西北政法：戲文規(guī)劃

西北政法大學(xué)戲劇影視文學(xué)專業(yè)建設(shè)與發(fā)展報告我校戲劇影視文學(xué)專業(yè)隸屬于新聞傳播學(xué)院，是在已有的新聞學(xué)、傳播學(xué)二個碩士點(diǎn)，新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、編輯出版學(xué)、廣播電視編導(dǎo)學(xué)四個本科專業(yè)基礎(chǔ)上，于2010年開辦的新專業(yè)。戲劇影視文學(xué)專業(yè)在專業(yè)建設(shè)上以突出專業(yè)基礎(chǔ)教育，重視藝術(shù)實踐，努力形成夯實專業(yè)知識基礎(chǔ)、注重人文素養(yǎng)培育、著力于藝術(shù)創(chuàng)作為專業(yè)特色。在專業(yè)建設(shè)初見成效的同時，我們對本專業(yè)的發(fā)展也有一些新的想法。一、專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)(一)專業(yè)概況1.設(shè)立時間、招生屆人數(shù)、現(xiàn)有在校生數(shù)該專業(yè)于2009年獲批設(shè)立，2010年9月開始招生。截至2013年7月，已經(jīng)招收3屆學(xué)生，現(xiàn)有在校學(xué)生人數(shù)81人。2.師資隊伍與教學(xué)團(tuán)隊本專業(yè)師資團(tuán)隊由專業(yè)教師和專職實驗人員組成。專業(yè)教師8人，其中教授2人，副教授2人，專任講師4人。部分課程由學(xué)院其他教師兼任。教學(xué)團(tuán)隊中有博士學(xué)位的4人，碩士學(xué)位的4人。學(xué)歷層次較高、知識結(jié)構(gòu)合理，為人才的培養(yǎng)提供了良好的條件。有的教師還具有在相關(guān)領(lǐng)域工作從業(yè)的經(jīng)歷。學(xué)院還經(jīng)常請西安電影制片廠和陜西電視臺等單位的業(yè)界人士舉辦專場講座。3.教學(xué)基本條件（圖書資料、實習(xí)基地等）新聞傳播學(xué)院用于本專業(yè)的圖書總量約3800本，20多種專業(yè)期刊；此外，校圖書館的圖書也為本專業(yè)的人才培養(yǎng)提供了共享資源。學(xué)院于2010年組建了南山劇社進(jìn)行教學(xué)實踐演出，學(xué)校的話劇社也是本專業(yè)進(jìn)行實踐教學(xué)的基地之一。戲劇影視文學(xué)專業(yè)既充分發(fā)揮了新聞傳播學(xué)院原有四個專業(yè)的傳統(tǒng)優(yōu)勢，整合了精品課程，強(qiáng)化了實用課程，最大限度地發(fā)揮了教師的學(xué)養(yǎng)專長，又洞察了戲劇影視文化發(fā)展的新形態(tài)，積極探索文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢和行業(yè)規(guī)范，為我校專業(yè)建設(shè)補(bǔ)充了新內(nèi)容，開拓了新領(lǐng)域。4.教學(xué)改革及教改成果等本專業(yè)的教師還積極探索教學(xué)的新內(nèi)容與新方法，并取得一些成果。一是完成了校教改項目《科學(xué)設(shè)計課堂互動教學(xué)內(nèi)容的探索與實踐》（2009-2011），并獲得西北政法大學(xué)2012年優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎。二是注重課堂教學(xué)與社會實踐的有效結(jié)合。一方面組織學(xué)生通過創(chuàng)作劇本、排演劇目、拍攝短片等形式，讓學(xué)生在專業(yè)實踐中發(fā)現(xiàn)問題，提高專業(yè)素養(yǎng)，另一方面，組織教師和學(xué)生外出觀摩戲劇演出，繼以研討會的方式進(jìn)行研究、討論，在比較和思考中提高學(xué)生的專業(yè)能力。三是發(fā)表了系列教改和研究文章，其中代表性成果有《統(tǒng)籌設(shè)計：增強(qiáng)‘雙主體互動式’教學(xué)效果》（《陜西教育》2009年第10期），《對大學(xué)課堂‘雙主體互動式’教學(xué)實踐及誤區(qū)的分析》（《陜西教育》2010年第4期），《關(guān)于我國動漫產(chǎn)業(yè)版權(quán)保護(hù)現(xiàn)狀的幾點(diǎn)思考》（《法制新聞研究》，人民出版社2012年出版），《<白鹿原>影視改編的瓶頸》（《新聞愛好者》2011年第22期）和《中國現(xiàn)代話劇寫實舞臺美術(shù)的第一個范本——論<少奶奶扇子>演出的舞美設(shè)計》（《貴州大學(xué)學(xué)報》（藝術(shù)版）2011年第2期）等。（二）專業(yè)優(yōu)勢與特色目前，國內(nèi)許多高校都開設(shè)了戲劇影視文學(xué)專業(yè)，但我省的戲劇影視文學(xué)專業(yè)教育還略顯薄弱，還存在著較大的發(fā)展空間。而根據(jù)實地調(diào)研并經(jīng)嚴(yán)格論證，可預(yù)測到在目前及未來較長時期內(nèi)，社會對本專業(yè)人才的需求較旺。因此，我校于2009年在新聞傳播學(xué)院開設(shè)戲劇影視文學(xué)專業(yè)可謂正當(dāng)其時。戲劇影視文學(xué)專業(yè)的增設(shè)，不僅增強(qiáng)了我校辦學(xué)實力，而且將完善和強(qiáng)化我校的專業(yè)建設(shè)，使我校的專業(yè)總體布局結(jié)構(gòu)更科學(xué)，有利于學(xué)校的快速發(fā)展。1.專業(yè)定位戲劇影視文學(xué)專業(yè)依托新聞傳播學(xué)院的雄厚學(xué)科基礎(chǔ)和專業(yè)實力，重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生在具備戲劇和影視文學(xué)的基本理論及劇本創(chuàng)作能力的基礎(chǔ)上，同時掌握戲劇影視的基本技術(shù)技能，并具有寬廣的人文、藝術(shù)學(xué)科方面的厚重學(xué)養(yǎng)。學(xué)生在學(xué)期間除了專業(yè)必修課的學(xué)習(xí)之外，還需選修文學(xué)、歷史、新聞和法律方面的課程，使我校的本專業(yè)學(xué)生在與兄弟院校同一專業(yè)的學(xué)生比較中，具有自己的特長。本專業(yè)還重視學(xué)生的藝術(shù)實踐能力的培養(yǎng)和鍛煉，先后建立了南山劇社等專業(yè)實習(xí)基地。學(xué)生在畢業(yè)后，能在廣播電臺、電視臺、電視劇制作部門、電影廠、劇院、網(wǎng)絡(luò)傳媒、音像出版部門、宣傳部門及報刊社從事創(chuàng)作、評論、研究、管理等工作。2.培養(yǎng)模式及培養(yǎng)方案戲劇影視文學(xué)專業(yè)就是要培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)地掌握戲劇影視文學(xué)的基本理論和基本知識，接受戲劇影視文學(xué)思維及其理論與實踐的基本訓(xùn)練，又具備基本的法學(xué)理論素養(yǎng)，熟悉我國文藝、宣傳、出版的方針、政策和法規(guī)，具備較高的藝術(shù)鑒賞能力和較強(qiáng)的戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作、評論、研究和管理的能力，掌握一門外國語，還要具有一定計算機(jī)應(yīng)用能力。本專業(yè)在招收第一屆學(xué)生前就制定了2010級學(xué)生培養(yǎng)方案，并根據(jù)形勢變化于2012年進(jìn)行了重新修訂。2010年的培養(yǎng)方案主要參考了國內(nèi)其它高校的同類專業(yè)，并根據(jù)我校實際情況制定的。2012年修訂時，主要在培養(yǎng)要求上做了一些更改。加大創(chuàng)新學(xué)分和藝術(shù)實踐學(xué)分的比例。根據(jù)教育部頒布的《普通高校本科專業(yè)目錄（2012年版）》和建設(shè)小劇場的計劃，戲劇影視文學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)方案正在進(jìn)行進(jìn)一步的修改。在現(xiàn)行的培養(yǎng)方案中，本專業(yè)的畢業(yè)總學(xué)分為179學(xué)分，其中課程總學(xué)分為147學(xué)分（包括必修課102學(xué)分，選修課45學(xué)分；通識課64學(xué)分，專業(yè)課83學(xué)分），實踐教學(xué)環(huán)節(jié)為22學(xué)分，課外附加學(xué)分為10學(xué)分。3.課程與教材戲劇影視文學(xué)專業(yè)的課程主要有戲劇影視藝術(shù)概論、戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作、中外戲劇史、中國影視史、外國電影史、戲劇影視文學(xué)批評、文藝美學(xué)、基礎(chǔ)寫作、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、影視劇改編、視聽語言、攝像基礎(chǔ)、影視制作（非線編）、廣播電視欄目策劃、電影大師作品研究、中外話劇名作賞析、中外電影名作賞析、中外電視劇名作賞析、廣播電視法規(guī)與廣電職業(yè)道德、傳播學(xué)概論、紀(jì)錄片創(chuàng)作等。教材盡量選用重點(diǎn)院校編著和教育部規(guī)劃教材。4.實踐教學(xué)本專業(yè)在教學(xué)活動中，重視學(xué)生的實踐能力培養(yǎng)，積極策劃、組織學(xué)生參加各種教學(xué)實訓(xùn)和社會實踐活動。在專業(yè)開辦的三年中，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生圍繞專業(yè)教學(xué)和校園影視文化藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作了多部劇本，排演了2場話劇，拍攝了多部電視短片。另外，學(xué)生還應(yīng)邀參與了影視傳媒公司的劇本創(chuàng)作，參與演出了一部電視劇。5.教學(xué)研究與改革、科研等在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的同時，本專業(yè)教師還積極開展教學(xué)與科學(xué)研究，并且取得了較為豐碩的成果。近三年來，一是完成了校教改項目，發(fā)表了多篇教學(xué)研究文章。二是發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇（其中1篇被《新華文摘》轉(zhuǎn)載）。三是獲得省級和校級教學(xué)科研獎項4項，分別為2012年陜西省第十次哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎，2011年陜西高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果三等獎，2012年獲西北政法大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎，2012年西北政法大學(xué)優(yōu)秀科研成果三等獎。二、專業(yè)建設(shè)存在的問題與差距（一）突出問題1.缺少演出實驗場所本專業(yè)人才培養(yǎng)具有很強(qiáng)的實踐性要求，為理解專業(yè)理論，感受專業(yè)氛圍，訓(xùn)練專業(yè)能力，提高專業(yè)素養(yǎng)，需要一個固定且符合一定專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的演出實驗場所，以使學(xué)生在學(xué)習(xí)理論的過在現(xiàn)有的創(chuàng)作課程主干內(nèi)容的基礎(chǔ)上，以戲劇影視藝術(shù)的綜合性、課程設(shè)計的科學(xué)性與創(chuàng)作教學(xué)的實用性為指導(dǎo)原則，結(jié)合現(xiàn)階段戲劇、影視劇本創(chuàng)作實踐的具體要求，我們將對創(chuàng)作課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行豐富和調(diào)整，主要包括以下六個方面的內(nèi)容：1.戲劇編劇為基礎(chǔ)，影視編劇為發(fā)展的形態(tài)。戲劇編劇理論和實踐是劇本寫作的基礎(chǔ)，影視理論和劇本創(chuàng)作是劇本寫作的方向。2.引入舞臺導(dǎo)表演課程，與創(chuàng)作課相對應(yīng)，使學(xué)生的文本寫作訓(xùn)練能在舞臺上立體呈現(xiàn)。使學(xué)生真正了解劇場，熟悉掌握舞臺語匯，建立舞臺思維，切實為舞臺寫作，而不是創(chuàng)作案頭文學(xué)。在這門課程中強(qiáng)調(diào)動起來的理念和團(tuán)隊合作集體創(chuàng)作的理念對學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)也很重要。這門課程在學(xué)期末以小品舞臺匯報的

方式進(jìn)行考試。3.引入影視制作課程，與創(chuàng)作課相對應(yīng)，使學(xué)生的文本寫作訓(xùn)練可以通過攝像機(jī)拍攝，上機(jī)剪輯制作，進(jìn)行影像呈現(xiàn)，使學(xué)生掌握視聽語言，能做到電影劇本為銀幕寫作。在這門課程的進(jìn)行中，強(qiáng)調(diào)動手實踐的理念，團(tuán)隊合作的理念。這門課程以學(xué)期末的DV短片的展映匯報為考試方式。4.增設(shè)電視劇寫作課程以及紀(jì)錄片研究課程，豐富寫作課的內(nèi)容，為學(xué)生校園內(nèi)的學(xué)習(xí)和社會的市場需求搭建基礎(chǔ)橋梁。5.確立并強(qiáng)調(diào)閱讀與鑒賞課的重要性。由專業(yè)教師給出閱讀的規(guī)定書目，并由專業(yè)教師開設(shè)導(dǎo)讀課，引導(dǎo)和督促學(xué)生能夠認(rèn)真閱讀一定量的經(jīng)典作品，并寫出讀書報告。開闊視野，豐富閱歷，提高審美與判斷力，通過優(yōu)秀經(jīng)典作品學(xué)習(xí)寫作技法，是創(chuàng)作課重要的輔助課程。這門課程在學(xué)期末檢查讀書報告并進(jìn)行口試，由專業(yè)任課教師、創(chuàng)作主課教師、系主任、系副主任組成教師評審組，以保證這門課切實地取得成效。6.史論類課程逐漸形成系統(tǒng)，為學(xué)生搭建一個合理的知識結(jié)構(gòu)體系。戲劇史，電影史，戲劇理論和電影理論都合理配置起來，為創(chuàng)作主課的重要輔助理論課程。7.開設(shè)陜西地方戲研究課程，以便形成自己的專業(yè)特色和拓寬學(xué)生的就業(yè)面。8.創(chuàng)設(shè)戲劇工作室和影視工作室，成為高年級創(chuàng)作課的一個高級形態(tài)，以創(chuàng)作實踐項目為主豐富創(chuàng)作教學(xué)的形態(tài)，成為促進(jìn)創(chuàng)作教學(xué)和學(xué)院創(chuàng)作實驗的平臺。戲劇工作室和影視工作室以興趣為主劃分學(xué)生的分組，由創(chuàng)作經(jīng)驗豐富的創(chuàng)作課老師負(fù)責(zé)。（五）教材建設(shè)1.科學(xué)定位培養(yǎng)目標(biāo)，合理組織專業(yè)教材內(nèi)容戲劇影視文學(xué)專業(yè)教材建設(shè)必須以基礎(chǔ)知識扎實、專業(yè)技能熟練、有一定發(fā)展?jié)摿榕囵B(yǎng)目標(biāo)來選用教材,實現(xiàn)從以教師為主體的傳統(tǒng)觀念到以學(xué)生為主體的現(xiàn)代教育觀念的轉(zhuǎn)變，從以知識傳授為主到以能力培養(yǎng)為主的轉(zhuǎn)變。要把握住戲劇影視文學(xué)專業(yè)教材的準(zhǔn)確定位,我們將主要做好兩項工作：一是理論知識的準(zhǔn)確定位,既要根據(jù)“必需、夠用、頂用”的原則,又要根據(jù)生源的實際情況,以學(xué)生為主體確定理論深度；二是在教材的選擇中加強(qiáng)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),保證對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。2.專業(yè)教材的配套建沒當(dāng)前，新技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)等促進(jìn)了教學(xué)設(shè)備的改進(jìn)，這必定促進(jìn)教材的變更。因此,在教材的配套建設(shè)方面,在配齊教師參考用書、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書、練習(xí)冊、實驗教材的基礎(chǔ)上,還要探索如何研制配套的電子教案、音像、多媒體課件、電子或網(wǎng)絡(luò)教材,從而構(gòu)建教材的立體化,改變專業(yè)教材單一以及缺乏用書狀況。（六）教學(xué)改革戲劇影視文學(xué)專業(yè)辦學(xué)時間不長。但我們一直根據(jù)學(xué)校及專業(yè)辦學(xué)和發(fā)展的實際需要，有針對性的開展教學(xué)研究、改革與實踐。深入研究戲劇影視文學(xué)專業(yè)的定位與規(guī)劃，不斷探索本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案和人才培養(yǎng)模式，開展關(guān)于教學(xué)內(nèi)容與課程體系、教學(xué)方法與手段、實踐環(huán)節(jié)等方面的改革與實踐，使之更加符合西北政法大學(xué)辦學(xué)實際，更加符合社會的需要。特別是針對辦學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)積極開展研究與探索。加強(qiáng)對教學(xué)改革的總結(jié)，形成一些針對性強(qiáng)、目的明確、指導(dǎo)意義重大且具有可操作性的教學(xué)改革成果，發(fā)揮其對教學(xué)的指導(dǎo)作用，以推進(jìn)優(yōu)秀教學(xué)資源的建設(shè)和共享。我們準(zhǔn)備要求本專業(yè)所有學(xué)生在校期間必須參加一臺多幕劇的演出作為畢業(yè)的必要條件之一。（七）實踐教學(xué)戲劇影視文學(xué)專業(yè)根據(jù)專業(yè)需要和客觀現(xiàn)實條件，確立了實習(xí)實踐教學(xué)體系建設(shè)的原則和總體思路，構(gòu)建了具有專業(yè)特色的科學(xué)實用的實習(xí)實踐教學(xué)內(nèi)容與體系，制定了科學(xué)規(guī)范的實習(xí)實踐成果量化標(biāo)準(zhǔn)和獎勵措施，使實習(xí)實踐管理基本走上了科學(xué)化、規(guī)范化的道路。我們還將繼續(xù)強(qiáng)化以下幾方面工作：1.增強(qiáng)實踐實驗教學(xué)環(huán)節(jié)。嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)，定期考核。2.編制詳細(xì)的實習(xí)實踐教學(xué)計劃。每個學(xué)生必須完成大小兩次共24周的實習(xí)實踐，實習(xí)經(jīng)費(fèi)按學(xué)校的規(guī)定下發(fā)到每個學(xué)生。成立了由學(xué)院主管學(xué)生工作的書記和主管教學(xué)的副院長以及專業(yè)負(fù)責(zé)人參加的實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)生實習(xí)工作進(jìn)行具體指導(dǎo)和管理，實習(xí)中適時進(jìn)行督促檢查。實習(xí)結(jié)束進(jìn)行總結(jié)評比，對優(yōu)秀實習(xí)生和優(yōu)秀實習(xí)成果進(jìn)行表揚(yáng)獎勵。3．加強(qiáng)實習(xí)基地建設(shè)。本專業(yè)的實習(xí)基地主要有陜西人民藝術(shù)劇院，西部電影集團(tuán)，西安話劇院，曲江影視集團(tuán)和陜西電視臺等。我們還將在省內(nèi)省外建設(shè)一些新的對口合作的實習(xí)單位。五、對學(xué)校的建議與意見（一）戲劇影視文學(xué)專業(yè)缺乏教學(xué)實踐場所，無法開展教學(xué)實踐活動。本專業(yè)需要一個能容納200名觀眾的標(biāo)準(zhǔn)小劇場，便于學(xué)生在具體教學(xué)環(huán)節(jié)中對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行實踐演練和檢驗。（二）在目前沒有劇場的情況下，希望學(xué)校每年能為教學(xué)實踐演劇活動提供一定數(shù)額的資金，以便我們組建最基本的