第9課餃子一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案-高考日語人教版第三冊_第1頁
第9課餃子一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案-高考日語人教版第三冊_第2頁
第9課餃子一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案-高考日語人教版第三冊_第3頁
第9課餃子一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案-高考日語人教版第三冊_第4頁
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日語必修第9課餃子導(dǎo)學(xué)案1.動(dòng)詞(どうし)假名讀音聲調(diào)日語漢字詞性中文意思やく?[焼く](動(dòng)1他)燒,烤きにいる?[気に入る](詞組)喜歡,喜好のせる[載せる](動(dòng)2他)放;登載そろう②[揃う](動(dòng)1自)到齊;齊全;一致,整齊おとずれる④[訪れる](動(dòng)2自他)訪問,拜訪;到來もてなす③[持て成す](動(dòng)1他)款待,接待まぜる②[混ぜる](動(dòng)2他)攪拌;摻和きる①[切る](動(dòng)1他)切,割,截,砍しあげる③[仕上げる](動(dòng)2他)完成,做完つつむ②[包む](動(dòng)1他)包,卷,裹にる?[煮る](動(dòng)2他)煮そそぐ[注ぐ](動(dòng)1自他)注入,流入ふくらむ?[膨らむ](動(dòng)1自)鼓起,膨脹あらためる④[改める](動(dòng)2他)革新,改變できあがる④[出來上がる](動(dòng)1自)做完,做好のばす②[伸ばす](動(dòng)1他)延長,拉長;伸展,發(fā)展くわえる?[加える](動(dòng)2他)加,添加わる?[割る](動(dòng)1自他)打破;切,割かぐ?[嗅ぐ](動(dòng)1他)聞,嗅つける②[漬ける](動(dòng)2他)蘸,抹,涂,擦ひやす②[冷やす](動(dòng)1他)冷卻,冰鎮(zhèn)どうい①[同意](名·動(dòng)3自)同意かこむ?[囲む](動(dòng)1他)包圍,圍繞2.副詞(ふくし)?形容詞(けいようし)假名讀音聲調(diào)日語漢字詞性中文意思およそ[凡そ](副)大約,大概さらに①[更に](副)更加,越發(fā)なるほど(副·嘆)的確,誠然,怪不得こまかい③[細(xì)かい](形1)細(xì);零碎なかでも①[中でも](連)尤其3.名詞(めいし)假名讀音聲調(diào)日語漢字詞性中文意思ちがい?[違い](名)差別,差異;差錯(cuò)すいぎょうざ③[水餃子](名)水餃とうじ?[冬至](名)冬至ざいりょう③[材料](名)材料ぐ①[具](名)餡料ボウル(名)碗,盆ふうしゅう[風(fēng)習(xí)](名)風(fēng)俗,習(xí)俗けいしょく?[軽食](名)便飯;小吃むしぎょうざ③[蒸し餃子](名)蒸餃はくさい③[白菜](名)白菜ほくぶ①[北部](名)北部,北方せんもん?[専門](名)專門しょくひん?[食品](名)食品かわ②[皮](名)皮あぶら?[油](名)油つけもの②[漬け物](名)咸菜,醬菜キャベツ①(名)圓白菜,卷心菜セット①(名)(一)套,(一)組ていしょく?[定食](名)套餐インゲンマメ③(名)扁豆したく?[支度](名)準(zhǔn)備,預(yù)備ニンニク?(名)大蒜こつ?(名)秘訣,要領(lǐng),訣竅さけ[酒](名)酒やきぎょうざ③[焼き餃子](名)煎餃,鍋貼しゅりゅう?[主流](名)主流す①[酢](名)醋ビール①(名)啤酒しょうゆ?[醤油](名)醬油テーブル?(名)飯桌,桌子4.関連語彙食事の支度をする 飯前準(zhǔn)備皮を伸ばすこつ 搟皮的技巧苦い経験がある 有苦澀的經(jīng)歷卵を割る 打蛋目と舌で楽しむ 用眼睛和舌頭品嘗鼻で匂いを嗅ぐ 用鼻子聞ビールを冷やす 冰啤酒テーブルを囲む 圍著飯桌1.受身形式V1:う段→あ段+れるV2:去「る」+られるV3:する→されるくる→こられる受身文使用被動(dòng)形式的句子稱為“被動(dòng)句(受身文)”。(本課學(xué)習(xí)直接被動(dòng)的第一種,當(dāng)人做主語時(shí)的直接被動(dòng))直接被動(dòng):①動(dòng)作者的行為直接涉及接受者本身(人做主語)句型:主語が/は動(dòng)作實(shí)施者に他動(dòng)詞+(ら)れる先生はわたしを褒めました。(老師表揚(yáng)了我)→わたしは先生に褒められました。(我被老師表揚(yáng)了)②動(dòng)作者的行為直接涉及接受者的某部分或所屬物(物的所有者做主語)句型:主語は動(dòng)作實(shí)施者に所有物を動(dòng)詞+(ら)れる李さんは私の足を踏む。(小李踩了我的腳)→私は李さんに足を踏まれた。(我的腳被小李踩了)③客觀描述某個(gè)事實(shí)和現(xiàn)象(物做主語)毎年の夏に、作文コンクールが行われます。間接被動(dòng):由于他人的行為或事件,導(dǎo)致遭受損失或感覺心情變糟。句型:主語が/は動(dòng)作實(shí)施者に自動(dòng)詞+(ら)れるせっかくの休みなのに、雨に降られてどこへも行けなかった。(好不容易休息卻因?yàn)橄掠昴膬阂矝]能去。)句型:主語が/は動(dòng)作實(shí)施者に動(dòng)作對象を他動(dòng)詞+(ら)れるカラオケで自分の歌いたい歌を友達(dá)に先に歌われてしまった。(在KTV自己想唱的歌被朋友搶先唱了。)V原/Vない+ように“為了...”表說話人努力的目標(biāo)或方向。重要な會(huì)議ですから、遅れないように、いつもより早く家を出ました。(因?yàn)槭呛苤匾臅?huì)議,為了不遲到,我比平時(shí)更早出了門。) 拓展:V原/Vない+ようにしている表說話人堅(jiān)持做某事健康のために、野菜をたくさん食べるようにしています。(為了健康,我堅(jiān)持吃很多蔬菜。)V原/Vない+ようにする表盡量做到……これからできるだけ日本語のドラマを見るようにする。N/A2詞干/簡體句+かどうか“是否...:是不是...”表對某一事項(xiàng)不能明確做出肯定或否定的判斷。あの店は明日休みかどうか、電話で聞いてみましょう。(打問問那家店明天休不休息吧。)これは高木さんの漫畫かどうか分かりません。(我不知道這是不是高木的漫畫。)N+となる“變成...;決定...;命名為...”助詞“と”前接名詞,與表示變化(如“なる”“変わる”)、決定等意義的動(dòng)詞搭配使用,表示變化、決定的結(jié)果。彼はあの有名な先生のところで10年も勉強(qiáng)を続けて、すばらしい研究者となりました。(他在那個(gè)有名的老師的地方連續(xù)工作了10年,成為了出色的研究者。)留學(xué)先を日本と決めた兄は、一生懸命に日本語を勉強(qiáng)しています。(決定了去日本留學(xué)的哥哥拼命地學(xué)習(xí)日語。)N+から助詞“から”前接名詞,

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