國家開放大學電大2023年春季期末考試《信息技術(shù)與教育技術(shù)》試題試卷代號2082

國家開放大學2023年秋季學期開放專科期末考試第第頁試卷代號:2082國家開放大學(中央廣播電視大學)2016年春季學期“開放?？啤逼谀┛荚囆畔⒓夹g(shù)與教育技術(shù)(1)試題(開卷)單選題(每小題4分,共12小題,48分)1.下列說法中不正確的是()A.在回收站窗口中,點擊“全部還原”,則回收站中所有的文件被各自恢復(fù)到原來的文件夾中B.在windows操作系統(tǒng)中,可以更改自己建立的文件的名稱,也可以隨意改變計算機中其他文件的名稱C.實際上,“回收站”是系統(tǒng)在硬盤上預(yù)留的部分空間,拖動到“回收站”中的項目并沒有真正被刪除?？梢园堰@個它們恢復(fù)到原來的位置D.在回收站窗口中,點擊“清空回收站”,將徹底刪除回收站中全部內(nèi)容,釋放硬盤空間2.下列說法中正確的是()。A.在應(yīng)用程序窗口中,把鼠標指向菜單欄中的一項并單擊右鍵時,會向下彈出一組相關(guān)的菜單,這樣的菜單稱該項的下拉菜單B.無論在下拉菜單中還是在快捷菜單中,要執(zhí)行一條命令的方法都一樣:在菜單中移動鼠標指向該項命令,單擊鼠標右鍵C.把鼠標指向桌面空白處、指向任務(wù)欄空白處、指向Word中的文字等不同的對象,點擊鼠標左鍵就會彈出快捷菜單D.鼠標所指的對象不同,彈出的快捷菜單不同3.下列說法中不正確的是()A.資源管理器中只能按照文件的大小、類型、修改時間等順序來排列B.無論刪除文件還是移動文件,首先必須選擇文件?！斑x中某文件”是復(fù)制、移動、刪除文件的前提C.選擇多個連續(xù)的文件:用鼠標點擊第一個被選文件:按住Shift鍵,用鼠標點擊最后一個文件,這樣就可以選中多個連續(xù)的文件D.選擇多個不連續(xù)的文件:按下Ctrl鍵,用鼠標逐個點擊所需的文件,就可以選中多個不連續(xù)的文件4.下列說法中不正確的是()。A.將光標移動到需要刪除的文字左側(cè),使用退格鍵Backspace將光標右側(cè)的文字刪除。將光標移動到需要刪除的文字右側(cè),使用刪除鍵Delete將光標左側(cè)的文字刪除B.如果希望將兩個自然段接在一起,合并為一個自然段。則將光標移動到第二自然段的開始位置,按動退格鍵?；蛘?光標移動到第一自然段的結(jié)束位置，按動刪除鍵C.如果有大段文字需要刪除,可以先選定這段文字,再按動刪除鍵,此時按退格鍵無效D.如果對某個自然段需要重新分段,可以將編輯光標移動到打算另起一個新段的位置,按動回車鍵,則從當前位置開始的文本就會另起一個新的自然段5.下列說法中有錯誤的是()A.Excel中行(或列)寬度的設(shè)置可以采用:將鼠標移動到行(或列)選擇器,當光標形狀變成有箭頭的十字時,拖動鼠標以改變行(或列)的寬度B.Excel中行(或列)寬度的設(shè)置可以采用:選定需要調(diào)整的行或列的某個單元格,使用“格式”菜單中的“行”“列”命令,在行高或列寬對話框中進行設(shè)置C.Excel中不能設(shè)置自動形成“最合適的行高”或“最合適的列寬”D.Excel中調(diào)整列寬,可以使原來由于列窄被壓縮的內(nèi)容重新正確顯示出來6.下列說法中有錯誤的是()A.Excel中整行(或整列)的刪除或插人,必須先選擇表格的整行(或整列)B.Excel中單元格的“刪除”是整個單元格被去掉C.Excel中單元格的“清除”或使用Del鍵,只刪除單元格中的數(shù)據(jù),而不將整個單元格刪除D.Excel中單元格的“插入”,是在表格中插人新的單元格7.下列說法中有錯誤的是()A.使用Excel自動填充功能簡化規(guī)律變化數(shù)據(jù)的輸人,例如,遞增或遞減(數(shù)字等)的填充輸人、循環(huán)(星期、男女等)的填充輸入B.Excel自動填充功能的操作:首先將該行(或該列)的前兩個單元格資料添好,將資料遞增(遞減)或循環(huán)的趨勢體現(xiàn)出來,然后按下鼠標左鍵并拖動填充C.對于分散、內(nèi)容重復(fù)的單元格輸入數(shù)據(jù),Excel不提供只輸入一次的功能D.一次輸人方法的操作:按住Ctr1鍵,并用鼠標單擊分散的單元格,在最后選定的單元格中輸人數(shù)據(jù),然后按Ctrl十回車鍵,數(shù)據(jù)同時復(fù)制到所有選定的單元格中8.下列關(guān)于PowerPoint視圖的說法中,有錯誤的是()。A.大綱視圖和普通視圖十分類似,只是“大綱”窗口變大,其他相對縮小,更便于對演示文稿的整體編輯制作B.在幻燈片視圖中,窗口被劃分為大綱和幻燈片兩個窗格,有于輸人和編輯幻燈片的內(nèi)容。例如,插人文本、圖片等內(nèi)容C.在幻燈片瀏覽視圖中,各幻燈片按次序排列,便于預(yù)覽各幻燈片及其相對位置和通過鼠標直觀地拖動幻燈片重排次序,或復(fù)制、刪除和增加幻燈片D.在幻燈片放映視圖中,只能以放映狀態(tài)全屏顯示演示文稿的幻燈片9.下列說法中有錯誤的是()A.PowerPoint提供在演示文稿中加入伴音和影片的功能,而且伴音和影片是作為對象插入幻燈片的,不影響已有的各種功能B.插入播放CD后,被設(shè)置的幻燈片上會出現(xiàn)一個圖標。放映時,單擊該圖標開始播放CD音樂C.插入文件中的影片后,被設(shè)置的幻燈片上會出現(xiàn)一個圖標。放映時,單擊該圖標開始放映影片D.錄音設(shè)置完成后,在幻燈片上會出現(xiàn)一個聲音圖標。放映時,單擊該圖標開始播放錄音下列關(guān)于PowerPoint中編輯圖片的說法中,有錯誤的是()。繪制矩形時,同時按下鍵盤的Shift鍵,則可以畫出標準的正方形B.繪制完圖形后,在它的邊緣會出現(xiàn)8個小方塊,用鼠標拖動小方塊可以改變圖形的形狀和大小C.繪制曲線時,采用單擊鼠標左鍵生成轉(zhuǎn)折點和雙擊鼠標左健結(jié)束繪制曲線D.改變圖形的填充顏色,只能采用“標準”的顏色而不能采用“自定義”的顏色下列說法中有錯誤的是()A.IP地址與域名之間是一種的映射關(guān)系,可以用域名替代IP地址來簡化標識網(wǎng)絡(luò)上的計算機B.組織性域用于各類機構(gòu)和組織。例如,com(商業(yè))、edu(教育機構(gòu))、gov(政府)、int(國際組織)、mil(軍事機構(gòu))、net(網(wǎng)絡(luò)提供者)org(非盈利組織)等C.地理性域名每個分支是一個國家。例如:cn(中國)、au(澳大利亞)、jp(日本)、uk(英國)等D.地理性域是頂層域,組織性域是子域12.下列說法中有錯誤的是()。A.同一封電子郵件可以使用多個收件人、抄送、密送等方式,發(fā)給多個不同的接收方B.所有的電子郵件地址都帶有@字符C.使用郵件客戶端需要填寫電子郵件服務(wù)器的POP3和SMTP地址,但是不需要提供用戶名和密碼D.電子郵件是一種典型的互聯(lián)網(wǎng)異步交互應(yīng)用判斷題(每小題4分,共5小題,20分)13.教師信息素質(zhì)標準歸納為三個方面:信息處理、獨立學習、社會責任。()A.完全正確B.完全錯誤C.無錯誤,但不完備D.部分錯誤14.信息資源的四個明顯特征分別是智能性、有限性、均衡性、整體性。()A.完全正確B.完全錯誤C.無錯誤,但不完備D.部分錯誤15.構(gòu)成信息資源的最基本要素有:信息內(nèi)容、符號和載體。()A.完全正確B.完全錯誤C.無錯誤,但不完備D.部分錯誤16.打印機是電腦系統(tǒng)中另一類基本的輸出設(shè)備。按打印機的打印方式來分,常用打印機有針式打印機、噴墨打印機和激光打印機三種類型。()A.完全正確B.完全錯誤C.無錯誤,但不完備D.部分錯誤17.計算機教育是一種工具類教育,感興趣的老師和學生可以使用計算機來高效率地處理一些事務(wù),但是不感興趣的人完全可以不用了解。它不是當前社會師生必須具備的一種素質(zhì)。()A.完全正確B.完全錯誤C.無錯誤,但不完備D.部分錯誤簡答題(每小題8分,共4小題,32分)18.什么是計算機輔助教學(CAI)?其主要模式有哪幾種?19.什么是潛在的信息資源?20.信息技術(shù)對人類的學習帶來什么影響?21.請結(jié)合課程中的知識和自身實際經(jīng)驗,簡述Excel電子表格軟件在教學中的功用

試卷代號:2082國家開放大學(中央廣播電視大學)2023年春季學期“開放?？?期末考試信息技術(shù)與教育技術(shù)(1)試題答案及評分標準(開卷)一、單選題(每小題4分,共12小題,48分)1.B2.D3.A4.C5.C6.A7.C8.D9.B10.D11.D12.C二、判斷題(每小題4分,共5小題,20分)13.A14.D15.C16.A17.B三、簡答題(每小題8分,共4小題,32分)18.計算機輔助教學(CAI)是把計算機用作教學媒體,充當指導(dǎo)者、工具和學習者的角色，學生通過“人一機”間的交互活動進行學習(3分)。其主要模式有:訓練與實習型、指導(dǎo)型、模擬型、游戲型、問題求解型。(5分,每點1分)19.答案:潛在的信息資源是指個人在認知和創(chuàng)造過程中儲存在大腦中的信息資源(3分),它們雖能為個人所利用,但一方面易于隨忘卻過程而