生活情況，這樣描寫，視角獨(dú)特，貼合生活實(shí)際，增強(qiáng)了小說(shuō)的真實(shí)感。9．本題考查學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。①“但見(jiàn)一個(gè)裸著上身的四十余歲的男人仰躺在二樓和三樓之間的拐角那兒，身下墊著片由廢舊紙箱拆成的紙板，紙板上鋪著臟兮兮的工作服。他頭枕一塊泡沫，一手拿手機(jī)，一手扇風(fēng)涼，一小片扇形的紙板，分明是從身上那塊大紙板上撕下來(lái)的。他那同樣臟兮兮的褲子的褲筒卷到了膝部，小腿布滿褐紅色的墻漆點(diǎn)子。他支起著他的膝，雙腳放膠鞋上”這是人物外貌、服飾描寫，從中可以看出這個(gè)人從事的工作平凡普通甚至不太體面；文中詳細(xì)描寫了“父親”與老婆和女兒通電話的場(chǎng)景，通過(guò)這些大篇幅的語(yǔ)言，表現(xiàn)“父親”對(duì)妻子女兒的關(guān)愛(ài)，描寫了一個(gè)平凡而普通的“父親”形象。②結(jié)合“錢不是問(wèn)題!爸還是那句話，你將來(lái)能考到什么份兒上，爸媽就有能力供你到什么份兒了”可知，“父親”用他的誠(chéng)實(shí)而堅(jiān)韌的勞動(dòng)支撐起家庭的生活，供女兒上學(xué)，在電話里分別囑咐妻子和女兒，盡可能地關(guān)心家人的生活和情感，改造著城市的面貌，展現(xiàn)了平凡勞動(dòng)者非凡的尊嚴(yán)。③結(jié)合“我剛要開(kāi)口，那女孩兒將手指壓在自己唇上，接著指指塑料袋。我走到門口，她小聲說(shuō)，里邊的東西本是她媽讓她送給‘午休的叔叔’的”可知，女孩兒和她媽媽送給“午休的叔叔”東西，雖然是日常吃喝，簡(jiǎn)單普通，但足以見(jiàn)出人物之間的關(guān)愛(ài)。可見(jiàn)，“父親”的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和善良品性，感染了身邊的人，獲得“鄰居”的關(guān)愛(ài)，這體現(xiàn)了人們對(duì)勞動(dòng)者的認(rèn)可和尊重，詮釋了勞動(dòng)者的榮光。河北省衡水市冀州中學(xué)2023-2024學(xué)年高三下學(xué)期模擬考試語(yǔ)文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。夜觀流星林清玄①讀宋朝沈括著的《夢(mèng)溪筆談》，有一段談到他夜見(jiàn)流星的事，非常有趣：②治平元年，常州日禹時(shí)，天有大聲如雷，乃一大星幾如月，見(jiàn)于東南，少時(shí)而又震一聲，移著西南；又一震而墜，在宜興縣民許氏園中，遠(yuǎn)近皆見(jiàn)，火光赫然照天，許氏藩籬皆為所焚。是時(shí)火息，視地中只有一竅如杯大，極深，下視之，星在其中熒熒然，良久漸暗，尚熱不可近，又久之，發(fā)其竅，深三尺余，乃得一圓石，猶熱，其大如拳，一頭微銳，色如鐵，重亦如之。③沈括學(xué)識(shí)的淵博早為后世所推崇，但我對(duì)這一段描述特別感興趣，并不是像有的學(xué)者說(shuō)他對(duì)流星的判斷正確早在西方天文學(xué)家九百年之前，而是我小時(shí)候也有一段看流星隕落的相似經(jīng)驗(yàn)。④我幼年居住的鄉(xiāng)里，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，沒(méi)有冷氣，沒(méi)有電扇，一到夏天夜晚，就沒(méi)有人留在屋內(nèi)，家人全跑到三合院中間的庭院里納涼：大人坐在藤椅上聊天，或談著農(nóng)事，或談著東鄰西里的閑話；小孩子就圍坐在地板上傾聽(tīng)，或到處追逐螢火蟲。⑤小時(shí)候，家里有一位幫忙農(nóng)事的老長(zhǎng)工，我們都叫他“玉豹伯”，他的腦子里裝滿了民間戲曲里的戲文故事，口才好，姿勢(shì)優(yōu)美，頗像媽祖廟前的說(shuō)書先生。他沒(méi)有兒女，因此特別疼愛(ài)我們，每年夏天夜里，我們都圍著聽(tīng)他說(shuō)故事，一直到夜幕低垂才肯散去。他的身上有一種說(shuō)不出的魅力，聽(tīng)到精彩的地方，我們甚至舍不得離開(kāi)去捉跳到身邊的大蟋蟀。⑥有一天玉豹伯為我們講《西游記》，談到孫悟空如何在天空騰云駕霧飛來(lái)飛去，我們都不禁抬頭望向萬(wàn)里的長(zhǎng)空，就在那個(gè)時(shí)候，一顆天邊的星星畫出一條優(yōu)美的長(zhǎng)線，明亮的星一直往我們頭上墜落，我們都尖聲大叫，玉豹伯說(shuō)：“流星！流星！”然后我們聽(tīng)到轟然一聲巨響，流星就落在我們庭院前不遠(yuǎn)處蕉園旁的河床。⑦一群孩子全像約好了似的，完全顧不得孫悟空，呼嘯著站起往河床奔去，等我們跑到的時(shí)候卻完全不見(jiàn)流星的影子，在河床搜尋一個(gè)晚上毫無(wú)所獲，才拖著疲倦的身子回家。第二天還特別起早，繼續(xù)到河床去找，后來(lái)找到一顆巨大的黑褐色石頭，因?yàn)槲覀內(nèi)杖赵诤哟灿螒颍瑤缀蹩梢源_定那顆新石頭就是昨夜的流星，但是天上的明星落到地上怎么會(huì)變成石頭呢？是我們不敢肯定的謎題。⑧那是我第一次看見(jiàn)流星，在那之前，雖聽(tīng)大人說(shuō)起過(guò)流星，知道天上的每個(gè)星星就對(duì)應(yīng)著地上的一個(gè)人，只要看見(jiàn)天上的流星隕落就知道地上死去了一個(gè)人。可是我常自問(wèn)，地上時(shí)常有人去世，為什么流星是那么地罕見(jiàn)呢？⑨還有人說(shuō)，當(dāng)你看見(jiàn)一顆流星落下的一刻，閉上眼睛專心許愿，你的愿望就可以實(shí)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)我們還是孩子，心中沒(méi)有什么大愿，看到奔射如箭的流星，張看之不暇，誰(shuí)還顧得許愿呢？⑩后來(lái)我還在庭院里看過(guò)幾次流星，但都遠(yuǎn)在天外，稍縱即逝，不像第一次的感受那么深刻，心中只是無(wú)端的茫然，若是天空中的星星都對(duì)應(yīng)著一個(gè)人，那一刻落下的又是誰(shuí)呢？不管是誰(shuí)，人世里不是行者就是過(guò)客，流星落下不免令人感觸殊深。?如果流星是一個(gè)人的隕落，那么浩渺的天空就對(duì)應(yīng)著廣闊的大地，人的群落就是星的聚散，這樣想時(shí)，我們的離恨別情便淡泊了許多——光燦的星落到地上只是一個(gè)無(wú)光的石頭，還有什么是永遠(yuǎn)的光明呢？?我總覺(jué)得不管有多少天文學(xué)家，盡管人類登陸了月球，我們對(duì)天空的了解都還是淺薄無(wú)知的，重要的不是我們知道了多少天空的事物，而是它給了我們什么樣心靈的啟示。?從很年幼的時(shí)候我就愛(ài)獨(dú)自坐著看天空，并借著天空冥想，一直到現(xiàn)在，我出門時(shí)第一眼都要看看天色，這或許是看天吃飯的農(nóng)家子弟本性，然而這種本性也使我在大旱的時(shí)候想著渴望雨水的禾苗；在連日豪雨之際思念著農(nóng)田里還未收割、恐懼著發(fā)芽的累累稻穗；在巨風(fēng)狂吼之時(shí)憂心著那些出海捕魚的漁夫。?天空的冥思是可以讓我們更關(guān)切著生活的大地，這樣站在地上仰望天際，就覺(jué)得天空和星月離我們不遠(yuǎn)，也是“星垂平野闊，月涌大江流”的心情。?我最擔(dān)心的是，在我認(rèn)識(shí)的都市兒童中，大部分失去了天空的敏感，有的甚至沒(méi)有好好地看過(guò)天色，更不要說(shuō)是流星了?，F(xiàn)在如果我看見(jiàn)流星，我想許的愿望是：“孩子們，抬頭看看那一顆馬上要失去的流星吧！”（有刪改）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（）A.標(biāo)題“夜觀流星”總括全文內(nèi)容，即記述與“夜觀流星”有關(guān)的故事與內(nèi)心感慨。B.孩子們出于對(duì)流星的強(qiáng)烈好奇，尋一夜后“第二天還特別起早，繼續(xù)到河床去找”。C.與兒時(shí)關(guān)注自然的緣由不同，長(zhǎng)大后的“我”表現(xiàn)出對(duì)生計(jì)的關(guān)心和勞動(dòng)者的牽掛。D.文章最后作者的擔(dān)心與希望，揭示出現(xiàn)代人只貪圖物質(zhì)享受，喪失精神追求的現(xiàn)狀。7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章以沈括《夢(mèng)溪筆談》的相關(guān)記載開(kāi)篇，豐富了文章內(nèi)容，增強(qiáng)了可讀性，也引出了“我”兒時(shí)第一次看到流星的經(jīng)歷。B.文中⑧⑨兩段講述關(guān)于流星的傳說(shuō)，為文章增添了神秘浪漫的色彩，也為下文的哲思張本，進(jìn)一步豐富了“流星”的意蘊(yùn)。C.“渴望雨水的禾苗”“恐懼著發(fā)芽的累累稻穗”“巨風(fēng)狂吼”三處都采用擬人的修辭手法，旨在突出天地萬(wàn)物的神奇壯美。D.作者善于從平凡瑣事中取材，立意深遠(yuǎn)。語(yǔ)言清新雋永，情感自然真摯，呈現(xiàn)出一種質(zhì)樸通達(dá)、寧?kù)o清歡的獨(dú)特審美旨趣。8.玉豹伯講故事的情節(jié)在文中有哪些作用？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要概括。9.文章作者在第?段中對(duì)“流星”隕落的感慨，與蘇軾《赤壁賦》中對(duì)“水”與“月”的感慨相比，有何異同？【答案】6.D7.C8.①(內(nèi)容方面)講述童年的故事，勾勒出童年夏夜聽(tīng)故事的溫馨圖景，豐富了文章的內(nèi)容。②(結(jié)構(gòu)方面)承接上文對(duì)夏夜的描寫，引出下文自己第一次看流星的經(jīng)歷。③(藝術(shù)手法方面)用玉豹伯富有吸引力的故事，襯托后文流星給孩子們帶來(lái)的強(qiáng)烈新奇感。④(情感主旨方面)用真摯自然的語(yǔ)言記述凡人小事，使“流星”首先蘊(yùn)含著作者對(duì)童年人與事的美好回憶。9.①相同點(diǎn)：面對(duì)自然景物，兩篇文章都流露出宇宙浩渺、人生短暫的感慨。②不同點(diǎn)：①本文中，面對(duì)“流星”的隕落，作者對(duì)離恨別情有了一份淡泊，但是對(duì)人生無(wú)常仍懷有感傷與失落；②《赤壁賦》中，蘇軾面對(duì)“水”“月”時(shí)，能辯證看待無(wú)窮與有盡，表達(dá)了曠達(dá)樂(lè)觀的態(tài)度?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。D.“現(xiàn)代人”擴(kuò)大范圍，“只貪圖物質(zhì)享受，喪失精神追求的現(xiàn)狀”無(wú)中生有。這里流星象征在現(xiàn)代都市里即將消失的那些傳統(tǒng)的美好事物和樸素的生活方式，作者借此愿望表達(dá)了對(duì)逝去的傳統(tǒng)美好事物的珍惜，和希望都市孩子們能不忘敬畏自然造化、依戀土地山河的愿望。故選D。【7題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。C.“恐懼著發(fā)芽的累累稻穗”主語(yǔ)是“我”，不是擬人手法；另外，此處作用不在于突出天地萬(wàn)物的神奇壯美，而在于引出“天空的冥思是可以讓我們更關(guān)切著生活的大地”。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析重要情節(jié)、語(yǔ)段的作用的能力。內(nèi)容方面，玉豹伯腦子有故事，又特別會(huì)講故事，于是夏夜聽(tīng)故事就成了“我”記憶中溫馨美好一幕場(chǎng)景，“每年夏天夜里，我們都圍著聽(tīng)他說(shuō)故事，一直到夜幕低垂才肯散去”，這樣寫豐富了文章的內(nèi)容，看似平淡的娓娓道來(lái)勾勒出童年夏夜聽(tīng)故事的溫馨圖景藝術(shù)手法方面，玉豹伯的故書富有極大吸引力，“他的身上有一種說(shuō)不出的魅力，聽(tīng)到精彩的地方，我們甚至舍不得離開(kāi)去捉跳到身邊的大蟋蟀”，這也襯托了后文流星給孩子們帶來(lái)的強(qiáng)烈新奇感，“一群孩子全像約好了似的，完全顧不得孫悟空，呼嘯著站起往河床奔去……”。結(jié)構(gòu)方面，作者用真實(shí)自然的語(yǔ)言記述凡人小事，結(jié)構(gòu)承上啟下，過(guò)渡自然，為文章增添了溫馨美好的一筆，引出孩提時(shí)代第一次看到流星的具體情形，神奇的大自然讓孩子們興奮又迷惑。情感主旨方面，作為一個(gè)物象，流星在這里蘊(yùn)含了作者對(duì)童年人與事的美好回憶，是時(shí)光永不褪色的印記?！?題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞作品情感的能力。相同點(diǎn)：《赤壁賦》面對(duì)水與月感悟到“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”；而本文面對(duì)墜落的流星感悟到“若是天空中的星星都對(duì)應(yīng)著一個(gè)人，那一刻落下的又是誰(shuí)呢？”?？梢?jiàn)面對(duì)自然景物，兩篇文章都流露出宇宙浩渺、人生短暫的感慨。不同點(diǎn)：《赤壁賦》中，面對(duì)水與月，蘇軾最終能夠跳出滄海一粟的逼仄感，從全新的角度重新看待水與月，并在對(duì)其認(rèn)識(shí)的深化中實(shí)現(xiàn)與自然、與自我的和解，達(dá)到全新的思想境界，對(duì)“逝者如斯”“盈虛者如彼”提出了自己的看法，然后進(jìn)行辯證的分析，指出“變與不變”實(shí)則來(lái)自觀者的認(rèn)知，“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎!”，生發(fā)出達(dá)觀的感悟——“物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取”，進(jìn)而能夠自如地欣賞“江上之清風(fēng)，與山間之明月”，消解了心中的苦悶，實(shí)現(xiàn)了人生的覺(jué)醒。從本文⑩段“人世里不是行者就是過(guò)客”可以看出，作者對(duì)離恨別情有了一份淡泊，但從“光燦的星落到地上只是一個(gè)無(wú)光的石頭，還有什么是永遠(yuǎn)的光明呢？”看出還存有傷感和失落。河北省等九省2024屆高三聯(lián)考模式語(yǔ)文模擬試題一（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，19分）閱讀下面的文字，完成6-9題。沙漠里的愛(ài)情（法國(guó)）巴爾扎克德塞【注】將軍遠(yuǎn)征埃及之役中，一個(gè)普羅旺斯籍的士兵被莫格拉班人俘虜。這位大膽的普羅旺斯人看見(jiàn)敵人不再監(jiān)視他，便用牙齒銜起一把彎刀，用膝蓋幫助將刀鋒固定住，切斷了縛住他雙手的繩子，恢復(fù)了自由。他騎上一匹馬，拼命趕著馬兒向他認(rèn)為是法國(guó)軍隊(duì)所在的方向奔去。他便用力驅(qū)趕那匹早已疲乏不堪的馬兒，終于使那匹可憐的牲口兩肋裂傷，斷了氣，把那個(gè)法國(guó)人遺留在沙漠里。他像一個(gè)越獄的苦役犯那樣勇敢地在沙漠里步行了一些時(shí)候，最后不得不停止下來(lái)。普羅旺斯人今年二十二歲，他拿起步槍裝上子彈，準(zhǔn)備自殺?！阿僭俚纫恍r(shí)候也不算遲！”他對(duì)自己說(shuō)。他就向丘陵的另一面斜坡走下去，他十分快樂(lè)地發(fā)現(xiàn)構(gòu)成這個(gè)丘陵的基石的巨大花崗巖中間，有一個(gè)天然形成的山洞。在離洞口不遠(yuǎn)的地方他又發(fā)現(xiàn)了幾株滿載棗子的棕櫚樹(shù)。法國(guó)人就打下一些成熟了的椰棗，于是求生的本能在他的心里覺(jué)醒起來(lái)。他希望活下去，因?yàn)檫@時(shí)候拿破侖正在橫越埃及。炎熱和干活使他疲勞極了，他便在潮濕山洞的紅色石壁下面睡著了。半夜時(shí)分，他被一種奇怪的聲音驚醒。他看見(jiàn)一頭巨大的野獸躺在離他兩步遠(yuǎn)的地方。過(guò)了不久，投射到地平線上的月光照亮了山洞，慢慢地使一只金錢豹的帶斑點(diǎn)的毛皮閃閃發(fā)亮地顯現(xiàn)出來(lái)。法國(guó)人于是仔細(xì)端詳那頭金錢豹，它的嘴上沾滿血跡?！八燥柫耍∷堰^(guò)來(lái)時(shí)不會(huì)餓的?！边@是一只雌豹。太陽(yáng)曬進(jìn)來(lái)以后，花豹突然張開(kāi)了眼睛，然后她猛力伸出爪子，似乎要使血脈舒展、消除麻木的感覺(jué)。最后，她打了一個(gè)呵欠，露出那副可怕的牙齒和像銼刀般粗硬的分叉的舌頭。于是他抓住了那把從莫格拉班人那里偷來(lái)的短匕首。她的兩只金屬似的眼睛十分嚴(yán)峻，眼睛射出來(lái)的光芒使人無(wú)法忍受，迫得普羅旺斯人戰(zhàn)栗起來(lái)。普羅旺斯人用愛(ài)撫的神情注視著她，讓她一直走到自己身邊，然后，用一種十分溫柔、充滿愛(ài)情、仿佛在撫摸一個(gè)絕色美人似的動(dòng)作，用手輕輕拂過(guò)她的整個(gè)身軀，從頭到尾巴，而且用指甲搔了搔平分她的黃色背脊的柔軟的脊骨?；ū质孢m地?cái)[了擺尾巴，眼光也變得溫和了，等到法國(guó)人第三次進(jìn)行這個(gè)懷著自私目的的諂媚動(dòng)作時(shí)，花豹發(fā)出咕嚕咕嚕聲，像貓表示快感時(shí)所做的那樣。普羅旺斯人明白這種愛(ài)撫的重要性，就加緊重復(fù)著去做，想做到能夠迷惑和麻痹這位威嚴(yán)萬(wàn)分的“交際花”。這沙漠的女王對(duì)她的奴隸的才能表示嘉許，她抬起頭，伸長(zhǎng)脖子，用安靜的態(tài)度來(lái)表達(dá)她的喜悅?！翱墒?，等到她肚子餓了呢？”普羅旺斯人心里想。這個(gè)想法使他不寒而栗，當(dāng)他回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，他在泉水旁邊看見(jiàn)了他的馬的殘骸，花豹把尸體一直拖到這里來(lái)。大約三分之二的肉已被吞吃了。這個(gè)景象使法國(guó)人寬了心。他便毫無(wú)畏懼地坐在她的身邊，他們倆一起玩起來(lái)，他拿起她的腳爪，嘴巴，擰她的耳朵，把她翻倒在地，使勁地搔她的溫暖而毛茸茸的腰部。她隨他擺弄，法國(guó)人的一只手里還拿著匕首，他還想把匕首插進(jìn)這只過(guò)分相信他的花豹的肚子里，可是他害怕在她的最后掙扎中，會(huì)把他立即絞死。而且他聽(tīng)見(jiàn)內(nèi)心深處發(fā)出來(lái)一種喊聲，責(zé)備他不該殺害一只沒(méi)有傷害過(guò)他的野獸。他感覺(jué)到自己在這無(wú)邊無(wú)際的沙漠里已經(jīng)找到一個(gè)女友。他管她叫“美娘”。他的伙伴每次聽(tīng)見(jiàn)他用尖聲喊“美娘”時(shí)，也習(xí)慣了抬起眼睛來(lái)望著他。士兵十分不耐煩地等待逃走時(shí)刻的到來(lái)，等到真的到來(lái)以后，他便快步向著尼羅河的方向走去，可是他在沙漠里走了不到一公里地，便聽(tīng)見(jiàn)花豹在他后面跳過(guò)來(lái)。這時(shí)候法國(guó)人陷入旅客所最害怕的流沙里，陷進(jìn)去是沒(méi)法子自拔的。他發(fā)覺(jué)自己陷了進(jìn)去，就發(fā)出求救的喊聲。花豹用牙齒咬住他衣領(lǐng)，用力向后一躍，就像變戲法一樣把他從深淵里拉了出來(lái)?！鞍?，美娘！”士兵喊道，一邊熱烈地?fù)崦?，“現(xiàn)在我們是生死與共的朋友了。②不開(kāi)玩笑！”于是他走回原處。③可是他也不得不像蜘蛛待在網(wǎng)中一樣，密切注意著，以防有人在地平線以內(nèi)經(jīng)過(guò)，會(huì)錯(cuò)過(guò)被解救的時(shí)機(jī)。他已經(jīng)犧牲了他的襯衫，拿來(lái)制成一面旗子，掛在一株沒(méi)有葉子的棕櫚樹(shù)上。由于需要，他懂得用小木棍把旗子永遠(yuǎn)撐開(kāi)，因?yàn)樗却穆每统@邊望的時(shí)候，風(fēng)可能沒(méi)有把旗子吹動(dòng)。就在他感到絕望的長(zhǎng)時(shí)間中，他同花豹玩樂(lè)。他終于認(rèn)清了她的各種不同的喊聲，各種不同的眼光，他喜歡欣賞她的軀體的柔和、優(yōu)美的線條，雪白的肚子，雅致的腦袋?？墒菬o(wú)論她的沖刺多么迅猛，無(wú)論巖石多么光滑，只要聽(tīng)見(jiàn)一聲“美娘”，她便立刻就地停了下來(lái)。有一天，陽(yáng)光燦爛，有一只大鳥(niǎo)在空中飛翔。普羅旺斯人扔下花豹，去觀看這位新來(lái)的客人，只過(guò)了一會(huì)兒，被拋棄的沙漠女王就低聲地咆哮起來(lái)。“我的天啊，我相信她吃醋了?！彼舐曊f(shuō)：“我不知道我觸犯了她什么，④她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)好像生氣的樣子，用她尖利的牙齒咬住我大腿，當(dāng)然是輕輕地咬的啰，我以為她想吃我了，就把我的匕首插進(jìn)她的脖子里。她滾倒在地，發(fā)出一聲喊聲，使我心都涼了，我看著她掙扎，絲毫沒(méi)有發(fā)怒地望著我。我多么愿意犧牲一切，去把她救活啊。那些望見(jiàn)我的旗子奔過(guò)來(lái)救我的士兵們，發(fā)覺(jué)我淚流滿面……”[注]德塞，法國(guó)拿