人教版小學(xué)二年級(jí)體育上冊(cè)教案

第頁(yè)二年級(jí)體育上冊(cè)教案第一課復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：主動(dòng)參及各項(xiàng)活動(dòng)，樂(lè)于進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，能及同學(xué)合作開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)嬉戲：快快集合學(xué)習(xí)步驟：一,復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形老師活動(dòng)：1,集合學(xué)生，進(jìn)行課堂常規(guī)教化，明確課堂要求。2,排體育課隊(duì)形，調(diào)整學(xué)生站位，并組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)——稍息,立正,向右看齊。3,學(xué)生留意力集中較短，在練習(xí)中穿插小嬉戲——集中留意力練習(xí)。4,復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的稍息,立正,向右看齊，動(dòng)作規(guī)范，留意力集中，反應(yīng)快。5,及時(shí)訂正練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)展示動(dòng)作，并點(diǎn)評(píng)。6,老師及時(shí)激勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生的主動(dòng)性，對(duì)于個(gè)別學(xué)生耐性地指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1,集中留意力聽(tīng)講，遵守課堂常規(guī)，不講話打鬧。2,主動(dòng)參及隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)。3,主動(dòng)投入小嬉戲活動(dòng)，明確嬉戲方法，思想集中，反應(yīng)快速。4,能嫻熟做出稍息,立正,向右看齊的動(dòng)作。5,對(duì)自己充溢信念，勇于訂正同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作。6,學(xué)會(huì)堅(jiān)持，加強(qiáng)自我限制實(shí)力。組織：ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二,溝通合作老師活動(dòng)：1,組織學(xué)生分組自主練習(xí)隊(duì)列（重點(diǎn)：原地踏步），老師巡察指導(dǎo)。2,組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列展示，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。3,再次分組練習(xí)。學(xué)會(huì)活動(dòng)：1,主動(dòng)參及隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)，能及隊(duì)員和諧相處，相互協(xié)作，細(xì)致完成任務(wù)。2,細(xì)致做好動(dòng)作，大膽展示自己，能主動(dòng)發(fā)言評(píng)價(jià)。3,樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，相互指導(dǎo)幫忙。組織：散點(diǎn)三,快樂(lè)嬉戲：快快集合老師活動(dòng)：1,嬉戲的規(guī)則要求講清晰，讓學(xué)生聽(tīng)明白。2,組織學(xué)生投入到嬉戲活動(dòng)中去。3,對(duì)嬉戲中出現(xiàn)的問(wèn)題，馬上訂正。4,引導(dǎo)學(xué)生正確參及嬉戲。5,以小組進(jìn)行相互競(jìng)賽，評(píng)價(jià)優(yōu)秀的小組，加以表?yè)P(yáng)，激勵(lì)，提高學(xué)生的主動(dòng)性。要求“快,靜,齊”。學(xué)生活動(dòng)：1,細(xì)致聽(tīng)明白要求，按要求完成嬉戲。2,主動(dòng)參及，嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步提高自我限制實(shí)力。3,及時(shí)訂正自己錯(cuò)誤。4,培育團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)會(huì)相互溝通，體驗(yàn)集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)分。組織：四列橫隊(duì)四路縱隊(duì)四,總結(jié)評(píng)價(jià)老師活動(dòng)：1,對(duì)課堂進(jìn)行整體評(píng)價(jià)，課中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)訂正，課堂常規(guī)劇烈要求。2,師生互動(dòng)評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：1,記住老師的要求。2,師生互動(dòng)評(píng)價(jià)。組織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教學(xué)側(cè)記教后反思第二課前腳掌走學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：樂(lè)于參及各種活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好，展示簡(jiǎn)單的動(dòng)作。學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：自然走，前腳掌走嬉戲：老鷹和小雞學(xué)習(xí)步驟：一,運(yùn)動(dòng)參及老師活動(dòng)：1,組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。2,小嬉戲——看看誰(shuí)反應(yīng)快。3,老師講解示范正確姿態(tài)的自然走，前腳掌走。上體正直，自然挺胸，腳尖朝前，走成直線。4,組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，通過(guò)場(chǎng)地上的標(biāo)線行走。學(xué)生活動(dòng)：1,細(xì)致投入地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。體驗(yàn)“靜,齊,快”。2,留意看和聽(tīng)，反應(yīng)速度快。3,學(xué)生邊看邊仿照。4,主動(dòng)參及活動(dòng)，敢于展示自己體驗(yàn)正確及錯(cuò)誤動(dòng)作的感覺(jué)。組織：ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二,展示自我老師活動(dòng)：1,及學(xué)生一切參及嬉戲——老鷹和小雞。2,提示啟發(fā)學(xué)生怎樣才能不被老鷹抓到。3,給學(xué)生發(fā)標(biāo)記性飾物，引起學(xué)習(xí)愛(ài)好。學(xué)生活動(dòng)：1,以小隊(duì)為單位，選派一位同學(xué)扮演老鷹。2,開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)思索，敢于創(chuàng)新。組織：oooooooxxxxxxxoooooooxxxxxxx三,溝通評(píng)價(jià)，“我顯我特性”老師活動(dòng)：1,組織學(xué)生進(jìn)行溝通走的方法。2,師生評(píng)價(jià)，老師激勵(lì)。學(xué)生活動(dòng)：1,學(xué)生個(gè)人表演走的姿態(tài)。2,體會(huì)成功的喜悅。組織：沿籃球場(chǎng)線走四,評(píng)價(jià)放松老師活動(dòng)：1,組織學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)。2,及時(shí)對(duì)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，激勵(lì)后進(jìn)。3,宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1,進(jìn)行放松練習(xí)。2,學(xué)生相互評(píng)價(jià)。3,師生再見(jiàn)。組織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教學(xué)側(cè)記教后反思第三課迎面接力學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解迎面接力嬉戲的規(guī)則和方法，能做出右手傳接棒的動(dòng)作，能主動(dòng)參及嬉戲，及同伴相互合作。學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：迎面接力學(xué)習(xí)步驟：一,統(tǒng)一規(guī)章，身體力行老師活動(dòng)：1,集合隊(duì)伍，宣布本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2,組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。3,分組自主練習(xí)踏步,向左,右轉(zhuǎn)，老師巡察指導(dǎo)。4,組織學(xué)生進(jìn)行集體演練，老師及時(shí)點(diǎn)評(píng)。學(xué)生活動(dòng)：1,細(xì)致投入地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。體驗(yàn)“靜,齊,快”。2,由組長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員練習(xí)，組長(zhǎng)喊口令，相互協(xié)作，細(xì)致完成練習(xí)。3,主動(dòng)參及活動(dòng)，敢于展示自己，體驗(yàn)正確及錯(cuò)誤動(dòng)作的感覺(jué)。組織：ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二,主動(dòng)參及，細(xì)致完成老師活動(dòng)：1,帶領(lǐng)學(xué)生做好跑的打算活動(dòng)。2,講解嬉戲方法和規(guī)則的同時(shí)，請(qǐng)兩位學(xué)生試做，重點(diǎn)提示右手傳接棒的方法及跑的規(guī)定路線，避開(kāi)相互沖撞。3,組織學(xué)生進(jìn)行迎面右手傳接棒的練習(xí)，練習(xí)中不要求學(xué)會(huì)上跑快，著重強(qiáng)調(diào)傳接棒過(guò)程中兩人的動(dòng)作協(xié)作。4,請(qǐng)出傳接棒較好的一組示范表演，老師點(diǎn)評(píng)后，分組進(jìn)行嬉戲競(jìng)賽。5,及時(shí)點(diǎn)評(píng)競(jìng)賽狀況，并提出要求。6,再次組織學(xué)生競(jìng)賽，依據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況調(diào)整競(jìng)賽次數(shù)。學(xué)生活動(dòng)：1,在老師帶領(lǐng)下，細(xì)致做打算活動(dòng)。2,細(xì)致視察同伴的試做動(dòng)作，結(jié)合老師的講解,示范，了解迎面接力嬉戲的方法和規(guī)則，并在老師指導(dǎo)下進(jìn)行傳接棒的練習(xí)。3,分組在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，進(jìn)行兩人傳接棒的動(dòng)作協(xié)作練習(xí)，相互觀摩，相互指正。4,通過(guò)視察談判的示范表演，學(xué)習(xí)好的做法，力爭(zhēng)在嬉戲競(jìng)賽中戰(zhàn)勝對(duì)手。5,相互溝通評(píng)價(jià)。6,樂(lè)于反復(fù)進(jìn)行嬉戲競(jìng)賽，能及同學(xué)主動(dòng)協(xié)作完成任務(wù)。組織：八路縱隊(duì)ooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxx三,活躍身心，快樂(lè)嬉戲老師活動(dòng)：1,組織學(xué)生進(jìn)行橡膠圈嬉戲活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行嬉戲創(chuàng)編，老師巡察指導(dǎo)。2,邀請(qǐng)比較有特色的小組進(jìn)行活動(dòng)展示，促進(jìn)學(xué)生之間的溝通。3,組織學(xué)生進(jìn)行滾圈接力競(jìng)賽，講解嬉戲方法及競(jìng)賽規(guī)則。4,先請(qǐng)學(xué)生示范，后組織學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)一次。5,對(duì)學(xué)生聯(lián)系狀況進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，并提出要求，組織學(xué)生進(jìn)行競(jìng)賽。學(xué)生活動(dòng)：1,主動(dòng)參及嬉戲創(chuàng)編活動(dòng)，發(fā)揮自己的想象，能及同伴合作開(kāi)展。2,大膽展示自己的創(chuàng)編成果，能相互學(xué)習(xí)。3,駕馭嬉戲的方法，細(xì)致進(jìn)行練習(xí)。4,主動(dòng)參及競(jìng)賽，遵守競(jìng)賽規(guī)則，隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫忙，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有序開(kāi)展。組織：同上四,主動(dòng)放松，總結(jié)評(píng)價(jià)老師活動(dòng)：1,組織學(xué)生進(jìn)行“感覺(jué)進(jìn)圈”放松練習(xí)。2,及時(shí)對(duì)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出要求。3,宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1,主動(dòng)參及放松練習(xí)。2,學(xué)生相互評(píng)價(jià)。3,師生再見(jiàn)。組織：八小組分散四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教學(xué)側(cè)記教后反思第四課跳單雙圈學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：能駕馭用前腳掌蹬地起跳,靈巧落地的連貫動(dòng)作；相互合作，練習(xí)中能體現(xiàn)不怕苦,不怕累的精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳動(dòng)：跳單,雙圈學(xué)習(xí)步驟：一,統(tǒng)一規(guī)章，身體力行老師活動(dòng)：1,集合隊(duì)伍，宣布本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2,組織學(xué)生進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)。3,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“反口令”練習(xí)，講解示范，并及時(shí)點(diǎn)評(píng)。學(xué)生活動(dòng)：1,快速,寧?kù)o,整齊地排好隊(duì)伍。2,反應(yīng)快,動(dòng)作規(guī)范，聲音洪亮。3,明確各個(gè)數(shù)字代表的動(dòng)作，反應(yīng)快速。組織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二,主動(dòng)參及，細(xì)致完成老師活動(dòng)：1,組織學(xué)生利用橡膠圈開(kāi)展活動(dòng)，自主創(chuàng)編嬉戲，老師巡察指導(dǎo)。2,組織學(xué)生練習(xí)單腳用前腳掌在原地輕輕向上跳，體會(huì)前腳掌起跳的要領(lǐng)。3,講解示范跳單,雙圈的動(dòng)作，指導(dǎo)各組學(xué)生創(chuàng)編花樣跳。4,組織各組進(jìn)行花樣跳圈展示,并點(diǎn)評(píng)。5,組織學(xué)生分組進(jìn)行跳單,雙圈的接力競(jìng)賽。6,再次組織學(xué)生競(jìng)賽，依據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況調(diào)整競(jìng)賽次數(shù)。學(xué)生活動(dòng)：1,發(fā)揮自己的想象，充分利用橡膠圈開(kāi)展活動(dòng)，主動(dòng)創(chuàng)新。2,主動(dòng)仿照，細(xì)致練習(xí)駕馭要領(lǐng)。3,細(xì)致看，細(xì)致仿照，相互探討，主動(dòng)合作。4,各小組主動(dòng)參及，相互觀摩，學(xué)習(xí)。5,通過(guò)接力競(jìng)賽和相互觀摩，進(jìn)一步駕馭用前腳掌蹬地起跳，靈巧落地的連貫動(dòng)作。6,樂(lè)于反復(fù)進(jìn)行嬉戲競(jìng)賽，能及同學(xué)主動(dòng)協(xié)作完成任務(wù)。組織：ooooooo0000xxxxxxx0000ooooooo0000xxxxxxx0000三,活躍身心，快樂(lè)嬉戲老師活動(dòng)：1,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松嬉戲“看誰(shuí)反應(yīng)快”。2,各小在規(guī)定區(qū)域進(jìn)行，老師巡察指導(dǎo)。3,點(diǎn)評(píng)各組的活動(dòng)狀況，并提出要求。4,再次組織學(xué)生進(jìn)行嬉戲。學(xué)生活動(dòng)：1,明白嬉戲方法，按要求進(jìn)行。2,相互指導(dǎo)幫忙，主動(dòng)合作。3,溝通評(píng)價(jià)。4,樂(lè)于反復(fù)嬉戲，相互協(xié)作，有序開(kāi)展。組織：小組之間面對(duì)面ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四,主動(dòng)放松，總結(jié)評(píng)價(jià)老師活動(dòng)：1,組織學(xué)生進(jìn)行“感覺(jué)進(jìn)圈”放松練習(xí)。2,及時(shí)對(duì)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出要求。3,宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1,主動(dòng)參及放松練習(xí)。2,學(xué)生相互評(píng)價(jià)。3,師生再見(jiàn)。組織：八小組分散四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教學(xué)側(cè)記教后反思第五課繞物接力跑學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：能駕馭變向接力跑的方法；能克服困難，樂(lè)于和同學(xué)合作。學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：繞物接力跑學(xué)習(xí)步驟：一,統(tǒng)一規(guī)章，身體力行老師活動(dòng)：1,集合隊(duì)伍，宣布主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主練習(xí)隊(duì)列隊(duì)形，老師巡察指導(dǎo)。3,組織學(xué)生展示，評(píng)出最佳小組。學(xué)生活動(dòng)：1,快速寧?kù)o集合隊(duì)伍，以飽滿的精神迎接上課。2,在隊(duì)列練習(xí)中，集中留意力，以自己最好的狀態(tài)來(lái)完成練習(xí)。3,主動(dòng)參與展示活動(dòng)，能相互視察學(xué)習(xí)溝通。組織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二,合作探究，駕馭技能老師活動(dòng)：1,講解示范嬉戲的方法,規(guī)則，重點(diǎn)提示變向跑的方法及要求。2,組織學(xué)生分組嘗試練習(xí)，可以先曲線繞物慢跑一次，明確跑的路線后，再逐步加快速度。3,嬉戲中，提示學(xué)生起跑前，不能踩踏起跑線或超出起跑線，跑的過(guò)程中不能遇到小墊子，也不能從小墊子上方跨過(guò)去。4,組織學(xué)生進(jìn)行嬉戲競(jìng)賽。5,及時(shí)總結(jié)學(xué)生的競(jìng)賽狀況，并提出要求。6,再次組織學(xué)生進(jìn)行競(jìng)賽。學(xué)生活動(dòng)：1,通過(guò)老師的講解示范，知道變向跑的方法和要求，跑動(dòng)過(guò)程中必需繞過(guò)每個(gè)障礙，遇到障礙塑，原地扶起。2,通過(guò)練習(xí)，體會(huì)變向跑時(shí)如何保持身體平衡，駕馭變向繞物跑的動(dòng)作。3,嬉戲時(shí)，能及同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，相互激勵(lì)，不違反嬉戲規(guī)則，體驗(yàn)嬉戲的樂(lè)趣。4,主動(dòng)參及競(jìng)賽，相互協(xié)作，努力完成任務(wù)。5,依據(jù)老師提出的要求，及時(shí)訂正錯(cuò)誤方式。6,樂(lè)于反復(fù)競(jìng)賽，遵守競(jìng)賽規(guī)則。組織：四路縱隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三,活躍身心，快樂(lè)放松老師活動(dòng)：1,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松活動(dòng)，雙人自主放松，老師及學(xué)生一起放松。老師講解,示范。2,組織學(xué)生成體操隊(duì)形。3,在學(xué)生放松時(shí)，老師巡察指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1,細(xì)致視察，細(xì)致聽(tīng)老師講解，明白放松方法。2,按老師的要求進(jìn)行放松練習(xí)。組織：體操隊(duì)形四,溝通評(píng)價(jià)，總結(jié)閱歷老師活動(dòng)：1,老師通過(guò)學(xué)生的練習(xí)狀況，總結(jié)出他們還存在的不足，激勵(lì)學(xué)生要不斷努力。2,宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1,在老師語(yǔ)言的啟發(fā)下，鼓足干勁，下定決心。2,師生再見(jiàn)。組織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教學(xué)側(cè)記教后反思第六課看誰(shuí)先起跑教學(xué)目標(biāo)：能完成自然站立式起跑動(dòng)作，聽(tīng)到各種突發(fā)信號(hào)即快速起跑；練習(xí)過(guò)程中留意力要集中，動(dòng)作堅(jiān)決。教學(xué)內(nèi)容：看誰(shuí)先起跑學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)步驟：一,統(tǒng)一規(guī)章，身體力行老師活動(dòng)：1,集合隊(duì)伍，宣布本堂課主要內(nèi)容。2,分成八小組練習(xí)基本隊(duì)列隊(duì)形。3,帶領(lǐng)學(xué)生繞圈慢跑，并進(jìn)行聽(tīng)哨聲變向跑。4,依據(jù)學(xué)生的慢跑狀況，及時(shí)總結(jié)，提出要求。學(xué)生活動(dòng)：1,以飽滿的精神迎接上課，做到“快,靜,齊”。2,隊(duì)員之間相互協(xié)作，細(xì)致進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。3,反應(yīng)快速，跑動(dòng)時(shí)前后不能擁擠。4,比照老師的要求，及時(shí)改正。組織：四列橫隊(duì)一路縱隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二,主動(dòng)參及，細(xì)致完成老師活動(dòng)：1,組織學(xué)生聽(tīng)各種突發(fā)信號(hào)的小嬉戲，練習(xí)自然快跑。2,示范自然站立式起跑動(dòng)作，重點(diǎn)提示動(dòng)作要自然放松,反應(yīng)快速。3,組織學(xué)生原地練習(xí)自然站立式起跑。4,依據(jù)學(xué)生的練習(xí)狀況，提出要求。5,集體聽(tīng)信號(hào)進(jìn)行快速啟動(dòng)練習(xí)。6,分組練習(xí)自然站立式起跑動(dòng)作，看誰(shuí)先起跑。7,及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)狀況。學(xué)生活動(dòng)：1,在嬉戲中，留意力要集中，鍛煉快速反應(yīng)實(shí)力。2,視察老師的示范，原地仿照練習(xí)，體會(huì)站立式起跑快速啟動(dòng)的完整動(dòng)作。3,細(xì)致參及練習(xí)，相互指導(dǎo)幫忙。4,能快速反應(yīng)，做出動(dòng)作。5,練習(xí)中相互觀摩，相互評(píng)比，相互指正，進(jìn)而加深對(duì)快速起跑動(dòng)作要領(lǐng)的理解。6,比照老師的要求，及時(shí)訂正自己的不規(guī)范動(dòng)作。組織：橫隊(duì)進(jìn)行散點(diǎn)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三,活躍身心，快樂(lè)嬉戲老師活動(dòng)：1,組織學(xué)生進(jìn)行“官兵抓賊”嬉戲，講解示范嬉戲方法及規(guī)則。2,在嬉戲中提示學(xué)會(huì)上留意安全。3,點(diǎn)評(píng)學(xué)生嬉戲狀況。學(xué)生活動(dòng)：1,細(xì)致視察，細(xì)致聽(tīng)，遵守嬉戲規(guī)則，隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫忙。2,嬉戲中不能相互沖撞。3,相互溝通點(diǎn)評(píng)。組織：ooooxxxx四,總結(jié)評(píng)價(jià)老師活動(dòng)：1,評(píng)價(jià)整節(jié)課，提出要求。2,宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1,自我點(diǎn)評(píng)表現(xiàn)。2,師生再見(jiàn)。組織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教學(xué)側(cè)記教后反思第七課投擲輕物學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：能駕馭投擲的基本動(dòng)作及方法；學(xué)會(huì)相互敬重以及如何在活動(dòng)中避開(kāi)危險(xiǎn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：投擲：擲輕物（紙飛機(jī)）學(xué)習(xí)步驟：一,基本常規(guī)老師活動(dòng)：1,加強(qiáng)學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)及廣播操，留意抓住學(xué)生的留意力。2,發(fā)覺(jué)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決，及時(shí)及學(xué)生進(jìn)行溝通。3,通過(guò)競(jìng)賽的方式和相互指導(dǎo)的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性。4,及時(shí)評(píng)比，讓學(xué)生有榜樣學(xué)習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1,樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，動(dòng)作基本規(guī)范到位，練習(xí)時(shí)思想集中。2,學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，把自己的想法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)或者肢體語(yǔ)言表達(dá)。3,主動(dòng)參及活動(dòng)，主動(dòng)溝通，相互學(xué)習(xí)指導(dǎo)。4,留意視察，及時(shí)溝通。組織：四列橫隊(duì)(體操隊(duì)形)四路縱隊(duì)oooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二,快樂(lè)學(xué)習(xí)老師活動(dòng)：1,通過(guò)情景式倒入主題，引導(dǎo)學(xué)生想象。把自己的紙飛機(jī)打算好。2,提示學(xué)生學(xué)習(xí)擲輕物，不限形式，依據(jù)自己的方式來(lái)進(jìn)行，自由分散在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)。3,讓學(xué)生比一比誰(shuí)擲得最遠(yuǎn)。4,然后把飛機(jī)揉成紙團(tuán)當(dāng)作壘球，擺放固定架子，讓學(xué)生對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)投擲。5,及時(shí)及學(xué)生溝通，并指導(dǎo)學(xué)生正確的投擲方法。學(xué)生活動(dòng)：1,跟著老師去想象，充分發(fā)揮自己的想象力。2,用自己的方式來(lái)進(jìn)行，想怎樣投就怎樣投，活動(dòng)中注意安全，有序地進(jìn)行。3,用自己的方法投擲。4,對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，駕馭方法進(jìn)行投擲。5,及時(shí)聽(tīng)取老師的意見(jiàn)或建議，提高投擲效果，讓紙團(tuán)投得更遠(yuǎn)。組織：籃球場(chǎng)散點(diǎn)三,輕松競(jìng)賽老師活動(dòng)：1,組織學(xué)生進(jìn)行擲遠(yuǎn)競(jìng)賽，分八小組，組內(nèi)先進(jìn)行競(jìng)賽，然后推選出最投得最遠(yuǎn)的一位，代表小組競(jìng)賽。2,及時(shí)評(píng)價(jià)，要求學(xué)生相互學(xué)習(xí)溝通。學(xué)生活動(dòng)：1,主動(dòng)參及，細(xì)致練習(xí)，爭(zhēng)取做得最好。2,及時(shí)溝通評(píng)價(jià)，有問(wèn)題及時(shí)提出。組織：ooooooooooooxxxxxxxxxxxxxx四,愉悅身心老師活動(dòng)：1,帶領(lǐng)學(xué)生做放松操。2,評(píng)價(jià)整節(jié)課，及時(shí)解決課中問(wèn)題并提出要求，要求學(xué)生回家練習(xí)廣播操。學(xué)生活動(dòng)：1,細(xì)致地放松各部位。2,細(xì)致完成練習(xí)任務(wù)。組織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教學(xué)側(cè)記教后反思第八課前后,左右滾動(dòng)學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)保持身體團(tuán)身姿態(tài)向前,向后,向左,向右滾動(dòng)的方法；通過(guò)多種滾動(dòng)的自我體驗(yàn)，對(duì)墊上運(yùn)動(dòng)感愛(ài)好。學(xué)習(xí)內(nèi)容：前后,左右滾動(dòng)學(xué)習(xí)步驟：一,統(tǒng)一規(guī)章，身體力行老師活動(dòng)：1,集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)——反口令。2,引導(dǎo)學(xué)生利用墊子創(chuàng)遍嬉戲：搶位置,跳動(dòng)等。3,邀請(qǐng)?zhí)厣〗M展示，及時(shí)點(diǎn)評(píng)。學(xué)生活動(dòng)：1,快速寧?kù)o集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)快速。2,發(fā)揮自己的創(chuàng)新意識(shí)，相互合作，主動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)。3,主動(dòng)參與展示活動(dòng)，能相互視察學(xué)習(xí)溝通。組織：四列橫隊(duì)散點(diǎn)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二,合作探究，駕馭技能老師活動(dòng)：1,組織學(xué)生做好腕,肘,肩,頭,頸等部位的打算活動(dòng)。2,示范前后,左右滾動(dòng)動(dòng)作，提示學(xué)生視察老師滾動(dòng)時(shí)身體的姿態(tài)，重點(diǎn)講解前后滾動(dòng)時(shí)團(tuán)身要緊的動(dòng)作方法。3,組織學(xué)生分組先練仰臥直體的左右滾動(dòng)，再練仰臥屈體團(tuán)身的左右滾動(dòng)，后練習(xí)坐勢(shì)團(tuán)身抱腿前后滾動(dòng)，再練習(xí)蹲勢(shì)團(tuán)身抱腿前后滾動(dòng)。4,老師巡察指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)狀況，并提出要求。5,組織學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作溝通展示活動(dòng)。6,再次組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1,按老師提示的要求，通過(guò)視察老師示范的動(dòng)作，說(shuō)出不同滾動(dòng)動(dòng)作的身體姿態(tài)。2,各組分別由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行自我仿照練習(xí)，練習(xí)中相互觀摩，指出存在的問(wèn)題。3,自由組成學(xué),練小組嘗試多種滾動(dòng)的方法，相互比一比，看誰(shuí)完成滾動(dòng)的方法多。4,依據(jù)老師的指導(dǎo)，及時(shí)訂正自己的錯(cuò)誤。5,主動(dòng)參及溝通展示活動(dòng)。6,樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，駕馭動(dòng)作方法。組織：散點(diǎn)八組ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三,活躍身心，快樂(lè)放松老師活動(dòng)：1,組織學(xué)生“障礙接力”競(jìng)賽，講解示范競(jìng)賽方法及規(guī)則，重點(diǎn)提示墊子擺放。2,老師及時(shí)點(diǎn)評(píng)各組競(jìng)賽狀況，并提出要求。3,接著競(jìng)賽。學(xué)生活動(dòng)：1,細(xì)致視察，細(xì)致聽(tīng)老師講解，明白接力方法。2,按老師的要求進(jìn)行競(jìng)賽。3,樂(lè)于反復(fù)進(jìn)行競(jìng)賽。組織：四路縱隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四,溝通評(píng)價(jià)，總結(jié)閱歷老師活動(dòng)：1,總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課。2,宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1,相互溝通評(píng)價(jià)。2,師生再見(jiàn)。組織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教學(xué)側(cè)記教后反思第九課立定跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：能駕馭用力蹬地起跳和靈巧落地，做到動(dòng)作連貫，他,協(xié)調(diào)；對(duì)練習(xí)有深厚愛(ài)好，勇于自我表現(xiàn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)步驟：一,統(tǒng)一規(guī)章，身體力行老師活動(dòng)：1,集合隊(duì)伍，宣布本課主要內(nèi)容。2,組織學(xué)生進(jìn)行基本隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。3,引導(dǎo)學(xué)生兩人一組，“摸膝蓋”競(jìng)賽。學(xué)生活動(dòng)：1,快速寧?kù)o集合隊(duì)伍。2,隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)快速。3,主動(dòng)參與活動(dòng)，明確競(jìng)賽方法及要求。組織：四列橫隊(duì)散點(diǎn)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二,合作探究，駕馭技能老師活動(dòng)：1,組織學(xué)生進(jìn)行兔子跳,青蛙跳的小嬉戲，分組進(jìn)行單腳跳接力。2,組織學(xué)生練習(xí)原地?cái)[臂蹬地起踵，留意動(dòng)作協(xié)調(diào)，集體練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。3,分組練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，提示學(xué)生用前腳掌蹬地起跳，著地時(shí)屈膝緩沖靈巧落地，蹬地起跳和擺臂動(dòng)作協(xié)調(diào)。4,老師巡察指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)狀況，并提出要求。5,組織學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作溝通展示活動(dòng)。6,再次組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1,分散仿照練習(xí)，比誰(shuí)仿照得像。2,體驗(yàn)動(dòng)作協(xié)調(diào)用力和前腳掌蹬地起跳動(dòng)作。3,分組在跑道上的統(tǒng)一白線上進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)練習(xí)，通過(guò)互測(cè)互評(píng)，看誰(shuí)跳得好,跳得遠(yuǎn)。4,細(xì)致聽(tīng)老師講解動(dòng)作，及時(shí)訂正自己的錯(cuò)誤動(dòng)作。5,主動(dòng)參及溝通展示活動(dòng)。6,樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，駕馭動(dòng)作方法。組織：散點(diǎn)八組ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三,活躍身心，快樂(lè)放松老師活動(dòng)：1,組織學(xué)生進(jìn)行單腳跳接力競(jìng)賽，講解,示范競(jìng)賽方法及規(guī)則。2,及時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的競(jìng)賽狀況。3,再組織學(xué)生競(jìng)賽。學(xué)生活動(dòng)：1,按要求進(jìn)行競(jìng)賽，動(dòng)作規(guī)范，遵守競(jìng)賽規(guī)則。2,比照自己的狀況，及時(shí)訂正錯(cuò)誤。3,主動(dòng)投入。組織：四路縱隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四,溝通評(píng)價(jià)，總結(jié)閱歷老師活動(dòng)：1,總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課，并提出要求。2,宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1,相互溝通評(píng)價(jià)。2,師生再見(jiàn)。組織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教學(xué)側(cè)記教后反思第十課沿著線走,跑學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：體會(huì)沿直線走,跑的正確姿態(tài)，做到用前腳掌著地快跑；樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，有進(jìn)取精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容：沿著線走,跑學(xué)習(xí)步驟：一,統(tǒng)一規(guī)章，身體力行老師活動(dòng)：1,集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，集體練習(xí)后，一組組輪番做。2,組織學(xué)生進(jìn)行反應(yīng)練習(xí)，“1”原地不動(dòng)，“2”蹲下，“3”跳，“4”擁抱同學(xué)。3,及時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的表現(xiàn)。學(xué)生活動(dòng)：1,快速寧?kù)o集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)快速。2,明白各個(gè)數(shù)字代表的動(dòng)作，能快速做出反應(yīng)。3,相互溝通。組織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二,合作探究，駕馭技能老師活動(dòng)：1,組織學(xué)生原地?cái)[臂，前腳掌走，邊做邊提示動(dòng)作要領(lǐng)。2,利用“兩臂彎曲，前后搖擺，踮起腳來(lái)，向前直跑”，的口訣，提示學(xué)生用前腳掌著地跑成直線。3,組織學(xué)生分組沿線直線跑，老師巡察指導(dǎo)。4,及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)狀況，并提出要求。5,組織學(xué)生分組進(jìn)行“開(kāi)火車(chē)”嬉戲的競(jìng)賽，看哪一組跑得直，學(xué)生相互觀摩，相互評(píng)比。6,及時(shí)總結(jié)學(xué)生的嬉戲狀況，并提出要求。學(xué)生活動(dòng)：1,在老師提示下練習(xí)，體會(huì),改進(jìn)前腳掌著地的要領(lǐng)。2,分組由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)邊念口訣邊練習(xí)直線跑，體會(huì)直線跑的動(dòng)作要領(lǐng)。3,主動(dòng)參及練習(xí)，能按老師的要求去完成任務(wù)。4,依據(jù)老師的指導(dǎo)，及時(shí)訂正自己的錯(cuò)誤。5,在“開(kāi)火車(chē)”嬉戲中，遵守競(jìng)賽規(guī)則，相互激勵(lì)。6,樂(lè)于反復(fù)嬉戲，駕馭方法。組織：散點(diǎn)四組ooooooooooxxxxxxxxxx三,活躍身心，快樂(lè)放松老師活動(dòng)：1,組織學(xué)生聽(tīng)指揮“進(jìn)圈”放松練習(xí)，講解并示范動(dòng)作方法及要求。2,分成八小組，按排各組活動(dòng)場(chǎng)地，開(kāi)展活動(dòng)。3,點(diǎn)評(píng)各組狀況。學(xué)生活動(dòng)：1,明白方法及要求，放松練習(xí)中，相互敬重，主動(dòng)協(xié)作，順當(dāng)完成。2,隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫忙，主動(dòng)及組長(zhǎng)協(xié)作。3,相互溝通評(píng)價(jià)。組織：八路縱隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四,溝通評(píng)價(jià)，總結(jié)閱歷老師活動(dòng)：1,總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課。2,宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1,相互溝通評(píng)價(jià)。2,師生再見(jiàn)。組織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教學(xué)側(cè)記教后反思第十一課踏石過(guò)河學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：主動(dòng)參及各項(xiàng)嬉戲活動(dòng)，能駕馭各種“過(guò)河”方法，及同學(xué)合作開(kāi)展。學(xué)習(xí)內(nèi)容：踏石過(guò)河學(xué)習(xí)步驟：一,統(tǒng)一規(guī)章,身體力行老師活動(dòng)：1,集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)，重點(diǎn)練習(xí)：向左,向右轉(zhuǎn)。2,發(fā)覺(jué)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決，及時(shí)及學(xué)生進(jìn)行溝通。3,通過(guò)競(jìng)賽的方式和相互指導(dǎo)的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性。4,及時(shí)評(píng)比，讓學(xué)生有榜樣學(xué)習(xí)。5,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)雙人嬉戲活動(dòng)，開(kāi)展打算活動(dòng)，老師巡察指導(dǎo)。雙人活動(dòng)：“石頭,剪刀,布”,“炒黃豆”,“背對(duì)背”。學(xué)生活動(dòng)：1,樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，動(dòng)作規(guī)范到位，練習(xí)時(shí)思想集中。2,學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，把自己的想法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。3,主動(dòng)參及活動(dòng)，主動(dòng)溝通，相互學(xué)習(xí)指導(dǎo)。4,留意視察，及時(shí)溝通。5,主動(dòng)開(kāi)展雙人嬉戲活動(dòng)，把各個(gè)關(guān)節(jié)活動(dòng)開(kāi)。組織：四列橫隊(duì)(體操隊(duì)形)散點(diǎn)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

p二,主動(dòng)參及,細(xì)致完成老師活動(dòng)：1,講解示范“踏石過(guò)河”嬉戲的方法和規(guī)則，重點(diǎn)提示以跨跳為主的多種形式過(guò)河的動(dòng)作方法。2,組織學(xué)生針對(duì)大小距離不等的“石塊”（報(bào)紙），進(jìn)行嘗試性練習(xí)，分成八組開(kāi)展，老師指導(dǎo)學(xué)生利用雙臂側(cè)舉搖擺來(lái)保持身體平衡的方法。3,依據(jù)學(xué)生嘗試性練習(xí)的狀況，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出要求。4,組織學(xué)生再次進(jìn)行練習(xí)“過(guò)河”。5,邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作溝通展示，引導(dǎo)學(xué)生相互視察,相互學(xué)習(xí)溝通，對(duì)學(xué)生的展示及時(shí)激勵(lì)表?yè)P(yáng)。6,組織學(xué)生依據(jù)統(tǒng)一的“過(guò)河”方式，進(jìn)行競(jìng)賽，提示學(xué)生，在競(jìng)賽中每一塊“石頭”都不能漏掉，不能踩在“石頭”以外的地方。7,及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的競(jìng)賽狀況，并提出要求。8,依據(jù)學(xué)生的競(jìng)賽狀況，調(diào)整競(jìng)賽次數(shù)。學(xué)生活動(dòng)：1,通過(guò)聽(tīng)老師講解和看老師示范，領(lǐng)悟用跨跳等多種踏石過(guò)河的動(dòng)作方法。2,用自己的方式來(lái)進(jìn)行，想怎樣跨就怎樣跨，活動(dòng)中注意安全，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下有序地進(jìn)行。3,比照自己的狀況，改正自己的錯(cuò)誤動(dòng)作。4,樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，按要求去完成任務(wù)。5,主動(dòng)參及溝通展示活動(dòng)，把自己的動(dòng)作大膽地展示給同學(xué)看。6,在競(jìng)賽中，按統(tǒng)一的跨跳方式進(jìn)行，必需跨過(guò)每一塊“石頭”，沒(méi)跨到算失敗。7,主動(dòng)改進(jìn)自己的不足，努力向目標(biāo)跨越。8,樂(lè)于反復(fù)競(jìng)賽，相互激勵(lì)加油，合作完成任務(wù)。組織：籃球場(chǎng)八路縱隊(duì)（面對(duì)面站立）ooooooooooooooooooooooooooxxxxxxoooooooxxxxxxooooooo三,活躍身心，快樂(lè)競(jìng)賽老師活動(dòng)：1,組織學(xué)生進(jìn)行“過(guò)河運(yùn)輸”競(jìng)賽，將壘球運(yùn)輸?shù)綄?duì)岸，老師講解示范。2,組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)一次。3,及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)狀況，并提出要求。4,組織學(xué)生進(jìn)行競(jìng)賽。5,及時(shí)激勵(lì)表?yè)P(yáng)各組的表現(xiàn)。學(xué)生活動(dòng)：1,明確競(jìng)賽方法及要求。2,練習(xí)時(shí)能細(xì)致對(duì)待，按要求進(jìn)行。3,比照自己的不足之處，及時(shí)訂正。4,遵守競(jìng)賽規(guī)則，相互合作，主動(dòng)完成任務(wù)。組織：八路縱隊(duì)（面對(duì)面站立）ooooooooooooooooooooooooooxxxxxxoooooooxxxxxxooooooo四,快樂(lè)放松，總結(jié)評(píng)價(jià)老師活動(dòng)：1,帶領(lǐng)學(xué)生做簡(jiǎn)單放松操。2,評(píng)價(jià)整節(jié)課，及時(shí)解決課中問(wèn)題并提出要求。3,宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1,主動(dòng)投入到放松活動(dòng)中。2,相互溝通評(píng)價(jià)。3,師生再見(jiàn)。組織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

p場(chǎng)地器材：報(bào)紙60張壘球8個(gè)教學(xué)側(cè)記教后反思第十二課投擲輕物學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：1,體驗(yàn)投擲的方法及樂(lè)趣，鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)力；2,樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，主動(dòng)參及活動(dòng)，并能在活動(dòng)中展示自己。3,在集體嬉戲中能及他人友好合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：投擲羽毛球?qū)W習(xí)步驟：一,激發(fā)愛(ài)好，活躍心情老師活動(dòng)：1,創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2,組織學(xué)生及各種小動(dòng)物玩嬉戲——“比一比誰(shuí)反應(yīng)快”。講解,示范嬉戲方法及要求，仿照各種小動(dòng)物的行走，當(dāng)猛烈的動(dòng)物出現(xiàn)時(shí)，兩個(gè)同學(xué)抱在一起“躲避”，沒(méi)找到一起抱的同學(xué)做抱頭下蹲動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：1,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，主動(dòng)參及各項(xiàng)活動(dòng)。2,聽(tīng)清晰嬉戲方法及要求，在嬉戲時(shí)能按要求完成，主動(dòng)投入，反應(yīng)快。組織：四列橫隊(duì)跑成方形ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二,培育愛(ài)好,駕馭技能老師活動(dòng)：1,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一“老鼠及獵手”嬉戲，講解,示范嬉戲方法及要求。2,老師巡察指導(dǎo)，并及學(xué)生一起進(jìn)行嬉戲活動(dòng)。3,邀請(qǐng)有特色的小組進(jìn)行嬉戲活動(dòng)表演，并及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。再次組織學(xué)生進(jìn)行嬉戲活動(dòng)。4,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行嬉戲——“滅鼠行動(dòng)”。講解示范嬉戲方法及規(guī)則，并提示學(xué)生留意安全。安排好扮演老鼠角色的學(xué)生。5,邀請(qǐng)學(xué)生展示，并及時(shí)點(diǎn)評(píng)，對(duì)學(xué)生的嬉戲狀況提出要求。6,再組織學(xué)生接著進(jìn)行嬉戲活動(dòng)。7,邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行小組展示，并點(diǎn)評(píng)，發(fā)勛章表?yè)P(yáng)激勵(lì)。學(xué)生活動(dòng)：1,明白嬉戲方法及要求，在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，相互合作，主動(dòng)協(xié)作。2,及老師一起開(kāi)展嬉戲活動(dòng)。3,主動(dòng)參及展示活動(dòng)，相互視察，主動(dòng)溝通評(píng)價(jià)。4,在嬉戲中能相互合作，順當(dāng)開(kāi)展嬉戲活動(dòng)，站在統(tǒng)一的線上投擲，聽(tīng)統(tǒng)一信號(hào)撿球。5,樂(lè)于參及展示活動(dòng)，細(xì)致聽(tīng)老師點(diǎn)評(píng)。6,按要求開(kāi)展活動(dòng)。7,大膽展示自己，相互視察學(xué)習(xí)溝通。組織：四列橫隊(duì)面對(duì)面站立xxxxxxxxooooooooxxxxxxxx三,保持愛(ài)好,拓展延長(zhǎng)老師活動(dòng)：1,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“擲準(zhǔn)”競(jìng)賽，分成四組進(jìn)行，講解競(jìng)賽方法及規(guī)則。2,組織學(xué)生嘗試一次“擲準(zhǔn)”，及時(shí)點(diǎn)評(píng)練習(xí)狀況，并提出要求。3,組織學(xué)生進(jìn)行競(jìng)賽。4,點(diǎn)評(píng)各組競(jìng)賽狀況，學(xué)生活動(dòng)：1,主動(dòng)參及競(jìng)賽活動(dòng)，駕馭競(jìng)賽方法及規(guī)則。2,細(xì)致參及練習(xí)，按要求完成，在標(biāo)記桶前進(jìn)行擲準(zhǔn)，全組擲準(zhǔn)完后再撿球。3,相互合作，賽出自己的水平。4,看一看,比一比，哪一組擲準(zhǔn)最多。組織：四路縱隊(duì)ooooooooooooxxxxxxxxxxxx四,穩(wěn)定心情,身心放松老師活動(dòng)：1,組織學(xué)生一起跳放松操——“華蜜拍手歌”。圍圈進(jìn)行。2,總結(jié)評(píng)價(jià)本節(jié)課。3,宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1,主動(dòng)參及放松練習(xí)，能隨著音樂(lè)及老師的提示進(jìn)行放松。2,相互溝通本節(jié)課。3,師生再見(jiàn)。組織：圍圈四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教學(xué)側(cè)記教后反思第十三課跳動(dòng)學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：開(kāi)動(dòng)腦筋發(fā)揮想象，樂(lè)于參與活動(dòng)敢于自我表現(xiàn)；體驗(yàn)個(gè)人活動(dòng)及集體活動(dòng)的區(qū)分；說(shuō)出自己在體育活動(dòng)中的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳動(dòng)學(xué)習(xí)步驟：一,進(jìn)入動(dòng)物天堂老師活動(dòng)：1,組織學(xué)生看老師的表演。2,組織學(xué)生仿照動(dòng)物的動(dòng)作。3,組織學(xué)生進(jìn)入動(dòng)物天堂。學(xué)生活動(dòng)：1,看老師表演激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好。2,進(jìn)行仿照動(dòng)物動(dòng)作的活動(dòng)。3,在老師的組織下進(jìn)入動(dòng)物天堂。組織：分散練習(xí)四路縱隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

p二,找尋動(dòng)物的食物老師活動(dòng)：1,幫忙學(xué)生分組。2,啟發(fā)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋進(jìn)行食物圖形粘貼。3,組織學(xué)生進(jìn)行觀摩溝通，評(píng)比最正確貼圖。學(xué)生活動(dòng)：1,在老師的幫忙下分成四組。2,開(kāi)動(dòng)腦筋相互幫忙完成貼圖活動(dòng)。3,相互觀摩溝通，評(píng)出貼圖明星。組織：四大組分散站立三,搭建動(dòng)物樂(lè)園老師活動(dòng)：1,組織學(xué)生搭建動(dòng)物樂(lè)園。2,激勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象建立動(dòng)物居處。3,啟發(fā)學(xué)生及動(dòng)物一起活動(dòng)。4,激勵(lì)學(xué)生勇于自我表現(xiàn)。5,組織學(xué)生觀摩溝通。6,老師評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：1,發(fā)揮想象為動(dòng)物搭建房屋。2,在搭好的房屋里進(jìn)行跳方格，享受成功的喜悅。(搭階梯狀)3,及小動(dòng)物一起玩樂(lè)。4,敢于自我表現(xiàn)，學(xué)生進(jìn)行個(gè)體表演。5,參及老師評(píng)價(jià)評(píng)出造屋小能手。組織：分散

四大組四,回來(lái)漂亮的自然老師活動(dòng)：1,啟發(fā)學(xué)生動(dòng)物原來(lái)的樂(lè)土在哪里。2,組織學(xué)生拆除動(dòng)物房屋，讓小動(dòng)物回來(lái)大自然。3,組織學(xué)生戴上動(dòng)物頭式跳起快樂(lè)的“找朋友”。4,老師評(píng)價(jià)。5,學(xué)生溝通。學(xué)生活動(dòng)：1,一起動(dòng)手拆除動(dòng)物的房子。2,找尋朋友及朋友一起在音樂(lè)中跳起歡快的“找朋友”舞蹈。3,學(xué)生溝通心里的感受：從小就有愛(ài)心是一個(gè)人的美德。4,參及老師的評(píng)價(jià)找尋本節(jié)課自己的收獲。組織：分散四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

p教學(xué)側(cè)記教后反思第十四課嬉戲?qū)W習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：用自己的方式來(lái)練習(xí)；能克服困難，勇于參與各種形式的拍球競(jìng)賽。學(xué)習(xí)內(nèi)容：嬉戲：拍球比多學(xué)習(xí)步驟：一,課堂常規(guī)老師活動(dòng)：1,組織學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形，要求各小組進(jìn)行踏步及集合隊(duì)伍競(jìng)賽。2,組織學(xué)生練習(xí)并腳跳繩，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。3,讓學(xué)生上臺(tái)表演跳繩。4,及時(shí)評(píng)價(jià)，激勵(lì)表?yè)P(yáng)。學(xué)生活動(dòng)：1,主動(dòng)參及隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，相互協(xié)作完成競(jìng)賽。2,用心練習(xí)跳繩，為表演做打算。3,踴躍參及表演，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，盡顯本事。4,相互觀摩,溝通學(xué)習(xí)，評(píng)價(jià)出心目中最好的一位。組織：四列橫隊(duì)找友伴分散練習(xí)

ooooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二,快樂(lè)嬉戲老師活動(dòng)：1,組織學(xué)生進(jìn)行連續(xù)拍球練習(xí)，提示手拍球時(shí)擊球的部位。2,兩人一組進(jìn)行練習(xí)，提高嬉戲練習(xí)密度。3,讓學(xué)生自己找玩伴，在規(guī)定的練習(xí)場(chǎng)地內(nèi)練習(xí)。4,及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)，時(shí)常提示學(xué)生思想集中。5,選擇各組拍球動(dòng)作最好的同學(xué)進(jìn)行示范表演。6,激勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象，拍出花樣。學(xué)生活動(dòng)：1,分組進(jìn)行連續(xù)拍球練習(xí)，體會(huì)正確的擊球點(diǎn)對(duì)拍球所起的限制作用。2,分組嬉戲時(shí)，先比一比誰(shuí)拍球的動(dòng)作正確，再比誰(shuí)拍的球多。3,在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)練習(xí)，相互敬重，協(xié)作。4,細(xì)致投入練習(xí)。5,細(xì)致視察示范表演同學(xué)的拍球動(dòng)作，并及自己的拍球動(dòng)作作進(jìn)行對(duì)比，找出不足。6,勇于表現(xiàn)自己，實(shí)力強(qiáng)的同學(xué)可自行組織，進(jìn)行花樣拍球競(jìng)賽。組織：散點(diǎn)三,激烈競(jìng)賽老師活動(dòng)：1,組織學(xué)生進(jìn)行原地拍球競(jìng)賽。2,比一比誰(shuí)拍得最好，頒發(fā)五角星。3,及學(xué)生一起競(jìng)賽，及時(shí)評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：1,主動(dòng)參及競(jìng)賽，細(xì)致對(duì)待。2,相互競(jìng)爭(zhēng)，展示自我，勇得勛章。3,敢于挑戰(zhàn)老師，同老師一比高低。組織：散點(diǎn)四,愉悅身心，總結(jié)評(píng)價(jià)老師活動(dòng)：1,帶領(lǐng)學(xué)生做柔韌練習(xí)。2,評(píng)價(jià)整節(jié)課，及時(shí)解決課中問(wèn)題并提出要求，要求學(xué)生回家練習(xí)廣播操及跳繩。學(xué)生活動(dòng)：1,細(xì)致地做柔韌練習(xí)。2,細(xì)致完成練習(xí)任務(wù)。組織：

ooooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教學(xué)側(cè)記教后反思第十五課蹦跳步學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解蹦跳步的動(dòng)作方法；能主動(dòng)參及不同動(dòng)物形象的蹦跳步練習(xí)，敢于自我表現(xiàn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：舞步——蹦跳步學(xué)習(xí)步驟：一,統(tǒng)一規(guī)章,身體力行老師活動(dòng)：1,集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)，重點(diǎn)練習(xí)：踏步,向左,向右轉(zhuǎn)。2,發(fā)覺(jué)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決，及時(shí)及學(xué)生進(jìn)行溝通。3,組織學(xué)生進(jìn)行小嬉戲活動(dòng)：喊數(shù)抱團(tuán)，講解嬉戲方法及規(guī)則。4,老師及學(xué)生一起嬉戲。學(xué)生活動(dòng)：1,樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，動(dòng)作規(guī)范到位，練習(xí)時(shí)思想集中。2,學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，把自己的想法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。3,明白嬉戲方法及規(guī)則，有序開(kāi)展嬉戲活動(dòng)，能快速做出反應(yīng)。4,主動(dòng)參及活動(dòng)，主動(dòng)溝通，相互合作。組織：四列橫隊(duì)圍圈ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

p二,主動(dòng)參及,細(xì)致完成老師活動(dòng)：1,講解示范“蹦跳步”動(dòng)作方法。組織學(xué)生進(jìn)行仿照。2,列舉幾種不同動(dòng)物形象的蹦跳步，如兔子跳,青蛙跳,袋鼠跳等動(dòng)作，指導(dǎo)學(xué)生仿照練習(xí)。3,及時(shí)總結(jié)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的練習(xí)狀況，提出要求。4,啟發(fā)學(xué)生的想象力，仿照不同動(dòng)物形象的蹦跳步。5,邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作溝通展示，引導(dǎo)學(xué)生相互視察,相互學(xué)習(xí)溝通，對(duì)學(xué)生的展示及時(shí)激勵(lì)表?yè)P(yáng)。6,組織學(xué)生分組展示動(dòng)作，進(jìn)行小組競(jìng)賽。7,及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的競(jìng)賽狀況，并提出要求。8,播放一段活潑的音樂(lè)，激發(fā)學(xué)生的自我表現(xiàn)欲。學(xué)生活動(dòng)：1,通過(guò)聽(tīng)老師講解和看老師示范，領(lǐng)悟蹦跳步的動(dòng)作方法。2,跟隨老師仿照兔子跳,青蛙跳,袋鼠跳蹦跳步動(dòng)作。3,比照自己的狀況，改正自己的錯(cuò)誤動(dòng)作。4,自行組織學(xué)練，仿照不同動(dòng)物形象的蹦跳步。5,主動(dòng)參及溝通展示活動(dòng)，把自己的動(dòng)作大膽地展示給同學(xué)看。6,在競(jìng)賽中，能大膽的展示自己，把自己自信的一面呈現(xiàn)給大家看。7,主動(dòng)改進(jìn)自己的不足，努力向目標(biāo)邁進(jìn)。8,在音樂(lè)伴奏下，自編自演不同動(dòng)物形象蹦跳步的組合動(dòng)作。組織：體操隊(duì)形

八小組分散ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp三,活躍身心，快樂(lè)競(jìng)賽老師活動(dòng)：1,組織學(xué)生進(jìn)行“角力”嬉戲，圍圈進(jìn)行先小組嬉戲，后集體“角力”競(jìng)賽。2,組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)一次。3,及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)狀況，并提出要求。4,組織學(xué)生進(jìn)行競(jìng)賽，老師指導(dǎo)學(xué)生嬉戲。5,及時(shí)激勵(lì)表?yè)P(yáng)各組的表現(xiàn)。學(xué)生活動(dòng)：1,明確競(jìng)賽方法及要求。2,練習(xí)時(shí)能細(xì)致對(duì)待，按要求進(jìn)行。3,比照自己的不足之處，及時(shí)訂正。4,遵守競(jìng)賽規(guī)則，相互合作，主動(dòng)完成任務(wù)。組織：圍圈八小組四,快樂(lè)放松，總結(jié)評(píng)價(jià)老師活動(dòng)：1,帶領(lǐng)學(xué)生做簡(jiǎn)單放松操。2,評(píng)價(jià)整節(jié)課，及時(shí)解決課中問(wèn)題并提出要求。3,宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1,主動(dòng)投入到放松活動(dòng)中。2,相互溝通評(píng)價(jià)。3,師生再見(jiàn)。組織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

p教學(xué)側(cè)記教后反思第十六課迎面接力學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：能做到用右手傳遞接力棒；能主動(dòng)參及嬉戲，及同伴親密協(xié)作。學(xué)習(xí)內(nèi)容：迎面接力學(xué)習(xí)步驟：一,統(tǒng)一規(guī)章，身體力行老師活動(dòng)：1,集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，集體練習(xí)后，一組組輪番做。2,組織學(xué)生進(jìn)行反應(yīng)練習(xí)，“1”原地不動(dòng)，“2”蹲下，“3”跳，“4”擁抱同學(xué)。3,及時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的表現(xiàn)。學(xué)生活動(dòng)：1,快速寧?kù)o集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)快速。2,明白各個(gè)數(shù)字代表的動(dòng)作，能快速做出反應(yīng)。3,相互溝通。組織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二,合作探究，駕馭技能老師活動(dòng)：1,復(fù)習(xí)嬉戲的方法，著重練習(xí)右手傳遞接力棒的兩人協(xié)作動(dòng)作。2,嬉戲中重點(diǎn)提示兩人傳接棒的動(dòng)作協(xié)作和跑的規(guī)定路線。3,組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，老師巡察指導(dǎo)。4,及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)狀況，并提出要求。5,組織學(xué)生分組進(jìn)行“迎面接力”競(jìng)賽，講解競(jìng)賽方法及規(guī)則。6,及時(shí)總結(jié)學(xué)生的競(jìng)賽狀況，并提出要求。7,邀請(qǐng)傳接棒較好的學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作展示，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。8,再次組織學(xué)生進(jìn)行迎面接力競(jìng)賽。學(xué)生活動(dòng)：1,在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，按跑的規(guī)定路線，反復(fù)進(jìn)行兩人右手傳接棒的協(xié)作練習(xí)。2,嬉戲中能正確對(duì)待輸贏，做到勝不驕，敗不餒。3,主動(dòng)參及練習(xí)，能按老師的要求去完成任務(wù)。4,依據(jù)老師的指導(dǎo)，及時(shí)訂正自己的錯(cuò)誤。5,遵守競(jìng)賽規(guī)則，主動(dòng)投入競(jìng)賽，相互合作，相互激勵(lì)。6,樂(lè)于反復(fù)嬉戲，駕馭方法。7,主動(dòng)參及溝通展示活動(dòng)，相互觀摩學(xué)習(xí)。8,主動(dòng)投入競(jìng)賽。組織：兩列橫隊(duì)面對(duì)面站立八路縱隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

三,

活躍身心，快樂(lè)放松老師活動(dòng)：1,組織學(xué)生“握脛競(jìng)走接力”，講解并示范動(dòng)作方法及要求，提示學(xué)生在走的過(guò)程中不能起身，走成直線。2,及時(shí)點(diǎn)評(píng)各組競(jìng)賽狀況，并提出要求。3,再次組織學(xué)生進(jìn)行接力。學(xué)生活動(dòng)：1,明白方法及要求，相互協(xié)作，順當(dāng)完成。2,隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫忙，主動(dòng)及組長(zhǎng)協(xié)作。3,樂(lè)于反復(fù)練習(xí)。組織：四路縱隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四,溝通評(píng)價(jià)，總結(jié)閱歷老師活動(dòng)：1,總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課。2,宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1,相互溝通評(píng)價(jià)。2,師生再見(jiàn)。組織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教學(xué)側(cè)記教后反思

第十七課前滾翻學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：能做出后腦先著墊的前滾翻動(dòng)作；能相互合作，有序開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：前滾翻學(xué)習(xí)步驟：一,統(tǒng)一規(guī)章，身體力行老師活動(dòng)：1,集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。重點(diǎn)練習(xí)：三面轉(zhuǎn)法。2,組織學(xué)生進(jìn)行反應(yīng)練習(xí)——看手勢(shì)移動(dòng)，講解嬉戲方法及規(guī)則。3,組織學(xué)生進(jìn)行打算活動(dòng)操，重點(diǎn)頭部。學(xué)生活動(dòng)：1,快速寧?kù)o集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)快速。2,能快速做出反應(yīng)，快速移動(dòng)腳步。3,細(xì)致做好打算活動(dòng)操。組織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二,合作探究，駕馭技能老師活動(dòng)：1,組織學(xué)生進(jìn)行腕,肘等部位的打算活動(dòng)，進(jìn)行“小皮球跳,跳,跳！”等小嬉戲，復(fù)習(xí)前后滾動(dòng)。2,先組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，老師巡察指導(dǎo)，細(xì)致視察學(xué)生練習(xí)狀況。3,講解,示范前滾翻的完整動(dòng)作，重點(diǎn)提示團(tuán)身滾動(dòng)時(shí)后腦先著墊的動(dòng)作。4,及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)狀況，并提出要求。5,組織學(xué)生分組進(jìn)行下顎夾紅領(lǐng)巾的方法，分組練習(xí)，老師巡察指導(dǎo),愛(ài)護(hù)。6,及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)狀況，并提出要求。7,邀較好的學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作展示，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。8,再次組織學(xué)生進(jìn)行前滾翻練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1,細(xì)致做好打算活動(dòng)，通過(guò)嬉戲和前后滾動(dòng)的練習(xí)，進(jìn)一步體驗(yàn)團(tuán)身滾動(dòng)的動(dòng)作。2,練習(xí)中能相互幫忙，相互指導(dǎo)。3,細(xì)致視察，細(xì)致仿照，主動(dòng)參及練習(xí)，能按老師的要求去完成任務(wù)。4,依據(jù)老師的指導(dǎo)，及時(shí)訂正自己的錯(cuò)誤。5,在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下依次進(jìn)行練習(xí)，相互觀摩，看誰(shuí)團(tuán)身動(dòng)作完成得好。6,樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，駕馭方法。7,主動(dòng)參及溝通展示活動(dòng)，相互觀摩學(xué)習(xí)。8,在練習(xí)中，留意安全，依次進(jìn)行練習(xí)。組織：八小組分組練習(xí)三,

活躍身心，快樂(lè)放松老師活動(dòng)：1,組織學(xué)生進(jìn)行來(lái)回接力嬉戲，講解活動(dòng)方法及要求。2,組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)各組練習(xí)狀況，并提出要求。3,再次組織學(xué)生進(jìn)行接力競(jìng)賽。4,點(diǎn)評(píng)各組的競(jìng)賽狀況。學(xué)生活動(dòng)：1,明白接力方法及要求，相互協(xié)作，順當(dāng)完成。2,隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫忙，主動(dòng)及組長(zhǎng)協(xié)作。3,細(xì)致投入到競(jìng)賽中去。組織：四路縱隊(duì)ooooooooooxxxxxxxxxx四,溝通評(píng)價(jià)，總結(jié)閱歷老師活動(dòng)：1,總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課。2,宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1,相互溝通評(píng)價(jià)。2,師生再見(jiàn)。組織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教學(xué)側(cè)記教后反思第十八課持輕物擲遠(yuǎn)學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：能試做背后過(guò)肩，自然揮臂，側(cè)向投遠(yuǎn)的動(dòng)作；能敢于發(fā)表意見(jiàn)，擅長(zhǎng)幫忙別人。學(xué)習(xí)內(nèi)容：持輕物擲遠(yuǎn)學(xué)習(xí)步驟：一,統(tǒng)一規(guī)章，身體力行老師活動(dòng)：1,集合隊(duì)伍，宣布本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，并組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。重點(diǎn)練習(xí)：原地踏步（四路縱隊(duì)踏步）,三面轉(zhuǎn)法。2,組織學(xué)生進(jìn)行雙人活動(dòng)——壓肩,背對(duì)背,“炒黃豆”。3,老師巡察指導(dǎo)，要求學(xué)生細(xì)致完成活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：1,快速寧?kù)o集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)快速。在隊(duì)列練習(xí)時(shí)，能主動(dòng)投入，把每個(gè)動(dòng)作都做到位。2,找到自己的伙伴一起進(jìn)行活動(dòng)，在原地開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)中相互合作，主動(dòng)協(xié)作，細(xì)致完成任務(wù)。3,按老師的要求去完成。組織：四列橫隊(duì)散點(diǎn)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二,合作探究，駕馭技能老師活動(dòng)：1,引導(dǎo)學(xué)生分組創(chuàng)編沙包嬉戲活動(dòng)，可進(jìn)行“喊數(shù)接沙包”,“頭頂沙包”等等，老師巡察指導(dǎo)，并提出要求。2,講解,示范前側(cè)向投擲完整動(dòng)作，重點(diǎn)提示兩腳的站立及手上屈臂動(dòng)作。3,組織學(xué)生進(jìn)行徒手嘗試性練習(xí)，老師巡察指導(dǎo)，細(xì)致視察學(xué)生練習(xí)狀況。4,及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)狀況，并提出要求。5,邀請(qǐng)學(xué)生展示投擲動(dòng)作，讓學(xué)生區(qū)分動(dòng)作的對(duì)及錯(cuò)。6,組織學(xué)生再次練習(xí)徒手動(dòng)作。7,分組進(jìn)行持沙包側(cè)向投擲練習(xí)，先請(qǐng)學(xué)生示范動(dòng)作，師講解動(dòng)作，并提出練習(xí)要求。提示學(xué)生留意安全，統(tǒng)一投,撿沙包。8,及時(shí)總結(jié)學(xué)生的投擲練習(xí)狀況，針對(duì)主要錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行講解。并邀請(qǐng)學(xué)生展示動(dòng)作，及時(shí)激勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。9,再次組織學(xué)生進(jìn)行投擲練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1,分組活動(dòng)時(shí)，相互探討，快速開(kāi)展創(chuàng)編嬉戲活動(dòng)，發(fā)揮自己的想象。2,細(xì)致視察，細(xì)致仿照，主動(dòng)參及練習(xí)，能按老師的要求去完成任務(wù)。3,練習(xí)中能相互幫忙，相互指導(dǎo)。4,依據(jù)老師的指導(dǎo)，及時(shí)訂正自己的錯(cuò)誤。5,細(xì)致視察同學(xué)的動(dòng)作，辨別動(dòng)作的對(duì)及錯(cuò)，相互學(xué)習(xí)溝通。6,樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，駕馭動(dòng)作方法。7,能主動(dòng)的仿照動(dòng)作，駕馭方法，按要求統(tǒng)一持,撿沙包。在練習(xí)中，留意安全，依次進(jìn)行練習(xí)。8,主動(dòng)參及溝通展示活動(dòng)，相互觀摩學(xué)習(xí)。9,樂(lè)于反復(fù)練習(xí)投擲沙包，動(dòng)作連貫,協(xié)調(diào)。組織：成體操對(duì)形站立ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp

三,活躍身心，快樂(lè)放松老師活動(dòng)：1,組織學(xué)生進(jìn)行“頭頂沙包”接力競(jìng)賽，講解競(jìng)賽方法及要求。2,組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)各組練習(xí)狀況，并提出要求。3,組織學(xué)生進(jìn)行接力競(jìng)賽。限制好競(jìng)賽次數(shù)。4,點(diǎn)評(píng)各組的競(jìng)賽狀況。學(xué)生活動(dòng)：1,遵守競(jìng)賽規(guī)則，相互協(xié)作，順當(dāng)完成。沙包從頭頂?shù)粝聛?lái)后，及時(shí)擺放上去，接著進(jìn)行競(jìng)賽。2,隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫忙。3,細(xì)致投入到競(jìng)賽中去。組織：八路縱隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四,溝通評(píng)價(jià)，總結(jié)閱歷老師活動(dòng)：1,總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課。2,宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1,相互溝通評(píng)價(jià)。2,師生再見(jiàn)。組織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教學(xué)側(cè)記教后反思第十九課籃球活動(dòng)學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：主動(dòng)參及各項(xiàng)嬉戲活動(dòng)，能及同學(xué)相互合作，順當(dāng)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中要敬重他人。學(xué)習(xí)內(nèi)容：籃球活動(dòng)學(xué)習(xí)步驟：一,情景導(dǎo)入老師活動(dòng)：1,集合隊(duì)伍，情景式導(dǎo)入內(nèi)容，讓學(xué)生感愛(ài)好。2,組織學(xué)生復(fù)習(xí)向左轉(zhuǎn)及向后轉(zhuǎn)練習(xí)，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)賜予評(píng)價(jià)。3,講解示范嬉戲（石頭,剪子,布）的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行嬉戲活動(dòng)（贏的同學(xué)可以讓輸?shù)耐瑢W(xué)做一個(gè)自己認(rèn)為最難的動(dòng)作）。學(xué)生活動(dòng)：1,快速寧?kù)o集合隊(duì)伍，以飽滿的精神迎接上課。2,在隊(duì)列練習(xí)中，集中留意力，以自己最好的狀態(tài)來(lái)完成練習(xí)。3,在小組中進(jìn)行嬉戲，能夠在嬉戲中體會(huì)到和小伙伴一起活動(dòng)的快樂(lè)。組織：ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二,合作探究，駕馭技能老師活動(dòng)：1,組織學(xué)生成圓型站立，進(jìn)行運(yùn)球和搶球的嬉戲，讓學(xué)生知道，自己的運(yùn)球技術(shù)還不夠，要虛心向老師學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。2,組織學(xué)生原地左/右手運(yùn)球和左右交換運(yùn)球練習(xí)（一人運(yùn)球，一人視察指導(dǎo)，并幫其記好個(gè)數(shù)）。3,組織學(xué)生進(jìn)行運(yùn)球接力競(jìng)賽，要求要賽出風(fēng)格賽出水平，在練習(xí)中充分展示自己，為本小組的成功而堅(jiān)持到底。4,評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)狀況（學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的體現(xiàn)和自己對(duì)技術(shù)的駕馭）學(xué)生活動(dòng)：1,駕馭規(guī)則，全力投入嬉戲中去。2,及自己的小伙伴親密合作，主動(dòng)進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)，體現(xiàn)出相互激勵(lì)和促進(jìn)的精神勁頭。組織：散點(diǎn)八路縱隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp三,主動(dòng)參及，快樂(lè)嬉戲老師活動(dòng)：1,組織學(xué)生進(jìn)行“頭上,跨下傳接球”，分成四組，成縱隊(duì)站立，講解示范動(dòng)作方法及規(guī)則。2,組織學(xué)生嘗試練習(xí)一次，及時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生練習(xí)狀況，并提出要求。3,組織學(xué)生進(jìn)行傳接球競(jìng)賽。4,及時(shí)點(diǎn)評(píng)各組的競(jìng)賽狀況，并提出要求。5,再組織學(xué)生競(jìng)賽。學(xué)生活動(dòng)：1,細(xì)致視察，細(xì)致聽(tīng)老師講解，明白嬉戲方法，駕馭競(jìng)賽規(guī)則。2,按老師的要求進(jìn)行嘗試性練習(xí)，依據(jù)老師的點(diǎn)評(píng)，及時(shí)訂正自己的錯(cuò)誤動(dòng)作。,3,細(xì)致參及競(jìng)賽，遵守競(jìng)賽規(guī)則。4,細(xì)致聽(tīng)老師點(diǎn)評(píng)，比照自己的不足。5,樂(lè)于反復(fù)競(jìng)賽，賽出水平。組織：四路縱隊(duì)oooooooooo

ooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四,溝通評(píng)價(jià)，總結(jié)閱歷老師活動(dòng)：1,老師通過(guò)學(xué)生的練習(xí)狀況，總結(jié)出他們還存在的不足，激勵(lì)學(xué)生不斷努力，提高自己的運(yùn)球水平。學(xué)生活動(dòng)：1,在老師語(yǔ)言的啟發(fā)下，鼓足干勁，下定決心，肯定要很快提高自己的運(yùn)球?qū)嵙?。組織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

p教學(xué)側(cè)記教后反思第二十課踏跳步學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解踏跳步的動(dòng)作方法；對(duì)舞步有深厚愛(ài)好，并樂(lè)于進(jìn)行自我表現(xiàn)；樂(lè)于參及嬉戲活動(dòng)，相互合作。學(xué)習(xí)內(nèi)容：舞步——踏跳步學(xué)習(xí)步驟：一,統(tǒng)一規(guī)章，身體力行老師活動(dòng)：1,集合隊(duì)伍，宣布本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，并組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。重點(diǎn)練習(xí)：原地踏步（四路縱隊(duì)踏步）,三面轉(zhuǎn)法。2,組織學(xué)生進(jìn)行“聽(tīng)哨變動(dòng)作”，講解示范方法，帶領(lǐng)學(xué)生圍圈進(jìn)行。3,老師及學(xué)生一起進(jìn)行，要求學(xué)生細(xì)致完成活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：1,快速寧?kù)o集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)快速。在隊(duì)列練習(xí)時(shí)，能主動(dòng)投入，把每個(gè)動(dòng)作都做到位。2,明白嬉戲方法，能快速做出動(dòng)作，活動(dòng)中相互合作，主動(dòng)協(xié)作，細(xì)致完成任務(wù)。3,按老師的要求去完成。組織：四列橫隊(duì)散點(diǎn)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二,合作探究，駕馭技能老師活動(dòng)：1,講解,示范踏跳步的動(dòng)作方法，提示學(xué)生視察踏及跳相互協(xié)調(diào)動(dòng)作。2,組織學(xué)生進(jìn)行仿照練習(xí)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生練習(xí)狀況。3,重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生協(xié)作手臂動(dòng)作在原地進(jìn)行。4,組織學(xué)生做行進(jìn)踏跳步練習(xí)。5,邀請(qǐng)學(xué)生展示行進(jìn)踏跳步動(dòng)作，讓學(xué)生區(qū)分動(dòng)作的對(duì)及錯(cuò)。6,組織學(xué)生再次練習(xí)行進(jìn)間動(dòng)作。7,組織學(xué)生進(jìn)行小組間展示動(dòng)作，及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)。8,及時(shí)總結(jié)學(xué)生的展示狀況，針對(duì)主要錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行講解。并邀請(qǐng)學(xué)生再次展示動(dòng)作，及時(shí)激勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。9,結(jié)合音樂(lè)，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，小組內(nèi)相互指導(dǎo)幫忙，老師巡察指導(dǎo)。10,邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新動(dòng)作展示，及時(shí)總結(jié)評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：1,通過(guò)視察老師示范，自我仿照踏跳步，體會(huì)踏于跳的相互協(xié)調(diào)動(dòng)作。2,細(xì)致視察，細(xì)致仿照，主動(dòng)參及練習(xí)，能按老師的要求去完成任務(wù)。3,練習(xí)中能相互幫忙，相互指導(dǎo)。4,細(xì)致投入練習(xí)，把每個(gè)動(dòng)作都做到位。5,細(xì)致視察同學(xué)的動(dòng)作，辨別動(dòng)作的對(duì)及錯(cuò)，相互學(xué)習(xí)溝通。6,樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，駕馭動(dòng)作方法。7,相互學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。8,主動(dòng)參及溝通展示活動(dòng)，相互觀摩學(xué)習(xí)。9,在音樂(lè)伴奏下，自編自演踏跳步，單人,雙人協(xié)作。組織：成體操對(duì)形站立散點(diǎn)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp三,活躍身心，快樂(lè)放松老師活動(dòng)：1,組織學(xué)生進(jìn)行“官兵抓賊”接力競(jìng)賽，講解競(jìng)賽方法及要求。2,組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)各組練習(xí)狀況，并提出要求。3,組織學(xué)生進(jìn)行接力競(jìng)賽。限制好競(jìng)賽次數(shù)。4,點(diǎn)評(píng)各組的競(jìng)賽狀況。學(xué)生活動(dòng)：1,明白競(jìng)賽方法及規(guī)則，相互協(xié)作，順當(dāng)完成。。2,隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫忙。3,細(xì)致投入到競(jìng)賽中去。組織：八路縱隊(duì)ooooooooooxxx

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xx四,溝通評(píng)價(jià)，總結(jié)閱歷老師活動(dòng)：1,總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課。2,宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1,相互溝通評(píng)價(jià)。2,師生再見(jiàn)。組織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教學(xué)側(cè)記教后反思第二十一課30米繞物跑學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本駕馭繞物跑的動(dòng)作方法，并能遵守規(guī)則；練習(xí)中能表現(xiàn)出堅(jiān)決,堅(jiān)韌,勇于向前的精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容：30米繞物跑學(xué)習(xí)步驟：一,統(tǒng)一規(guī)章，身體力行老師活動(dòng)：1,集合隊(duì)伍，宣布本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，并組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。2,組織學(xué)生進(jìn)行“雙人”嬉戲活動(dòng)，講解示范嬉戲方法，帶領(lǐng)學(xué)生一起活動(dòng)。3,及時(shí)總結(jié)學(xué)生的活動(dòng)狀況。學(xué)生活動(dòng)：1,快速寧?kù)o集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)快速。在隊(duì)列練習(xí)時(shí)，能主動(dòng)投入，把每個(gè)動(dòng)作都做到位。2,明白嬉戲方法，活動(dòng)中相互合作，主動(dòng)協(xié)作，細(xì)致完成任務(wù)。3,相互溝通評(píng)價(jià)。組織：四列橫隊(duì)散點(diǎn)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二,合作探究，駕馭技能老師活動(dòng)：1,引導(dǎo)學(xué)生利用“4個(gè)礦泉水瓶”創(chuàng)編嬉戲，先探討，后開(kāi)展活動(dòng)，老師巡察指導(dǎo)。2,邀請(qǐng)較有特色的一組上臺(tái)展示，并及時(shí)點(diǎn)評(píng)。3,組織學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一活動(dòng)，老師巡察指導(dǎo)。4,組織學(xué)生進(jìn)行30米繞物跑，講解示范嬉戲發(fā)及要求。5,組織學(xué)生先嘗試練習(xí)一次，老師及時(shí)總結(jié)學(xué)生練習(xí)狀況。6,邀請(qǐng)學(xué)生展示動(dòng)作，讓學(xué)生明白跑的正確方式。7,組織男生及男生比，女生及女生比。8,及時(shí)總結(jié)學(xué)生的競(jìng)賽狀況，提出要求。9,各組選派一名隊(duì)員代表小組進(jìn)行競(jìng)賽。學(xué)生活動(dòng)：1,發(fā)揮想象創(chuàng)建力，創(chuàng)編好玩的嬉戲，少數(shù)聽(tīng)從多數(shù)。2,大膽展示，主動(dòng)溝通評(píng)價(jià)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。3,活動(dòng)中能相互幫忙，相互指導(dǎo)，能按老師的要求去完成任務(wù)。4,細(xì)致視察，駕馭方法，主動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)。5,樂(lè)于練習(xí)，駕馭動(dòng)作方法。6,細(xì)致視察同學(xué)的動(dòng)作，辨別動(dòng)作的對(duì)及錯(cuò)，相互學(xué)