用算盤(pán)表示數(shù)_第1頁(yè)
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用算盤(pán)表示數(shù)_第5頁(yè)
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關(guān)于用算盤(pán)表示數(shù)第2頁(yè),共12頁(yè)，2024年2月25日，星期天導(dǎo)學(xué)單：自學(xué)書(shū)本34頁(yè)（1）讀一讀：算盤(pán)部件的各部分名稱(chēng)。（2）說(shuō)一說(shuō)：記數(shù)時(shí)，要（），一個(gè)下珠表示（），一個(gè)上珠表示（）。（3）想一想：算盤(pán)上怎么表示1-9，同桌互相撥一撥.撥珠靠梁15框梁檔上珠下珠算盤(pán)的各部分名稱(chēng)是什么？它又是怎樣記數(shù)的呢？第3頁(yè),共12頁(yè)，2024年2月25日，星期天43760802900第4頁(yè),共12頁(yè)，2024年2月25日，星期天先獨(dú)立讀一讀撥一撥，再同桌每人交流三個(gè)數(shù)。第5頁(yè),共12頁(yè)，2024年2月25日，星期天同桌合作，一人數(shù)另一人撥珠（左邊的人數(shù)）（右邊的人數(shù)）第6頁(yè),共12頁(yè)，2024年2月25日，星期天比一比：在算盤(pán)上表示數(shù)和計(jì)數(shù)器上有什么相同的地方？不同的呢？第7頁(yè),共12頁(yè)，2024年2月25日，星期天說(shuō)一說(shuō)、讀一讀、寫(xiě)一寫(xiě)，小組每人交流一個(gè)。第8頁(yè),共12頁(yè)，2024年2月25日，星期天說(shuō)一說(shuō)、讀一讀、寫(xiě)一寫(xiě)，小組每人再交流一個(gè)。第9頁(yè),共12頁(yè)，2024年2月25日，星期天組長(zhǎng)報(bào)數(shù)，三人撥數(shù)。第10頁(yè),共12頁(yè)，2024年2月25日，星期天回顧反思：學(xué)習(xí)了《用算盤(pán)表示數(shù)》，我知道了！我要提醒大家注意！我還想知道？

你還記得在我們好玩的數(shù)學(xué)課上曾研究過(guò)哪些計(jì)數(shù)和計(jì)算的方法？第11頁(yè),共12頁(yè)，2024年2月25

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