國(guó)家示范性職業(yè)學(xué)校數(shù)字化資源共建共享計(jì)劃科研課題項(xiàng)目管理辦法

國(guó)家示范性職業(yè)學(xué)校數(shù)字化資源共建共享支配科研課題項(xiàng)目管理方法時(shí)間：2012-09-2415:02:08

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一、總則為規(guī)范國(guó)家示范性職業(yè)學(xué)校數(shù)字化資源共建共享支配科研課題項(xiàng)目管理，保證項(xiàng)目按支配高質(zhì)量完成，依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本課題實(shí)際制定本方法。二、組織機(jī)構(gòu)教化部托付中國(guó)職業(yè)技術(shù)教化學(xué)會(huì)信息化工作委員會(huì)詳細(xì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施資源共建共享支配，擔(dān)當(dāng)全國(guó)職業(yè)教化數(shù)字化資源共建共享聯(lián)盟辦公室的日常工作，受理各單位課題立項(xiàng)申請(qǐng)，組織專家指導(dǎo)各協(xié)作組開(kāi)展工作，協(xié)調(diào)資源的開(kāi)發(fā)、管理和共享。教化部支持申報(bào)參研和成果運(yùn)用的單位組成“全國(guó)職業(yè)教化數(shù)字化資源共建共享聯(lián)盟”；同一課題的參研單位組成該課題資源共建共享專業(yè)協(xié)作組；協(xié)作組組長(zhǎng)單位為課題組長(zhǎng)單位，副組長(zhǎng)單位為課題副組長(zhǎng)單位；協(xié)作組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)分別由課題組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)單位的校長(zhǎng)或具有財(cái)務(wù)審批權(quán)的副校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)。三、資源類型與課題研發(fā)內(nèi)容1.精品課程資源（專業(yè)課類）課程配套資源：每個(gè)專業(yè)選擇6-10門專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課，開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程、標(biāo)準(zhǔn)化課件積件包、考試試題、老師授課用PPT電子教案、課程教學(xué)大綱。專業(yè)及行業(yè)公共資源：專業(yè)人才培育方案、通用主題素材（本專業(yè)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、教學(xué)案例、考核試題、競(jìng)賽方案等）。獨(dú)立運(yùn)行的仿真實(shí)訓(xùn)軟件：部分專業(yè)可能還須要新開(kāi)發(fā)或共享運(yùn)用現(xiàn)有成熟的單機(jī)版或?qū)Ｓ镁W(wǎng)絡(luò)版實(shí)訓(xùn)軟件、專業(yè)教學(xué)工具軟件。數(shù)字化資源能夠在本支配的“管理信息系統(tǒng)”、“通用主題素材”項(xiàng)目相應(yīng)的軟件平臺(tái)管理下運(yùn)用。2.精品課程資源（文化基礎(chǔ)課類）課程配套資源：研發(fā)文化基礎(chǔ)課的網(wǎng)絡(luò)課程、標(biāo)準(zhǔn)化課件積件包、考試試題、老師授課用PPT電子教案、課程教學(xué)大綱。數(shù)字化資源能夠在本支配的“管理信息系統(tǒng)”、“通用主題素材”項(xiàng)目相應(yīng)的軟件平臺(tái)管理下運(yùn)用。3.通用主題素材資源將精品課程資源類項(xiàng)目研發(fā)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目庫(kù)、教學(xué)教改案例庫(kù)、技能考核試題庫(kù)、技能競(jìng)賽方案庫(kù)等資源，以及通過(guò)征集、整合等方式獲得的資源，匯聚納入到“通用主題素材資源管理平臺(tái)軟件”統(tǒng)一管理，供應(yīng)公共查詢檢索服務(wù)。4.教研科研信息資源職業(yè)教化政策法規(guī)庫(kù)、職業(yè)教化質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)、職業(yè)教化學(xué)術(shù)論文庫(kù)、職業(yè)教化辦學(xué)閱歷庫(kù)、職業(yè)教化專家人才庫(kù)等信息，由統(tǒng)一的“教研科研信息管理平臺(tái)”負(fù)責(zé)資源入庫(kù)、閱讀查詢。職業(yè)學(xué)?？梢再?gòu)買管理平臺(tái)軟件和資源裝備到校內(nèi)網(wǎng)上，也可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)訪問(wèn)云服務(wù)平臺(tái)獲得資源和服務(wù)。5.管理信息系統(tǒng)職業(yè)學(xué)校教務(wù)管理平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺(tái)、學(xué)校行政管理平臺(tái)、校企合作管理平臺(tái)、工學(xué)結(jié)合管理平臺(tái)等平臺(tái)、學(xué)徒制質(zhì)量監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、課件制作工具，作為職業(yè)學(xué)校數(shù)字化校內(nèi)核心應(yīng)用軟件支撐平臺(tái)或重要應(yīng)用軟件。6.專業(yè)群落網(wǎng)站在特定產(chǎn)業(yè)對(duì)應(yīng)的專業(yè)群落，收集、發(fā)布和共享行業(yè)信息、相關(guān)企業(yè)經(jīng)營(yíng)、職業(yè)崗位改變、技術(shù)進(jìn)步和工藝革新等方面的國(guó)內(nèi)外前沿信息，為本類型學(xué)校的專業(yè)調(diào)整、課程改革和教材應(yīng)用創(chuàng)新供應(yīng)信息支持。職業(yè)學(xué)校師生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)訪問(wèn)網(wǎng)站獲得信息服務(wù)。四、課題申報(bào)與立項(xiàng)1.課題申報(bào)單位條件1)

精品課程資源類項(xiàng)目課題組長(zhǎng)單位在所申請(qǐng)的專業(yè)領(lǐng)域具有雄厚的師資、教學(xué)實(shí)訓(xùn)條件和辦學(xué)實(shí)力，以及豐富的行業(yè)、企業(yè)和社會(huì)資源。課題成員單位必需是國(guó)家示范性職業(yè)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)單位、職業(yè)院校和相關(guān)軟件開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)。2)

通用主題素材庫(kù)與教研科研信息系統(tǒng)類項(xiàng)目課題組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)單位必需是職業(yè)教化探討機(jī)構(gòu)或職業(yè)院校、具有行業(yè)認(rèn)證資質(zhì)的軟件企業(yè)或出版社、高等學(xué)校。企業(yè)申請(qǐng)組長(zhǎng)單位必需有職業(yè)教化探討機(jī)構(gòu)或職業(yè)院校作為課題組成員單位參與。3)

管理信息系統(tǒng)類項(xiàng)目課題組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)單位必需是高等學(xué)校、探討機(jī)構(gòu)或者具有行業(yè)認(rèn)證資質(zhì)的軟件企業(yè)，在所申請(qǐng)的課題方面有豐富的開(kāi)發(fā)閱歷，已取得軟件著作權(quán)登記和產(chǎn)品登記的雙軟認(rèn)證；成員單位可以是國(guó)家示范性職業(yè)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)單位、職業(yè)院校、行業(yè)企業(yè)、高等學(xué)?；蛱接憴C(jī)構(gòu)。4)

專業(yè)群落網(wǎng)站類項(xiàng)目課題組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)單位必需是職業(yè)教化探討機(jī)構(gòu)或職業(yè)院校、出版單位、高等學(xué)校，在所在行業(yè)具有廣泛的影響力和社會(huì)資源整合實(shí)力，行業(yè)相關(guān)企業(yè)可以供應(yīng)技術(shù)支持。2.課題立項(xiàng)條件1)

精品課程資源類項(xiàng)目原則上，申請(qǐng)共享運(yùn)用項(xiàng)目成果資源的職業(yè)學(xué)校不少于10個(gè)，申請(qǐng)研發(fā)的單位不少于3個(gè)并且有較強(qiáng)的研發(fā)實(shí)力。2)

通用主題素材庫(kù)與教研科研信息系統(tǒng)類項(xiàng)目課題組長(zhǎng)單位有足夠的技術(shù)和資金實(shí)力支持開(kāi)發(fā)。3)

管理信息系統(tǒng)類項(xiàng)目課題組長(zhǎng)單位有足夠的技術(shù)和資金實(shí)力支持開(kāi)發(fā)。課題組長(zhǎng)單位在所申請(qǐng)課題方面已有較好的基礎(chǔ)，或擁有已取得相關(guān)軟件著作權(quán)登記、產(chǎn)品登記的成熟的軟件平臺(tái)。4)

專業(yè)群落網(wǎng)站類項(xiàng)目所申請(qǐng)的網(wǎng)站已有較好的行業(yè)影響力，運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)具有較好的互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)實(shí)力。3.課題評(píng)審及課題啟動(dòng)課題評(píng)審分為資格預(yù)審、專家網(wǎng)絡(luò)評(píng)審和會(huì)議終審三個(gè)階段。1)

資格預(yù)審由職業(yè)教化信息化工作委員會(huì)組織工作人員和專家依據(jù)課題申報(bào)單位條件、課題立項(xiàng)條件對(duì)申請(qǐng)書(shū)進(jìn)行初步篩選，合格的申請(qǐng)書(shū)移交到網(wǎng)絡(luò)評(píng)審階段。2)

專家評(píng)審實(shí)行分組評(píng)審方式進(jìn)行，每組設(shè)組長(zhǎng)一名負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組內(nèi)各專家的評(píng)審工作，各專家依據(jù)統(tǒng)一供應(yīng)的評(píng)分表格進(jìn)行評(píng)審，由工作人員對(duì)評(píng)審結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總。評(píng)審結(jié)果通過(guò)中國(guó)職業(yè)教化信息資源網(wǎng)（）予以公布，同時(shí)頒發(fā)“全國(guó)職業(yè)教化資源共建共享課題任務(wù)書(shū)”，任務(wù)書(shū)中注明課題參研單位、參研人員和各自的角色。3)

課題啟動(dòng)課題立項(xiàng)后由組長(zhǎng)單位課題負(fù)責(zé)人牽頭召開(kāi)課題立項(xiàng)會(huì)，共同編寫(xiě)課題任務(wù)書(shū)。課題任務(wù)書(shū)需經(jīng)職業(yè)教化信息化工作委員會(huì)組織相關(guān)專家進(jìn)行評(píng)審，評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)后課題探討正式啟動(dòng)。4.課題組成立課題組由組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)及成員單位組成，每單位有一名專業(yè)帶頭人負(fù)責(zé)課題研發(fā)工作；組長(zhǎng)對(duì)整個(gè)課題負(fù)責(zé)，副組長(zhǎng)對(duì)子課題負(fù)責(zé)。精品課程類項(xiàng)目原則上每項(xiàng)目設(shè)一個(gè)技術(shù)支持單位，由課題組長(zhǎng)單位與技術(shù)支持單位簽訂托付開(kāi)發(fā)協(xié)議（運(yùn)用由科技部統(tǒng)一制定的《技術(shù)開(kāi)發(fā)（托付）合同》格式合同，見(jiàn)附件1）。5.協(xié)作組成立各課題的協(xié)作組負(fù)責(zé)該課題的數(shù)字化資源的建設(shè)規(guī)劃、共建共享管理和課題經(jīng)費(fèi)管理，由課題組長(zhǎng)單位具有財(cái)務(wù)審批權(quán)的負(fù)責(zé)人擔(dān)當(dāng)協(xié)作組組長(zhǎng)。五、課題成果資源運(yùn)用申報(bào)1.精品課程資源類項(xiàng)目職業(yè)學(xué)校填寫(xiě)項(xiàng)目成果資源運(yùn)用申報(bào)書(shū)，提交至職業(yè)教化信息化工作委員會(huì)，委員會(huì)審批通過(guò)后，課題組長(zhǎng)單位與共享運(yùn)用單位簽訂托付開(kāi)發(fā)協(xié)議（運(yùn)用由科技部統(tǒng)一制定的《技術(shù)開(kāi)發(fā)（托付）合同》格式合同，見(jiàn)附件2），運(yùn)用單位將依據(jù)本方法計(jì)算的費(fèi)用繳納到課題組長(zhǎng)單位，或課題組長(zhǎng)單位指定的費(fèi)用接收單位。課題驗(yàn)收通過(guò)后，課題成果由職業(yè)教化信息化工作委員會(huì)統(tǒng)一交付運(yùn)用單位。2.其他幾類資源項(xiàng)目職業(yè)學(xué)校填寫(xiě)項(xiàng)目成果資源運(yùn)用申報(bào)書(shū)，提交至職業(yè)教化信息化工作委員會(huì)，委員會(huì)審批通過(guò)后，課題組長(zhǎng)單位與共享運(yùn)用單位簽訂托付開(kāi)發(fā)協(xié)議（運(yùn)用由科技部統(tǒng)一制定的《技術(shù)開(kāi)發(fā)（托付）合同》格式合同，見(jiàn)附件3），運(yùn)用單位將依據(jù)本方法計(jì)算的費(fèi)用繳納到課題組長(zhǎng)單位。課題驗(yàn)收通過(guò)后，課題成果由課題組長(zhǎng)單位為各運(yùn)用單位安裝、部署，交付運(yùn)用。六、課題經(jīng)費(fèi)管理1.課題經(jīng)費(fèi)的數(shù)量與來(lái)源課題經(jīng)費(fèi)由運(yùn)用資源的職業(yè)學(xué)校平均分擔(dān)，2011年12月20日以后提交運(yùn)用申請(qǐng)的單位（三批示范校建設(shè)單位除外），繳納的運(yùn)用費(fèi)為本期費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)的1.2倍。依據(jù)本期參與共享運(yùn)用的學(xué)校數(shù)量x來(lái)確定各課題每所學(xué)校本期須要交納的運(yùn)用費(fèi)y（單位：萬(wàn)元），詳細(xì)計(jì)算公式如下：

各項(xiàng)目系數(shù)見(jiàn)下表：序號(hào)項(xiàng)目類型或項(xiàng)目名稱a1a2a3a4a5a6a7b1b2b31.

精品課程（每個(gè)專業(yè)）140.3-0.479518.16-0.0087172.9850.00528647342002.

精品課程（文化基礎(chǔ)課）5.442-0.008471003.6840.01997110132003.

通用主題素材庫(kù)29.3-0.01586001.9310.006579610951004.

教研科研信息32.66-0.0154002.1540.005482710951005.

學(xué)校教務(wù)管理平臺(tái)58.59-0.01586000.13210.0055161210221006.

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺(tái)73.24-0.01586000.13210.0044121510221007.

學(xué)校行政管理平臺(tái)43.94-0.01586000.13210.007355910221008.

校企合作管理平臺(tái)34.75-0.01465002.5120.004605810951009.

工學(xué)結(jié)合管理平臺(tái)33.54-0.01115004.2170.00287811102110010.

學(xué)徒制質(zhì)量監(jiān)測(cè)系統(tǒng)9.332-0.0154002.1540.019192108010011.

課件制作工具8.921-0.0109004.3290.01047310221002.課題經(jīng)費(fèi)支付首批申請(qǐng)共享運(yùn)用的單位與課題組長(zhǎng)單位須在2012年2月22日以前簽訂托付開(kāi)發(fā)協(xié)議（運(yùn)用由科技部統(tǒng)一制定的《技術(shù)開(kāi)發(fā)（托付）合同》格式合同，見(jiàn)附件2、附件3），運(yùn)用單位于2012年3月10日以前將費(fèi)用繳納到課題組長(zhǎng)單位，或課題組長(zhǎng)單位指定的費(fèi)用接收單位。精品課程類項(xiàng)目須一次付清全部費(fèi)用；其余項(xiàng)目2012年3月10日以前付80%費(fèi)用，安裝部署到各運(yùn)用單位后10天內(nèi)付清其余費(fèi)用。精品課程項(xiàng)目由課題組長(zhǎng)單位支付給軟件技術(shù)支持單位的開(kāi)發(fā)費(fèi)用分兩次支付，合同簽訂后支付50%，課題驗(yàn)收合格后支付剩余50%。3.課題經(jīng)費(fèi)管理單位1)

精品課程資源類項(xiàng)目課題組長(zhǎng)單位負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)管理，協(xié)作組組長(zhǎng)依據(jù)本方法規(guī)定簽字審批課題經(jīng)費(fèi)。課題組長(zhǎng)單位財(cái)務(wù)部門為每課題建立單獨(dú)的財(cái)務(wù)賬戶，接收各共享運(yùn)用單位繳納的課題成果運(yùn)用費(fèi)，單獨(dú)核算收支；假如由于課題組長(zhǎng)單位的上級(jí)管理部門的限制而沒(méi)有獨(dú)立的課題經(jīng)費(fèi)收支權(quán)力，課題組長(zhǎng)單位托付本課題的技術(shù)支持單位（軟件開(kāi)發(fā)企業(yè)）代為收取各共享運(yùn)用單位繳納的運(yùn)用費(fèi)。軟件企業(yè)財(cái)務(wù)部門為每課題建立單獨(dú)的財(cái)務(wù)賬戶，單獨(dú)核算收支，經(jīng)費(fèi)的管理權(quán)仍歸課題組長(zhǎng)單位，經(jīng)費(fèi)運(yùn)用簽字權(quán)仍歸協(xié)作組組長(zhǎng)。共享運(yùn)用單位交費(fèi)后，收費(fèi)單位開(kāi)具發(fā)票，發(fā)票的費(fèi)用項(xiàng)目名稱為“全國(guó)職業(yè)教化資源共建共享技術(shù)開(kāi)發(fā)費(fèi)”。課題組長(zhǎng)單位依據(jù)職業(yè)教化信息化工作委員會(huì)要求，通過(guò)項(xiàng)目管理平臺(tái)定期匯報(bào)課題經(jīng)費(fèi)開(kāi)支狀況。2)

其他幾類資源項(xiàng)目課題組長(zhǎng)單位負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)管理。共享運(yùn)用單位交費(fèi)后，收費(fèi)單位開(kāi)具發(fā)票，發(fā)票的費(fèi)用項(xiàng)目名稱為“全國(guó)職業(yè)教化資源共建共享技術(shù)開(kāi)發(fā)費(fèi)”。4.課題經(jīng)費(fèi)運(yùn)用規(guī)定1)

精品課程類資源項(xiàng)目課題經(jīng)費(fèi)只能用于課題研發(fā)。經(jīng)費(fèi)開(kāi)支范圍包括：專家費(fèi)、辦公費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、技術(shù)開(kāi)發(fā)費(fèi)、標(biāo)準(zhǔn)化封裝加工費(fèi)、總課題管理費(fèi)、資源購(gòu)買費(fèi)、課題研發(fā)支撐平臺(tái)費(fèi)、稅金，不得用于支出差旅費(fèi)、食宿費(fèi)，不得用于任何硬件購(gòu)買。嚴(yán)格按費(fèi)用支出比例開(kāi)支。結(jié)題時(shí)本期結(jié)余的費(fèi)用及后續(xù)加入共享運(yùn)用單位繳納的運(yùn)用費(fèi)報(bào)職業(yè)教化信息化工作委員會(huì)備案，用于本專業(yè)資源后續(xù)升級(jí)、擴(kuò)充開(kāi)發(fā)。費(fèi)用支出比例詳見(jiàn)下表：序號(hào)費(fèi)用項(xiàng)目名稱支出比例費(fèi)用開(kāi)支說(shuō)明1專家費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)43%專家費(fèi)包含聘請(qǐng)的外部專家人員酬勞，按次支付；勞務(wù)費(fèi)包含課題探討人員、臨時(shí)聘請(qǐng)的辦公文秘人員的勞務(wù)支出，可按次或按月支付；由課題負(fù)責(zé)人協(xié)同子課題負(fù)責(zé)人提出、協(xié)作組組長(zhǎng)批準(zhǔn)，在額定范圍內(nèi)在課題經(jīng)費(fèi)管理單位報(bào)銷開(kāi)支。2辦公費(fèi)2%主要在課題組長(zhǎng)單位發(fā)生的課題日常辦公消耗用品、郵寄費(fèi)、通訊費(fèi)、市內(nèi)交通費(fèi)、加班餐費(fèi)，由協(xié)作組組長(zhǎng)批準(zhǔn)，在額定范圍內(nèi)按實(shí)在課題經(jīng)費(fèi)管理單位報(bào)銷開(kāi)支。3培訓(xùn)費(fèi)4.2%用于支付由職業(yè)教化信息化工作委員會(huì)舉辦的有關(guān)課題開(kāi)發(fā)要求和項(xiàng)目管理要求、課題技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量要求等方面的培訓(xùn)費(fèi)，超出額定的培訓(xùn)費(fèi)用由各參研單位自付，其他培訓(xùn)不得在此項(xiàng)費(fèi)用中支出。參與培訓(xùn)人員的差旅和食宿費(fèi)用由參研單位自付。培訓(xùn)費(fèi)由課題組長(zhǎng)和子課題組長(zhǎng)提出費(fèi)用開(kāi)支申請(qǐng)，協(xié)作組組長(zhǎng)批準(zhǔn)后在課題經(jīng)費(fèi)管理單位報(bào)銷開(kāi)支。4會(huì)務(wù)費(fèi)4%課題組自行舉辦的課題研發(fā)相關(guān)會(huì)議的會(huì)務(wù)支出。在額定范圍內(nèi)，由課題組長(zhǎng)提出費(fèi)用開(kāi)支申請(qǐng)，協(xié)作組組長(zhǎng)批準(zhǔn)后在課題經(jīng)費(fèi)管理單位報(bào)銷開(kāi)支。5技術(shù)開(kāi)發(fā)費(fèi)34%由課題組長(zhǎng)單位與軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)單位簽訂托付開(kāi)發(fā)協(xié)議（運(yùn)用由科技部統(tǒng)一制定的《技術(shù)開(kāi)發(fā)（托付）合同》格式合同，見(jiàn)附件2），按此比例支付給軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)單位的技術(shù)開(kāi)發(fā)費(fèi)用。6標(biāo)準(zhǔn)化封裝加工1.4%課題成果集中由職業(yè)教化信息化工作委員會(huì)指定的機(jī)構(gòu)，進(jìn)行后期標(biāo)準(zhǔn)符合度測(cè)試、元數(shù)據(jù)檢查、標(biāo)準(zhǔn)化封裝、入庫(kù)打包。由課題組長(zhǎng)單位與擔(dān)當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)化封裝加工的單位簽訂托付開(kāi)發(fā)協(xié)議（合同格式由信息化工作委員會(huì)另行供應(yīng)）。7總課題管理費(fèi)2%總課題管理單位收取的課題管理費(fèi)。8資源購(gòu)買費(fèi)5%該費(fèi)用用于收購(gòu)現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)資源。收購(gòu)時(shí)，必需取得相應(yīng)資源的全部權(quán)、改造加工權(quán)，允許在資源元數(shù)據(jù)或版權(quán)聲明頁(yè)面保留原資源全部權(quán)人的署名權(quán)。假如超出該比例，超出部分在第1、5項(xiàng)費(fèi)用中支出，并依據(jù)兩項(xiàng)費(fèi)用的權(quán)重分?jǐn)?；費(fèi)用有結(jié)余或不發(fā)生本項(xiàng)費(fèi)用的項(xiàng)目，依據(jù)權(quán)重并入第1、5項(xiàng)費(fèi)用中支出。資源購(gòu)買確定須經(jīng)全部課題組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)和協(xié)作組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)參與，與資源出讓方以協(xié)議談判方式協(xié)商定價(jià)，達(dá)成意向后，由課題組長(zhǎng)單位填寫(xiě)“資源運(yùn)用權(quán)購(gòu)買申請(qǐng)表”，報(bào)職業(yè)教化信息化工作委員會(huì)批準(zhǔn)后，由課題組長(zhǎng)單位與原全部權(quán)單位簽訂合同（運(yùn)用由科技部統(tǒng)一制定的《技術(shù)開(kāi)發(fā)（托付）合同》格式合同）。9課題研發(fā)支撐平臺(tái)0.8%職業(yè)教化信息化工作委員會(huì)將以課題形式托付技術(shù)支持單位，負(fù)責(zé)下列三大支撐平臺(tái)的軟件開(kāi)發(fā)、軟硬件系統(tǒng)購(gòu)買和建設(shè)、運(yùn)行和管理：①項(xiàng)目統(tǒng)一管理平臺(tái)；②協(xié)同開(kāi)發(fā)文檔管理與即時(shí)通訊平臺(tái)；③協(xié)同探討與網(wǎng)絡(luò)會(huì)議平臺(tái)。各課題組長(zhǎng)單位按規(guī)定將費(fèi)用支付給信息化工作委員會(huì)指定的技術(shù)支持單位。10稅金3.6%由課題經(jīng)費(fèi)管理單位繳納的稅金。如不發(fā)生此項(xiàng)費(fèi)用，本項(xiàng)費(fèi)用依據(jù)權(quán)重并入第1、5項(xiàng)費(fèi)用中支出。

1)

其他幾類資源項(xiàng)目課題經(jīng)費(fèi)由課題組長(zhǎng)單位負(fù)責(zé)收取和運(yùn)用，必需保障課題研發(fā)工作正常開(kāi)展。七、課題探討過(guò)程管理課題組組長(zhǎng)和協(xié)作組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)課題的詳細(xì)管理。職業(yè)教化信息化工作委員會(huì)對(duì)課題執(zhí)行狀況和各地各單位課題管理狀況進(jìn)行檢查和督促。為確保全部立項(xiàng)課題勝利驗(yàn)收，將對(duì)各課題的質(zhì)量和進(jìn)度按月進(jìn)行評(píng)價(jià)考核，考核不通過(guò)的參研單位、人員馬上退出課題研制，并由信息化工作委員會(huì)召集課題組支配新增或調(diào)整課題組成員。1.課題研發(fā)支撐平臺(tái)本課題基于項(xiàng)目統(tǒng)一管理平臺(tái)、協(xié)同開(kāi)發(fā)文檔管理與即時(shí)通訊平臺(tái)、協(xié)同探討與網(wǎng)絡(luò)會(huì)議平臺(tái)三大課題研發(fā)支撐平臺(tái)，進(jìn)行課題探討內(nèi)容開(kāi)發(fā)及項(xiàng)目管理。項(xiàng)目統(tǒng)一管理平臺(tái)用于項(xiàng)目過(guò)程管理，通過(guò)設(shè)置相關(guān)項(xiàng)目管理模板，課題組長(zhǎng)單位、子課題組長(zhǎng)單位下達(dá)探討任務(wù)支配，參研人員提交研制工作報(bào)告，填報(bào)課題經(jīng)費(fèi)開(kāi)支狀況，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目進(jìn)度監(jiān)控、項(xiàng)目費(fèi)用監(jiān)控；協(xié)同開(kāi)發(fā)文檔管理與即時(shí)通訊平臺(tái)用于課題開(kāi)發(fā)里程碑源代碼、素材文檔及成果文檔管理，以及課題組成員之間的即時(shí)通訊溝通；協(xié)同探討與網(wǎng)絡(luò)會(huì)議平臺(tái)用于課題組專題探討、遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)協(xié)同辦公及遠(yuǎn)程視頻會(huì)議，解決參研人員分屬不同機(jī)構(gòu)無(wú)法集中辦公的問(wèn)題。信息化工作委員會(huì)供應(yīng)統(tǒng)一的工具軟件，“課件采集工具”軟件用于課件成果媒體文件采集、元數(shù)據(jù)標(biāo)注；“試題采集工具”軟件用于試題成果采集、元數(shù)據(jù)標(biāo)注。2.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量要求各課題必需遵守《國(guó)家職業(yè)教化數(shù)字化資源共建共享支配資源開(kāi)發(fā)技術(shù)規(guī)范》，課題組必需遵循規(guī)范進(jìn)行課題探討與開(kāi)發(fā)，凡不符合規(guī)范的課題，不予驗(yàn)收。3.課題研發(fā)培訓(xùn)職業(yè)教化信息化工作委員會(huì)統(tǒng)一組織全部課題組組長(zhǎng)及副組長(zhǎng)參與培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包含課題開(kāi)發(fā)要求、項(xiàng)目管理要求、課題研發(fā)支撐平臺(tái)運(yùn)用、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量要求以及涵蓋規(guī)劃設(shè)計(jì)、腳本、教學(xué)設(shè)計(jì)和成果運(yùn)用等方面的培訓(xùn)。要求課題負(fù)責(zé)人、子課題負(fù)責(zé)人及培訓(xùn)內(nèi)容要求的開(kāi)發(fā)骨干必需參與培訓(xùn)，課題擔(dān)當(dāng)單位一次不派人參與培訓(xùn)即取消單位參研資格，課題負(fù)責(zé)人、子課題負(fù)責(zé)人兩次不參與培訓(xùn)即取消負(fù)責(zé)人資格。假如須要對(duì)課題參研人員進(jìn)行通用技術(shù)培訓(xùn)，應(yīng)由各單位自行負(fù)責(zé)，信息化工作委員會(huì)原則上不組織資源開(kāi)發(fā)通用技術(shù)、底層技術(shù)如網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、音視頻編輯、軟件編程、教化技術(shù)理論等培訓(xùn)。4、課題組成員資格取消與變更對(duì)未通過(guò)月度考核、未按要求參與培訓(xùn)的參研個(gè)人或單位，職業(yè)教化信息化工作委員會(huì)將通知取消課題參研資格；如課題組長(zhǎng)單位被取消資格，同時(shí)一并取消協(xié)作組組長(zhǎng)單位資格，退出全部課題管理費(fèi)，職業(yè)教化信息化工作委員會(huì)重新遴選組長(zhǎng)單位；如軟件開(kāi)發(fā)企業(yè)被取消資格，退出全部課題經(jīng)費(fèi)，職業(yè)教化信息化工作委員會(huì)重新遴選技術(shù)開(kāi)發(fā)單位。八、成果鑒定與驗(yàn)收結(jié)題1.驗(yàn)收申請(qǐng)課題探討內(nèi)容完成后，由課題組提交統(tǒng)一格式的課題項(xiàng)目驗(yàn)收申請(qǐng)表，并按規(guī)定提交有關(guān)文檔、資料；必需提交申報(bào)驗(yàn)收的軟件的源代碼，以供專家審查資源的合規(guī)性、標(biāo)準(zhǔn)化程度和可共享性。2.精品課程類項(xiàng)目后期標(biāo)準(zhǔn)符合度測(cè)試與封裝課題成果提交后，由信息化工作委員會(huì)指定機(jī)構(gòu)對(duì)精品課程類項(xiàng)目進(jìn)行元數(shù)據(jù)標(biāo)注、標(biāo)準(zhǔn)符合度測(cè)試、標(biāo)準(zhǔn)化封裝打包、統(tǒng)一入庫(kù)存儲(chǔ)。3.召開(kāi)驗(yàn)收會(huì)職業(yè)教化信息化工作委員會(huì)組織專家按課題任務(wù)書(shū)進(jìn)行驗(yàn)收。4.驗(yàn)收評(píng)定通過(guò)驗(yàn)收的課題由教化部頒發(fā)《國(guó)家示范性職業(yè)學(xué)校數(shù)字化資源共建共享支配科研課題結(jié)題證書(shū)》，課題成果名稱如下：國(guó)家級(jí)數(shù)字化精品課程資源（XX專業(yè)）、國(guó)家級(jí)數(shù)字化精品課程資源（XX文化基礎(chǔ)課）、國(guó)家級(jí)職業(yè)教化通用主題素材資源、國(guó)家級(jí)職業(yè)教化教研科研信息資源、國(guó)家級(jí)職業(yè)教化管理信息系統(tǒng)、國(guó)家級(jí)職業(yè)教化專業(yè)群落網(wǎng)站。通過(guò)驗(yàn)收的課題成果資源將納入“國(guó)家職業(yè)教化數(shù)字化信息資源庫(kù)”，職業(yè)學(xué)校通過(guò)共享運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)國(guó)家示范性職業(yè)學(xué)校建設(shè)支配的數(shù)字化資源建設(shè)。5.首批立項(xiàng)項(xiàng)目驗(yàn)收時(shí)間首批立項(xiàng)課題項(xiàng)目驗(yàn)收時(shí)間為：管理信息系統(tǒng)類項(xiàng)目于2012年5月30日以前完成驗(yàn)收；其他項(xiàng)目于2012年12月以前完成驗(yàn)收。請(qǐng)各申請(qǐng)單位依據(jù)上述時(shí)間合理制定項(xiàng)目支配。九、附則本方法自發(fā)布之日起實(shí)行。說(shuō)明權(quán)和修改權(quán)屬中國(guó)職業(yè)技術(shù)教化學(xué)會(huì)信息化工作委員會(huì)。

附件1：全國(guó)職業(yè)教化資源共建共享托付開(kāi)發(fā)協(xié)議（格式1）（格式文檔，精品課程資源類課題協(xié)作組組長(zhǎng)單位與軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)單位簽訂用）附件2：全國(guó)職業(yè)教化資源共建共享托付開(kāi)發(fā)協(xié)議（格式2）（格式文檔，精品課程資源類課題協(xié)作組組長(zhǎng)單位與共享運(yùn)用單位簽訂用）附件3：全國(guó)職業(yè)教化資源共建共享托付開(kāi)發(fā)協(xié)議（格式3）（格式文檔，管理信息系統(tǒng)、通用主題素材、教研科研信息類課題協(xié)作組組長(zhǎng)單位與共享運(yùn)用單位簽訂用）中國(guó)職業(yè)技術(shù)教化學(xué)會(huì)信息化工作委員會(huì)

2012年2月沁園春·雪北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，

惟余莽莽；

大河上下，

頓失滔滔。山舞